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-----------初級色彩創(chuàng)作花與花瓶主講教師：引導

小朋友們，你感受過春天的氣息嗎？春天是萬物復蘇的季節(jié)，室外花草繁茂，連空氣中都充滿了芬芳的氣息，花花草草也變成了我們視線中的亮點；老師好想當一回采花大盜啊！可是這不是一種好行為，對不對？所以，老師從商店了買了很多仿真花，有大的有小的，五顏六色的，好漂亮啊!老師好想把它插到花瓶里擺在家里，小朋友們，你知道該怎樣把花插到花瓶里嗎？它們怎么搭配才更漂亮呢？你能給老師一點建議嗎？一、知識點：教學對象：5-7歲工具材料：白色卡紙（或彩色卡紙）、勾邊筆、水彩筆、油畫棒教學目的：1、欣賞大量花卉圖片，掌握花的一般結(jié)構(gòu)組成，讓孩子了解花的不同種類、花卉顏色的變化。2、通過給孩子們欣賞各種花瓶的圖片，總結(jié)花瓶的構(gòu)造及部分組成，讓孩子們能夠通過想象創(chuàng)造出不同形態(tài)的花瓶，并對花瓶進行合理的曲線分割以及花紋的添加。3、嘗試創(chuàng)作幾種不同造型的花心、花瓣、萼片、花莖，并進行自由組合。4、鍛煉學生的發(fā)現(xiàn)能力與觀察能力，培養(yǎng)學生熱愛生活的高尚情操。教學重點：1、注意在繪畫時，要掌握花卉種類的多樣性及花朵之間的前后遮擋、大小的區(qū)分及多少的對比。2、在上色階段要掌握相鄰花朵之間顏色的區(qū)分及對比關(guān)系，通過顏色對花朵進行前后區(qū)分。3、注意畫面背景與主體物—花與花瓶的區(qū)分，及背景的創(chuàng)設（切忌過于呆板統(tǒng)一）。4、注意花瓶口與花莖的遮擋關(guān)系。5、本次課背景不添加任何裝飾，目的是讓花與花瓶這一主體物更加突顯。知識點：多少對比/大小對比你看到了哪些形狀的花？一朵花是由哪幾部分組成的呢?欣賞完圖片后，你認為插在花瓶里的插花是一門藝術(shù)，花束或者花瓶里的花，必須有高矮錯落，有大小的對比，才會好看哦。花瓶的形狀也是千奇百怪的，

你想到這些形狀的花瓶了嗎？小朋友們，你想好要用什么形狀的花瓶了嗎？欣賞一下其他小朋友的畫吧！作品要求作品中要求學生們對于大花朵的數(shù)量最少要完成4~5朵，花枝的數(shù)量最少要完成6~7枝。花枝上的小花朵最少要完成4~5朵。花枝上還未盛開的小花苞最少要完成15個。課題延伸：本次課主要運用了多少與大小的對比關(guān)系，花瓶的大與花的小，花瓶的少與花的多形成了鮮明的對比。其實在現(xiàn)實生活中，這種對比關(guān)系無處不在。正是因為

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