《汽化和液化》同步練習【答案】

《3.3汽化和液化》同步練習參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．加快液體蒸發(fā)的措施有：①提高液體的溫度；②增大液體的表面積；③加快液體表面空氣流動速度。洗手間裝的熱風干手器（如圖），利用了幾種方法加快了水的蒸發(fā)（）A．①②③ B．①② C．②③ D．①③【解答】解：熱風干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度，可使手上水分蒸發(fā)加快；把手伸開，吹出的風也會使液體的表面積增大，可使手上水分蒸發(fā)加快；吹出的風使手表面空氣流動速度加快，可使手上水分蒸發(fā)加快。故選：A。2．夏天，從冰箱里取出瓶裝礦泉水時，常會發(fā)現瓶的外壁“出汗”，這是因為（）A．水會從瓶內慢慢滲出 B．瓶外壁的水不斷凝固 C．空氣中的水蒸氣遇冷液化 D．瓶周圍空氣中的水不斷升華【解答】解：礦泉水瓶的外壁“出汗”，是由空氣中的水蒸氣遇到比較冷的礦泉水瓶形成的小水珠，物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現象。故選：C。3．下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是（）A．新疆吐魯番地區(qū)的坎兒井灌溉工程 B．用電熱吹風機將頭發(fā)吹干 C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方 D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開【解答】解：A、地下管道輸水與傳統(tǒng)的土筑明渠輸水相比，減小了滲漏，也減小了水的表面積和水上方空氣流動速度，即減慢了蒸發(fā)，故A正確；B、電熱吹風機吹濕頭發(fā)，是從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，故B錯誤；C、濕衣服晾到向陽、通風的地方，從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，故C錯誤；D、掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā)，故D錯誤。故選：A。4．從冰箱內取出的冰棍周圍常會彌漫著“白氣”；水燒開后壺嘴會噴出“白氣”。下列說法正確的是（）A．兩種情況的“白氣”都是水蒸氣 B．冰棍周圍的“白氣”是小水珠，壺嘴噴出的“白氣”是水蒸氣 C．冰棍周圍的“白氣”是冰棍發(fā)出的水蒸氣液化成的小水珠 D．壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠【解答】解：“白氣”是液態(tài)的小水珠。空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍，會放熱液化形成小水珠，就是“白氣”現象。水燒開后，產生的高溫水蒸氣遇到外界溫度較低的空氣，放熱液化形成小水珠，也會產生“白氣”現象。故選：D。5．有三種液體分別用相同的熱得快加熱，如圖是加熱時液體溫度隨時間變化的圖象。下列分析錯誤的是（）A．如果bc質量相同，b的比熱小于c的比熱 B．如果bc是不同種液體，b的沸點大于c的沸點 C．如果ab是不同種物質，它們的沸點相同 D．如果ab是同種物質，a的質量大于b的質量【解答】解：A、從圖中看出，b液體的沸點高于c液體的沸點。如果b、c的質量相同，吸收相同的熱量（加熱時間相同）時，在沸騰前b液體的溫度升高得快，說明b液體的比熱容小，即b的比熱小于c的比熱，故A正確；B、從圖中看出，b液體的沸點高于c液體的沸點，故B正確；C、如果a、b是不同種物質，從圖中看出，a液體和b液體的沸點相同，故C正確；D、從圖中看出，a液體最先沸騰，b液體后沸騰，如果它們是同種物質，比熱容相同，后沸騰的b液體吸收的熱量多（加熱至沸騰所需時間長），根據吸熱公式可知，b液體的質量要大，故D錯誤。故選：D。6．下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收熱量的是（）A．青草上的露珠 B．窗上的水珠 C．山間的薄霧 D．冰凌上滴下的水珠【解答】解：A、青草上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，液化放熱，故A不符合題意；B、窗上的水珠是水蒸氣液化后形成的液態(tài)小液滴，屬于液化現象，液化放熱，故B不符合題意；C、山間的薄霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，液化放熱，故C不符合題意；D、冰凌上滴下來的水珠，是冰受熱變成的，屬于熔化現象，熔化吸熱，故D符合題意。故選：D。7．下列現象屬于汽化的是（）A．燒水時壺嘴冒著“白氣” B．清晨花草上出現露珠 C．在烈日下晾曬的濕衣服變干 D．加在飲料中的冰塊逐漸變小【解答】解：A、壺嘴冒“白氣”，水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。故A錯誤。B、清晨花草上出現露珠，是空氣中的水蒸氣由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現象。故B錯誤；C、濕衣服變干，衣服上的水變成水蒸氣，是汽化中的蒸發(fā)過程。故C正確；D、加在飲料中的冰塊逐漸變小，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現象。故D錯誤。故選：C。8．如圖所示，在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，下列說法正確的是（）A．水的沸騰是一種緩慢的汽化現象 B．水沸騰時溫度保持不變，卻需要不斷吸收熱量 C．水的溫度必須達到100℃時，水才會沸騰 D．水沸騰時出現大量的“白氣”是水蒸氣【解答】解：A、水的沸騰是一種劇烈的汽化現象，故A錯誤；B、水沸騰時溫度保持不變，需要不斷吸收熱量，故B正確；C、水沸騰的條件是到達沸點，標準大氣壓下，水的沸點時100℃，持續(xù)吸熱，才會沸騰，故C錯誤；D、水沸騰時出現大量的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯誤。故選：B。9．小昌同學在26℃的實驗室里，將溫度計放入一杯酒精中，當溫度計的示數不再變化時，將溫度計取出，關于他觀察到的溫度計示數，下列說法中正確的是（）A．高于26℃ B．先下降，后上升到26℃ C．低于26℃ D．等于26℃【解答】解：酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的物體﹣﹣溫度計的示數下降，低于26℃；隨著酒精迅速蒸發(fā)完畢，受空氣溫度的影響，溫度計的示數又會上升，直到和實驗室內的溫度相同，即等于26℃。故選：B。10．冬天，天一冷，小金就喜歡吃火鍋：而到了夏天，天氣一暖和，小金就喜歡吃雪糕。小金也觀察到，火鍋沸騰時會冒“熱氣”，而吃雪糕時，雪糕周圍會冒“冷氣”。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（）A．“冷氣”和“熱氣”本質是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣 B．“冷氣”和“熱氣”本質是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣 C．“冷氣”和“熱氣”本質是不同的，前者是液化形成的，后者汽化形成的 D．“冷氣”和“熱氣”本質是相同的，都是液化形成的小水珠【解答】解：火鍋沸騰時會冒“熱氣”，是火鍋內冒出的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；吃雪糕時，雪糕周圍會冒“冷氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；所以“冷氣”和“熱氣”本質是相同的，都是液化形成的小水珠，故ABC錯誤；D正確。故選：D。11．如圖，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，不接觸杯底和杯壁，加熱燒杯，使杯內水沸騰。在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水（）A．能夠達到沸點，但不能沸騰 B．不能達到沸點，因此不能沸騰 C．與燒杯中的水同時沸騰 D．能夠沸騰，但是慢一點【解答】解：在燒杯底部加熱使燒杯內的水沸騰，繼續(xù)加熱，根據沸騰的特點可知燒杯內的水溫度將不再變化，所以試管內的水溫度能達到100℃但不能繼續(xù)吸熱，所以試管內的水不能沸騰；故A正確，BCD錯誤。故選：A。12．媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法正確的是（）A．水沸騰后，改用“小火”能降低水溫，減慢饅頭的變熟，使饅頭更美味 B．改用“小火”可以提高水的沸點 C．無論是使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變 D．用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”【解答】解：水沸騰需要兩個必要條件：（1）達到沸點，（2）繼續(xù)吸熱；媽媽蒸饅頭開鍋時，達到沸點；為了使饅頭蒸熟，需要繼續(xù)加熱，但無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變。故選：C。二．填空題（共8小題）13．用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中圖線a所示，若其他條件不變，僅增加水的質量，則溫度與時間的關系對應圖線c（a/b/c/d）。水沸騰時氣泡上升的情況如圖甲（甲/乙）所示。【解答】解：（1）用同一熱源給一定質量的水加熱，若其它條件不變，僅增加水的質量，則從加熱到沸騰的時間變長，但水的沸點不變，所以對應圖線是c；（2）水沸騰時有大量氣泡產生，氣泡在上升過程中體積變大，到水面破裂，如圖甲所示。故答案為：c；甲。14．日常生活中使用的打火機，是將可燃氣體利用壓縮體積的方式變成液體后裝入機內；點火時，可燃液體噴出后壓強減小，又迅速汽化（填物態(tài)變化名稱）成氣體?！窘獯稹拷猓捍蚧饳C中的可燃氣體是利用壓縮體積的方式使其液化的，液化后其體積大大減小，方便裝入機內；可燃液體噴出后壓強減小，又由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這是汽化現象。故答案為：壓縮體積；汽化。15．某品牌冰箱使用的是新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質。如圖是制冷劑循環(huán)路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是汽化，此過程吸熱（吸熱/不吸放熱/放熱）。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將冰箱內的熱搬至冰箱外，制冷劑液化的方式是壓縮體積（降低溫度/壓縮體積）?！窘獯稹拷猓海?）冰箱內的液態(tài)制冷劑在冷凍室的管子里由液態(tài)變成氣態(tài)，迅速汽化，從冰箱的內部吸收熱量，使冰箱內部的溫度降低；（2）電動壓縮機將生成的蒸氣抽走，再壓入冷凝器，在冷凝器管道內液化放熱，制冷劑液化的方式是壓縮體積。故答案為：汽化；吸熱；壓縮體積。16．小明同學平時善于觀察（1）他幾乎每天都要乘公交車上學。他發(fā)現，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面。那么，夏天，小水珠附著在玻璃的外表面；冬天，小水珠附著在玻璃的內表面。（選填“內表面”或“外表面”）（2）他發(fā)現飯店在洗手間外安裝了熱風干手器，手一靠近它就有熱風吹到手上。使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是加快了水周圍空氣流速，提高了水的溫度?！窘獯稹拷猓海?）公交車玻璃上出現的小水珠是熱的水蒸氣遇冷的玻璃液化形成的，小水珠都是沾在溫度高的一側，夏天公交車上開著空調，公交車上溫度低，公交車外的熱水蒸氣遇冷的玻璃液化成小水珠，小水珠沾在玻璃的外表面，冬天公交車上開著空調，公交車上溫度高，公交車內的熱水蒸氣遇冷的玻璃液化成小水珠，小水珠沾在玻璃的內表面。（2）熱風吹在濕手上，手上水的溫度升高，水上方的空氣流速加快，水蒸發(fā)的快，手干的快。故答案為：（1）外表面；內表面；（2）水周圍空氣流速；溫度。17．生活中處處有物理：（1）煮雞蛋用水，而炸油條等用油，這樣可以對不同食物提供不同的溫度，這樣選擇的原因是油和水的沸點不同。（2）小明在浴室中洗澡時，看到浴室內有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴。他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷出沒有水滴的那根是熱（填“冷”或“熱”）水管。（3）液化石油氣是在常溫下通過壓縮體積的方法使氣體液化的。【解答】解：（1）煮雞蛋、玉米棒子等用水，而炸油條、麻花等用菜油，是因為煮雞蛋、玉米棒子需要溫度低。炸油條、麻花需要的溫度高。因為水的沸點低，而油的沸點高。所以煮雞蛋、玉米棒子等用水，而炸油條、麻花等用菜油；（2）在充滿大量水蒸氣的浴室內，冷水管上附著有很多小水珠，而熱水管上沒有。這是因為浴室內大量溫度較高的水蒸氣遇到冷的水管而液化附著在冷水管上的緣故。（3）液化石油氣是在常溫下通過壓縮體積的方法使氣體液化的。故答案為：（1）沸點；（2）熱；（3）壓縮體積。18．夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁（選填“內壁”、“外壁”）液化（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，發(fā)生這種物態(tài)變化時要放出（填“吸收”或“放出”）熱量。【解答】解：將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，空氣中的水蒸氣碰到瓶子的外壁，液化為小水珠，此過程放出熱量。故答案為：外壁；液化；放出。19．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水珠會出現在車窗的內側（選擇“內側”、“外側”、“內、外側”），為了防止影響視線司機師傅應該對擋風玻璃吹熱風（選擇“冷風”、“熱風”）。寒冬，人們口中呼出的“白汽”實際上是小水珠。（選擇“水蒸氣”或“小水珠”）【解答】解：寒冬，車內水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，會放熱液化形成小水珠，附著在玻璃的內側；為了防止影響視線，應向擋風玻璃出熱風，可以加快小水滴的汽化，同時提高玻璃溫度，也可防止水蒸氣再次放熱液化；冬天氣溫很低，從嘴里呼出的水蒸氣遇冷液化成小水滴，所以“白汽”實際上是小水珠。故答案為：內側；熱風；小水珠。20．我國是一個缺水的國家，因而污水凈化有極重要的戰(zhàn)略意義。如圖是某同學發(fā)明的太陽能凈水器，對照圖示分析，污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化。【解答】解：污水杯中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現象。然后水蒸氣遇到塑料瓶做的外罩，凝結成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現象，小水珠越積越多，最后落下來，被收集到潔凈水收集杯中。故答案為：汽化；液化。三．實驗探究題（共3小題）21．小明和小華同學做“觀察水的沸騰“實驗，通過酒精燈對水加熱使水沸騰：（1）此實驗除了實驗裝置圖甲中畫出的器材外，還需要的測量器材是秒表，本次實驗應選擇使用煤油溫度計（選填“煤油“或“酒精“）。己知煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃。（2）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)幾分鐘后停止讀數。時間/min012345678溫度/℃909294969899999999請你根據表格中的數據，在圖乙坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象。實驗過程中，小明觀察到水沸騰時氣泡上升的現象如圖丙中的圖a（選填“a“或“b“），氣泡內主要是水蒸氣（選填“水蒸氣“、“空氣“或“小水珠“）。（3）實驗完畢，小明撤去酒精燈后發(fā)現水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因可能是石棉網和燒杯底部的溫度高于水的沸點，使水繼續(xù)吸熱維持沸騰，小明取下燒杯放到桌面上，打算利用一小杯冷水讓這燒杯中滾燙的熱水降溫，現有兩種方法可供選擇：①先讓熱水自行冷卻5min，然后倒入冷水；②先在熱水中倒入冷水，然后冷卻5min。你認為冷卻效果較好的是方法①（選填“①”或“②”）。（4）小華同學做此實驗時，發(fā)現無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，從能量角度分析原因可能是實驗火焰太小，水散發(fā)熱量太多，以至于水不能達到沸點。?！窘獯稹拷猓海?）觀察溫度隨吸收熱量的變化，在火力不變的情況下，加熱時間越長，吸收熱量多少通過時間的長短來反映，需要秒表秒表來記錄；水的沸點大約在100℃左右，由表格數據知，水銀在﹣39℃～150℃之間是液態(tài)，水銀作為測溫物質合適；酒精在﹣117℃～78℃之間是液態(tài)，100℃時酒精早就成為氣態(tài)了，不能根據液體熱脹冷縮性質進行工作。所以溫度計工作物質選擇煤油。（2）根據表格中的數據，描點并用平滑的曲線連接起來。圖象如下：水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖b符合水沸騰前的現象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，圖a符合水沸騰時的現象。（3）剛撤掉酒精燈時，鐵圈、石棉網的溫度還高于水的溫度，所以可以繼續(xù)吸熱，不馬上停止沸騰。結合圖象提供的信息，發(fā)現液體降溫時先快后慢，在同樣環(huán)境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫，故兩種方法選擇方法①。（4）由圖可見，實驗過程中，酒精燈的火焰太小，并且燒杯也未加蓋，散發(fā)的熱量太多，所以水不能沸騰。故答案為：（1）秒表；煤油；（2）如上圖；a；水蒸氣；（3）石棉網和燒杯底部的溫度高于水的沸點，使水繼續(xù)吸熱維持沸騰；①；（4）實驗火焰太小，水散發(fā)熱量太多，以至于水不能達到沸點。22．在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）（1）小明同學在安裝實驗器材時，提出了以下兩種安裝順序，你認為哪種方案更合理BA．溫度計、燒杯、酒精燈B．酒精燈、燒杯、溫度計（2）小明同學從水溫升高到90℃時開始記錄數據，以后每隔1min記錄一次水的溫度，如圖F所示，第3分鐘的溫度計的示數為96℃，直到水沸騰5min為止，實驗數據如下表所示，分析下表數據可知，小明選擇的是B（填“A”或“B”）圖中的裝置。時間/min01234567891011溫度/℃90929498100101102102102102102（3）乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗，并根據實驗記錄的數據繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象C可知，他們兩組測得的水的沸點相同（填“相同”或“不同”）。圖D（選填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是水的質量不同（寫一個即可）。（4）實驗完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是石棉網的溫度高于水的沸點，水要繼續(xù)吸熱沸騰?！窘獯稹拷猓海?）在安裝時，由于要用酒精燈的外焰加熱，所以應從下向上的順序進行安裝，因此按B酒精燈、燒杯、溫度計這種安裝順序比較合適。（2）由圖F知，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的讀數為96℃。由表格中數據知，水在沸騰時溫度保持102℃不變，所以水的沸點是102℃，所以水面上方的大氣壓高于標準大氣壓，由A、B兩圖知，B圖上方有蓋