中國(guó)公務(wù)員招錄人數(shù)及公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析

中國(guó)公務(wù)員招錄人數(shù)及公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析

一、概況

公務(wù)員，全稱為國(guó)家公務(wù)員，是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源，維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定，貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國(guó)，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制，由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國(guó)務(wù)院根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》，對(duì)于其職位特殊性，需單獨(dú)管理的，可增設(shè)其他職位類別。

二、公務(wù)員發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，中國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升，在國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)下行以及疫情造成的負(fù)面影響之下，“就業(yè)難”成為當(dāng)前較為緊迫的問題。2020年中國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)為874萬人，同比增長(zhǎng)4.8%。

《2020-2026年中國(guó)公務(wù)員招錄培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研及未來發(fā)展前景報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：受政府機(jī)構(gòu)改革因素的影響，國(guó)考招考人數(shù)有所下降。據(jù)國(guó)家公務(wù)員資料顯示，2020年中國(guó)公務(wù)員招錄人數(shù)為2.41萬人，同比增長(zhǎng)66.2%。

2020年中國(guó)省市公務(wù)員招錄人數(shù)中，內(nèi)蒙古占比最高為394.2%；其次是山東，公務(wù)員招錄人數(shù)占比為141.6%；再次是福建，公務(wù)員招錄人數(shù)占比為50.7%。隨著招錄人數(shù)的擴(kuò)大，我國(guó)公務(wù)員各崗位的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。

三、公務(wù)員培訓(xùn)企業(yè)分析

公務(wù)員的知識(shí)分兩部分：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。

目前，公務(wù)員考試培訓(xùn)主要競(jìng)爭(zhēng)者是中公教育、華圖教育。2019年中國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)中公教育占比有20.9%；華圖教育占比12.42%。

從營(yíng)收規(guī)模來看，2013年以來，中公教育領(lǐng)先于華圖教育，且領(lǐng)先