小學(xué)一年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)

Word-16-小學(xué)一年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)1.老師始終為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性而興奮；當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫(xiě)字吧，稍不留意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師盼望你充分熟悉自己的不足之處，利用暑假期間，仔細(xì)對(duì)待，爭(zhēng)取出好成果。

2.你曾對(duì)老師說(shuō)，有些學(xué)問(wèn)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

3.你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎？你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì)在老師不留意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告知老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學(xué)！對(duì)自己要有信念！放開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，肯定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

4.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰慧才智促使你思維開(kāi)闊，你喜愛(ài)自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特別的才能，由于你真的很棒。盼望你連續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來(lái)，做一名頂天立地的男子漢！

5.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！

6.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬重老師，喜愛(ài)關(guān)心老師做事情，喜愛(ài)集體，關(guān)懷愛(ài)惜集體榮譽(yù)，熱心助人，頑強(qiáng)英勇，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，樂(lè)觀參與體育活動(dòng)，上課樂(lè)觀舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師盼望連續(xù)努力，上課回答問(wèn)題再洪亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生！

7.你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳競(jìng)賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師興奮，但老師還好盼望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會(huì)進(jìn)步更快，信任我們的xx會(huì)做到的，對(duì)嗎？老師期盼著。

8.你是一位內(nèi)心世界非常豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見(jiàn)解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫(huà)畫(huà)、彈琴樣樣都行，成果也非常優(yōu)異是難得的全面進(jìn)展的聰慧同學(xué)。

9.在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么樂(lè)觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過(guò)。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

10.假如生命是樹(shù)，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語(yǔ)、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦敏捷，又寫(xiě)得一手好字，假如能樹(shù)立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹(shù)肯定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

11.在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么樂(lè)觀，老師是多么興奮。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過(guò)。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

12.我們相處兩年，老師發(fā)覺(jué)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成果才會(huì)提高。

13.你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，你做事仔細(xì)認(rèn)真，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能思索問(wèn)題了，還能樂(lè)觀舉手發(fā)表自己的看法，書(shū)寫(xiě)美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步狀況很滿足，盼望你連續(xù)努力，再上一層樓！

14.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文競(jìng)賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，自信和歡樂(lè)的笑容洋溢在你可愛(ài)的臉龐上，但看得出來(lái)，你并不滿意，你對(duì)自己還有更高的要求，你會(huì)連續(xù)去努力，讓你的生活放出更絢爛的顏色。

15.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛(ài)你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

學(xué)校一班級(jí)同學(xué)評(píng)語(yǔ)篇二

1、機(jī)靈靈敏的你總是笑呵呵的，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處。老師觀賞你的機(jī)敏，你應(yīng)當(dāng)是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在樂(lè)觀思索老師提出的問(wèn)題。你懂得敬重老師、友愛(ài)同學(xué)。盼望今后更多開(kāi)動(dòng)腦筋，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，你會(huì)受益不小的。

2、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，盼望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成果。

3、你是一共性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較仔細(xì)，上課用心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，愛(ài)好不濃。上課舉手不樂(lè)觀，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成果不夠抱負(fù)。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成果。

4、在老師眼里，你是一個(gè)聰慧、活潑、感情細(xì)膩，想象力豐富的孩子。你喜愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改。這段時(shí)間里你上課走神的缺點(diǎn)漸漸地改正了，作業(yè)不仔細(xì)的毛病也轉(zhuǎn)變了許多，你變得勤于動(dòng)腦，成果也較為穩(wěn)定。老師期盼著你更大的進(jìn)步！

5、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜愛(ài)，做事能干，是老師的得力助手。平常能歌善舞，同學(xué)們都很艷羨你。班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控力量差。希你發(fā)揚(yáng)成果，彌補(bǔ)不足。

6、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛(ài)看、愛(ài)弄。學(xué)習(xí)較仔細(xì)，課后能主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常愛(ài)管閑事。希你仔細(xì)寫(xiě)好字，爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

7、全部老師都認(rèn)為你是個(gè)頭腦敏捷的同學(xué)，然而你有時(shí)沒(méi)把聰慧用在學(xué)習(xí)上；全部的老師都知道你的性格很頑強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；全部的老師和班里的同學(xué)都知道你想成為優(yōu)秀的同學(xué)，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。孩子，勤奮努力，堅(jiān)持不懈，你會(huì)更精彩的！

8、你挺聰慧，也很機(jī)智，你伶牙俐齒的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上樂(lè)觀要求進(jìn)步，只是不能嚴(yán)格要求自己，宿舍和教室你都沒(méi)能很好地表現(xiàn)。盼望你以堅(jiān)韌的毅力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué)。老師信任你肯定能做到！

9、在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你敬重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷集體，愿意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)仔細(xì)。盼望你以后上課要樂(lè)觀舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培育自己的口頭表達(dá)力量，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。

10、你是共性格內(nèi)向，討人喜愛(ài)的男孩。學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和諧相處，關(guān)懷集體。新年來(lái)臨之際，老師盼望你能連續(xù)發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階！

11、你的眼睛里總是閃耀著才智的光線，課堂上能看到你高舉的小手，聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。老師喜愛(ài)你思維活躍，苦苦思考的樣子?？墒菍W(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的緣由之一。你要知道：只有勤學(xué)是不夠的，要在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，尤其要注意學(xué)習(xí)的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進(jìn)步。

12、你敬重老師，喜愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，其實(shí)你并不笨，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子。

13、你是一名聰慧、熱心、情感豐富的孩子。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。可是最近你的學(xué)習(xí)愛(ài)好不像以前那么高了，課堂上聽(tīng)不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的小手了。孩子，老師在為你擔(dān)憂啊，知道嗎？你必需要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈才能取得勝利??！加油吧，你是最棒的！

14、你是一個(gè)活潑、聰慧而有能干的同學(xué)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。

15、你性格內(nèi)向，平常喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名同學(xué)，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，盼望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

一班級(jí)學(xué)校生評(píng)語(yǔ)篇三

你是一個(gè)聰慧、富有想象力的男孩，課上總能聽(tīng)到你特別的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，你不免有點(diǎn)馬虎，盼望你改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫(xiě)字仔細(xì)，一絲一茍，上課樂(lè)觀動(dòng)腦，熱鬧發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，盼望你今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細(xì)，字跡總是那么清楚，工整，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成果有明顯提高，盼望你今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀同學(xué)。

你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好同學(xué)。同學(xué)之間友好相處，關(guān)心差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作樂(lè)觀負(fù)責(zé)，成果穩(wěn)步向前，盼望你今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)聰慧、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)字跡工整。關(guān)懷集體，樂(lè)于助人，對(duì)班工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，盼望你連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)聰慧、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，盼望你今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好同學(xué)。

你是個(gè)勤奮、好學(xué)的同學(xué)，同學(xué)之間和諧相處，喜愛(ài)集體，說(shuō)話力量強(qiáng)，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步上升，盼望你今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)誠(chéng)懇的孩子。由于你基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)愛(ài)好不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，盼望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信念，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)聰慧、活潑的好孩子，上課特殊仔細(xì)?；卮饐?wèn)題大膽洪亮，你喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)。是同學(xué)的好榜樣，是老師身邊的好助手，盼望你今后更加努力，永久保持三好同學(xué)的光榮稱號(hào)。

你是個(gè)誠(chéng)懇、和善的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌。但由于你作業(yè)不夠仔細(xì)，上課不夠用心，導(dǎo)致你成果不太抱負(fù)，盼望你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。

你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，盼望你今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

你是個(gè)懂事、聰慧的女孩。你喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)。上課樂(lè)觀動(dòng)腦，作業(yè)仔細(xì)完成，還是老師的好幫手，盼望今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)誠(chéng)懇、勤奮的女孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和諧相處，集體活動(dòng)樂(lè)觀參與，但上課發(fā)言不太熱鬧，盼望你今后樂(lè)觀動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成果能更上一層樓。

一班級(jí)學(xué)校生評(píng)語(yǔ)篇四

1、茹芳，你是個(gè)乖巧的小女孩，老師好喜愛(ài)你上課用心聽(tīng)講的勁兒。上課時(shí)總能看到你坐得端正的身影，聽(tīng)到你洪亮的讀書(shū)聲。但老師也很盼望聽(tīng)到你洪亮的回答。課堂上假如你能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！還盼望你能多讀書(shū)，讓書(shū)本陪伴你健康成長(zhǎng)！

2、正博，小小的你對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，那端正的字跡在班里是出了名的，全部同學(xué)都悄悄地把你作為榜樣。若你能在作業(yè)時(shí)加快速度，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)有明顯的提高。加油吧！盼望你能又好又快！

3、章成，虎頭虎腦的你，自從戴上艷麗的紅領(lǐng)巾以后，變得越來(lái)越懂事了。完成作業(yè)從不拖拉，字跡工整清秀。老師為你的進(jìn)步感到非常興奮，但課堂上有時(shí)還是管不住自己。盼望你能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷超越自我，爭(zhēng)取更好的成果！

4、明禹，忘不了你仔細(xì)寫(xiě)字時(shí)“搖頭晃腦”的可愛(ài)模樣，頭搖了，你的字就端正多了。你還是個(gè)“讓我高興讓我憂”的男生，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜靈敏，但往往你不留意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的精神?！扒Ю镏?，始于足下”，盼望你腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)，去收獲豐碩的果實(shí)。

5、你關(guān)懷集體、喜愛(ài)勞動(dòng)、仔細(xì)學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好同學(xué)”。干凈的教室有你的一份功勞，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，仔細(xì)聽(tīng)講，課后仔細(xì)完成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！

6、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)且喜愛(ài)公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂(lè)觀了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個(gè)讓老師更喜愛(ài)的同學(xué)，努力吧！

7、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰慧”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)用心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。慢慢地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么絕望??；考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么焦急啊，你知道嗎？假如只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非學(xué)問(wèn)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做？

8、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞伴侶卻老是使你的成果上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞伴侶，再交上個(gè)好伴侶：仔細(xì)學(xué)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了！努力爭(zhēng)取吧！

9、我們相處兩年，老師發(fā)覺(jué)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成果才會(huì)提高。

10、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱忱……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出。可是你的成果卻不夠抱負(fù)，盼望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，用心努力讀書(shū)。肯定會(huì)成為一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

11、上課用心聽(tīng)講，經(jīng)常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。在這里，老師送你一句話：“學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收?！?/p>

12、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你興奮。你知道嗎？人珍貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更珍貴的是持之以恒，我信任你肯定會(huì)做到，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f(shuō)是嗎？

13、澤華是一個(gè)喜愛(ài)班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參與校運(yùn)會(huì)，為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕，還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，盼望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己。

14、在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么樂(lè)觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過(guò)。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

15、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶茫∵B續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的！

一班級(jí)學(xué)校生評(píng)語(yǔ)篇五

由于學(xué)習(xí)成果總是那么的不如人意，你總是顯得那么悲傷，有時(shí)甚至頹廢，但我們都知道“做學(xué)問(wèn)，做討論工作，必需持之以恒，不怕失敗，摔倒了，爬起來(lái)想一想，再前進(jìn)?！奔热荒隳苓x擇這樣的話做你的座右銘，肯定有你的理由，盼望能多多拿來(lái)勉勵(lì)自己。

“學(xué)之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！蹦阌辛己玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)當(dāng)有特別好特別穩(wěn)定的成果。但，你有時(shí)會(huì)原諒自己的暫且不堅(jiān)持，會(huì)為自己的成果退步找一個(gè)借口，盼望你在最終的沖刺學(xué)年里，不姑且自己的這些缺點(diǎn)，只有奮斗不止，你才能考進(jìn)抱負(fù)的高一級(jí)學(xué)校。

你的座右銘是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，你是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的。你憑借著對(duì)數(shù)學(xué)自然的寵愛(ài)與鉆研，常常地摘到成功的果實(shí)；而你也由于語(yǔ)文英語(yǔ)的偏弱，常常地退到尷尬的位次。在最終的沖刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長(zhǎng)，語(yǔ)文英語(yǔ)抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松，切切。

“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！币磺颇慊㈩^虎腦，就知道你是一位聰慧、機(jī)智的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不"聰慧"了。上課時(shí)，你經(jīng)常走神；做作業(yè)時(shí)，你許多題目不會(huì)做，令老師多么焦急??！其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽(tīng)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，有什么不懂的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向別人請(qǐng)教，成果是會(huì)跟上來(lái)的。盼望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中留意力，轉(zhuǎn)變懶散現(xiàn)象，樂(lè)觀投入到學(xué)習(xí)、熬煉當(dāng)中去。

你的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。你是一個(gè)誠(chéng)懇好學(xué)的孩子，只是你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開(kāi)小差，所以成果還不夠抱負(fù)，信任你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

你的座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙?！闭\(chéng)然，你與同學(xué)相處多以禮相待而融洽。但作為同學(xué)，老師盼望你能喜愛(ài)上書(shū)！所以把這些話送給你：“書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，盼望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣?！?/p>

你把“失敗乃勝利之母”作為你的座右銘，老師好像看到了你暗暗努力的情景。的確，每一次的勝利都與失敗聯(lián)結(jié)在一起。在文科方面你有很高的天賦，但你不得不放棄愛(ài)好面對(duì)你偏弱的理科，拼了命要使學(xué)科平衡，真是難為了你，盡管起起落落但老師真的感動(dòng)。盼望暑假連續(xù)努力，同時(shí)開(kāi)頭熬煉身體以適應(yīng)初三緊急的學(xué)習(xí)生活。

你的座右銘竟然是“三人行必有我?guī)熝伞?。不是自勉，而是自謙。始終的印象中你是個(gè)很能吃苦的孩子，應(yīng)當(dāng)很聽(tīng)老師的話，但其中考試之后，你的作業(yè)本子寫(xiě)著你的浮躁與擔(dān)心，有時(shí)甚至應(yīng)付了事。小結(jié)你語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是否該反省點(diǎn)什么？

“漂亮的開(kāi)頭是勝利的一半?！蹦愕淖毅懡o人以美的享受，讓我想起了每個(gè)早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最漂亮，也讓同學(xué)對(duì)你刮目相看。但作為同學(xué)，老師盼望你能喜愛(ài)上書(shū)！所以把這些話送給你：“書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，盼望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣?！?/p>

“做什么事都要靠自己?！睆哪愕淖毅懼锌闯瞿闵儆幸揽扛?。但你知道嗎，做人也是靠自己做出來(lái)的。你本質(zhì)并不壞，只是喜好表現(xiàn)自己，這原來(lái)無(wú)可厚非，但作為同學(xué)你應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)自己才能吸引老師同學(xué)的留意??！老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控力量差。盼望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

“勝利的道路上布滿荊棘，苦戰(zhàn)方能勝利?！睆哪愕淖毅懼锌?，你知道勝利道路的困難。努力學(xué)習(xí)的你，困惑成果方面緣何不能有較大突破。南宋詩(shī)人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書(shū)，拓展視野，擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素養(yǎng)較高的人才。

你喜愛(ài)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撐起來(lái)”。在老師眼里，你是一個(gè)熱忱奔放、喜愛(ài)集體的好同學(xué)，情愿主動(dòng)與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成果，我的心里總是苦澀澀的。你情愿勤奮讀書(shū)為老師掠去心頭的這片陰影嗎？以“勤奮”為支點(diǎn)吧。

你喜愛(ài)“君