大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

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現(xiàn)**社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì)，是一個(gè)充溢規(guī)則的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不行少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的。因此對(duì)于人才的培育應(yīng)當(dāng)面對(duì)實(shí)際，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)國(guó)際。環(huán)境愛(ài)護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采納理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，定期支配學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的學(xué)問(wèn)。本人在xx公司的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

xx公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，剛到會(huì)計(jì)部主管就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于自己在這方面的學(xué)問(wèn)比較匱乏，于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多運(yùn)用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。終歸會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、****聯(lián)等就要靠社會(huì)實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是相識(shí)就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。

雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。

對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展安排的依據(jù)。結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。

一起先我駕馭了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)轳R虎大意反而算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在主管教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問(wèn)總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。主管很要耐性的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才運(yùn)用這種帳單，有了個(gè)基本相識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱纳鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，社會(huì)實(shí)踐中，我采納了看、問(wèn)等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。剛起先的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到特別的難受。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這或許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教化和實(shí)踐的確是有一段距離的。

我們的教化應(yīng)當(dāng)社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái)，采納理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的駕馭?！扒Ю镏?，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)特別重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。

領(lǐng)導(dǎo)和同事們的閱歷，好的習(xí)慣和他們的學(xué)問(wèn)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財(cái)寶。這次實(shí)踐更讓我確定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在社會(huì)實(shí)踐時(shí)我便有意視察主管是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

今年暑假我參與了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，相識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。

在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。

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女兒今年二十，是大二的學(xué)生。對(duì)我說(shuō)，老師讓我們放暑假了參與社會(huì)實(shí)踐，媽媽你最好給我找份工作做。其是想想挺好，現(xiàn)在的孩子就知道怎么花錢，就是不知道錢來(lái)的多么不簡(jiǎn)單，體會(huì)一下也好。

下班的時(shí)候，我問(wèn)問(wèn)老板，說(shuō)女兒想找份短工，老板很爽快就應(yīng)了，還說(shuō)正好，我家的女兒也在家閑得無(wú)聊，出來(lái)歷練歷練。

兩個(gè)女孩子一起，由于是同齡，就有許多的話題。但是女孩子們?cè)谝黄鹁蛺?ài)比較，女兒說(shuō)，她沒(méi)我身材好，她的男摯友也沒(méi)有我的男摯友帥。穿衣服也沒(méi)有的有品位。我就對(duì)女兒說(shuō)，你怎么不說(shuō)，你學(xué)習(xí)沒(méi)人家好，你讀的高校也沒(méi)人家的好呢？女兒一臉不快，對(duì)我撒嬌到，媽媽我是你親生的嗎？怎么可以向著人家說(shuō)話？

或許受了女兒的刺激，老板的女兒也學(xué)著化妝起來(lái)，雖然化的有點(diǎn)非驢非馬的，但是你想那個(gè)女孩子不愛(ài)美呢？

誰(shuí)知道女兒更厲害，涂著濃妝，戴上假睫毛，我望見(jiàn)忙拉她去洗手間讓她趕快卸妝。女兒憤憤不平，為什么不公允呢？為什么有事別人就愛(ài)叫我去做而不叫她呢?還有為什么她可以化妝我就不能化？

誰(shuí)你不是老板的女兒是員工的女兒呢？女兒說(shuō)，還不怪你！我白了女兒一眼。

原來(lái)讀書的時(shí)候，我常常在暑假期間打工，相識(shí)許多人和許多摯友，其實(shí)想一想很好，不但豐富了自己的世界，而是端正了看人看事的看法。做事做人不會(huì)那么偏激和極端，或許聽(tīng)聽(tīng)更多人的心聲看看更多的人世界，你的人生或許就會(huì)多了一份平實(shí)和從容。

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暑期社會(huì)實(shí)踐，是一個(gè)空洞的模糊的名詞，而我們可以做的就是用一次次對(duì)自身的挑戰(zhàn)去充溢和踐行它的意義。

驕陽(yáng)似火的暑假，汗水見(jiàn)證我們毫不模糊的辛苦，涉世未深的我們，專心地去挑戰(zhàn)自己的無(wú)知，用年輕人的無(wú)畏去視察和深化這個(gè)社會(huì)。當(dāng)結(jié)束回首，我們收獲的，是彼此的合作和友情，是珍貴的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，是一份美妙的感動(dòng)回憶。

籌備會(huì)上，看到隊(duì)友細(xì)心選取的有關(guān)xx的資料及書籍，心中一陣暖意，看到大家的仔細(xì)和專心，也提示自己要盡全力為我們隊(duì)做出一些實(shí)實(shí)在在的成果。大家在一起學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，相識(shí)到自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，看到了一個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)的重要性。看到經(jīng)大家探討出爐的調(diào)查問(wèn)卷，充溢了對(duì)其次天到社會(huì)上真實(shí)體驗(yàn)一把的期盼。

發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程，是相識(shí)自己、相識(shí)社會(huì)的過(guò)程，同時(shí)是一件磨礪與挑戰(zhàn)自己的差事。從第一次請(qǐng)人仔細(xì)地填完，被誤認(rèn)為兼職的不快，遭到拒絕的失意，到完成時(shí)一個(gè)個(gè)累倒了的表情，我們看到了自己身上的稚氣，看到了問(wèn)卷設(shè)計(jì)的不完善，也看到了一個(gè)實(shí)在地呈現(xiàn)著的社會(huì)，我們是須要了解它的，為此，我們必需在經(jīng)驗(yàn)一番苦痛后更清楚地走進(jìn)它，融入它。欣慰的是，我們努力地挑戰(zhàn)了自我。

隨后，起先了xx晚會(huì)的籌備工作。8個(gè)人的人力資源，我們須要用這有限的力氣去完成所要求的一臺(tái)有質(zhì)量有水準(zhǔn)的晚會(huì)。困難從協(xié)力出海報(bào)的那晚就起先，但大家，都微笑著堅(jiān)持到最終?？吹侥莾蓮埬狭?人創(chuàng)建與心愿的海報(bào)，激烈地與它留念，人，的確是應(yīng)當(dāng)提高綜合素養(yǎng)，這成了大家深夜中的共識(shí)。

隨后，大家分工合作，排練節(jié)目，找尋題材，聯(lián)系xx建筑商，購(gòu)置禮品等，每個(gè)人都著力挖掘著自身的潛力，同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限。那個(gè)焦灼的下午，我們驚慌地打算和排演，兩位技術(shù)人員更是一刻不停地調(diào)試著設(shè)備，打算工作在最終晚會(huì)起先前才算真正結(jié)束到位。

大家可謂誠(chéng)惶誠(chéng)恐地為那邊的摯友帶去有關(guān)xx學(xué)問(wèn)、xx的歌曲、詩(shī)朗誦、學(xué)問(wèn)競(jìng)答等節(jié)目，看著一個(gè)個(gè)匯聚大家心血的節(jié)目上演，盡管存在著不足，但結(jié)束時(shí)大家的放松和微笑，足以說(shuō)明白我們力氣的強(qiáng)大，我們又一次年輕的成長(zhǎng)。

走回學(xué)校的路上，全部人都難以掩飾心中無(wú)以言說(shuō)的激烈和輕松，以及依靠團(tuán)體的力氣完成一件大事的驕傲與成就感，讓我又一次深切體會(huì)了合作的效果，專心挑戰(zhàn)自己、超越自己的喜悅，以及付出辛苦與淚水后體驗(yàn)收獲的滿意。

如今想來(lái)，那真是充溢著青春奮斗氣息的幾天，我們擁有了又一段專屬于高校的記憶，那是青春歲月里彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是需一生踐行的挑戰(zhàn)精神。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

這次進(jìn)入暑期的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我很感恩，因?yàn)槲矣龅搅艘淮魏軐氋F的學(xué)習(xí)之旅，我也遇到了許多對(duì)我有幫助的人。高校漫漫幾年，其實(shí)一晃眼就會(huì)過(guò)去了，在這段時(shí)間里，我想我應(yīng)當(dāng)多去填充一些東西，多去增加一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我真正走到畢業(yè)的那個(gè)卡口的時(shí)候，我或許可以更加的自信。

這次進(jìn)入商場(chǎng)實(shí)踐，主要做的就是商場(chǎng)的理貨員。一起先我做這個(gè)工作的時(shí)候還在想，自己小小的身軀能夠勝任這份工作嗎？后來(lái)得知自己是在服裝區(qū)時(shí)我才松了一口氣，服裝區(qū)的貨物相對(duì)而言會(huì)更加輕松一些吧。后來(lái)我?guī)е鴿M滿的自信走進(jìn)了這份工作，也在這次實(shí)踐當(dāng)中收獲了許多以前沒(méi)有過(guò)的東西。這讓我很是欣慰，證明著這段美妙的時(shí)間并沒(méi)有奢侈，也證明著自己的努力并沒(méi)有白費(fèi)。

進(jìn)入崗位之后，我們首先是進(jìn)行了培訓(xùn)，然后就是正式上崗了。山崗之后，由于我是個(gè)新人，主管特意找了一個(gè)老員工帶我一段時(shí)間，這個(gè)老員工是一個(gè)四十多歲的阿姨，進(jìn)入商場(chǎng)工作也有好幾年了，始終做得都是理貨這一塊。她是一個(gè)很暖和的人，以前聽(tīng)說(shuō)進(jìn)入社會(huì)之后，會(huì)經(jīng)驗(yàn)許多的壓迫和剝削，但是這一次，我遇到的這位員工并沒(méi)有過(guò)分的欺壓我這樣的新人，反而很是照看我。她和我說(shuō)像我這個(gè)年紀(jì)，本身是最須要引導(dǎo)的時(shí)候，現(xiàn)在能夠出來(lái)體驗(yàn)社會(huì)和生活也是一件很不錯(cuò)的事情。她的笑容，讓我覺(jué)得這個(gè)時(shí)間更加的美妙了，這份原本比較枯燥的工作也變得好玩了些。

在這個(gè)崗位上堅(jiān)持了兩個(gè)月，其實(shí)受益最深的就是對(duì)世界、對(duì)社會(huì)的看法。一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，不管怎樣，首先應(yīng)當(dāng)要做的就是獨(dú)立，一個(gè)不獨(dú)立的人會(huì)遇到許多的問(wèn)題很麻煩。也正是因?yàn)樽约翰粔颡?dú)立所以無(wú)法解決這樣的事情，才讓自己遇到越來(lái)越多的問(wèn)題和麻煩。其次，就是專注一件事情，就要好好的去做它，完成它，少想一些東西，也不要總是患得患失。就像學(xué)習(xí)一樣，不要對(duì)它患得患失，它恒久都在那里，恒久都不會(huì)突然消逝。所以為自己建立平安感是一件很必要的事情。

這次實(shí)踐，雖然短短的一段時(shí)間，但是給我許多的欣喜和激勵(lì)，讓我明白每個(gè)明天都是值得期盼的?？v然有很多的危機(jī)埋伏四周，但只要我們略微英勇一點(diǎn)，這一切都會(huì)被戰(zhàn)勝。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

從古至今，作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的。

高校的最終一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)踐，時(shí)間是從XX年七月十六日至八月九日。實(shí)踐期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一樣好評(píng)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自己的很多不足之處。

此次實(shí)踐，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)踐中，我參與了幾起案件的開(kāi)庭審理，仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并駕馭了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟識(shí)了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還協(xié)作公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，努力提升各方面實(shí)力，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等學(xué)問(wèn)，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問(wèn)，駕馭了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，就是我們的法學(xué)教化和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)須要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教化應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采納理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，詳細(xì)說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)踐過(guò)程中，也發(fā)覺(jué)法律的普及特別重要。我國(guó)政府為推動(dòng)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教化活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證須要移交，但是他始終認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深化實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和建議

在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐工作中，的確讓我們學(xué)到了不少書本以外的學(xué)問(wèn)，讓我們對(duì)這次會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)覺(jué)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)潔的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必需要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順當(dāng)，若無(wú)影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)踐，須要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)驚慌而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì)比較開(kāi)心，效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)踐生以及外界人員留一個(gè)好印象，對(duì)公司的順當(dāng)發(fā)展應(yīng)當(dāng)會(huì)很有利的。

實(shí)踐的心得體會(huì)

剛起先去公司實(shí)踐的時(shí)候，我的心情充溢了激烈、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)踐確定會(huì)有成果。但后來(lái)許多東西看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)要做好它很不簡(jiǎn)單。通過(guò)實(shí)踐我深有感受，實(shí)踐期雖然很短，卻使我懂得了許多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)踐，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，根據(jù)規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。詳細(xì)的實(shí)踐體會(huì)如下：

一是要有堅(jiān)決的信念。不管到那家公司，一起先都不會(huì)立即給工作我們實(shí)踐生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己懊悔。

二要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

三要學(xué)會(huì)與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)切、相互幫忙和相互體諒。

四要學(xué)會(huì)肅穆仔細(xì)地工作。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣肅穆、仔細(xì)、努力地工作。

五要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。

到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的看法，看法對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)也可以在工作中漸漸的駕馭?？捶ú缓?，就算自己有學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的看法，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必定的聯(lián)系，剛起先我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，最終在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的相識(shí)，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了。

總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)踐期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。此次的頂崗實(shí)踐為我深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我將努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等學(xué)問(wèn)，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問(wèn)，駕馭一些基本的會(huì)計(jì)技能，為真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學(xué)問(wèn)和珍貴的閱歷。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

第一就是我感覺(jué)到了社會(huì)人際關(guān)系是困難的，這一點(diǎn)給我的感受許多，在工作當(dāng)中一切都是自己事情，不會(huì)像在學(xué)校同學(xué)老師都是熱忱的，工作沒(méi)做好就是自己的問(wèn)題，這些都是須要我做一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，特備是處理在工作中的人際關(guān)系，這是比較讓我犯難的，在學(xué)校始終接觸的不是這些，都是接觸的同學(xué)接觸的老師，這些都是我自己去處理的關(guān)系，在日常跟同事相處當(dāng)中我始終都是安分的做好自己，也會(huì)很熱忱的去幫助別人，我認(rèn)為在工作當(dāng)中也是須要相互幫助，因?yàn)槿康氖虑槎际窍嗷サ?，這些都是須要我們自己仔細(xì)。

這將近兩個(gè)月的工作使我堅(jiān)決了自己的信念，在學(xué)校的時(shí)候是很少有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，通常都是跟同學(xué)跟老師打交道，也有過(guò)校內(nèi)實(shí)踐，這次給我的感覺(jué)是不同的，所以我很是珍惜，我覺(jué)得這些都須要我們有一個(gè)好的心態(tài)，這是在工作中的一個(gè)的信念，個(gè)人簡(jiǎn)歷樹立好自己的信念很關(guān)鍵，所以這次我對(duì)自己很滿足，我經(jīng)過(guò)了一系列的打磨樹立的信念，這是工作的信念，一起先面對(duì)這次繁瑣的工作，我是沒(méi)有許多信念，兩個(gè)月下來(lái)我從自己不會(huì)的工作漸漸的熟識(shí)，到順當(dāng)，這其實(shí)就在很大程度上給了我信念。

這次社會(huì)時(shí)間活動(dòng)讓我知道自己還須要加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)力，因?yàn)榻K歸立刻也快步入社會(huì)，這是一個(gè)起先，高校的時(shí)間我始終覺(jué)得很久，可是自己的確的覺(jué)得時(shí)間很快，特殊是在經(jīng)驗(yàn)了這么一次實(shí)踐之后，這樣的感覺(jué)給我更加多了，我看到了更多的工作中要駕馭的技巧，就像跟人說(shuō)話一樣，一個(gè)說(shuō)話水平，言行舉止就確定著他人對(duì)自己的映象，在現(xiàn)在時(shí)間結(jié)束了我才清楚的感受到了實(shí)踐帶來(lái)的收獲，工作總結(jié)我也希望在接下來(lái)能夠有更多這種機(jī)會(huì)。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

在升入高校之前，我從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)老年公寓，更沒(méi)有想象過(guò)自己有一天會(huì)去幫忙照看這些老人。而在今日，我有幸與同學(xué)們一起去做志愿服務(wù)，也第一次有機(jī)會(huì)為老年公寓的老人們奉獻(xiàn)服務(wù)。雖然時(shí)間短暫，但是給我?guī)?lái)許多感想。與其說(shuō)是服務(wù)，倒不如說(shuō)是心靈的洗禮。

首先接觸的是一位九十多歲的老奶奶，老人家腿腳不便，只能坐在輪椅上，眼神卻顯示著她精神飽滿。老奶奶對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，我們就很快地陪她聊起來(lái)，聽(tīng)她講一些自己過(guò)去的事情。講到她小時(shí)候家里有個(gè)地樓，日本人侵略的時(shí)候一家人躲在里面，冬暖夏涼，她的臉上露出對(duì)幸運(yùn)的感謝之情。老奶奶年輕時(shí)做老師，向我們講解并描述過(guò)去老師行業(yè)的種種不易。尤其是講到文革的時(shí)代，老奶奶談到自己及同事受到的非人待遇，雙眼泛出淚花，我們也為她的哀痛的往事感到傷心缺憾……

當(dāng)聊到她自己的家庭時(shí)老人的語(yǔ)調(diào)明顯歡快了很多。從她的話中我得知她的四個(gè)子女遍布各地，事業(yè)各個(gè)都有所成就，而且老人已經(jīng)五世同堂。正說(shuō)著，進(jìn)來(lái)一位雙鬢已有白霜卻照舊神采奕奕的中年人，老奶奶介紹那是她的兒子，正好今日來(lái)探望自己。老奶奶還向我們介紹她也在這里住下的弟弟。她的弟弟年紀(jì)也很大了，但精神還很好，我們陪他們好好地聊了很多……

在最終的半小時(shí)，我們?yōu)楦魑焕先吮硌萘烁黝惞?jié)目，唱歌、跳舞、表演魔術(shù)、彈奏吉他，同學(xué)們精彩的表演贏來(lái)老人們的鼓掌，也讓我們看到老人們的笑容。最終，我們要離開(kāi)的時(shí)候，老人們很不舍，我們答應(yīng)他們有機(jī)會(huì)還會(huì)再來(lái)。

活動(dòng)結(jié)束后本應(yīng)當(dāng)充溢興奮喜悅的心情，然而我想到另一些事情。老人們歲數(shù)已高，原來(lái)應(yīng)當(dāng)在家享受天倫之樂(lè)的，但是為什么他會(huì)生活在老年公寓？當(dāng)然，并不是說(shuō)老年公寓的生活不夠好，也不是說(shuō)他們的子女不夠孝順，因?yàn)槲夷茈[隱的體會(huì)到子女們把老人安置在老年公寓的種種無(wú)奈，而我想說(shuō)的是：雖然我們的生活比起過(guò)去有了質(zhì)的的飛躍，但是我們傳統(tǒng)的倫理道德反而正在遭遇這種物質(zhì)生活帶來(lái)的快節(jié)奏生活的沖擊，我們真的應(yīng)當(dāng)好好總結(jié)一下。

人生好比四季，老人們走過(guò)了春夏秋季，來(lái)到了四季中的最終一個(gè)季節(jié)，在冬季這個(gè)寒冷的季節(jié)里，他們其實(shí)也是孤獨(dú)的，須要與人溝通，更須要人的關(guān)愛(ài)。我們都會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，更何況已到晚年生活的老人們，他們渴望我們能有更多的時(shí)間去陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊閑聊，讓他們不再感覺(jué)孤獨(dú)和孤獨(dú)，比起物質(zhì)上的賜予，我們應(yīng)當(dāng)去賜予更多精神上的關(guān)愛(ài)，賜予他們暖和，那么，暖和的不只是老人們的心，還有我們自己。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

經(jīng)驗(yàn)了這個(gè)暑假的打工實(shí)踐，讓我也是體會(huì)到社會(huì)的困難，意識(shí)到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)世界是怎么樣，以前的我覺(jué)得社會(huì)是想象中的美妙，其實(shí)并非如此，而只有在學(xué)校里面才能少許多的`顧忌，從容的去學(xué)習(xí)，交摯友也是比較的單純，但是社會(huì)確是須要我們付出更多，同時(shí)也是更加現(xiàn)實(shí)，考慮的更多是結(jié)果，人與人之間的交往也是更多看中利益，也是讓我感受，的確自己要更成熟，同時(shí)也是要努力的去學(xué)習(xí)，更多進(jìn)步才行。

暑期這次的打工兼職，雖然只有短暫的一個(gè)月時(shí)間，但是我也是在這感受到，自己其實(shí)也是有許多地方是以前沒(méi)有想到過(guò)的，和同事們的相處也是和同學(xué)摯友很不一樣的，甚至也是有一些競(jìng)爭(zhēng)，不過(guò)雖然有挑戰(zhàn)，也是有許多是自己以前沒(méi)有考慮過(guò)的，但既然在這，而且以后畢業(yè)了也是要到社會(huì)來(lái)的，那么提前的去體會(huì)也是能讓我更清晰要在哪些方面去下功夫了，而不僅僅只是接著覺(jué)得在學(xué)校就無(wú)憂了，并非如此，更是讓我認(rèn)清了，自己要能立足就要在專業(yè)的方面，更有積累，鞏固更多，讓自己打算的更為充分才行的，兼職之中也是有一些暖和的地方，有些同事也是情愿幫助我，讓我更好的適應(yīng)，這樣也是讓我知道每個(gè)人的看法都是不一樣，也是要和他們打交道，須要自己有更多的方法才行。

打工里面，我看到自身有挺多的缺點(diǎn)，這些其實(shí)以前在學(xué)校真的挺難發(fā)覺(jué)的，老師也是不會(huì)針對(duì)這些，更多是看到我們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，對(duì)于學(xué)問(wèn)的一個(gè)駕馭程度，但是社會(huì)卻不是如此，也是更為困難，須要和不同的人打交道，用到的方面也是很不一樣的，我也是在接觸里頭看到自身溝通方面的確做得不是太好，一些話語(yǔ)沒(méi)有去思索，就說(shuō)出來(lái)也是簡(jiǎn)單把人都得罪了而自己還不知道的，所以也是讓我受到了許多指責(zé)，不過(guò)還好，現(xiàn)在的指責(zé)，現(xiàn)在的問(wèn)題只要以后解決了，也是可以讓我更好的去面對(duì)，終歸自己還在讀書的階段，發(fā)覺(jué)更多的問(wèn)題也是能讓自己以后知道要去彌補(bǔ)的地方是哪些，而今能找到更多，去提升的，以后真的畢業(yè)也是更有信念來(lái)面對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)。

實(shí)踐，收獲的確很大，看到自身有的優(yōu)勢(shì)和要去提升改進(jìn)的一些缺陷，同時(shí)也是讓我更加的相識(shí)到社會(huì)的殘酷，以后更是要多學(xué)，讓自己去進(jìn)步。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

20xx年7月10日，蚌埠學(xué)院生物與食品工程系社會(huì)暑期實(shí)踐華蜜團(tuán)隊(duì)踏上了“找尋生活中的小華蜜”的首次旅程。隊(duì)員們面帶微笑，迎著早晨的微風(fēng)，朝著此次活動(dòng)地點(diǎn)——蚌埠高鐵南站動(dòng)身。

本次社會(huì)實(shí)踐第一位受訪對(duì)象是一位年過(guò)五旬的保安大叔，大叔常年風(fēng)吹日曬，工作非常辛苦但他依舊很堅(jiān)決的在自己的崗位上，他說(shuō)對(duì)他而言，華蜜就是家人平平安安，工作順順當(dāng)利。

其次位接受采訪的是一位交警叔叔，在問(wèn)及他對(duì)生活的感受時(shí)，他笑著跟實(shí)踐隊(duì)員說(shuō)，華蜜就是大家都能高興奮興出門，平平安安回家。

第三個(gè)接受采訪的是一個(gè)父母帶著孩子出來(lái)游玩的三口之家，當(dāng)被問(wèn)及什么才是他們的華蜜時(shí)，他們不謀而合地說(shuō)出了，寶寶可以健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)就是他們的華蜜。一路走去，來(lái)來(lái)往往的旅客雖然行色匆忙，但是無(wú)一不面帶著笑容，他們的華蜜都很簡(jiǎn)潔，放假了能夠回家看看爸媽，能夠帶著家人一起旅行，有機(jī)會(huì)去做自己想做的事。

一天的采訪活動(dòng)圓滿結(jié)束，華蜜團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們通過(guò)走訪總牢固踐，了解到了什么才是人們心中的華蜜，華蜜不是什么難事，生活中任何一件小事，都會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的驚喜，懷著期盼的心和滿腔的希望才是華蜜的真諦。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過(guò)得很快！一轉(zhuǎn)瞬我來(lái)安徽讀高校已經(jīng)兩年了。這個(gè)暑假我確定不回東北了，我確定頂著安徽的高溫在這里干一番事業(yè)——賺學(xué)費(fèi)。呵呵，話說(shuō)的是很輕松，但是回想起這個(gè)暑假，心中便是五味陳雜。

其實(shí)，我社會(huì)實(shí)踐的腳步從未停留過(guò)。因?yàn)槲抑雷x高校就要一只腳在學(xué)校一只腳在社會(huì)。書呆子是沒(méi)有明天的。我們?cè)诎褜W(xué)習(xí)搞好的前提下，肯定要利用課余時(shí)間到社會(huì)上去走走。于是我大一就起先擺地?cái)偅陲埖?、面館、水果店都曾留下過(guò)我的汗水。這次我選擇的實(shí)踐地點(diǎn)是云開(kāi)臺(tái)球會(huì)所，因?yàn)榕_(tái)球是公認(rèn)的紳士運(yùn)動(dòng)。在這里我會(huì)接觸許多上層社會(huì)的人。自然會(huì)提升我自身的價(jià)值。于是我在云開(kāi)臺(tái)球會(huì)所開(kāi)業(yè)那天起，就在那里做兼職。后來(lái)老板很喜愛(ài)我，就要我學(xué)習(xí)收銀。于是，收銀就成為我這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)內(nèi)容。臺(tái)球會(huì)所的老板浩哥人特殊好，懂得的東西也特殊多。在他的手下做事你想學(xué)不到東西都難。不論做什么事，他都會(huì)給你講其中道理，技巧，真的是受益匪淺。。我也因此成長(zhǎng)了許多，下面我簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假的收獲和感想：

低調(diào)做人：雖說(shuō)臺(tái)球是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)，但是來(lái)打臺(tái)球的人并不肯定都是紳士。于是我便要學(xué)會(huì)去應(yīng)付各種形形色色的人。因?yàn)槭峭獾厝耍?tīng)不懂湘潭話，這讓我起先的工作做得很艱難。記得有一次，一個(gè)客人要我續(xù)茶，但是他說(shuō)的湘潭我聽(tīng)不懂，他說(shuō)：“你不是本地人吧？”我就告知他我不是本地人。然后他就說(shuō)：“那你是不是中國(guó)人啊？”那時(shí)的我還比較“年輕”。聽(tīng)到他這樣說(shuō)話，很不興奮，服務(wù)太多變得很差。然后他就在老板那里找我的麻煩。我因此被浩哥狠狠的教化了一頓。從今以后，我便強(qiáng)迫自己恒久保持一張笑臉，無(wú)論客人怎樣刁難。后來(lái)的工作里，我又遇到了許多更難應(yīng)付的客人。今日的我，即使客人指著我的鼻子罵我是蠢豬，我也會(huì)依舊微笑著問(wèn)他：“有什么可以幫您的？”因此，現(xiàn)在許多客人來(lái)打球，都會(huì)主動(dòng)和我打招呼。因此，我學(xué)會(huì)了謙卑，不要總讓人感覺(jué)似乎欠你錢似的，即使你心里有再大的苦惱

高調(diào)做事：記得有一次，店里進(jìn)了新貨要入庫(kù)，我主動(dòng)請(qǐng)命要去理貨，我本以為只要把貨物分門別類的整齊擺好就可以。做完之后我還覺(jué)得自己做的很好叫浩哥來(lái)看，原來(lái)以為他會(huì)夸我?guī)拙淠?。沒(méi)想到他卻要我返工。然后他就給講倉(cāng)管的相關(guān)學(xué)問(wèn)。我深刻的感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后再也不敢這樣高調(diào)了，虛心的跟浩哥學(xué)習(xí)。因此他會(huì)常常和我將一些經(jīng)營(yíng)和管理方面的學(xué)問(wèn)。他很喜愛(ài)我，把他看過(guò)的一些書都拿給我，要我用閑暇的時(shí)間看看。記得他說(shuō)過(guò)，首先要給自己一個(gè)合適的定位，然后努力把事情做到完備。起先每天晚上打烊下班時(shí)他問(wèn)我燈關(guān)了沒(méi)？空調(diào)關(guān)了沒(méi)？我總是遺忘。不用他說(shuō)，我自己就感覺(jué)慚愧。然后我就告知自己，做事肯定要有主動(dòng)性，我們要做自己會(huì)找目標(biāo)導(dǎo)彈，而不是指哪打哪的炮彈，不要總是等領(lǐng)導(dǎo)下了吩咐才知道去做。做事還要有追求卓越的意識(shí)，我做完的事情要讓別人找不出問(wèn)題。

總結(jié)：作為現(xiàn)代的高校生，我們真的應(yīng)當(dāng)常常到外面見(jiàn)識(shí)一下。這個(gè)暑假，我很辛苦，但是很快樂(lè)。瘦了十斤，但是學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。看了許多冷眼，但是成長(zhǎng)了許多。社會(huì)是一所最好的高校。是一個(gè)很熬煉人的地方。不邁入社會(huì)我們恒久長(zhǎng)不大，恒久是一個(gè)依靠于父母的孩子、一個(gè)啃老族、寄生蟲。

崔明榮

汽服1104班

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

經(jīng)驗(yàn)了此次的社會(huì)實(shí)踐，讓我也是更加的意識(shí)到自己專業(yè)的重要性，要更加仔細(xì)的去學(xué)好，同時(shí)自己也是要不斷的加強(qiáng)自身的一些實(shí)力，為以后進(jìn)入到社會(huì)而做好打算，我也是在此次的實(shí)踐之中有許多的收獲。

能在公司找到這份兼職來(lái)做，也是自己努力才有的結(jié)果，同時(shí)也是在這個(gè)工作我看到其實(shí)自己的專業(yè)許多的學(xué)問(wèn)都是可以用到的，而且也是特別基礎(chǔ)的，假如專業(yè)都沒(méi)學(xué)好，那么想要在這個(gè)行業(yè)做好工作很不簡(jiǎn)單，此次的實(shí)踐，可以說(shuō)學(xué)習(xí)更多，自己做的事情并沒(méi)有給公司帶來(lái)多少收益，不過(guò)也是特殊的感謝，讓我得到這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)我也是知道由于自己只是兼職，不然以我的一個(gè)實(shí)力也是無(wú)法在公司待下去的，也是看到自己和同事們的差距真的很大，自己也還是學(xué)生，也是理解，但真的到了社會(huì)確是沒(méi)有人看你以前做過(guò)什么，或者如何的，真的做事情，假如做不好，就會(huì)被淘汰掉。實(shí)踐之中我也是看到公司有同事離職，有人進(jìn)來(lái)，走走離離是職場(chǎng)的常態(tài)，但當(dāng)時(shí)的我很難去適應(yīng)，不過(guò)而今看來(lái)，也是知道自己的確沒(méi)有什么社會(huì)的閱歷，也是不知道這些狀況，也是讓我明白，除了自身要去實(shí)力更精彩也是要找到一個(gè)合適自己的平臺(tái)，才能更好的發(fā)揮自身實(shí)力的。

實(shí)踐之中，同事們也是賜予了我許多的幫助，讓我能盡快的適應(yīng)崗位，雖然我是兼職但我也是盡力的讓自己和優(yōu)秀的同事去對(duì)比，去根據(jù)他們的要求做好事情，的確閱歷方面不足讓我做事情的效率不高，但是每做好一個(gè)事情，也是得到認(rèn)可，讓我也是收獲了許多，更是明白作為新人，不出差錯(cuò)，能做好就是很不錯(cuò)，效率可以不斷的去提高，做好的質(zhì)量是更為重要，而不是自己做了多少，終歸我也是沒(méi)有那個(gè)實(shí)力，也是讓我更加的意識(shí)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很大，也是有了憂患的意識(shí)，要接著的努力才行。而不能松懈下來(lái)，自己假如不努力，那么以后需真的到了職場(chǎng)，就更簡(jiǎn)單淘汰，也是沒(méi)有像現(xiàn)在那樣，有學(xué)生這個(gè)身份來(lái)讓自己可以從容的去做好事情，壓力也是會(huì)更大的。

結(jié)束了此次的實(shí)踐，我也是要回到學(xué)校去接著把專業(yè)學(xué)好，不斷的充溢自己，對(duì)于以后的職場(chǎng)我也是要做好一些規(guī)劃，來(lái)讓自己更從容的面對(duì)適應(yīng)。

高校暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

個(gè)人工作總結(jié)

通過(guò)這次考試，不僅看到了學(xué)生的不足，更看出了自己平常教學(xué)中的不足。望各位老師在今后的教學(xué)過(guò)程中能逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取更好的成果。

(二)語(yǔ)文

一、試題分析

內(nèi)容豐富，拼音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文默寫、句子排列依次、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作，涵蓋的學(xué)問(wèn)面特別廣，而且有肯定的深度。既注意對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考察，又注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育。從答題狀況來(lái)看，雖然學(xué)生對(duì)半學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)的駕馭比較志向，但從中也暴露出一些問(wèn)題：

1、既緊緊依綱扣本，又注意學(xué)問(wèn)拓展與實(shí)力的考核。此次試題，緊扣教材，從“學(xué)問(wèn)與積累”到“理解與感悟”，無(wú)一不考查學(xué)生基本學(xué)問(wèn)的理解與駕馭，但又不唯“教材”，依托教材內(nèi)容向外延長(zhǎng)，體現(xiàn)語(yǔ)文人文性與工具性的統(tǒng)一。

2、連接生活，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望

這次寫作，三、四、六選擇了“熟識(shí)的人”這一話題，五年級(jí)給出兩個(gè)選題(《對(duì)手》和利用給出的詞語(yǔ)編寫童話故事)，一方面運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言，開(kāi)闊學(xué)生的思路，極大地激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望，又給了學(xué)生廣袤的想象空間，避開(kāi)了學(xué)生寫作的仿照、抄襲，真正考查了學(xué)生作文的真實(shí)水平，加強(qiáng)了語(yǔ)文“生活化”的引導(dǎo)。

3、注意學(xué)問(wèn)的積累與運(yùn)用。

4、注意對(duì)學(xué)生各種綜合實(shí)力的培育。本試卷注意了對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育，緊緊靠近《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，向聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫靠攏，培育了學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合實(shí)力，有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

二、優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在：

1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較扎實(shí)

拼音：學(xué)生能依據(jù)拼音將一類字、詞規(guī)范地書寫出來(lái)，并且做到了筆畫清晰，結(jié)構(gòu)端正，正確率達(dá)到95%。

2、字詞：、

在本次字詞的測(cè)試中，考察學(xué)生對(duì)生字的駕馭和詞語(yǔ)的積累也是重點(diǎn)之一。本次測(cè)試對(duì)于詞的考點(diǎn)主要體現(xiàn)在：成語(yǔ)的補(bǔ)充、照樣子寫詞和詞語(yǔ)理解等。其中，駕馭比較好的是成語(yǔ)的補(bǔ)充，只有個(gè)別學(xué)生因?yàn)闈h字書寫錯(cuò)誤被扣分。

3、寫作漸漸有所提高

在寫作文的時(shí)候，大部分學(xué)生能夠用比較完整的句子來(lái)表達(dá)自己的想法，并且可以嫻熟的運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有的學(xué)生還能加上肯定的修辭手法，讓自己的作文更精彩。

4、班級(jí)層次

各年級(jí)兩個(gè)班水平相當(dāng)，無(wú)明顯差別(最多為四年級(jí)5.14分)。說(shuō)明老師的合作意識(shí)較之前有所加強(qiáng)。

三、存在問(wèn)題：

1、由于學(xué)生平常學(xué)的學(xué)問(wèn)較規(guī)范，缺乏對(duì)學(xué)問(wèn)整合的處理，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、邏輯思維訓(xùn)練，考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容精確理解實(shí)力及平常積累詞語(yǔ)的實(shí)力。還測(cè)查了學(xué)生對(duì)生活中的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)是否駕馭的堅(jiān)固。由于平常對(duì)新舊學(xué)問(wèn)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析實(shí)力，失分較多。

2、書寫不規(guī)范。

從整體卷面看，學(xué)生的書寫狀況不容樂(lè)觀。書寫不夠端正，涂改現(xiàn)象較為嚴(yán)峻。

3、學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”。

透過(guò)整張?jiān)嚲?，不難看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化，以至于對(duì)一些開(kāi)放性題無(wú)所適從，沒(méi)能真正讀通、讀懂、領(lǐng)悟。更有甚者，部分學(xué)生不愿讀題，憑自己的感覺(jué)，想當(dāng)然地回答。由此我想到我們的語(yǔ)文教學(xué)：學(xué)生心不在焉地似聽(tīng)非聽(tīng)，似答非答，似練非練的狀況還是普遍存在。教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠，訓(xùn)練力度不夠。

四、努力方向：

依據(jù)此次考試的命題導(dǎo)向，結(jié)合我校師生實(shí)際，在今后的語(yǔ)文教學(xué)中，要做好以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作：

1、依綱扣本，深化挖掘豐富的語(yǔ)文課程資源，接著將學(xué)生引入更廣袤的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。重視學(xué)生實(shí)力的培育。在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)的同時(shí)，要把發(fā)展學(xué)生智力和培育學(xué)生實(shí)力貫穿在整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的始終。

2、緊扣訓(xùn)練重點(diǎn)，以教材為主，教給學(xué)生方法，多供應(yīng)閱讀材料，培育學(xué)生獨(dú)立閱讀實(shí)力。重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)。小學(xué)語(yǔ)文中的漢語(yǔ)拼音、字、詞、句、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際是最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有承前啟后的作用，必需切實(shí)學(xué)好。引導(dǎo)學(xué)生去探究，正確理解，多積累。在教學(xué)中，既要使學(xué)生學(xué)到學(xué)問(wèn)，又要重視學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)的思維過(guò)程。

3、正確處理因材施教的關(guān)系。小學(xué)語(yǔ)文教化是母語(yǔ)教化，更是基礎(chǔ)教化。因此，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必需面對(duì)全體學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，因材施教。接著扎實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)，嚴(yán)格把關(guān)，絕不放棄一個(gè)差生。

4、注意學(xué)問(wèn)的積累與運(yùn)用，重視學(xué)生的理解感悟?qū)嵙Φ呐嘤?/p>

5、教化學(xué)生仔細(xì)讀題，冷靜分析，養(yǎng)成仔細(xì)的答題習(xí)慣。

總之，要教好語(yǔ)文，讓學(xué)生真正學(xué)好語(yǔ)文，我們語(yǔ)文老師必需本著一顆主動(dòng)探究、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素養(yǎng)才行。

四、暴露的共性問(wèn)題：

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣下降：錯(cuò)字別字多，(個(gè)別班級(jí)全班同學(xué)共同寫錯(cuò)一個(gè)字，老師要反思一下問(wèn)題究竟出在哪);語(yǔ)句不通，說(shuō)半句話;卷面有構(gòu)畫、涂改，不整齊，尤其是科任卷;馬虎，漏做題，不仔細(xì)讀題，答非所問(wèn);不檢查，做完一遍就沒(méi)事干了。

2.學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，基本技能駕馭不扎實(shí)：計(jì)算題錯(cuò)誤率高;書本上的字詞積累與原文填空失分也不少，尤其是原文填空部分，學(xué)生課外讀得多，課