《力的分解》同步練習(xí)4

《力的分解》同步練習(xí)1．下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是A．只要兩個(gè)物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生B．輕桿一端所受彈力的作用線一定與輕桿方向垂直C．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面D．形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大2．當(dāng)一個(gè)物體靜止在水平桌面上時(shí)，則A．物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力B．物體對(duì)桌面的壓力使該物體發(fā)生形變C．桌面形變產(chǎn)生對(duì)物體的支持力D．以上說法都不正確3．如圖所示，三個(gè)相同的支座上分別放著三個(gè)質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球α、b、c，支點(diǎn)P、Q在同一水平面上．α球的重心Oa位于球心，b球的重心Ob位于球心的正上方，C球的重心Oc位于球心的正下方．三個(gè)球都處于平衡狀態(tài)．支點(diǎn)P對(duì)α球、b球、c球的彈力分別為Fa、Fb、Fc，則A．Fa＝Fb＝FcB．Fb＞Fa＞FcC．Fb＜Fa＜FcD．Fa＞Fb＝Fc4．如圖所示，輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上，另一端有一小滑輪C，系重物的輕繩繞過滑輪C將上端固定于墻上的A點(diǎn)，不計(jì)摩擦，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將A點(diǎn)沿墻稍上移一些，系統(tǒng)又處于靜止?fàn)顟B(tài)，則由于A點(diǎn)的上移A.輕桿與豎直墻壁間的夾角減小B.繩的拉力增大，輕桿受的壓力減小C.繩的拉力不變，輕桿受的壓力減小D.繩的拉力減小，輕桿受的壓力不變5．如圖所示，有5個(gè)力作用于同一點(diǎn)O，表示這5個(gè)力的有向線段恰好構(gòu)成一個(gè)正六邊形的兩鄰邊和三條對(duì)角線，已知F3=10N，則這5個(gè)力的合力大小為（） 6．關(guān)于彈力的方向，下列說法正確的是A．放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向下的B．放在斜面上的物體所受斜面的彈力的方向是豎直向上的C．將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向上的D．物體間相互擠壓時(shí)，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體7．關(guān)于物體對(duì)水平面的壓力F，下列說法正確的是A．F就是物體的重力B．F是由于支持面發(fā)生微小形變產(chǎn)生的C．F的作用點(diǎn)在物體上D．F的作用點(diǎn)在支持面上8．如圖所示，小球靜止在水平地面上，并有一豎直線向上拉著．小球是否受地面的彈力?9．一個(gè)彈簧秤，原來讀數(shù)準(zhǔn)確，由于更換了內(nèi)部的彈簧，外殼上的讀數(shù)便不能直接使用．某同學(xué)進(jìn)行了如下測試，不掛重物時(shí)，示數(shù)為2N；掛100N的重物時(shí)，示數(shù)為92N（彈簧仍在彈性限度內(nèi)）；那么當(dāng)讀數(shù)為20N時(shí)，所掛重物的實(shí)際重量是多少?[10．如圖是某彈簧的彈力F和它的長度x的關(guān)系圖象，該彈簧的勁度系數(shù)是等于________N/m，該彈簧的原始長度是________m．11．放在桌面上的臺(tái)燈，對(duì)桌面有壓力，其受力物體是________，施力物體是________，漂浮在水面上的小木塊受到水的浮力，其施力物體是________，受力物體是________.12．某彈簧的倔強(qiáng)系數(shù)k＝5×103N／m，當(dāng)它伸長2.5c13．畫出如圖中小球和桿所受的彈力方向圖參考答案1．C2．C3．A4．答案:C(點(diǎn)撥:平衡時(shí)∠ACB=∠BCD)5．答案:C(點(diǎn)撥:將F1、F2、F4、F5分解到F3方向上，分解到與F3垂直方向的各分量相互抵消)6．D7．D8．解析：不一定．由二力的平衡可知，當(dāng)繩的拉力等于球受的重力時(shí)二力達(dá)到平衡，小球與地面接觸但不擠壓，所以小球不受地面的彈力；當(dāng)繩的拉力小于小球的重力時(shí)，小球與地面相互擠壓，小球?qū)⑹艿降孛尕Q直向上的彈力作用．答案：不一定9．解析：彈簧秤示數(shù)2N、92N與彈簧長度對(duì)應(yīng)，設(shè)重物的實(shí)際重量為G根據(jù)胡克定律F＝kx可得：＝解得：G