2023屆上海市閔行區(qū)文萊中學(xué)化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．社會發(fā)展離不開金屬。下列有關(guān)金屬的說法正確的是A．生鐵能完全溶解到稀硫酸中 B．多數(shù)合金的抗腐蝕性比其組成金屬的強C．銹蝕的金屬已沒有回收價值 D．武德合金的熔點比其組成金屬的熔點高2．色氨酸(C11H12N2O2)是一種氨基酸，在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量,一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹等得以改善，有關(guān)色氨酸的敘述正確的是()A．色氨酸中含有氧分子B．色氨酸的相對分子質(zhì)量為200C．色氨酸分子中質(zhì)子總數(shù)和中子總數(shù)一定相等D．色氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為13.7%3．下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A．點燃的蠟燭吹滅時產(chǎn)生的白煙可點燃B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．鐵在氧氣中燃燒生成紅色固體D．濃氨水能使無色酚酞溶液變藍色4．下列化肥屬于氮肥的是A．氯化鉀 B．尿素 C．磷礦粉 D．硫酸鉀5．對下而符號、數(shù)字、示意圖的理解正確的是（）A．2H和H2中數(shù)字“2”均表示兩個氫原子B．Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的同種離子C．和兩種粒子核外電子數(shù)相同，屬于同種元素的粒子D．，中“-3”和“+5”表示硝酸銨中氮元素的化合價6．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是A．氧氣用于氣焊 B．二氧化碳作燃料C．水是一種常用的溶劑 D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多7．如圖可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是A．該實驗證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約占1/5B．實驗時紅磷一定要足量C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾8．下列垃圾中不屬于有害垃圾的是A．破銅爛鐵 B．廢舊電池C．變質(zhì)藥品 D．廢熒光燈管9．下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的單質(zhì)可用于切割玻璃的是（）A．

B．

C．

D．

10．“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)富美江油”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是A．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可過量使用農(nóng)藥化肥B．城市推行公共自行車制度C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D．實行垃圾分類回收再利用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．氫氣是理想的清潔、高能燃料，可以通過水分解獲得。（1）通電一段時間后，電解水裝置如圖所示，X管內(nèi)氣體為______，與Y管相連的是電源的______極（填“正”或“負”）。（2）我國科學(xué)家開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）選擇圖中粒子的模型，完成水分解的微觀過程。______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有失去標簽的兩瓶無色溶液，分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們設(shè)計如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標簽A、B，然后進行實驗。加入的試劑實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法1鋅粒A中無明顯現(xiàn)象B中產(chǎn)生氣泡A是______溶液；B是______溶液方法2碳酸鈉溶液A中______；B中______?；瘜W(xué)小組同學(xué)對方法2進一步探究，設(shè)計了如下實驗方案溶液C和溶液D混合，可能有以下三種情況：（1）若有氣泡產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；（2）若有沉淀產(chǎn)生，通過現(xiàn)象可推出溶液C中的溶質(zhì)是______；（3）若無明顯現(xiàn)象，混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時，寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）小明取串場河的河水，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：①濾液中有難聞的異味，可添加__________除去，②生活中常用_____________來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。③經(jīng)過凈化后的水，在生活中通過__________方法，降低水的硬度并殺菌；④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____________。（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：①在t2℃時，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，所得溶液的質(zhì)量為_________g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____________（填字母序號）。a溶劑的質(zhì)量b溶液的質(zhì)量c溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)②當A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用_____________的方法可以提純A．③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________。（3）實驗室用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1．04g/cm3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。①經(jīng)計算，所需6%的氯化鈉的體積為________mL；加水_______克②若量取水時，采取仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制得到的稀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______3%(填“>”“<”或“=”)。③向該49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的鋅粉，恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___（填字母序號）A15.5gB16.1gC18.1g14．鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。Ⅰ鐵的應(yīng)用（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是____________（填字母）：A鐵鏟B鐵鍋C刀具（2）“納米a-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_____________；Ⅱ鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題：（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：______________；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以提供熱量外，還能________________；Ⅲ實驗探究煉鐵原理：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用上圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的過程，請按要求填空：、（1）實驗時裝置A中的現(xiàn)象是_____________；（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________；（3）實驗過程中，CO的作用有____________（填序號）；①CO氣體作為反應(yīng)物；②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；③停止加熱后，防止A中生成物被氧化；④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中。Ⅳ拓展延伸利用上面的裝置測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比。實驗記錄數(shù)據(jù)如下：①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g；②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為26.4g；③通入一氧化碳并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵后，生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收，且B中生成沉淀的質(zhì)量為12g。根據(jù)以上實驗記錄，計算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甜美的水果中富含果糖，果糖的化學(xué)式為C6H12O6。（1）果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________________（最簡整數(shù)比）。（2）果糖中，質(zhì)量分數(shù)最高的元素是_______元素。16．將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng))，充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g。試計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量_____________。(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)____________(精確到0.1%)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、生鐵是鐵和碳的合金，碳不能溶解到稀硫酸中；故選項錯誤；B、多數(shù)合金的抗腐蝕性比其組成金屬的強；故選項正確；C、銹蝕的金屬依然有回收價值；故選項錯誤；D、武德合金的熔點比其組成金屬的熔點低，可以做保險絲；故選項錯誤。故選：B。2、D【詳解】A、一個色氨酸(C11H12N2O2)分子中含有2個氧原子，不是含有氧分子，故選項A不正確；B、色氨酸(C11H12N2O2)的相對分子質(zhì)量=(12×11)+(1×12)+(14×2)+(16×2)=204，故選項B不正確；C、色氨酸(C11H12N2O2)分子中質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)一定相等，質(zhì)子總數(shù)和中子總數(shù)不一定相等，故選項C不正確；D、色氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是化學(xué)式的意義及有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算，可以計算化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)、各元素的質(zhì)量之比。3、A【詳解】A、蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟沸點很低，蠟燭吹滅時，燭芯溫度很高，石蠟受熱蒸發(fā)，石蠟蒸氣遇冷形成白煙，具有可燃性，符合題意；B、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，不符合題意；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，不符合題意；D、濃氨水呈堿性，無色酚酞試液遇堿變紅，不符合題意。故選A。4、B【詳解】A、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意；B、尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故符合題意；C、磷礦粉中含有營養(yǎng)元素磷元素，屬于磷肥，故不符合題意；D、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意。故選B。5、D【詳解】A.H2中數(shù)字“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子，不符合題意；B.Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的兩種不同離子，不符合題意；C.元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，兩種粒子質(zhì)子數(shù)不同，所以屬于不同種元素，不符合題意；D.

中－3和+5是硝酸銨中氮元素的化合價，符合題意；故答案為D6、B【解析】A、氧氣具有助燃性，可用于氣焊，故A說法正確；B、二氧化碳不能燃燒，故二氧化碳不可以作燃料，故B說法錯誤；C、水是一種常用的溶劑，故C說法正確；D、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，用于治療胃酸過多，故D說法正確。故選：B。7、D【詳解】A、倒流入集氣瓶的水的體積等于氧氣的體積，該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣體積的五分之一，故選項A說法正確；B、實驗時紅磷一定要過量，以完全消耗裝置中的氧氣，使實驗結(jié)果更準確，故選項B說法正確；C、實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防止裝置漏氣，造成測定結(jié)果不準確，故選項C說法正確；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，且火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾，因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項D說法錯誤。故選D。8、A【分析】有毒有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、家電類、過期藥品，過期化妝品等。【詳解】A、破銅爛鐵可回收再利用，不屬于有害垃圾，故A正確；B、廢舊電池會污染水和土壤，屬于有害垃圾，故B不正確；C、變質(zhì)藥品屬于有害垃圾，故C不正確；D、廢熒光燈管會污染水和土壤，屬于有害垃圾，故D不正確。故選A。9、C【詳解】A、圖中所示是單層石墨片的結(jié)構(gòu)，不可用于切割玻璃，不符合題意；B、圖中所示是C60的分子結(jié)構(gòu)，不可用于切割玻璃，不符合題意；C、圖中所示是金剛石的結(jié)構(gòu)，金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃，符合題意；D、圖中所示是石墨的結(jié)構(gòu)，不可用于切割玻璃，不符合題意。故選C。10、A【詳解】A.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可合理使用農(nóng)藥化肥，過量使用農(nóng)藥化肥會造成污染，不利于保護環(huán)境，此選項符合題意；B.城市推行公共自行車制度，可減少汽車尾氣的排放，利于保護環(huán)境，此選項不符合題意；C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒可減少空氣污染，利于保護環(huán)境，此選項不符合題意；D.實行垃圾分類回收再利用可節(jié)約資源，減少污染，利于保護環(huán)境，此選項不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氣（或H2）正2H2O2H2↑+O2↑【解析】（1）電解水時，正極生成的是氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍。通電一段時間后，電解水裝置如圖所示，X管內(nèi)氣體為氫氣（或H2），與Y管相連的是電源的正極；（2）在光照下、催化劑的作用下分解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；（3）化學(xué)變化的過程是反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，過程中原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)中每兩個水分子分解成兩個氧原子和四個氫原子，表示氧原子，表示氫原子，完成水分解的微觀過程，應(yīng)補充的圖示為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡氫氧化鋇硫酸H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑氫氧化鈉、氫氧化鋇NaOH、Na2SO4、Na2CO3【解析】方法2：通過方法1的實驗現(xiàn)象可知，a是氫氧化鋇溶液；b是稀硫酸；所以分別加入碳酸鈉溶液，a中的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；b中現(xiàn)象是有氣泡冒出；故填：加入的試劑實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法1鋅粒A中無明顯現(xiàn)象B中產(chǎn)生氣泡A是氫氧化鋇溶液；B是硫酸溶液方法2碳酸鈉溶液A中產(chǎn)生白色沉淀；B中產(chǎn)生氣泡。（1）若有氣泡產(chǎn)生，說明溶液c中有碳酸鈉，溶液d中有硫酸，化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；故填：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑（2）若有沉淀產(chǎn)生，說明溶液c中有剩余氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉；故填：氫氧化鈉、氫氧化鋇（3）若無明顯現(xiàn)象，則c中含有氫氧化鈉、碳酸鈉，d中含有硫酸鈉會使e中含有的溶質(zhì)最多，故填：NaOH、Na2SO4、Na2CO3四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、活性炭肥皂水煮沸+670bc降溫結(jié)晶B＞A＞C2425＜B【詳解】（1）①濾液中有難聞的異味，可添加火星（有吸附色素和異味的作用）除去，②生活中常用肥皂水來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。③經(jīng)過凈化后的水，在生活中通過加熱、煮沸方法，降低水的硬度并殺菌；④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中氧元素為-2價，鉀元素為+1價，鐵元素的化合價為+3價，表示為：。（2）①在t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，只能溶解20g，所得溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃，溶液中變化的是a溶劑的質(zhì)量不會改變；b降溫后，溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減少c降溫后，溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變??；故選：bc；②A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，當A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用降溫結(jié)晶的方法可以提純A．③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，A、B降溫后，溶質(zhì)都會析出，但B的溶解度大于A,C物質(zhì)的溶解度在t2℃時，溶解度最低，降溫后不會有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，依然最低；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是：B＞A＞C；（3）實驗室用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。①配種溶液時，溶質(zhì)只質(zhì)量不變，氯化鈉的質(zhì)量m=50g×3%=1.5g,所需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為=，則體積為=≈24mL；加水入水的質(zhì)量=50g-25g=25g；②若量取水時，采取仰視讀數(shù)，則實際量取的液體體積偏大；其它操作均正確，則配制得到的稀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜3%；③解：設(shè)生成硫酸鋅溶中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。有硫酸反應(yīng)后產(chǎn)出硫酸鋅的對應(yīng)關(guān)系可知：x=16.1g故選：B。14、B氧氣和水反應(yīng)生成還原劑一氧化碳紅色粉末逐漸變成黑色①②③④7:3【詳解】Ⅰ、鐵的應(yīng)用（1）A、鐵鏟利用的是金屬的延展性，A選項不正確，不符合題意；B、鐵鍋用來加工食物，利用的是金屬的導(dǎo)熱性，B選項正確，符合題意；C、鐵制成刀具，利用的是金屬的延展性，C選項不正確，不符合題意。故選B。（2）“納米a-Fe粉”在空氣中易與水和氧氣反應(yīng)而生銹，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的水和氧氣；Ⅱ、鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題：（1）赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵，以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的的原理是三氧化二鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以提供熱量外，碳與氧氣在加熱條件下生成二氧化碳，碳與二氧化碳在高溫下生成一氧化碳，因此焦炭的作用還有反應(yīng)生成還原劑一氧化碳。Ⅲ、實驗探究煉鐵原理：A裝置為發(fā)生裝置一氧化碳與氧化鐵在高溫下反