大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃(精選15篇)

第頁大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃(精選15篇)高校生個人學(xué)習(xí)安排1

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感懊悔。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當參與社團活動，擔(dān)當肯定的職務(wù)，提高自己的組織實力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的打算，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。多參與有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤歉咝Ｗ罱K一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的學(xué)問重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的學(xué)問點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)當達到老師的層次，教學(xué)實力應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應(yīng)當多到校外參與實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。

大四要進行為期兩個月的實習(xí)，將對我們進行真正的考驗，必需搞好這次的實習(xí)，積累好的閱歷為求職而作好打算。其次是編寫好個人求職材料，進軍聘請活動，多到校外參與實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你高校四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假如能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在高校前三年都能仔細踐行自己安排的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在高校四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息時間，形成良好的作息制度;還要進行強度的體育熬煉和適當?shù)奈膴驶顒?要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細聽課和記錄具體的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)實力。

在高校期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問，而是應(yīng)當把重心放在學(xué)習(xí)實力的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)當去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校供應(yīng)的平臺是很多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的須要，然我自己應(yīng)當更清晰自己的實際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對自己有價值、有好處的課程這將更具特性化更能挖掘自己的潛力。

高校同樣是一個呈現(xiàn)特性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!很多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應(yīng)當把握高校里這個機會充分熬煉自己的工作實力。我們應(yīng)當多點參與工作和活動，加強培育我們的實力，充分發(fā)揮我們的潛能。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動川流不息，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參與一些社團，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交摯友，走進高校的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上中學(xué)時的志向高校生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為高校是很美妙的?，F(xiàn)在明白了，也認清了，并起先漸漸適應(yīng)了。我想高校終究是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中肯定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感愛好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛好確定動力，我就是對許多事都提不起愛好，才會缺少許多的動力。總之高校生涯不肯定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。終歸各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我希望通過四年的高校生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，同時還應(yīng)當培育自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)驗四年的歷練之后，我希望自己能夠更加英勇、堅毅，并且主動向上。我覺得，這正是我對高校生活的期望。

高校個人學(xué)習(xí)安排篇7

堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己相識事物推斷事物的實力。這是我們在高校期間的主要目的和任務(wù)。

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實力。高校，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。

首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，駕馭英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項實力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言實力同時也可以擴大溝通范圍，是立足于社會的重要實力，在高校期間我們要努力提高自己的英語實力，力爭順當通過英語四六級考試，提高自己的口語實力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。

其次，高校除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好!主動參與各種活動。并參與一些必要的勞動，增加收入為不富有的家減輕負擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我們步入社會找尋工作增加自己的籌碼。

再次，關(guān)于考試，我們肯定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到須要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。

關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在高校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的特長，樹立對自己的肯定的信念，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，激勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的缺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

高校生個人學(xué)習(xí)安排2

我覺得應(yīng)當從三個方面來定位學(xué)習(xí)委員這個職位：學(xué)習(xí)方面、溝通方面、班級管理方面。

學(xué)習(xí)方面：

處理學(xué)習(xí)方面的事務(wù)是學(xué)習(xí)委員的主要工作，而這一方面的內(nèi)容是特別煩雜的。溝通方面：我認為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅要做好自己的主要工作，還要主動和老師同學(xué)溝通，擔(dān)當溝通方面的工作。班級管理方面：學(xué)習(xí)委員也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本職工作外，也要主動參加班級管理的工作。

工作宗旨：

一心一意為全體同學(xué)服務(wù)。

工作安排：

為了促進以后的工作，更好的促進班級學(xué)習(xí)工作發(fā)展，更好的為全體同學(xué)，我制定了如下的工作安排：

1、努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成果在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。作為班級的學(xué)習(xí)委員，我要以身作則，努力學(xué)習(xí)，在保證自己學(xué)習(xí)的同時，還要主動努力的幫助身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)、工作雙豐收的優(yōu)秀學(xué)生干部。

2、主動地協(xié)作好老師的日常教學(xué)工作，按時收發(fā)作業(yè)，剛好傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或看法和同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，并把好的建議剛好傳達給任課老師，以便老師針對詳細狀況實行詳細的教學(xué)方案。

3、多其他班的學(xué)習(xí)委員溝通，與其他班干部共同探討學(xué)習(xí)方法與工作思路，一起努力把關(guān)于學(xué)習(xí)的工作做好。主動協(xié)作班長、團支書以及其他班委，仔細工作，一心一意為同學(xué)服務(wù)，主動主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為班級獻上自己的一份力氣，擔(dān)當我應(yīng)付的責(zé)任。

4、制定合適的學(xué)習(xí)安排，組織、帶動同學(xué)們在課余時間一起學(xué)習(xí)，探討解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。大家都相互學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的主動性，使同學(xué)們共同進步。

5、做好上傳下達工作，完善老師與同學(xué)間的溝通任務(wù)，努力盡到學(xué)委的每項職責(zé)。在期末考試接近時整理復(fù)習(xí)資料，并復(fù)印供應(yīng)給班級同學(xué)。

6、多與同學(xué)們溝通，主動的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會主動解答與幫助，假如我的實力有限，我再尋求其他人幫忙。

7、組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)閱歷溝通會，集體學(xué)習(xí)，定時支配試講活動，專業(yè)學(xué)習(xí)探討會等有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，為大家供應(yīng)集體學(xué)習(xí)的機會。選派學(xué)習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)方法先進、學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)方法教授和學(xué)習(xí)報告。如組織同學(xué)們觀看英文原聲電影及勵志電影，豐富同學(xué)們的課余生活。

8、大二下學(xué)期會有一些專業(yè)證書的考試，是我們學(xué)習(xí)的又一重點，我會把信息剛好傳給大家，有意向的同學(xué)可以充溢自己的高校學(xué)習(xí)，也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀等，更有效的提高同學(xué)們對英語的愛好和成果。

9、平常做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，通知好每次調(diào)課或者調(diào)課室的支配，還有考試的時間等。選課時盡力把相關(guān)信息傳達給大家，努力解決期間同學(xué)們遇到的問題。使同學(xué)們正確剛好的選到滿足的課程。

10、作好學(xué)習(xí)方面的工作，剛好將學(xué)校學(xué)院的有關(guān)學(xué)術(shù)、考試等狀況傳達給大家，組織與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問學(xué)習(xí)、競賽等活動。激勵同學(xué)們參與各項競賽，科研立項等。

11、若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有一樣的看法，我會剛好和老師溝通；同樣，若老師對同學(xué)有看法，我們也會剛好傳達，使問題得到改善。

12、協(xié)作各部班委組織一系列競賽，如辯論會、單詞競賽、英語演講競賽等，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性。

13、多關(guān)注相關(guān)信息并剛好、精確地通知同學(xué)們，信息包括兩方面：①社會和就業(yè)信息，讓同學(xué)們重視專業(yè)學(xué)習(xí)，有適當危機感；②證書考試信息，為同學(xué)們的各種考級取證做好組織、報名、復(fù)習(xí)等工作。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有目標，不斷進取。

14、考試后，幫助老師仔細總結(jié)計算班級成果，對班級成果進行客觀分析，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成果的信息，并針對同學(xué)們的成果綻開新階段的工作。

15、有空時幫班主任整理資料。運用上學(xué)期的工作閱歷：

1、堅持“一心一意為同學(xué)服務(wù)”的工作看法，在這學(xué)期的工作中我深刻相識到，只有把“一心一意為同學(xué)服務(wù)”的工作看法作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。

2、要進一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的看法就接受，同時堅持自己的原則。

3、常常進行自我指責(zé)、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿足我的工作。我的目標是一心一意為同學(xué)們，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，供應(yīng)豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素養(yǎng)。

自我要求：

首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作看法，改正自己的工作方式，用一顆主動、負責(zé)任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。其次，培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)實力和執(zhí)行實力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。最終，樹立團體意識和集體責(zé)任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責(zé)，主動落實自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。在這一學(xué)期里我會根據(jù)以上安排完善自己的工作，仔細聽取老師和同學(xué)的建議和看法，一心一意為同學(xué)服務(wù)，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處剛好提出，加以改正，構(gòu)造總體上的主動學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。主動參加我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝合力，這樣堅持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成果。

我要記住自己的承諾：盡力做到更好。不求完備，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好，肯定不要辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持。我會在工作中熬煉自己，完善自己，不遺余力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委親密合作，打造出團結(jié)、向上、美妙的班集體。希望我的工作在全班同學(xué)的幫助下能順當綻開！爭取做一個合格的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美妙，更加團結(jié)！

高校生個人學(xué)習(xí)安排3

我曾以為高校是學(xué)生的天堂，我們最終能夠自由的支配自己的生活。然而真正跨入高校的殿堂才發(fā)覺并不是那么會兒事：我們?nèi)耘f有許多的學(xué)問要去學(xué)習(xí)，甚至不僅僅得學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，一些交際技巧，演講口才等也都須要我們?nèi)W(xué)習(xí)。高校，非但不是我們學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，相反的，它更是一種起先，一段精彩人生的序幕！

我從小在高校校區(qū)周邊長大，看過一屆屆的高校新生報到，老生離去。每當學(xué)期末，甚至有高校生們穿著學(xué)士服興奮地扔帽，然后又哭又笑。那時真是不能理解，即使是此刻也依舊。但朦朧中也會感到“高?！?，她所帶來的喜悅與傷悲。而此刻，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲懊悔而努力。

是的，沒有規(guī)則不成方圓。我并不是個喜愛依照安排按部就班的人，然而勝利卻又是須要一步一步實現(xiàn)的。“高?！边@幅宏大的畫卷，須要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。

高校里，人才從不缺少。在中學(xué)成果還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”，英語狂，“社團之星”的學(xué)長學(xué)姐們以他們的完備自信觸動了我。但也正因為如此，我更加期望能像學(xué)長學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！

為此，我制定了以下高校階段的學(xué)習(xí)安排。主要有五點：

一、提升自我的科學(xué)文化素養(yǎng)

1、學(xué)好專業(yè)學(xué)問。專業(yè)學(xué)問的是高校學(xué)習(xí)的奠基石，也是以后走上社會的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對員工的專業(yè)學(xué)問技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回來課堂。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如英語，計算機等。高校生數(shù)量的增加促使我們要更加嫻熟地駕馭外語以及計算機等學(xué)問。平常多練多用，在將來的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

二、培育良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣

1、早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”之前，我們須要有一副好身板，這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。

2、早起的鳥兒有蟲吃。對大多數(shù)高校生，尤其是我來說，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地接著睡下去。是的，懶散是一種很不好的習(xí)慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費我高校四年的學(xué)習(xí)好時間。

三、以正確專心的看法應(yīng)對學(xué)習(xí)

1、仔細對待每一次考試?？荚囀菍ξ覀兠恳浑A段學(xué)校成效的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生反抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的相識考試，更可能令我們考場失利。所以，專心備考的最高境界是要在平常就做好功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，再怎樣考都不會怕了。當然，在這一方面也是我須要努力的。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，專心的三觀一旦建立，對我們構(gòu)成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會影響到長遠的將來。

四、提升人際交往潛力，培育社會實踐潛力

1、專心參加社團與班級活動，在活動中積累閱歷。社團與班級活動不僅僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不常常接觸到的技能，還有利于我們與四周的人打成一片，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng)，好處無限。當然，在活動中，正確解決問題與處理關(guān)系也是對我們潛力的極大考驗。

2、參加一些競賽、兼職等有利于培育提升閱歷的活動，在競爭中積累閱歷。競賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高潛力；兼職中，半融入社會，在實際操作方面的潛力會有很大程度的提高。

五、學(xué)習(xí)學(xué)問之余，也可適當進行豐富多彩的消遣活動，勞逸結(jié)合

1、旅游是許多高校生會選取的消遣方式，近郊、鄰城等都是一時不錯之選，這對于以后生活、工作環(huán)境的確定也有許多好處。更何況還有沿途的漂亮風(fēng)光與友好的人們。

2、學(xué)習(xí)文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅僅能豐富我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校內(nèi)里獲得院校嘉獎，或是在公共場所吸引眼球、呈現(xiàn)實力與魅力都有不行忽視的妙用。

總之，閱歷是須要去親身體驗的，習(xí)慣是須要專心培育的，學(xué)習(xí)是須要全身心投入的。萬萬不行馬虎行事。

我們明白自己擁有什么才能善加利用，我們明白自己須要什么才能確立目標。只有這樣才能使高校生活真正地豐富多姿！

由以上五點，我又提出了如下幾條近期目標：

1、課前時間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程，課后當天鞏固，剛好消化，防止考前臨時抱佛腳。

2、每日背101個英語單詞，聽一則BBC/CNN新聞，閱讀一篇英語美文，閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的打算。

3、為考研做打算，各種證書的考試，英語四六級證書、計算機二級證書，甚至是各類專業(yè)證書。

4、多做運動，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

5、選取對專業(yè)技能培育有利的社團與群眾活動，避開盲目造成的時間奢侈。

6、參與兼職但不能與課程沖突。一方面增加了必需的資金來源，另一方面培育了社會實踐潛力。

7、旅游?？纯粗苓吷踔粮h的地方，調(diào)劑心情、擴大視野，同時也是實現(xiàn)一向以來的愿望。

高校是個很寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不再像中學(xué)那樣只專注于學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，更多的是潛力上的熬煉。也正因為如此，學(xué)習(xí)就應(yīng)更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學(xué)習(xí)、活動兩頭不討好；而若勝利，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅持下去……堅持，就是成功！

高校生個人學(xué)習(xí)安排4

在上一學(xué)年中，我的學(xué)習(xí)安排完成率達到了xx，這個結(jié)果在我的意料之中，但經(jīng)過仔細的分析后，我覺得還有須要改正和進步的空間。完成較為不好的是英語的課外拓展練習(xí)，沒有達到安排中的量，并且完成質(zhì)量有待提高。那么就此方面在接下來的學(xué)習(xí)安排中也會著重進行規(guī)劃，上一學(xué)年的個人安排整體還可以，那么在即將到來的新一學(xué)年，我也制定了新的學(xué)習(xí)安排。

首先，在整體的學(xué)習(xí)上，將效率提高，節(jié)約不必要奢侈的時間，那么詳細也做了以下幾點措施。

1、合理利用碎片化的時間，這段時間很簡單被忽視掉，這也是自身須要提高的地方。

2、嚴格根據(jù)每日的安排進行，非特別狀況不要隨意打亂自己的安排，這樣會讓自己變得沒有條理，從而可能會受到適得其反的效果。

3、合理地制定每一科的學(xué)習(xí)，不要過于簡單或者過于有難度，要結(jié)合自身的實際狀況，制定適合自己的才是最有價值的。

4、每一階段的完成狀況要剛好進行總結(jié)，這樣也有利于下一階段的學(xué)習(xí)。

其次，對于一些重點科目進行著重的安排，在英語方面是肯定要成為這個學(xué)年安排中的側(cè)重點，上一學(xué)年課外拓展沒有完成的主要緣由，經(jīng)過分析之后，我認為問題出在我把這部分的內(nèi)容放在了不重要的位置，因此得到這樣的結(jié)果，那么在這學(xué)期中，我安排利用每天早起十五分鐘的時間，單獨對這方面進行練習(xí)。接下來就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這部分內(nèi)容也是高校階段尤為重要的，因此在上課剛好跟上老師做講的內(nèi)容的同時，在課下的自習(xí)時間會著重學(xué)習(xí)，學(xué)問點的部分可以提前放在手機的備忘錄中，隨時拿出學(xué)習(xí)。

最終就是社團活動，為了讓自己的高校生活可以豐富多彩，社團的活動也會適時參與，但前提是不會影響正常的學(xué)習(xí)，因此這部分我將支配在周五的下午進行，勞逸結(jié)合，從而最大程度上幫助學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)安排是提高自身的學(xué)習(xí)實力，理清思路，并不是一種束縛，因此在將來的生活中，我也會時刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)安排，爭取越來越好。

高校生個人學(xué)習(xí)安排5

一.教化成長目標:

努力學(xué)習(xí)，吸取精華，補充能量，提升內(nèi)涵，做一個成熟、和善、感恩的合格老師。

二、職業(yè)成長目標:

以最大的熱忱和責(zé)任感對待學(xué)生，真正以他們的將來和人生發(fā)展方向為動身點，仔細落實學(xué)校的要求。我爭取在規(guī)定的評分時間內(nèi)被評為教學(xué)領(lǐng)域新秀。

三、學(xué)習(xí)和成長安排:

1、堅持自己的閱讀習(xí)慣，堅持每周寫作、教學(xué)、思索和閱讀。

2.堅持新課標要求的課堂教學(xué)探討與實踐，多聽多學(xué)，給自己充電。

3.形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，成為有特色的老師。

四.現(xiàn)狀分析:

當老師始終是我的志向。我現(xiàn)在想做的是成為一名合格的老師。在工作的這些年里，我仔細備課，主動探討老老師的特長，從老老師那里多了解學(xué)生，對學(xué)生已經(jīng)有了肯定的了解。在課堂上，我已經(jīng)能夠嫻熟地將課堂學(xué)問傳授給學(xué)生。但是，隨著對課堂的了解，我意識到我的課堂還有許多不足，須要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

5.增長路徑分析:

1.仔細備課。備課是上好課的前提，所以備課時要加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性和有效性。在了解班級學(xué)生狀況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2.仔細上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程標準要求學(xué)生是課堂的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。老師應(yīng)當成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合格領(lǐng)導(dǎo)者和引導(dǎo)者，提高課堂效率。在教學(xué)中，以藝術(shù)審美為核心，使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容生動好玩，引導(dǎo)學(xué)生主動參加藝術(shù)實踐活動，在教學(xué)中敬重個體差異。提高學(xué)生的審美實力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)建性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)和享受藝術(shù)打好基礎(chǔ)，在教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，可以敏捷運用一些新奇的教學(xué)方法。

3.剛好反思:反思是我們不斷進步的有效途徑。每節(jié)課結(jié)束后都要剛好做好反思，想象一下這節(jié)課有哪些優(yōu)點和缺點，仔細總結(jié)才能真正提高我們的教學(xué)實力。剛好登記課堂上遇到的問題和錯誤，主觀客觀地找尋緣由，努力找尋解決方法，可以在以后的教學(xué)中借鑒。

4.豐富理論:用豐富的理論學(xué)問武裝自己，制定自己的閱讀安排，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和溝通時間，在本學(xué)年讀一兩本教化書籍，真正做到“胸中有墨”。

5.全面提高專業(yè)素養(yǎng)

(1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的特長，取長補短。

(2)多點創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同看法，通過共同探究，共同進步，才能與新課程共同成長。

(3)多反思，通過總結(jié)閱歷提升自己。

(4)多寫，仔細閱讀教化經(jīng)典，寫即時隨筆。

(5)參與各種探討、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動，提高自己的學(xué)問水平。

(6)多利用多媒體的優(yōu)勢，教學(xué)更生動直觀，效果會更好。

(7)堅持教與學(xué)的原則，在自我評價和相互評價中獲得自我發(fā)展。

這些都是我不成熟的想法和安排，我會在以后的工作學(xué)習(xí)日子里一如既往地遵循，讓自己更上一層樓，努力早日成為一名合格的老師。

高校生個人學(xué)習(xí)安排6

一、前言

無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民老師對德育的學(xué)習(xí)都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)當是自始而終，在各種場合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。

二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標

作為一名實習(xí)中的老師，要把《義務(wù)教化法》和《老師法》作為指導(dǎo)，本著“以德修己，以德育人”的原則，以老師職業(yè)道德規(guī)范為標準，結(jié)合學(xué)校對于老師的德育要求，堅持教化與德育改革和發(fā)展的實際相結(jié)合，利用課余時間努力學(xué)習(xí)《教化法》《未成年人愛護法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等，塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀老師，以求真正提高自己的思想道德素養(yǎng)。

三、詳細學(xué)習(xí)措施

1、做好本職工作，愛崗敬業(yè)

老師，尤其是我們實習(xí)老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教化活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平常要備好課，依據(jù)學(xué)生與自己的狀況，做好組織活動，仔細的上好課。

老師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛苦之中，又能充溢自己，讓自己有著成就感與華蜜感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業(yè)。

2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛學(xué)生

在課堂上，要仔細傳授學(xué)問，做好學(xué)生在學(xué)問方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，諄諄教導(dǎo)，引導(dǎo)與教化他們走上正途，在平?？釔蹖W(xué)生，了解學(xué)生，敬重他們，建立同等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。

發(fā)覺他們的優(yōu)點與閃光點，信任學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到勝利的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進而“信其道”，在此過程中，教化才實現(xiàn)了它根本的職能。

3、創(chuàng)新拼搏，銳意進取

我要時刻更新觀念，不斷地進步。跟上時代的步伐，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的老師，我覺得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”，到現(xiàn)在強調(diào)要“用教材教”；從以前的老師“唱獨角戲”，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為動身點，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，課堂要在老師的指導(dǎo)下獲得新知、提高實力、努力思索以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應(yīng)用學(xué)問與學(xué)習(xí)學(xué)問。不能有懈怠的心情，要剛好排解壓抑的情感，不斷拼搏與進步。不僅要有學(xué)問與業(yè)務(wù)方面的進步，還要合理的支配好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。

4、為人師表，以身作則

“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的學(xué)問去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是老師的美德，老師在教化人應(yīng)當怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)當怎樣做。老師有劇烈的典范性，我會以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一樣，才能培育出言行一樣的學(xué)生。

5、愛國遵守法律，終身學(xué)習(xí)

愛國遵守法律是每一位中國公民都應(yīng)當做的，作為一名人名老師更應(yīng)當愛國遵守法律，從點滴小事做起，尤其是在我在實習(xí)過程中，更是應(yīng)當做到這一點，這也是對師德做基本的要求。

在信息大爆炸的時代，學(xué)問易得但是我還是要不斷地充溢自己，從各個方面吸取養(yǎng)分，實習(xí)過程中多向一些閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，勤奮點，多去聽課，也多向我們實習(xí)的崗友學(xué)習(xí)，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐。

在實習(xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教化動態(tài)，多寫反思，加強自己理論與實際相結(jié)合的實力，多上課努力與學(xué)生共同進步。

四、實習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場所

1、課堂教學(xué)中

2、教化調(diào)研

3、與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師

4、與學(xué)生家長溝通過程中

五、檢驗與反思

在實習(xí)中后期，要定期做好對師德學(xué)習(xí)的檢驗與反思，剛好的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素養(yǎng)。師德的學(xué)習(xí)與進步也不是一朝一夕的工作，就連教化也是如此，要許久以往的堅持下去，不斷的進步，不斷地學(xué)習(xí)，做好自己將來的主子。

高校生個人學(xué)習(xí)安排7

青春的意義在于，無論選擇什么，無論勝利與否，都不懊悔。我四年的高校生涯已經(jīng)過去了將近一半，收獲和錯過的都是過去?，F(xiàn)在，我在新的一年里再次關(guān)注現(xiàn)在，思索著用什么迎接新的一年，大二其次學(xué)期起先了。我會擬定一個學(xué)習(xí)安排，給自己一個約束，這個約束不是最終目標。

(1)學(xué)習(xí)目前開設(shè)的每一門課程，做好課前預(yù)習(xí)和課后鞏固。按時完成老師布置的作業(yè)。

(2)規(guī)定每周按時上晚自習(xí)，充分利用晚上的時間。

(3)多接觸相關(guān)專業(yè)學(xué)問，開闊視野和視角，變更自己僵化的學(xué)習(xí)問題。

(4)主動參與班級活動和社會實踐活動，結(jié)交更多志同道合的摯友，培育他們的社會適應(yīng)實力。

(5)早睡早起，主動運動，讓自己有一個健康的身體來應(yīng)對高校生活中的各種挑戰(zhàn)。

Ps:這學(xué)期的目標

1.專業(yè)課都很優(yōu)秀。

2.考過之后，從6級刷到優(yōu)秀。

古人說，知道自己想要什么，才能知道自己要去哪里。有了目標，就有了標桿。現(xiàn)在我是帶著目標走，而不是目標。希望在接下來的旅途中能走的更遠更好。

高校生個人學(xué)習(xí)安排8

一、引言

高校階段，是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被漸漸確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)覺自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地懊悔，缺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費；這四年我過得特別充溢；這四年我學(xué)會了特別多；這四年我所學(xué)到的學(xué)問或者閱歷將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美妙的回憶可以從我的高校四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，希望它時刻鞭策著我，提示著我夢的方向，我所追求的遠方……為勝利插上一對翅膀，助它翱翔。

二、自我分析

1、自我相識

優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事仔細負責(zé)、真誠待人。

缺點：易緘默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏肯定的主動性。

愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜愛靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時候太過寧靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的特別多壓力讓自己過得特別累，學(xué)習(xí)上有時候管不住自己的玩心，須要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)

3、自我要求

①增加自我約束力和自我管理實力，學(xué)會自省

②增加生活與學(xué)習(xí)的主動性

③主動向上并不斷實現(xiàn)自我完善

三、專業(yè)分析

我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是特別多學(xué)科都會涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說，學(xué)好數(shù)學(xué)特別重要。而針對數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，在駕馭方法的同時大量的練習(xí)是必不行少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實的駕馭才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂。假如可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來發(fā)展確定是有特別大好處的。

四、社會環(huán)境分析

經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必定要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計算機的應(yīng)用實力要求也越來越高。作為新一代的高校生，我們要時刻謹記英語和計算機的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力，并抓住一切機會去駕馭它們，提高自己的應(yīng)用實力。

時代為當代高校生的成長供應(yīng)了廣袤的舞臺，也對當代高校生的實力和素養(yǎng)提出了更高的要求。高校生要適應(yīng)時代的要求，肩負起新的歷史使命，既須要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)實力，又須要提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。

五、學(xué)業(yè)目標定位

1、學(xué)習(xí)及個人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想相識，以優(yōu)異的成果完成高校學(xué)業(yè)，在大四順當考上探討生。課余時間適當?shù)乜醋约合肟吹臅Ａ魧ξ淖值拿舾行?。駕馭基本的計算機應(yīng)用技能，說好英語。培育自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。（四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的缺憾。）

2、身體素養(yǎng)方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。

六、詳細安排實施方案

（記著：只有真才實學(xué)才會被接納，我們應(yīng)當有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地）

每天必做：早上六點起（星期六、日沒特別要求），做兩英語閱讀題（如：快速閱讀），之后朗讀英語（包括單詞，短語，課文）。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理支配科目每天學(xué)習(xí)占用的時間及進行科目學(xué)習(xí)的先后依次。

每周必做：上機練習(xí)英語聽力（每次兩單元），對《辦公自動化及其應(yīng)用》及《高校計算機》的學(xué)問進行操作實踐（目前大一的支配）。

高校生個人學(xué)習(xí)安排9

一、自我期盼

有毅力和毅力。意識到自己，善待他人。能夠用所學(xué)回報社會。每天自我反省。擁有健康的身體和溫順堅決的心。兼顧事業(yè)和家庭。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

高校，在這里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)好文化課，比如英語。駕馭英語是現(xiàn)代人不行或缺的實力。它可以提高自己的素養(yǎng)和語言實力，也擴大了溝通的范圍。這是一種基于社會的重要實力。雖然我的英語很差，但我會在高校里努力提高英語實力，爭取順當通過xx考試，提高口語實力，突破語言難關(guān)。這是我大一的主要任務(wù)。

大一除了學(xué)好英語，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好愛好！主動參與各種活動。

專業(yè)是我們將來謀生的重要手段，也是我們找工作的重要技能。在今后的學(xué)習(xí)中，我會加強與老師和同學(xué)的溝通，平日里仔細學(xué)習(xí)和練習(xí)，從各種渠道獲得最新的技能和學(xué)問。我想在高校三年的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一門好的技能，我會步入社會找工作，增加自己的籌碼。

在高校里，我要愛自己，珍惜自己的努力，發(fā)揮自己的特長，對自己建立肯定的信念。也希望學(xué)院、老師、同學(xué)家長支持我、激勵我、幫助我，但最重要的是靠自己的努力，遺忘過去的缺憾，激昂精神。

學(xué)習(xí)是一個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)，我會警惕各種事物的影響。始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。

三、正常學(xué)習(xí)

閱讀：每天看報，每月看一本文學(xué)雜志，每年至少看一本名著。

英語：練習(xí)字母和作文形式的寫作，加強閱讀。

專業(yè)：加強基本功的練習(xí)。

運動：每天晨跑一次，每周去健身房不定時參與。

隨時加入其他學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)原則

1、按部就班，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)支配。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，實現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的有機統(tǒng)一，努力做到學(xué)習(xí)工作和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3、理解并應(yīng)用你所學(xué)的學(xué)問。通過專業(yè)學(xué)問的不斷學(xué)習(xí)，可以提高干部的專業(yè)水平，通過不斷實踐豐富工作閱歷，將學(xué)問閱歷的積累升華為思維方式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí)，可以有效解決組織工作中存在的問題，真正提高思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作明顯推動。

4、學(xué)練結(jié)合。通過學(xué)習(xí)提高實踐實力，通過實踐驗證學(xué)習(xí)效果。

動詞（verb的縮寫）評論

在學(xué)習(xí)的過程中，要持之以恒，避開消極怠工，隨時修正不切實際的點，完善安排。

高校生個人學(xué)習(xí)安排10

假期即將到來，高校的時間已經(jīng)很松散了，我可不能讓自己在學(xué)習(xí)方面變得更加松懈！考慮到自己在這學(xué)期以來在課堂和學(xué)習(xí)上的問題，我確定要利用寒假期的時間，做好對課堂和專業(yè)方面的復(fù)習(xí)和補充打算。

在過去一學(xué)期里，我在各個科目上都有了很多的進步和成長，并且還利用在課余的空閑時間，對自己的進行了很多的熬煉。但即使如此，在許多方面照舊有不足的和缺點，為能補充自己的不足，我在此對自己的寒假復(fù)習(xí)做如下安排：

一、社會實踐

都說“實踐出真知”，在經(jīng)驗了這幾年來高校的學(xué)習(xí)后，我在專業(yè)的基礎(chǔ)上也有了一些駕馭。但對于學(xué)習(xí)上以及通過課外所得來的學(xué)問方面照舊有許多不能理解的方面。就我個人的感覺來說，盡管我了解，但其實也不過是“紙上談兵”。

為能將自己的學(xué)問融會貫穿，我確定在此寒假去xxx公司兼職寒假工，利用年前的這段時間，通過工作上實際的熬煉來將這些學(xué)問運用好。且這份社會實踐也能給我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展供應(yīng)更多的看法和幫助，讓我更好的看清今后的道路。

關(guān)于實習(xí)的地點，我安排在xx市的xxx公司，那邊有親戚相識的人，也是借此了解到有寒假工一事，比較適合，也便利在在家中居住。

二、專業(yè)科目的復(fù)習(xí)

這學(xué)期，我在課堂上仔細的學(xué)習(xí)了老師教育的學(xué)問，也能在考試中取得較好的分數(shù)。但對于這些學(xué)問，我卻沒能真正利用起來。屬于比較淺薄的學(xué)習(xí)。我想，假如不能好好的調(diào)動起來，很有可能在不久后就會遺忘。

為此，首先要依靠寒假實踐來熬煉自己的實力，但這很難全面的運用自己的學(xué)問。為此，我要利用空閑的時間，在自己的休息時間來補充那些沒有復(fù)習(xí)的學(xué)問，并嘗試用實踐去熬煉自己，熬煉自身的實力。

其次，也要加強學(xué)問的完善。專業(yè)的許多方面，我都只學(xué)的一星半點，對于其相關(guān)的學(xué)問，以及相互協(xié)作的專業(yè)技能我都還沒有了解。為此，我要利用自己現(xiàn)有的學(xué)問去擴展自己，完善自我的實力。

三、文化課程

除了專業(yè)之外，文化課程也同樣重要，考慮自身在上個學(xué)期較為松懈的狀況。我要依據(jù)自己對課程的駕馭，分別規(guī)劃復(fù)習(xí)的程度。對這幾門課程，尤其是英語方面，進行完善和鞏固。且要更利用這段時間，提高詞匯量，加強自身的學(xué)習(xí)實力。

寒假的時間很短，但只要主動利用起來，我還是有許多學(xué)習(xí)的機會！我會利用這個假期主動的改進自己，讓自己在下個學(xué)期里，表現(xiàn)的更加精彩！

高校生個人學(xué)習(xí)安排11

電高校校是一個相對自由的環(huán)境，擺脫了中學(xué)學(xué)習(xí)中“以教為主”的教學(xué)模式，而是以自我發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能為主。很多過慣了“牢籠”里被動學(xué)習(xí)的同學(xué)，或許在高校學(xué)習(xí)中迷失了方向，不知道該怎樣來面對大量的時間和資源，從而荒廢了高校光陰，實在惋惜。以下針對電大教化模式開展我的自主學(xué)習(xí)安排：

一、培育自學(xué)實力

自

學(xué)實力是人們獲得學(xué)問并促進成才的最基本、最重要的一種實力。在當今的高校生學(xué)習(xí)中，自學(xué)較之于課堂學(xué)習(xí)而言，顯得更為重要。

1．制定切合實際的學(xué)習(xí)安排和目標。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?/p>

（1）人生規(guī)劃，高校屬于半個社會，是我們即將步入社會的黃金時段，我們有必要對將來、對人生做出長遠的規(guī)劃和準備。假如學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有自己的人生規(guī)劃和目標，那么在學(xué)習(xí)中，就不會迷失方向，就會沿著自己的目標付諸實踐，為自己的將來而努力奮斗。

（2）階段安排，階段安排是指我們對肯定時間階段學(xué)習(xí)的大體支配。我必需對自己當前一段時間內(nèi)的時間作出準備，才不至于茫然。我在第一年學(xué)期學(xué)好各專業(yè)課的基礎(chǔ)上，要支配時間過計算機等級、英語等級、一般話等級等等；其次年就應(yīng)當加強自己的專業(yè)課學(xué)問儲備，為自己的長遠準備奠定良好基礎(chǔ)。最終就應(yīng)當多加強課外實踐活動，為自己以后走向工作崗位奠定堅實的基石。

（3）短期安排，短期安排是指周安排或月計化，短期安排中，我們應(yīng)當詳細地落實時間支配，精細地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標，這是一個很精確的操作性很強的過程，必需仔細的制定和實施，才能落實到學(xué)習(xí)目標上去。在短期安排中，應(yīng)當明白自己在本周或本月內(nèi)應(yīng)當做的詳細事情，并且要仔細切實的落實到任務(wù)

上去。

（4）即時安排，即是當日安排。即時安排必需依據(jù)實際狀況來制定，如當日的課程多少，作業(yè)多少等等狀況。所以，我們必需要充溢自己高校生活，合理支配時間，有效的實施安排，朝著自己的目標靠近，更重要的是要從即日做起。總之，在學(xué)習(xí)中，最重要的是要制定切合實際的目標和安排，只有對自己的時間有了明確的安排和準備，并且付諸行動，才不會在學(xué)習(xí)中迷失方向。

2．發(fā)散思維，博覽而有專攻

作為電高校生，僅僅汲取課堂上的學(xué)問是遠遠不夠的，我們還必需發(fā)散思維，多博覽一些相關(guān)書籍，而且在眾多領(lǐng)域和范疇里，還必需發(fā)揮自身的特長，博覽而有專攻。一個能夠開拓進取并業(yè)績突出的人才，必定是擅長創(chuàng)新思維的人，從思維學(xué)和心理學(xué)的角度分析，創(chuàng)新思維是一種高級的思維形態(tài)，它既是一種能動的思維發(fā)展過程，又是一種主動的自我激勵過程。因此，發(fā)散思維在我們自學(xué)的過程中起著重要作用，無論是精讀還是泛讀，我們都不能過于呆板，完全信任書中的內(nèi)容，所謂“盡信書不如無書”，在讀書的過程中，我們應(yīng)當給自己的大腦一個無限拓展思維的空間，在汲取前人精華的同時，也創(chuàng)建一些新的見解、新的觀念，形成自己的觀點，這是我們自學(xué)要達到的目的。古人云：“術(shù)業(yè)有專攻”，我們學(xué)習(xí)也必需重視專業(yè)，以專業(yè)為主導(dǎo)，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，也必需要博覽群書，開闊自己的視野和眼界，增長自己的見識，使自己成為一個博學(xué)多識的佼佼者。

3．理論結(jié)合實踐，勤能補拙

理論學(xué)習(xí)可以提高我們的理論學(xué)問，理論結(jié)合實踐，有利于進一步提高我

們的理論水平和實踐操作實力。理論結(jié)合實踐，是我們學(xué)習(xí)中不行或缺的好的學(xué)習(xí)方式。高校學(xué)習(xí)中不同的專業(yè)有不同的`特征，我們可以依據(jù)專業(yè)的實際狀況來進行學(xué)習(xí)。勤工儉學(xué)活動等多種方式去參與實踐，在實踐中得到實力的提高?？傊?，在各個專業(yè)中，可以選擇不同特色的方式去實踐體驗，增加見解。除此之外，我們還必需勤于學(xué)習(xí)，天才是靠百分之一百零一零一的汗水和百分之一的靈感，要想駕馭好的學(xué)習(xí)方法，就必需勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中不斷的積累閱歷和總結(jié)教訓(xùn)，形成一套自己的好的學(xué)習(xí)方法?！扒谀苎a拙”“笨鳥先飛”就是靠勤奮換來的勝利。因此，要想駕馭好的學(xué)習(xí)方法，就必需勤奮學(xué)習(xí)。

4．堅決信念，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）信念是石，可敲出星星之火；信念是火，可點燃光明之燈；信念是路，可引向勝利之門。擁有堅決的信念，才擁有了勝利的基石。作為一名高校生，我應(yīng)當有堅決的信念，堅忍不拔的意志，堅韌的毅力，去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中遇到的困難。讀書貴在堅持，只要我們堅持下去了，就會得到豁然開朗的藍天。

（2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是駕馭學(xué)習(xí)方法的基本因素。首先必需要保持足夠的睡眠，保證足夠的睡眠時間，對我們的學(xué)習(xí)很重要。只有有了這個前提條件，我們才能學(xué)好，才能駕馭好的學(xué)習(xí)方法。其次，我們更要抓住早晨的學(xué)習(xí)時間，早晨的時間是我們一天中最有利于學(xué)習(xí)的時間段，我們要合理利用時間，利用早晨的美妙時間看一些該看的書，記一些該記的東西，使我們成天的學(xué)習(xí)有一個好的起先，保持醒悟的頭腦，在學(xué)習(xí)中更有激情和精力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括學(xué)會記讀書筆記，讀書筆記可以是摘抄引文，也可以是自己讀書之后的心得體會，還可以記一本書的內(nèi)容梗概。只有多讀書，多記讀書筆記，你的學(xué)問才會有所增長，你的見解才會越來越豐富。在讀書的過程中，通過你的大腦把全部的學(xué)問融會貫

通，去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，將這些學(xué)問上升為新的高度，形成你自己的學(xué)問系統(tǒng)，那么，學(xué)習(xí)就會有顯著的成效，學(xué)習(xí)方法也會越來越精煉。

5．圖書館資源不行忽視

學(xué)校是教書育人的地方，圖書館是一個學(xué)校的學(xué)問寶庫。高校生不僅要學(xué)好課堂學(xué)問，還要多看一些有價值的課外書籍，以書為友，以圖書館為友，把泡圖書館看成是現(xiàn)代社會的時尚。圖書館是學(xué)問的集中營，我們可以博覽群書，飽享眼福，開拓視野，增長見識。因此，我們要努力抓住在校的大好時間，利用圖書館的有限資源去無限的拓展我們的學(xué)問，更多的吸取書中的精華和精髓。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)問，駕馭學(xué)問技能，獲得身心發(fā)展，而進行的學(xué)習(xí)活動的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)成為了當今時代的一個大資源庫，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅成為了一種時尚，更是高校生自主學(xué)習(xí)的一種快捷而有效的好方法。

1．合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長補短

網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，在我們的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)問面廣，既有專家指引迷津，又有一般平凡的一般性見解，還有一些垃圾資源，我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)當留意取長補短，取其精華，棄其糟粕。在學(xué)校情境的學(xué)習(xí)資源中，教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容被視為權(quán)威，而其他學(xué)習(xí)資源只是對教材內(nèi)容的說明、補充和說明。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的大都集中在“學(xué)教材”上，極大的制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)范疇。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多樣，使我們的學(xué)習(xí)資源信息化，提高了學(xué)問獲得，選擇的效率；也使我們學(xué)習(xí)資源的廣度和深度大大加強，為我們的

自主學(xué)習(xí)供應(yīng)了廣袤的平臺；還可以將課堂教學(xué)形式變得趣味無窮，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)愛好；幫助我們提高探究學(xué)問的實力以及處理溝通學(xué)問的實力，使我們成為真正的駕馭學(xué)問的主體。因此，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長補短，是我們高校生學(xué)習(xí)的有效途徑。

2．獨立自主與探討學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種主動而非被動的學(xué)習(xí)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，應(yīng)當從內(nèi)心上樹立起一種主動獨立的學(xué)習(xí)動機，成為一種自我需求，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，獨立思索，探究和構(gòu)建自己的學(xué)問倉庫。而不是通過盲目地聽從別人的意旨或一味的追求專家的見解，自己卻坐享其成，盜竊別人的學(xué)習(xí)成果。當然，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，當我們遇到了無法解決的問題時，可以與一些聞名的學(xué)者進行探討，也可以與自己的老師溝通溝通，從而得到正確的指導(dǎo)；也可以與同學(xué)相互探討，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率，增長見識。

此外，電子詞典、電子文獻、期刊網(wǎng)等新的學(xué)習(xí)工具的出現(xiàn)，也給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利，我們可以通過這些先進的科技資源查詢我們須要的學(xué)習(xí)資料，幫助我們進一步駕馭好的學(xué)習(xí)方法。

在21世紀的今日，網(wǎng)絡(luò)資源不斷發(fā)展，我們應(yīng)當抓住這位新的好老師，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長補短。在網(wǎng)絡(luò)中獨立學(xué)習(xí)，多與別人探討學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)問面不斷拓展，從而使自己獲得更多的學(xué)問，促進我們走向勝利的將來。在學(xué)習(xí)的過程中不斷積累和總結(jié)出來的閱歷。好的學(xué)習(xí)方法，不斷“溫故而知新”，可以幫助你進一步學(xué)習(xí)和探討，促進你走向勝利的殿堂。

高校生個人學(xué)習(xí)安排12

時間就在不知不覺中靜靜溜走了，一轉(zhuǎn)瞬，大二下學(xué)期的時間已經(jīng)成為了過去式。在大二的下學(xué)期里，因為疫情因素的影響，我們有一大半的時間都是家里度過的。雖然在家里學(xué)習(xí)的確便利了許多，但是也簡單養(yǎng)成我們懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)和習(xí)慣，也會耽擱我們許多課程的學(xué)習(xí)進度。而我就是因為呆在家里的時間太長，自覺性又太差，所以導(dǎo)致我上個學(xué)期的成果下降了許多。我感覺整個大二的下學(xué)期，我都是在毫無目標，毫無激情中度過的。為了在大三里變更我這一狀態(tài)，為了在剩下了兩年高校時間里，我能夠重振精神，過上有意義的生活，我給我大三上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)制定了一個安排。

首先，我要從自己的生活作息上做出變更。在過去的高校生活中，我每天晚上，不是追劇到凌晨一二點才睡，就是打嬉戲打到半夜才睡，這樣對我其次天的精神狀態(tài)特別的不好，也不利于我的身體健康。所以在接下來的學(xué)期里，我肯定要支配好自己的作息時間，規(guī)律作息，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每天晚上規(guī)定自己在十一之前必需入睡，在十點半之前，把自己一天之內(nèi)全部須要完成的事情給抓緊辦完，然后放下手機，進入睡眠模式。在早上的時候，給自己設(shè)定兩個鬧鐘，七點鐘一個，七點半一個，最遲不能超過八點種起床，假如還不夠就再多設(shè)定幾個，直到讓自己形成一個合格的生物鐘為止。

其次，在生活作息上做出變更還不夠，我還要在我的學(xué)習(xí)看法上也做出變更。在過去的學(xué)習(xí)中，我對待學(xué)習(xí)始終都是抱著隨意的看法。想去上課就去上課，不想去就不去，對于這一點，我必需要做出變更。在大三的學(xué)習(xí)中，第一，我要求自己每天的每堂課，都要仔細的去上完。其次，對于老師布置的每一次任務(wù)和作業(yè)，都專心的完成好。第三，除了駕馭好本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問以外，每周我都要去圖書館三次，不管是去讀書也好，還是學(xué)習(xí)也好，總之，我都要達成自己的這一目標。并且還要去參與一次書友會，和其他書友來溝通自己的讀書感受。

關(guān)于20xx年大三上學(xué)期的學(xué)習(xí)安排就規(guī)劃到這里了，希望自己在大三開學(xué)之后，不僅能迎來一個嶄新的生活，還能迎來一個全新的自己。

高校生個人學(xué)習(xí)安排13

一、休整。

高校生的獨立性正漸漸加強，但同時他們也承受了肯定的學(xué)習(xí)壓力，所以可先利用這個長假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)當建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”，并支配肯定的體育熬煉，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。

二、反思。

要做好反思的工作，總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于高校生更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長。