《積的乘方》設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

《積的乘方》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1．理解積的乘方的意義；2．會運用積的乘方法則進行有關(guān)計算；3．經(jīng)歷從特殊到一般的研究問題的過程.教學(xué)重難點1.準確掌握積的乘方的運算法則．2．用數(shù)學(xué)語言概括運算法則．教學(xué)課時數(shù)：1課時學(xué)情分析：教學(xué)過程設(shè)計一、激情導(dǎo)入1．同底數(shù)冪相乘,不變,指數(shù).即：（是數(shù)）.2．冪的乘方,不變,指數(shù).即：（是數(shù)）3．同類項滿足的條件是：所含的字母，相同字母的也相同的單項式．如：與是同類項（舉一個例子）4．合并同類項的法則是：把同類項的的結(jié)果作為合并后的系數(shù)，不變．如：5．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；6．下列各式正確的是（）（A）（B）（C）（D）二、深度預(yù)習思考以下問題：1.什么叫積的乘方？請舉例說明.2.積的乘方法則是什么？分別用文字語言和符號語言表達.3.積的乘方與冪的乘方有何關(guān)系？請舉例說明.4.一般我們在什么情況下要用積的乘方法則的逆運算？請舉例說明.5.這節(jié)課你學(xué)會了什么？學(xué)到了什么數(shù)學(xué)思想方法？你認為有哪些要注意的地方？你還有什么問題嗎？三、激情互動課前分五個小組完成1．計算（1）；（2）；（3）．2．用簡便方法計算下列各題（結(jié)果用冪的形式表示）（1）；（2）；（3）；；（5）．3.計算（1）（2）（3）（5）4.化簡（1）（2）（3）（4）（5）5.若，則n=_____________若已知的值.進行一、二、三、四組展示做課本P25練習四、魅

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