2020年人教版小學六年級下冊語文歸類復習題全冊精編版

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漢語拼音篇1、韻母。單韻母：aoeiuu復韻母：aieiuiieueeraoouiu鼻韻母：anenin1onunangenging(ong2、整體認讀音節(jié)：zicisizhichishiriyiwuyeyueyuanyingyinyunyong^-、下列注音完全對的一組是（）。yananluoluyingxiongshangehehuabishiA.延安裸露英雄B.上腭荷花鄙視ku'dixuerqingsongchulishihushengxuC.酷愛雪兒青松D.處理漢字篇似乎牲畜、形近字組詞。滕（)抑（）躁（)嘶（）揣（）煦（)熟（)騰（)仰（）燥（)撕（）湍（）照（)藤（)柳（）澡（)斯（）瑞（）熙（)孰（)坑（)撩（）嘹（)辟（）眷（)憧()鈞（)吭（)瞭（）僚（)僻（）謄（）撞（)釣（)炕（)繚（）潦（)避（）譽（）幢（)鉤（)二、下列漢字第三筆完全相同的一組是（)A.卿北桃矛B.中出凸半C.尹巴頃汞D.欣順顱頜三、查字典填空。。1、“鼎盛”的“鼎”，用數(shù)筆畫查字法，應在（）畫中查；用部首查字法應查（）部。2、“置之不理”的“置”字，第9筆筆畫的名稱是（）；用部首查字法應該先查（）部，再查（）畫；用音序查字法應該先查大寫字母（），后查音節(jié)（）；“置”在字典里的解釋有：①擱，放；②設立，布置；③購置。在“置之不理”一詞中，“置”的意思應取第（）種。3、“乃”字用數(shù)筆畫查字法應查畫。在字典里“乃”有以下幾種解釋：①你的，你；②竟；③才；④是，為；⑤就，于是?！澳恕痹谠娋洹凹壹罒o忘告乃翁”中應取第種解釋，在“失敗乃成功之母”中應取第種解釋。4、“舉”字用數(shù)筆畫查字法應查畫。在字典里“舉”有以下幾種解釋：①向上抬，向上托；②提出；③推選，推薦；④全。在詩句“舉頭望明月”中應取第____種解釋，在詞語“舉例說明”中應取第種解釋，在詞語“舉世聞名”中應取第種解釋。四、在廣告、招牌中常會出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家有意做成的錯別字，請將它們都復原糾正一下。A.“咳”不容緩（）仃車就餐（）一“明”驚人（）百衣百順()B.無“鞋”可“及”（）加工旦糕（）“鱉”來無恙（）雞不可失()C.天“嘗”地“酒”（）物資倉庫（）默默無“蚊”（）騎樂無窮()D.煙氿批發(fā)（）承接油柒（）無可替“代”（）隨心所浴()五、多音字組詞。奔ben()ben()處chu()chu()挨ai()ai()扁bian()pian()剝bo()bao()待dai()dai()沖chong()chong()參cen()can()背bei()bei()給gei()ji()號hao()hao()縫feng()feng()供gong()gong()調tiao()diao()佛fu()fo()哄hong()hong()冠guan()guan()度du()duo(）惡e()e()wu()劃hua()hua()量liang()liang()夾jia()jia()看kan()kan()假jia()jia()盡jin()jin()禁jin()jin()埋mai()man()悶men()men()鋪pu()pu()模mo()mo()噴pen()pen()纖xian()qian()舍she()she()鮮xian()xian()削xiao()xue()轉zhuan()zhuan()應ying()ying()畜xu()chu()旋xuan()xuan()載zai()zai()咽yan()yan()ye()掙zheng()zheng()詞語篇一、填空組詞語。（）（）縱橫（）聲（）（）（）肩接（）（）（）攘攘波光（）（）（）然而止一言九（）（）（）不安自（）自（）心（）肉（）洶涌（）（）完（）歸趙（）（）請罪（）兵（）將陰謀（）（）張（）李（）（）（）咼卜（）（）一息走（）無路前（）后（）窮（）無（）（）頭（）氣死得其（）（）牛一（）贊嘆不（）（）不猶豫安然無（）同心（）（）理（）氣（）（）之不理（）天席地天（）地（）精神（）鑠（）為壯觀（）年（）載（）名其妙（）詩（）詞責無旁（）忠心（）（）（）燭夜游（）男（）女風（）雨（）揚（）吐（）小心（）（)（）（）人物喜不自（）（）（）如生國（）民（)（）（）眾生出（）不意（）（）排班相（）并（）日（）月（）壽終正（）弱不（）風（）耳（）腮鬼（）神（）（）流不息前（）后（）（）手（）腳自作自（）爭（）恐（）（）（）不前若無（）事

魚貫（）（）氣喘（）（）自作（）（）（）（）為笑相（）為命欣喜（）（）（）（）危坐家（）戶（）狂（）百大談（）論(）老淚（）（）（）民百姓言之有（）（）井（）鄉(xiāng)危在（）（）（）（）不忘攻無不（）戰(zhàn)無不（）千（）一發(fā)如（）似（）承（）啟（）棄（）圖（）化（）為（）（）腔（）調窈窕（）（）返（）歸（)（）（）全非絞盡（）（）（）斟（）酌絡（）不（)人（）人（）詩（）畫（）二、解釋下列詞語中加點的字。死得其所負荊請罪完璧歸趙震耳欲聾千山一碧盛氣凌人神機妙算贊嘆不已各抒己見千鈞一發(fā)秉燭夜游責無旁貸拖男挈女喜不自勝美不勝收壽終正寢弱不禁風漫山遍野置之不理奇花異草驚嘆不已三、請你嘗試寫出以下各類成語。（至少兩個）形容人品質的：鞠躬盡瘁、臨危不俱、不屈不撓、形容人神態(tài)的：眉開眼笑、愁眉苦臉、呆若木雞、形容人外貌的：文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂描寫人的口才：能說會道巧舌如簧能言善辯描寫人物動作：走馬觀花手舞足蹈張牙舞爪描寫人間情誼：恩重如山深情厚誼手足情深描寫山水的：山明水秀山窮水盡大好山河描寫人心理活動的成語：忐忑不安心驚肉跳心神不定表示贊美的：永垂不朽、舍己為人堅強不屈表示批評的：賣國求榮貪生怕死厚顏無恥形容很專心的：專心致志全神貫注一絲不茍羞羞答答（AABB）：熙熙攘攘、堂堂正正、吞吞吐吐AABC式的：頭頭是道津津有味津津樂道ABB式的：笑瞇瞇樂呵呵黑乎乎九牛一毛（數(shù)字）一唱一和、一舉兩得、兩面三刀舍近求遠（反義詞）前府后仰、東倒西歪先人后己帶有近義詞的成語：興國安邦翻山越嶺改朝換代四、先判斷下列每組成語是否有錯，再圈出錯字改在括號里。無事生非日積月累揚眉吐氣猶豫不決通宵達旦情不自禁愚公移山忐忑不安流光溢彩張冠李戴顛倒是非南轅北轍金碧輝煌買犢還珠天衣無縫興致勃勃功無不克沁人心脾守株待兔濫竽充數(shù)滔滔不絕囫圇吞棗安然無恙興高采烈洶涌澎湃垂頭喪氣等量齊觀))無事生非日積月累揚眉吐氣猶豫不決通宵達旦情不自禁愚公移山忐忑不安流光溢彩張冠李戴顛倒是非南轅北轍金碧輝煌買犢還珠天衣無縫興致勃勃功無不克沁人心脾守株待兔濫竽充數(shù)滔滔不絕囫圇吞棗安然無恙興高采烈洶涌澎湃垂頭喪氣等量齊觀)))))))))五、請在下面歇后語的括號內填上歷史故事或神話傳說中的人物。1、（）的居處開門見山2、（）誤闖白虎堂單刀直入3、（）用兵以一當十4、（）敗走華容道不出所料5、（）大擺空城計化險為夷6、（）斷案鐵面無私7、（）七十二變神通廣大8、（）草船借刖滿載而歸古詩文1、在__上填上帶“春”的詞語。（1）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）塞外桃花三兩枝，水暖鴨先知。（3）_又綠江南岸，明月何時照我還？（4）_滿園關不住，一枝紅杏出墻來。2、在填上動物或植物名。（1）枯_老樹昏，小橋流水人家。（2）兒童急走追，飛入無處尋。（3）—才露尖尖角，早有立上頭。（4）留戀戲二時時舞，自在嬌_恰恰啼。3、按詩詞內容，在括號里填上合適的地名。（1）故人西辭樓，煙花三月下—。（2）朝辭白帝彩云間，千里一日還。（3）_水深千尺，不及汪倫送我情。（4）勸君更盡一杯酒，西出無故人。（5）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（6）借問酒家何處有，牧童遙指。4、根據(jù)要求填寫詩題及作者。（1）描寫母親的有：《_》（2）描寫秋天景色的有：《_》（3）描寫送別的有：《》（4）描寫對親人思念的有：《》5、唐代詩人對自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細致而生動，尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫，令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空有關描寫“日”的句子：（1）（2）描寫“月”的句子：（1）（2）描寫“雨”的句子：（1）（2）6、根據(jù)提供的實際情況運用學過的詩句填空。（1）在期末寫評語時，老師會祝你來年（2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（3）當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（4）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：宋—朝詩人蘇軾在《題西嶺壁》中的詩句“”說明的就是這個樸素的道理。（5）當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“”（6）當我們在外地過節(jié)時，常引用—唐__朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“”來表達對家人的懷念。（7）漢代史學家、文學家司馬遷說的：“”中的“于”當“比”講，它與唐代詩人杜牧寫的《山行》中的（詩句）中的“于”意思完全相同。（8）中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！啊?。（9）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“”。于是我很快解開了這道難題。（10）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺'"?？蔂敔攨s嘆道“”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸耙弧薄敔?您的身子骨比年輕人還壯實呢。爺爺笑了，摸著我的頭說：“就你會貧嘴！”諺語、歇后語、對聯(lián)、名言警句1、補充歇后語打破沙鍋周瑜打黃蓋十五個吊桶打水外甥打燈籠一一孔夫子搬家一一小蔥拌豆腐一一千里送鵝毛芝麻開花，姜太公釣魚，補充諺語、俗語、格言(1)友誼：路遙知馬力，。患難之交見O(2)學習：少壯不努力，。吃一塹，。(3)惜時：光陰似箭，。時間好比河中水。(4)做事、做人：早知今日，。沒有規(guī)矩，。(5)農事、氣象：今冬麥蓋二層被，。瑞雪。(6)生活諺語好記性不如。三百六十行，O3?補充句子。（1）書讀百遍，（2）路遙知馬力，（3）學如逆水行舟，（4）一年之計在于春，（5）讀書破萬卷，（6）書山有路勤為徑，（7）橫眉冷對千夫指，（8）三人行，TOC\o"1-5"\h\z（9）逆水行舟，。（10）落紅不是無情物，。（11），每于寒盡覺春生。（12）今夜偏知春氣暖，（13），何人不起故園情。（14）輕諾必。（15）不精不誠，。（16）誠者，。誠之者，（17）人非生而知之者，？（18）一鼓作氣，。（19）甘瓜苦蒂，。（20）種樹，種德，（21）操千曲而后曉聲，o（22）千門萬戶瞳瞳日，。（23）玉顆珊珊下月輪，。（24）守信是一項財寶，（25）正直是____，眼淚無法。（26）使卵石臻于完美的，并非，而是（27）善待地球就是。（28）就是拯救未來。（29）但存方寸地，。（30）珍惜自然資源。4?對聯(lián)：（背記）風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心描寫自然景物的對聯(lián)：佛腳清泉飄飄飄飄飄下兩條玉帶源頭活水冒冒冒冒冒出一串珍珠春聯(lián)：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇句子篇一、用關聯(lián)詞語把下面兩句話連起來1、我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。2、這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。3、彭德懷殺死心愛的大黑騾子。不讓一個戰(zhàn)士掉隊。4、做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。5、學習的道路上會有很多困難。困難不能阻擋我們爭取進步的決心。6、媽媽看電視。媽媽打毛衣。7、這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。8、雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災區(qū)人民。二、第三人稱轉述。1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?、老師對我們說：“我對你們說得都是心里話，記住我的話吧！”3、小明對我說：“今天晚上我要排練節(jié)目，您就別等我吃飯了?！?、老師對我說：“萍萍身體不好，你要多關心她?！比?、修改病句。病因：用詞不當搭配不當詞序顛倒成分殘缺指代不明前后矛盾意思重復分類不當濫用關聯(lián)詞用修改符號修改病句。（原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。）1貫徹《小學生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。2我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。3我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。4這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。5老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。6同學們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。7六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學校。8錢小紅加入了少先隊員。9雖然天氣這么冷，所以她仍然堅持長跑。10夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢！課文內容填空（上冊）1、《山中訪友》一文中作者拜訪了、、、、、、等一些自然界的好朋友，表達了。2、“（）一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；（）一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它（）的生命的（），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（）的儀式；，（）一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間的（）回聲。”這是一組句，通過覺，—覺，—覺，寫出了從“一朵落花”“一片落葉”“一塊石頭”中引發(fā)的和。6、詹天佑是我國工程師，他主持修筑了，課文從、、三個方面敘述了他修筑鐵路的過程，其中和最能體現(xiàn)他的創(chuàng)新精神?！熬佑龟P”他采用了的方法，“八達嶺”他采用了的方法。7、“詹天佑不怕（），也不怕（），毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要（）,哪里要（），哪里要把（），哪里要把（），都要經過（），進行（,詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要（），不能有一點兒（）。（）不應該出自工程人員之口。”從這段話我們可以看出詹天佑是一個的人。11、《窮人》是—國著名作家寫的短篇小說。課文記敘了一個的夜晚，桑娜與漁夫的故事，真實的反映了，贊美了的美好品質。15、《只有一個地球》是一篇文，闡明了人類的生存“”的事實，呼吁人類，?！暗厍颍@位人類的（），這個生命的（），是那樣的（）。但是，地球又是一個半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像（）。”這段話采用了的說明方法。17、《這片土地是神圣的》一飽含深情的語言，像我們表達了人對這片土地的—和，表達了人們對土地的?！拔覀兩钪海??！蹦闶荰OC\o"1-5"\h\z怎樣理解這句話的：。19、“（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是（），都種著（）的碧綠的西瓜。其間有一個^一二歲的少年，項帶（，手（）一柄鋼*，向一匹猹（）地刺去。那猹卻（），反從他的（）逃走了?！边@段話選自課文，作者，本文選自他的小說，他是偉大的、、，被譽為。本文重點講給我講、、、這四件事，刻畫了一個、、_的海邊農村少年形象，表達了作者和閏土的以及作者對閏土的之情。20、《我的伯父魯迅先生》是寫的回憶的紀念性文章，通過回憶、、、這四件事，說明魯迅是一個的人，表達了作者對魯迅先生的之情。從第一件事中我們可以感受到，從第二件事我們可以體會到，最后兩件是說明了。21、《一面》抓住外貌描寫，突出了一個字，表現(xiàn)了魯迅的高尚品質，抒發(fā)了作者對魯迅先生真摯而又深厚的之情。23、我國是一個的國度。最早的詩歌總集是，我已經有兩千多年的歷史了，從古至今涌現(xiàn)出、、、等許多偉大詩人，我還了解到許多其他國家的偉大詩人，比如：。24、《詩經?采薇》中“雨雪霏霏”體現(xiàn)出老兵的心情。全詩：25、《春夜喜雨》是_代詩人寫“”的詩篇，其中直接寫雨的句子是“，?！鄙钪腥藗兂Ｓ眠@句比喻。詩中沒有一個“”字，但處處體現(xiàn)著詩人的之情。全詩?！澳恕钡囊馑际牵海皾摗钡囊馑际?，“潤物”的意思是，“野徑”的意思是：。26、《天凈沙?秋》代的一首，其中“”一句使全曲靜中有動；“，”一句色彩鮮明的描繪出了秋天的美景。27、《西江月?夜行黃沙道中》是—代詩人的一首詞，是詞牌名。我收集的詞牌名還有，原文是：TOC\o"1-5"\h\z。表達了。28《太陽的話》是我國詩人的抒情詩，而《白樺》是俄國詩的抒情詩。我喜歡的兒童詩有：。29、《伯牙絕弦》講的是和的故事，“絕”的意思是。伯牙因為，就。比喻。30、《月光曲》講述了_國著名音樂家因同情而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的而即興創(chuàng)作出的傳奇故事，讀文后我們對貝多芬產生了深深地之情。（下冊）1、《一夜的工作》的作者是，從和兩個方面敘述了周總理一夜的工作情況。寫“工作勞苦”敘述了、、這幾方面的具體事例；寫生活簡樸敘述了、這兩方面的事例，表達了作者的思想感情。2、《邯鄲學步》講了的故事，告訴我TOC\o"1-5"\h\z們。3、《養(yǎng)花》的作者是，養(yǎng)花的樂是。4、《學奕》選自，課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個，一個，告訴我們。5、《兩小兒辯日》選自，故事體現(xiàn)了兩小兒和孔子6、洗手的時候，日子從里過去；吃飯的時候，日子從___里過去；默默時，便從前過去。TOC\o"1-5"\h\z7、在的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？過去的日子如，被，如，被；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著？8、《明日歌》作者明日復明日，。我生待明日，。世人苦被明日累，。朝看水東流，。?請君聽我明日歌。9、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能，。10、《北京的春節(jié)》以為序,描繪了表現(xiàn)了作者他的許多作品以北京為背景，如（兩部），他的作品的語言特色是、11、不同的地方有著不同的節(jié)日風俗，如蒙古族的，藏族的，西南地區(qū)彝族、白族的也有著獨具特色的藝術樣式，比如，安徽白，河南的,浙江的，四川的。藏戲則被稱為藏文化的，它的主要特點是12、《十六年前的回憶》的作者是，課文采用的敘述方式，按照順序寫了、、、發(fā)生的事情。13、我們是為人民服務的，（）我們如果有缺點，（）不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。（）你說得對，我們（）改正。14、《頂碗少年》告訴我們的道理，《手指》告訴我們的道理。15《賣火柴的小女孩》是_（國）作家寫的，他被稱為，課外我還讀過他的、等童話作品。這篇童話中和交替進行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn)，小女孩一共擦燃了—次火柴，分別看到了、、、，說明她渴望、、、最后一次擦了一大把火柴，是為了16、《凡卡》是_國作家寫的，他的主要作品還有、文中講述凡卡的悲慘遭遇時，將、和三部分內容穿插起來，互相映襯。17、《魯濱孫漂流記》作者是國作家寫的，他的作品還有梗概中的內容是按順序寫的，表現(xiàn)了魯濱孫的的特點。18、《湯姆?索亞歷險記》作者是_國作家寫的，他的作品還有，他語言的特點是課文圍繞“歷險”，寫了湯姆的五次歷險，我知道了他是一個的人。19、《跨越百年的美麗》采用了的寫法，以為主線，表明了居里夫人的美麗不僅是居里夫人容貌的美麗，也不光是她，更重要的是和瑪麗?居里穿著，白凈端莊的臉龐顯出神情，那雙的大眼睛，讓你覺得，。20、《千年夢圓在今朝》贊揚了中國航天工作人員的科學精神。21、《真理誕生于一百個問號之后》的寫作方法是，文章選取了、、三個事例來說明這個觀點。22、“莫愁前路無知已，”。這兩句詩選自_代詩人_寫的《》，表達了作者?！端驮拱参鳌泛髢删銽OC\o"1-5"\h\z是，全詩表達了。23、在本期所學課文中，我們認識了許多人物，有的李大釗，有的周總理,有的敘利奧，有的郝副營長，還有……其中我最喜歡的人物是，因為。29、課外書永遠是我們的朋友。開學未我讀了《》、《》等書，我從中認識了、、等富有鮮活個性的人物。其中我最喜歡的人物是，因為。31、中國古典四大名著的分別是—、、、。和它們相對應的作者是、、、。《美猴王》選自。32、人們常用、的詩句，來贊揚那些具有終生默默奉獻，燃燒自己，照亮別人的崇高品質的教師們。33、看事物從不同角度著眼會有不同的感受和體會，這真是。課內閱讀1、《一夜的工作》片段一：（10分）我立刻起來，揉揉蒙朧的睡眼，走進總理的辦公室?？偫碚泻粑易谒膶懽峙_對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。這時候，值班同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶，訪問演出聽見公雞叫喔喔喔地叫明了。（1）用“陪”組三個詞、、，用“圈”的不同讀音組兩個詞、。（2分）（2）文中畫“一一”的兩句話。第一句寫；第二句寫?！盀g覽”的意思是，“相當長”的意思是，從這些內容可以看出周總理。課文還有哪些內容也反映了這一點？說說相關句子。（6分）（3）從第二自然段中，可以看出周總理的品質。（2分）2、《一夜的工作》片段二：（每空1分，共7分）這一天，總理辦公室通知我到中南海政務院去。我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！保?）該片段從和兩個方面敘述總理一夜工作情況。（2）這段話為突出總理崇高品質，用了對比手法。如把高大的宮殿式建筑與作對比，叫“我”去睡覺與作對比。（3）把這段話分為三層，寫出層意：TOC\o"1-5"\h\z第一層：。第二層：。第三層：。3、《養(yǎng)花》片段：我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思啊不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？在文中用“一一”畫出“如此循環(huán)”所指的有關的句子。（2分）2."養(yǎng)花有益身心”的理由是（2分）“這多么有意思呀”一句中，“意思”在這里的意思是。（2分）4、《凡卡》片斷“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?；镉媯冏脚遥麄兇虬l(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”1、凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情。A、親熱B、蔑視C、仇視D、喜愛2、“老板隨手撈起個家伙就打我”的“撈”字意思A、從水里取東西B、用不正當?shù)氖侄稳〉肅、順手拿或拉D、得到機會3、“打發(fā)”意思是（）A、派（出去）B、使離去C、消磨（時間、日子）D安排、照料4、用“〃”把第二段分成兩層5、節(jié)選部分是從哪幾方面寫出凡卡當學徒的痛苦生活的？5、閱讀《伯牙絕弦》片段伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂，乃，終身不復鼓。（節(jié)選自《伯牙絕弦》）1、根據(jù)原文填空。2、為文中的“善”選擇正確的解釋，把正確答案的序號填入括號內。A、贊嘆B、擅長、善于“善鼓琴”中的“善”是（）的意思?！吧圃铡敝械摹吧啤北硎荆ǎ┲x