《世界多極化趨勢(shì)》設(shè)計(jì)

《世界多極化趨勢(shì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能掌握歐洲一體化進(jìn)程，理解歐洲的走向聯(lián)合是世界多極化趨勢(shì)的重要表現(xiàn)；掌握日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起的過(guò)程，理解日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起的原因；了解不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)和中國(guó)振興的基本史實(shí)，探究中國(guó)與不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。過(guò)程與方法通過(guò)分析圖表、歷史資料，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象歷史知識(shí)的理解；通過(guò)小組辯論，引導(dǎo)學(xué)生探索歷史的本質(zhì)。情感態(tài)度和價(jià)值觀聯(lián)系歐盟成立的過(guò)程及其發(fā)展，體會(huì)其在歐洲發(fā)揮的作用；從多角度分析歐盟對(duì)世界格局所產(chǎn)生的重要影響；使學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待我們當(dāng)今世界面臨的問(wèn)題；通過(guò)分析歐盟影響，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】以歐盟為代表的國(guó)際組織成為世界一極的過(guò)程及其所作的努力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】一些國(guó)際組織的努力對(duì)世界多極化的深遠(yuǎn)影響?！窘虒W(xué)方法】講授法、多媒體展示法?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課：活動(dòng)1.啟動(dòng)思維展示：歐洲地圖背景音樂(lè)：貝多芬《歡樂(lè)頌》展示：老師弟弟在歐洲生活，各地旅游的微信朋友圈照片設(shè)問(wèn)：為什么歐洲國(guó)家之間出行這么方便，毫無(wú)障礙？引出課題《歐盟——在多極化的進(jìn)程中》講授新課：（一）世界多極化與歐洲一體化1.圓桌上的博弈介紹情境：2015年4月22日伊朗核問(wèn)題六國(guó)（美、英、法、俄、中國(guó)、德）、歐盟與伊朗代表在維也納舉行新一輪對(duì)話。我們來(lái)看一看與會(huì)各方在這場(chǎng)會(huì)議上的態(tài)度。（1）美國(guó)的態(tài)度：美國(guó)警告伊朗，若談判失敗，美將轟炸伊朗核設(shè)施。①?gòu)拿绹?guó)的警告這二個(gè)字中，我們可以體會(huì)到美國(guó)在國(guó)際事務(wù)中氣勢(shì)如何？②美國(guó)為什么這么盛氣凌人？③你認(rèn)為美國(guó)實(shí)力強(qiáng)在哪里？④（出示2015年綜合國(guó)力排名），這張圖反映了美國(guó)的綜合國(guó)力如何？⑤美國(guó)憑借其強(qiáng)大的綜合國(guó)力，在許多局部戰(zhàn)爭(zhēng)中都能看到美國(guó)的身影，大家能舉些幾個(gè)例子嗎？⑥呈現(xiàn)冷戰(zhàn)后美國(guó)軍事行動(dòng)資料，從這些事例中，想想美國(guó)發(fā)動(dòng)或參與眾多局部戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)意圖是什么？（2）其他與會(huì)方的態(tài)度①世界上一部分國(guó)家和區(qū)域組織為了自身的利益與安全，也試圖在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)出自己的聲音。大家能不能舉幾個(gè)這樣的國(guó)家和組織的例子？②這些力量為什么敢于發(fā)出與美國(guó)不一樣的聲音？（二）聯(lián)合國(guó)與走向世界的中國(guó)1.走近聯(lián)合國(guó)學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并完成：

（1）聯(lián)合國(guó)的成立背景

（2）聯(lián)合國(guó)的成長(zhǎng)歷程

（3）聯(lián)合國(guó)的宗旨

（4）所有會(huì)員國(guó)遵循的原則：

（5）聯(lián)合國(guó)的作用2.成長(zhǎng)篇（1）呈現(xiàn)史料，提出探究：聯(lián)合國(guó)誕生后，是否朝著人們所希望的方向發(fā)展？存在著哪些不足？這種狀況后來(lái)有沒(méi)有發(fā)生改變？（2）列表歸納3.貢獻(xiàn)篇（1）聯(lián)合國(guó)在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮了怎樣的作用？（2）例舉事例，歸納總結(jié)三、課堂小結(jié)：1.有利于歐元區(qū)國(guó)家和歐盟的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（消除匯率風(fēng)險(xiǎn)，降低交易費(fèi)用，經(jīng)濟(jì)往來(lái)更便捷）2.有利于加深歐洲經(jīng)濟(jì)一體化和推動(dòng)歐洲政治一體化（淡化疆域和國(guó)別概念，促進(jìn)聯(lián)合）承轉(zhuǎn)：歐元的發(fā)行，加深了歐洲經(jīng)濟(jì)的一體化，在政治上推行了共同外交政策和防御計(jì)劃，簽署了歐洲憲法，不斷擴(kuò)大規(guī)模，由原來(lái)的6國(guó)擴(kuò)大到今天的28國(guó)。由原來(lái)的經(jīng)濟(jì)一體化，同時(shí)追求政治一體化?？梢哉f(shuō)，歐盟是當(dāng)今世界中一體化程度最高的區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)組織?？偨Y(jié)：1.經(jīng)濟(jì)上：有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力與美國(guó)并駕齊驅(qū)，同時(shí)歐元取得與美元抗衡的重要貨幣地位，平衡了世界經(jīng)濟(jì)格局。2.政治上：增強(qiáng)了歐盟各國(guó)在世界中的影響力，有利于抑制美國(guó)搞霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，促進(jìn)世界朝多極化發(fā)展?！緛?lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】3.文化上：經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的密切使得歐盟各國(guó)文化上相互交融，有利于世界文化的傳播與發(fā)展。承轉(zhuǎn)：歐盟的對(duì)世界的影響深遠(yuǎn)，當(dāng)然歐洲的一體化道路還很漫長(zhǎng)，今天的歐盟在歐債危機(jī)的陰影中卻氣喘吁吁。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)4.全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)正在導(dǎo)致世界政治格局發(fā)生歷史性變化，中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西、南非等一批新興工業(yè)化國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上保持持續(xù)增長(zhǎng)，在國(guó)際事務(wù)中的發(fā)言權(quán)和影響力顯著提高，取得愈來(lái)愈多的主導(dǎo)地位；而歐盟作為一個(gè)整體，在國(guó)際事務(wù)中的作用卻相對(duì)下降，在敘利亞等熱點(diǎn)問(wèn)題上只能跟著美國(guó)跑，當(dāng)美國(guó)的“小伙伴”，也難以拋開(kāi)美國(guó)而特立獨(dú)行。在這種大環(huán)境下，歐盟要想通過(guò)政治一體化增強(qiáng)國(guó)際影響力，仍面臨著艱巨的困難和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？芍^路漫漫其修遠(yuǎn)兮，需要作出更多的努力。但無(wú)論如何，我想都離不開(kāi)這八個(gè)字，開(kāi)放包容、合作共贏，我們國(guó)家主席在10月8號(hào)的apec會(huì)議上說(shuō)的?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】年份歐洲一體化進(jìn)程1950年“舒曼計(jì)劃”出臺(tái)1951年法、德、意、荷、比、盧六國(guó)簽訂《巴黎條約》，歐洲煤鋼共同體成立1957～1958年西歐六國(guó)簽訂《羅馬條約》，西歐六國(guó)經(jīng)濟(jì)共同體和原子能共同體成立1967年西歐三個(gè)共同體合并為歐洲共同體1979年歐共體各國(guó)成立歐洲議會(huì)，加強(qiáng)各國(guó)的政治聯(lián)系，協(xié)調(diào)彼此對(duì)外政策1993年建成歐共體內(nèi)部市場(chǎng)，或稱(chēng)歐洲統(tǒng)一大市場(chǎng)；11月1日，歐洲聯(lián)盟正式成立1999年歐盟內(nèi)部統(tǒng)一貨幣歐元啟動(dòng)2004年歐盟成員國(guó)總數(shù)達(dá)25個(gè)；10月29日，25個(gè)成員國(guó)正式