【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學 第八章第五節(jié) 直線、圓的位置關系課件新人教A_第1頁
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文檔簡介

1.直角坐標平面內(nèi)過點P(2,1)且與圓x2+y2=4相切的直線(

)A.有兩條B.有且僅有一條C.不存在

D.不能確定解析:∵22+12>4,∴點P在圓外,故過點P與圓相切的直線有兩條.答案:A2.圓x2+y2-2x=0與x2+y2+4y=0的位置關系是(

)A.相離

B.外切C.相交

D.內(nèi)切答案:C3.直線l:mx-y+1-m=0與圓C:x2+(y-1)2=5的位置關系是(

)A.相交

B.相切C.相離

D.不確定解析:因為直線mx-y+1-m=0,過定點(1,1),而點(1,1)在圓內(nèi),所以直線l與圓C相交.答案:A4.(2010·四川高考)直線x-2y+5=0與圓x2+y2=8相交于A、B兩點,則|AB|=________.5.過點(-4,-8)作圓(x+7)2+(y+8)2=9的切線,則切線的方程為__________.答案:x=-41.直線與圓的位置關系設直線l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0),圓:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),設d為圓心(a,b)到直線l的距離,聯(lián)立直線和圓的方程,消元后得到的一元二次方程的判別式為Δ.

方法位置關系幾何法代數(shù)法相交d

0相切d

0相離d

0<=>>=<

方法位置關系幾何法:圓心距d與r1,r2的關系代數(shù)法:兩圓方程聯(lián)立組成方程組的解的情況相離相外切相交d>r1+r2無解d=r1+r2一組實數(shù)解|r1-r2|<d<r1+r2兩組不同的實數(shù)解方法位置關系幾何法:圓心距d與r1,r2的關系代數(shù)法:兩圓方程聯(lián)立組成方程組的解的情況相內(nèi)切內(nèi)含d=|r1-r2|(r1≠r2)0≤d<|r1-r2|(r1≠r2)一組實數(shù)解解無解考點一直線、圓位置關系及應用(2)若動圓C與圓C1:(x+2)2+y2=1及圓C2:(x-2)2+y2=4分別相切,,且一個內(nèi)內(nèi)切,一個個外切,則則動圓C的圓心的軌軌跡是()A.兩個橢圓圓B.一個橢圓圓及一個雙雙曲線的一一支C.兩個雙曲曲線的各一一支D.一個雙曲曲線的兩支支[答案](1)C(2)D答案:(1)C(2)1考點二圓的切線問題已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0.(1)若不過原點點的直線l與圓C相切,且在在x軸,y軸上的截距相等,,求直線l的方程;(2)從圓C外一點P(x,y)向圓引一條條切線,切切點為M,O為坐標原點點,且有|PM|=|PO|,求點P的軌跡方程程.(2)由于|PC|2=|PM|2+|CM|2=|PM|2+r2,∴|PM|2=|PC|2-r2.又∵|PM|=|PO|,∴|PC|2-r2=|PO|2,∴(x+1)2+(y-2)2-2=x2+y2.∴2x-4y+3=0即為所求..若本例(2)中求|PM|的最小值呢呢?求經(jīng)過點(1,-7)且與圓x2+y2=25相切的切線線方程.解:將點(1,-7)代入x2+y2得12+(-7)2=50>25,故點在圓圓外,過圓圓外一點與與圓相切的的切線方程程的求法有有三種.考點三有關圓的弦長問題答案:B高考中主要要考查方程程中有參數(shù)數(shù)的直線與與圓的位置置關系的判判斷,利用用相切、相相交的條件件求參數(shù)的的范圍,利利用相切、、相交求切切線長或弦弦長.難度度不是太大大,多以選選擇、填空空題為主..[考題印證](2010·全國新課標標)過點A(4,1)的圓C與直線x-y-1=0相切于點B(2,1),則圓C的方程為____________.[答案](x-3)2+y2=21.直線與圓圓、圓與圓圓位置關系系的判斷判斷直線與與圓、圓與與圓的位置置關系常用用幾何法,,而應用時時,則將位位置關系轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為圓心心到直線的的距離,與與半徑間的的大小關系系.(2)求過圓外一一點(x0,y0)的圓的切線線方程.①幾何方法法.當斜率存在在時,設為為k,切線方程程為y-y0=k(x-x0),即kx-y+y0-kx0=0,由圓心到到直線的距距離等于半半徑,即可可得出切線線方程.②代數(shù)方法法.設切線方程程為y-y0=k(x-x0),即y=kx-kx0+y0,代入圓方方程,得一一個關于x的一元二次次方程,由由Δ=0,求得k,切線方程程即可求出出.[提醒]解答與圓有有關的問題題,應注意意數(shù)形結合合,充分利利用圓的幾幾何性質(zhì),,進行轉(zhuǎn)化化以便簡化化運算.答案:C2.直線y=x+1與圓x2+y2=1的位置關系系是()A.相切B.相交但直直線不過圓圓心C.直線過圓圓心D.相離答案:B答案:D4.若圓x2+y2=1與直線y

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