主題班會(huì)人生規(guī)劃

主題班會(huì)人生規(guī)劃

《人的一生》視頻

人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

——保爾·柯察金★成為千萬富翁，做高富帥、白富美？★成為科學(xué)家、研究員、學(xué)者？★成為一名軍人？★成為社會(huì)工作者、公務(wù)員？★成為企業(yè)家？★成為一名光榮的人民教師？…

…杰出人士與平庸之輩的根本差別，并不是天賦、機(jī)遇，而在于有無目標(biāo)。你有目標(biāo)嗎？你的目標(biāo)是什么？我的人生我規(guī)劃

我的命運(yùn)我主宰課題27%的人沒有目標(biāo)：大都生活在社會(huì)的最底層，生活不如意，常常抱怨他人抱怨社會(huì)60%的大多數(shù)人目標(biāo)模糊：大都生活在社會(huì)中下層，能安穩(wěn)工作生活，但都沒有特別的成績(jī)10%的人有清晰短期的目標(biāo)：大都生活在社會(huì)中上層，成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師等3%的人有清晰長(zhǎng)期的目標(biāo)：幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士

曾經(jīng)對(duì)一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，進(jìn)行過長(zhǎng)達(dá)25年關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

調(diào)查結(jié)論目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生！

成功人士之所以成功，多半是因?yàn)樗麄冊(cè)谟幸庾R(shí)地規(guī)劃了他們的人生

。感悟人生

請(qǐng)你說一個(gè)小時(shí)候立下了目標(biāo)，長(zhǎng)大取得成功的例子。（范圍不限，可以是名人、偉人，也可以是發(fā)生在我們身邊的親人、朋友等）他們成功了

20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長(zhǎng)問同學(xué)們：“為什么讀書？”一個(gè)同學(xué)回答：“為了尋求生路?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“為了光宗耀祖！”只有一位同學(xué)站起來昂首挺胸地回答：

“為中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。周恩來

哥德巴赫猜想被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年來有不少科學(xué)家試圖征服它，卻都沒有成功。有位中國(guó)少年上中學(xué)就立志摘取這顆明珠，并作為自己的目標(biāo)和理想。僅他演算用的稿紙就裝了一麻袋又一麻袋。最后他取得了成功，摘取了這顆最璀璨的數(shù)學(xué)明珠，為中國(guó)人贏得了驕傲。請(qǐng)問這位少年是誰？陳景潤(rùn)

哥德巴赫猜想被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年來有不少科學(xué)家試圖征服它，卻都沒有成功。有位中國(guó)少年上中學(xué)就立志摘取這顆明珠，并作為自己的目標(biāo)和理想。僅他演算用的稿紙就裝了一麻袋又一麻袋。最后他取得了成功，摘取了這顆最璀璨的數(shù)學(xué)明珠，為中國(guó)人贏得了驕傲。請(qǐng)問這位少年是誰？陳景潤(rùn)

俞敏洪一分鐘演講視頻

目標(biāo)分解

夢(mèng)想大學(xué)

認(rèn)識(shí)職業(yè)

學(xué)習(xí)方法人生規(guī)劃的步驟測(cè)試最適合你的職場(chǎng)領(lǐng)域

你參加了世界景觀驚奇之旅，其中一項(xiàng)活動(dòng)是讓你站在一扇特殊的窗戶前面，按下按鈕之后就可觀賞到你從未見過的景觀，你希望看到的是下面哪一樣？A、充滿挑戰(zhàn)的崎嶇山路B、任何和食物有關(guān)的景色C、一片綠油油的草原風(fēng)光D、海天一線的遠(yuǎn)眺美景E、任何和樹木有關(guān)的景色F、有繁星點(diǎn)點(diǎn)的黑夜A千里馬：目標(biāo)堅(jiān)定勇往直前！你早已為自己的人生訂好完美的目標(biāo)

，并且會(huì)全力以赴去實(shí)踐，所以無論身處

在什么樣的環(huán)境，都能有一番令人羨慕的成就。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)、貿(mào)易、金融、出版、新科技等。B快樂豬：人生以HAPPY為目的！你覺得自己只是在做一些自己想做的

事而己，人生的哲學(xué)就是“精神重于物質(zhì)，

開心就好！”適合你發(fā)展的領(lǐng)域是創(chuàng)意、藝術(shù)家、室內(nèi)設(shè)計(jì)、美容、烹飪等。C勤勞牛：腳踏實(shí)地勤勞第一！

你只要把份內(nèi)的工作完成，就覺得愉悅

滿足。你的執(zhí)行能力很強(qiáng)，還有難能可貴的

責(zé)任感。你適合發(fā)展的領(lǐng)域是秘書、行政、教育、專業(yè)技術(shù)人員、運(yùn)動(dòng)員等。D悠游鳥：自由追求新鮮！你的反應(yīng)力、社交能力一級(jí)棒，如果

能每天接觸不同的新鮮事或認(rèn)識(shí)不同的朋友，

會(huì)讓你的人生更有意義。適合你發(fā)展領(lǐng)域是傳播、演藝、推銷員、公關(guān)、旅游等。E聰明猴：聰明但沒耐性！你總是能擅用自己的優(yōu)勢(shì)，讓別人不

自覺地喜歡、肯定你。雖然有時(shí)候會(huì)顯露

出不耐煩，但是無損于你的好形象。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是新聞、律師、政治等。F神秘貓：忽冷忽熱超級(jí)情緒化！你對(duì)人總是忽冷忽熱，凡事都依你

的心情而定，做事情掌控權(quán)必須在自己

手上。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是心理分析師、作者、

自由職業(yè)等。那么，我們的理想是什么……大學(xué)為了理想，我們拼搏……走進(jìn)理想的大學(xué)走進(jìn)理想的大學(xué)

我國(guó)部分著名高校視頻如何才能實(shí)現(xiàn)我們美好的的理想呢？

觀看京劇三岔口一位京劇演員，想要在臺(tái)上露面，可不只要臺(tái)下十年功。但他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄瑠^斗著，即使艱辛也不停止。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲?qū)⒆兂梢环N空虛；枯燥的學(xué)習(xí)也成為一種樂趣！目標(biāo)分解山田本一是著名馬拉松選手。這位矮個(gè)子的秘訣，就是“目標(biāo)分解”：“每次比賽前，我都先把比賽線路仔細(xì)看一遍，把沿途醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……比賽開始后，我以百米沖刺速度向第一個(gè)目標(biāo)沖去，然后再?zèng)_向第二個(gè)目標(biāo)……42公里被分解成幾個(gè)小目標(biāo)，輕松跑完了。如果把目標(biāo)定在終點(diǎn)的旗幟上，早被那遙遠(yuǎn)的路程嚇倒了?！蹦繕?biāo)分解1、規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)

學(xué)期進(jìn)步名次級(jí)排名措施第一學(xué)期期中考試（1）………..（2）………..（3）………..期末考試第二學(xué)期期中考試期末考試目標(biāo)分解2、珍惜每一分每一秒的時(shí)間清華學(xué)霸視頻清華學(xué)霸計(jì)劃表3、人格修煉

首先是誠(chéng)，為人表里一致，一切都可以公之于世。第二個(gè)是敬，敬畏，內(nèi)心不存邪念，持身端莊嚴(yán)肅有威儀。第三個(gè)就是靜，心、氣、神、體都要處于安寧放松的狀態(tài)。第四個(gè)字是謹(jǐn)，不說大話、假話、空話，實(shí)實(shí)在在，有一是一有二是二。第五個(gè)字是恒，生活有規(guī)律、飲食有節(jié)、起居有常。最高境界是“慎獨(dú)”，舉頭三尺有神明。1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)

杜絕猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，拿出百分之二、三的時(shí)間，想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng)，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次，然后排好隊(duì)，任務(wù)明確了，馬上動(dòng)手。學(xué)習(xí)方法2、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天3、多利用空余時(shí)間如：早讀之前的時(shí)間，午休前的時(shí)間，晚休前的時(shí)間……堅(jiān)持利用好了，收獲將非常可觀。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了?！币?guī)劃人生、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要的能力1、堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力2、強(qiáng)健的體魄3、團(tuán)隊(duì)精神與