初中化學(xué)人教版九年級上冊第四單元自然界的水化學(xué)式與化合價-參賽作品

第六單元碳和碳的氧化物測試題安徽省無為縣教子灣中學(xué)(238341)王廷虎時間：60分鐘滿分：60分一、選擇題(每小題只有一個正確選項(xiàng)。每小題2分，共20分)1.密閉居室內(nèi)使用燃?xì)鉄崴魅菀资谷酥卸?，使人中毒的氣體是()A.CO2BCOD.N22.下圖依次是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A.這四種物質(zhì)都很軟，都可作潤滑劑B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子3.下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是()A.一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒B.干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱C.金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬D.石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟4.下列有關(guān)CO2的說法，不正確的是()Ａ.CO2可用作氣體燃料B.干冰可用于人工降雨C.“碳酸水”的pH小于7D.大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”5.右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯誤共有()處處處處6.炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品(如右圖)，其主要成分是木炭。下列說法中錯誤的是()A.炭雕作為藝術(shù)品可以長久保存B.炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體C.擺放炭雕必須遠(yuǎn)離火種D.將炭雕的下腳料研成粉末，與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)7.用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán)B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C.產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥D.能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大8.下列說法中，正確的是()A.煤爐上放一壺水可以防止CO中毒B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬C.用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)D.用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO29.“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“碳減排”等日常出現(xiàn)在電視新聞或報紙上，其中關(guān)于“低碳生活”中的“低碳”是指()A.生活中不用含碳的物質(zhì) B.盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費(fèi)B.停止含碳礦物的開采和加工 D.禁止使用煤炭、石油10.右圖表示CO2的循環(huán)過程，其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量，下列說法錯誤的是()中C、H、O的原子個數(shù)之比為1:2:1B.轉(zhuǎn)化1是自然界中將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時排出，則血液的pH將增大D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加二、填空題(化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共19分)11.碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為，碳原子的核電荷數(shù)為_________。(2)碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是________________。(3)上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了_____________氣體的排放。12.用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”。將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同。(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”)，使得玻璃管內(nèi)液面上升。(2)NH4NO3固體溶于水

(選填“放出”或“吸收”)熱量。(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度而增強(qiáng)。13.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。⑴有人認(rèn)為，二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)開_______(填序號)。A.它們由同種分子構(gòu)成 B.它們由相同的元素組成C.它們都有毒 D.它們都能溶于水⑵也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請給出一條支持他的理由：_________________。⑶其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用化學(xué)方程式表示此過程：________________。14.“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。右圖是一氧化碳燃燒的微觀示意圖。請回答：(1)當(dāng)煤氣泄漏時會嗅到特殊臭味。這是因?yàn)榉肿釉凇?2)請另寫一個與上圖中基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式。(3)將一氧化碳完全燃燒的產(chǎn)物通入紫色石蕊溶液中，觀察到溶液顏色變?yōu)樯?4)分析上述微觀示意圖，你能得到的一條結(jié)論是。15.碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為________________。(2)在物質(zhì)的分類中，CaCO3屬于________。(填字母)A.氧化物B.酸C.堿D.鹽(3)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________________。三、實(shí)驗(yàn)題(化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共14分)16.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。(1)圖中儀器A的名稱為__________；(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的________(填序號)；A.大理石B.純堿C.稀鹽酸D.稀硫酸(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時，除選擇儀器A和B外，還要從圖甲中選擇的儀器有___________(填序號)；(4)上述裝置還可用于制某氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為__________________；若要制取干燥氣體，發(fā)生裝置應(yīng)與圖乙裝置中的_______(選填“a”或“b”)連接。17.(1)老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：①寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：a；b。②實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填選項(xiàng)字母，下同)，收集裝置是。(2)小偉設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng))。①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出所有可能使其變紅的原因、。四、計(jì)算題(7分)18.現(xiàn)取25g石灰石樣品，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，生成的二氧化碳與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))。求：(1)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時，生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題提示：碳的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60等，它們是由碳元素組成的不同單質(zhì)，完全燃燒都生成CO2。提示：木炭具有還原性，在加熱條件下可與CuO反應(yīng)。提示：上下移動粗銅絲可控制石灰石與稀鹽酸的接觸，從而能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，提示：C6H12O6在人體內(nèi)氧化產(chǎn)生的CO2若不及時排出，血液的酸性會增強(qiáng)，pH減小。二、填空題11.(1)6(2)C(3)CO2(或二氧化碳)12.減小吸收降低13.⑴B⑵CO可燃而CO2不可燃(或CO有還原性而CO2無還原性、CO2能與堿液反應(yīng)而CO不能反應(yīng)等)(其他合理答案也可)⑶2CO+O22CO2(或CO2+C2CO)14.(1)不斷運(yùn)動(2)C+O2CO2(3)紅(4)在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變15.(1)CO2(2)D(3)C+O2CO2(合理答案均可)MnO2三、實(shí)驗(yàn)題MnO216.(1)錐形瓶(2)A、C(3)C、D、G(4)2H2O2=====2H2O+O2↑a17.(1)①試管集氣瓶②BE(2)①CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊溶液變紅濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊溶液變紅四、計(jì)算題18.設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為y。CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑10073