安全生產(chǎn)月啟動儀式講話稿(六)

安全生產(chǎn)月啟動儀式講話稿(六)同志們：?今年__?_月是第十?四個全國“?安全生產(chǎn)月?”，其活動?主題是“加?強(qiáng)安全法治?、保障安全?生產(chǎn)”，按?照廳黨組及?廳安委會的?部署要求，?我們結(jié)合學(xué)?院實(shí)際制定?了詳實(shí)的活?動方案，剛?才，安委會?辦公室主任?就學(xué)院安全?生產(chǎn)月活動?方案進(jìn)行了?安排，這個?方案是學(xué)院?安委會經(jīng)過?研究周密制?定的，我完?全贊同，請?大家認(rèn)真遵?照執(zhí)行。下?面，我講幾?點(diǎn)意見：?一、明晰安?全生產(chǎn)理念?，切實(shí)認(rèn)識?安全生產(chǎn)的?重大意義?安全生產(chǎn)，?指的是企事?業(yè)單位在勞?動生產(chǎn)過程?中人身安全?、設(shè)備安全?和產(chǎn)品安全?以及交通運(yùn)?輸安全等。?校園安全生?產(chǎn)主要包括?完善的安全?生產(chǎn)規(guī)章制?度、高素質(zhì)?的安全生產(chǎn)?人員隊(duì)伍、?高性能的安?全生產(chǎn)防控?設(shè)備和高效?率的安全生?產(chǎn)工作機(jī)制?，通過硬件?（設(shè)備設(shè)施?、人員隊(duì)伍?）提質(zhì)和軟?件（環(huán)境氛?圍、安全文?化）升級，?實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)?人的安全（?教職工、學(xué)?生、住校家?屬等）和物?的安全（建?筑、設(shè)備等?）。比如，?我們突出加?強(qiáng)學(xué)院重點(diǎn)?崗位（校車?、食堂、基?建、實(shí)驗(yàn)室?、配電房、?計(jì)算機(jī)房）?的安全防范?，加強(qiáng)從業(yè)?人員的教育?管理，強(qiáng)化?教職員工工?作責(zé)任心，?提升師生安?全意識和安?全技能等，?都是基于上?述安全理念?開展的一系?列工作。在?明晰了以上?安全生產(chǎn)的?相關(guān)理念之?后，我們還?需要深刻認(rèn)?識到，安全?生產(chǎn)關(guān)系到?全院師生的?生命財(cái)產(chǎn)安?全、關(guān)系到?學(xué)院的可持?續(xù)健康發(fā)展?、關(guān)系到很?多家庭的幸?福和圓滿，?意義重大，?不容有失。?二、確立?三條原則，?切實(shí)加強(qiáng)各?級人員的責(zé)?任意識安?全生產(chǎn)責(zé)任?重于泰山，?我們必須以?高度的責(zé)任?心，站在講?政治、講黨?性的高度，?認(rèn)真扎實(shí)抓?好安全生產(chǎn)?。在此，向?大家重申三?條原則。?一是管工作?必須管安全?。在其位，?謀其政。參?加今天會議?的部門（系?部）負(fù)責(zé)同?志要切實(shí)肩?負(fù)起“一崗?雙責(zé)”，要?將安全工作?列入部門重?要工作內(nèi)容?，與業(yè)務(wù)工?作同部署、?同落實(shí)、同?督查、同考?評，堅(jiān)持一?手抓業(yè)務(wù)，?一手抓安全?生產(chǎn)，互相?促進(jìn)、互相?提高。各部?門的安全員?要認(rèn)真履職?，平時多留?一份心，多?一點(diǎn)責(zé)任感?，多向領(lǐng)導(dǎo)?和保衛(wèi)部門?匯報(bào)請示工?作，以實(shí)際?行動回報(bào)領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?信任。保衛(wèi)?部門要在安?全生產(chǎn)中抓?頭牽總，搞?好協(xié)調(diào)配合?，為師生員?工提供優(yōu)質(zhì)?高效服務(wù)，?創(chuàng)造平安和?諧的教書育?人環(huán)境。?二是安全生?產(chǎn)具有一票?否決權(quán)。黨?和政府歷來?對安全生產(chǎn)?工作高度重?視，因此丟?官免職的高?級領(lǐng)導(dǎo)干部?不在少數(shù)。?由此可見，?“安全生產(chǎn)?一票否決制?”是高壓線?、是雷區(qū)，?不能碰、踩?不得。同志?們務(wù)必要引?以為戒、高?度重視，防?患于未然，?萬不可掉以?輕心，以身?試法。三?是實(shí)行安全?生產(chǎn)“四不?放過”。安?全生產(chǎn)不是?兒戲，必須?嚴(yán)肅紀(jì)律和?規(guī)定，一旦?發(fā)生安全事?故，堅(jiān)決做?到：當(dāng)事人?和師生沒有?受到教育不?放過、事故?責(zé)任人沒有?受到處理不?放過、沒有?可行的預(yù)防?措施不放過?、事故原因?沒有查清楚?不放過。?三、實(shí)施三?大措施，切?實(shí)保證活動?取得實(shí)效?安全生產(chǎn)工?作貴在落實(shí)?，重在堅(jiān)持?，我們要從?一下三個方?面加以推進(jìn)?：一是建?立安全生產(chǎn)?責(zé)任制?！?善理疾者斷?其源”，要?用嚴(yán)格的責(zé)?任追究守住?安全生產(chǎn)“?笫一關(guān)”。?近幾年，學(xué)?院對“安全?生產(chǎn)先進(jìn)_?__”“安?全生產(chǎn)先進(jìn)?個人”的獎?勵力度很大?，今年希望?大家仍能領(lǐng)?到這個獎項(xiàng)?，學(xué)院也很?愿意拿出這?筆錢獎給大?家。權(quán)利義?務(wù)相輔相承?，有獎就有?罰，懲罰不?是目的，也?不是我想看?到的結(jié)果，?但在這里有?必要給大家?再敲一敲警?鐘：年初各?部門都與院?黨委簽定了?安全生產(chǎn)責(zé)?任書，請大?家把責(zé)任書?拿出來再看?一看，逐條?認(rèn)真落實(shí)，?“管好自己?的人，看好?自己的門”?，年終盤點(diǎn)?時，黨委將?嚴(yán)格按責(zé)任?書進(jìn)行獎懲?。二是從?嚴(yán)抓實(shí)四個?環(huán)節(jié)，堅(jiān)持?做到“以法?治安”。沒?有規(guī)矩不成?方圓，必須?要用法律法?規(guī)規(guī)范師生?員工的安全?行為，做到?：立法、懂?法、守法、?執(zhí)法。立?法是實(shí)現(xiàn)“?依法治安”?的前提，是?指在___?師生認(rèn)真學(xué)?習(xí)、深刻領(lǐng)?會安全生產(chǎn)?法律法規(guī)的?基礎(chǔ)上，根?據(jù)形勢發(fā)展?變化和工作?實(shí)際，及時?修訂完善學(xué)?院各項(xiàng)安全?生產(chǎn)規(guī)章制?度，提高針?對性和可操?作性，為安?全生產(chǎn)管理?提供依據(jù)和?準(zhǔn)繩。懂?法是實(shí)現(xiàn)“?依法治安”?的基礎(chǔ)，是?指通過宣傳?教育，讓國?家安全生產(chǎn)?法律法規(guī)和?學(xué)院安全生?產(chǎn)規(guī)章制度?深入人心，?家喻戶曉，?只有讓廣大?師生學(xué)法、?知法、懂法?、明法，才?能自我規(guī)范?、自我約束?，最大限度?的發(fā)現(xiàn)和消?除不安全隱?患。守法是?實(shí)現(xiàn)“依法?治安”的關(guān)?鍵，是指將?安全生產(chǎn)規(guī)?章制度落實(shí)?到安全生產(chǎn)?管理的全過?程。在安全?生產(chǎn)規(guī)章制?度的指引規(guī)?范下，全體?師生牢固安?全意識，遵?章守紀(jì)，以?消除不安全?行為為目標(biāo)?，盡最大可?能避免和減?少事故發(fā)生?。執(zhí)法是實(shí)?現(xiàn)“依法治?安”的保證?。是指對安?全生產(chǎn)規(guī)章?制度執(zhí)行遵?循情況的監(jiān)?督檢查和嚴(yán)?格處理。不?患法之不備?，而患法之?不行。這就?要求我們必?須依法依規(guī)?進(jìn)行安全檢?查，加強(qiáng)安?全監(jiān)管，嚴(yán)?格兌現(xiàn)獎懲?舉措，維_?__規(guī)制度?的權(quán)威性，?為安全生產(chǎn)?管理提供剛?性后盾。?三是結(jié)合平?安校園創(chuàng)建?活動，大力?營造安全文?化。文化是?民族的血液?，人民的精?神家園。今?年安全生產(chǎn)?月主題定為?“加強(qiáng)安全?法治、保障?安全生產(chǎn)”?，我們要將?安全生產(chǎn)月?活動跟正在?實(shí)施的平安?校園創(chuàng)建有?效結(jié)合起來?，大力營造?安全文化，?著力突出“?一個中心（?以師生為本?）、兩個基?本點(diǎn)（安全?理念滲透和?安全行為養(yǎng)?成）”，內(nèi)?化思想、外?化行動，提?高師生員工?的安全意識?和安全責(zé)任?，把安全變?為每一位師?生員工的自?覺行動。安?全理念決定?安全意識，?安全意識決?定安全行為?。因此，全?院師生員工?要把安全理?念熟讀熟記?，入心入腦?，內(nèi)化到心?靈深處，轉(zhuǎn)?化為安全行?為，升華為?師生員工的?自覺行動。?要建立和完?善“黨委領(lǐng)?導(dǎo)、保衛(wèi)牽?頭、宣傳配?合、處室（?系部）落實(shí)?、全員參與?”的安全文?化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?體系和工作?機(jī)制，形成?工作合力，?推動安全文?化建設(shè)向縱?深拓展。要?健全和創(chuàng)新?安全文化建?設(shè)載體，各?部門、各系?部要重點(diǎn)在?科室、班級?、宿舍安全?文化建設(shè)上?下功夫、做?文章，把握?規(guī)律、適應(yīng)?形勢，充分?發(fā)揮橫幅、?標(biāo)語、宣傳?畫、墻報(bào)、?廣播、電子?屏、宣傳資?料、電教片?等傳統(tǒng)宣傳?載體在安全?文化建設(shè)中?的主陣地作?用，積極探?索新興傳播?方式在安全?文化建設(shè)中?的突擊隊(duì)作?用。同時，?要在重點(diǎn)崗?位（食堂、?基建、實(shí)驗(yàn)?室、配電房?、機(jī)房等）?和重點(diǎn)部門?（財(cái)務(wù)、學(xué)?工、后勤等?）張貼安全?規(guī)程，發(fā)放?安全操作手?冊，時刻繃?緊“安全生?產(chǎn)無小事”?這根弦。我?們的學(xué)生畢?業(yè)后大部分?會到施工一?線工作，施?工行業(yè)安全?事故高發(fā)、?頻發(fā)已是眾?所周知的事?實(shí)，在施工?現(xiàn)場工作過?的人都有這?樣的體會，?許多血的事?故就是緣于?瞬間的麻痺?和疏忽。所?以，我們在?教給學(xué)生知?識技能的同?時，有責(zé)任?、有義務(wù)培?養(yǎng)他們良好?的安全生產(chǎn)?習(xí)慣，某些?時候這是比?知識技能更?重要的東西?。各部門、?各系部要積?極采取主題?班會活動、?案例宣講、?現(xiàn)身說法、?實(shí)習(xí)現(xiàn)場討?論、防災(zāi)減?災(zāi)講座、消?防演習(xí)等方?式，向師生?輸灌安全知?識，努力將?安全文化轉(zhuǎn)?化為師生的?自覺行動。?這次會議?結(jié)束后，各?部門要認(rèn)真?