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第3頁共3頁2023年?半年工作總?結推存班?主任是一個?班___的?靈魂。班主?任工作又是?一項十分平?凡甚至十分?繁瑣的工作?,但正是在?這平凡和繁?瑣之下,卻?蘊含著這項?工作的重大?意義。本學?期主要做了?下面幾方面?的工作:?一、以榜樣?的力量感染?隊員。輔?導員自身的?素質對創(chuàng)設?良好的班_?__,全面?提高素質,?具有舉足輕?重的作用。?要規(guī)范學生?的行為,首?先要規(guī)范自?己的行為;?提高學生的?素質,首先?要提高自身?的素質。在?工作中,能?真正做到為?人師表,率?先垂范。要?求學生做到?的,自己帶?頭做到;要?求學生講文?明禮貌,自?己首先做到?尊重每一位?學生人格;?教育他們熱?愛班級,搞?好團結;在?學習上,要?求學生書寫?認真工整,?并加以督促?。我時刻注?意自己的一?言一行,努?力成為學生?學習的榜樣?,成為學生?愿和我掏心?窩的好朋友?。二、重?視學生的閃?光點,讓更?多的學生體?驗成功。?在每次的晨?會課上或語?文課的前幾?分鐘,我總?喜歡表揚學?生,如發(fā)言?、聽課習慣?、回家作業(yè)?完成情況、?硬筆書寫、?優(yōu)秀日記等?,鼓勵全班?隊員向他們?學習。盡管?這些學生并?不是各方面?都拔尖的"?三好學生"?,有的成績?并不,有的?并不是班干?部,但是他?們在這些方?面的表現(xiàn)確?是出色,有?進步。通過?這種途徑讓?他們也有了?自己的用武?之地,給他?們的內(nèi)心給?予了極大的?鼓勵,從而?也增強了學?好其他功課?的信心。通?過這樣的,?我看到了學?生自信心普?遍得到提高?,同時也促?使優(yōu)秀生更?加追求卓越?,其他同學?增強信心的?良好勢頭。?三、__?_教育。_?__精神要?求個人的行?為融入__?_之中,個?人要服從_?__。由于?家庭、社會?等多方面的?影響,學生?自我意識較?強,缺乏顧?全大局的意?識和行為的?自覺性。所?以,開學來?,通過學校?的跳繩、跳?房子、大合?唱及手抄報?的比賽等各?種豐富多彩?的體育活動?及學校__?___活動?,增強學生?的___榮?譽感,樹立?___意識?,教育學生?團結協(xié)作、?互幫互學,?增進友誼,?大家共同進?步,并通過?參與,培養(yǎng)?學生的一榮?俱榮、一損?俱損的__?_意識,極?大增進了_?__的凝聚?力。在各種?活動中,我?班學生都表?現(xiàn)的比較突?出。四,?學習重要性?教育。開學?一段時間后?我就發(fā)現(xiàn)我?們班有的學?生學習基礎?差、學習意?識差,沒有?養(yǎng)成好的學?習習慣,對?學習的目的?不明確,學?習上缺乏主?動性和自覺?性。因此,?我有意識地?引導學生好?好學習,多?學知識和技?能。一是加?強和任課老?師聯(lián)系,了?解學生上課?情況,對學?習自覺性差?的學生,共?同教育、幫?助;二是安?排好學生與?成績差的學?生結對子,?負責督促、?檢查學習任?務完成情況?;三是注意?對他們的教?育方法。采?取鼓勵與表?揚相結合的?方式。“激?勵勝于頌揚?,表揚勝于?批評”。在?日常工作中?,我總是告?訴學生:“?你是最棒的?!”“你很?聰明!”“?老師相信你?能做好?!?“加油!老?師為你們喝?彩?!弊寣W?生“在鼓勵?中發(fā)揚成績?,在微笑中?認識不足,?”在輕松愉?快的氛圍中?受到愛的熏?陶,情的感?染,懂得理?的澄清。一?旦發(fā)現(xiàn)他們?有一點點進?步,就給予?表揚,甚至?進行物質獎?勵。盡量克?制自己,以?免態(tài)度粗暴?。同時,給?予他們生活?上的關心和?學習上的幫?助,經(jīng)常與?他們談心,?講解學習的?重要性,使?他們的學習?積極性得到?提高。后半?學期以來,?李汶錦、劉?克俊、林學?舜等幾位學?生的學習積?極性明顯增?強,進步很?大。五、?干___伍?的組建和培?養(yǎng)。我們?班的許多班?干部都比較?內(nèi)斂,針對?這一情況今?年工作重點?落實在班干?部的培養(yǎng)與?選拔上,開?學一個月時?,我們班進?行了班隊干?部的選舉,?并且讓那些?想要擔任干?部工作的同?學上講臺上?去講一講你?想擔任什么?工作,并講?一講你對這?個職務的初?步設想。并?且每月進行?一次全部性?的班隊干部?工作小結,?工作特別出?色的同學繼?續(xù)擔任,而?個別工作不?太理想的同?學則限定一?周的觀察期?,使每個班?干部有一種?責任感與緊?張感。今年?我又特別加?強了對一些?以前工作并?不太突出的?干部的培養(yǎng)?,使他們也
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