2023屆天津市濱海新區(qū)大港油田第一中學化學九上期末聯考試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．建立宏觀和微觀之間的聯系對學習化學十分重要。用微觀的知識解釋下列生活中現象，合理的是A．熱脹冷縮，是因為微粒的體積隨溫度的升高而變大B．加入糖的水變甜，是因為分子永不停息的做無規(guī)則運動C．水會變成冰，是因為水分子停止了運動D．金剛石和石墨的物理性質存在很大的差異，是因為構成他們的分子不同2．中國科研團隊首次證實了天然鈾單質的存在。用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質子和143個中子。有關該原子的說法不正確的是（）A．相對原子質量為143 B．原子序數為92C．核外電子數為92 D．屬于金屬元素3．日常生活中，下列做法正確的是（）A．燃氣灶火焰呈現橙色時，增大燃氣進入量B．用燒堿水溶液洗去餐具上的油污C．用加熱的方法給聚乙烯食品袋封口D．廢舊電池不分類回收，隨意丟棄或掩埋4．我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應可在120°C時進行，反應過程如圖所示。下列說法錯誤的是A．反應前后分子的總數不變B．反應每消耗28g甲，可生成44g丙C．該過程中催化劑的化學性質發(fā)生了改變D．反應過程中，每消耗1個甲分子，同時消耗1個乙分子5．如圖為金剛、石墨和C60的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．原子的排列方式改變，則構成的物質種類改變B．相同元素組成的不同物質，在足量的氧氣中完全燃燒，產物相同C．相同元素組成的不同物質，化學性質相同D．在特定的條件下，石墨既可轉化為金剛石，也可轉化為C606．在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學變化的是（）A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味C．用干冰做制冷劑進行人工降雨D．使用煤氣作燃料燒飯做菜7．下圖是某化學反應的微觀示意圖，“”、“”代表不同原子。從中獲取的信息正確的是A．該反應前后原子的種類與數目發(fā)生改變 B．分子在化學變化中不可分C．該反應前兩種分子的個數比是1∶3 D．該反應的基本類型是置換反應8．小明對物質的組成、結構和性質之間的關系進行了歸納。其中錯誤的是A．所有原子都是由質子、中子、電子構成B．元素的化學性質與原子最外層電子數目關系密切C．物質是由分子、原子和離子基本微粒構成D．保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子9．建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中正確的是（）A．地殼中元素含量B．鎂離子結構C．物質的分類D．氧化反應、化合反應關系模型10．下列關于化學反應的說法正確的是A．化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量的變化B．化合反應的反應物一定是單質，生成物一定是化合物C．，反應后固體質量增加，該反應不遵守質量守恒定律D．某物質在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，該化合物中一定含有碳、氫、氧三種元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖中表示的是有關元素周期表和粒子結構的示意圖的相關信息請回答下列問題：

(1)圖A中28.09表示的含義是_______；(2)圖中B、C、D、E屬于同種元素的粒子是_____(填字母序號)；(3)E中x＝________；(4)B、C、D、E四種粒子中，不具備相對穩(wěn)定結構的是_______(填字母序號)；(5)B與D形成化合物的化學式是_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．以下儀器是化學實驗室中常用儀器：（1）儀器①的名稱是：_____。（2）以上儀器，用實驗室制取氣體的方法，可以制取的氣體是_____。A氧氣B二氧化碳C氫氣（3）實驗室制取二氧化碳：[選擇儀器]組裝發(fā)生與收集裝置（要求：可以控制反應速率），在以上裝置中選擇_____（填序號）。[檢驗氣體]寫出檢驗二氧化碳的化學反應方程式_____。[收集氣體]證明是否集滿二氧化碳的方法_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學。資料一、嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國探月走上新臺階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應,X的化學式為_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學用語表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是________________________（填序號）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數為18D鈦原子核內有22個中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價為____________。資料二、據報道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過氧化鈉可作供氧劑?；顒优c探究某化學興趣小組同學對過氧化鈉非常好奇，進行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應并生成氧氣。[進行實驗]實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣（1）實驗裝置如圖甲所示。（2）實驗現象及結論:經判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應，觀察到的現象是______________。實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣（1）同學們在老師的指導下設計了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實驗現象及結論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣。（3）若該反應還產生了氫氧化鈉，請你寫出反應的化學方程式________________。實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣（1）同學們在老師的指導下設計了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。（2）實驗現象及結論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學對實驗Ⅲ的設計提出質疑:認為該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應，你認為他的理由是______________。（2）根據上述實驗，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號）。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產生氧氣并消耗二氧化碳（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應（反應化學方程式為），現要維持100分鐘的呼吸.試計算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質量約為______________g（計算結果保留整數）。②至少需要準備過氧化鈉的質量約為_______________g；14．認識和愛護水資源（1）水的凈化天然水中含有許多雜質,可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。（2）水的軟化硬水給生產和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸餾實驗室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應從冷凝管的_______________(填A或B)端進入。③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。（4）水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質量分數是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質量最多為______________mg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應，稱得剩余物質的總質量為162.5g。請計算：（1）產生氫氣的質量是多少？（2）混合物中銅的質量是多少？16．某同學為了測定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應完全后稱出質量（雜質不參加反應，也不溶于水）。實驗結果記錄如下：次數123456加入鋅的質量（g）20406080100120稀硫酸的質量（g）200200200200200200燒杯中物質的總質量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）將第2次和第5次實驗后燒杯中剩余物質的總質量填在上表中；（2）實驗中所用鋅片中鋅的質量分數為_____；（3）該實驗所使用的稀硫酸的溶質質量分數為_____。（計算結果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、物質熱脹冷縮，是由于分子間有間隔，分子的間隔隨溫度的升高而增大隨溫度的降低而減小，分子的體積不變，不符合題意；B、加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動，符合題意；C、分子總是在不斷的運動的，不符合題意；D、金剛石和石墨的物理性質存在很大差異，是因為碳原子的排列方式不同，不符合題意。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。2、A【詳解】A、在原子中，相對原子質量≈質子數+中子數，相對原子質量為，故A不正確；B、在原子中，質子數=原子序數，鈾原子中含有92個質子，則原子序數為92，故B正確；C、在原子中，質子數=核外電子數，鈾原子中含有92個質子，則核外電子數為92，故C正確；D、鈾是金字旁，則屬于金屬元素，故D正確。故選A。3、C【解析】A、當燃氣灶火焰呈現橙色時，燃氣燃燒不充分，空氣不足，此時應減小燃氣進入量，錯誤；B、燒堿具有極強的腐蝕性，不能用于清洗餐具，錯誤；C、聚乙烯塑料受熱軟化可以及時封口，正確；D、廢舊電池含有大量的重金屬，會污染土壤和水源，不能隨意丟棄，錯誤。故選C。4、C【分析】由微觀粒子反應示意圖可知：H2O＋COCO2＋H2【詳解】A、1分子水與1分子一氧化碳在催化劑作用下生成1分子二氧化碳和1分子氫氣，反應前后分子總數不變；故選項正確，但不符合題意；B、由微觀粒子反應示意圖可知：H2O＋COCO2＋H2，反應每消耗28g一氧化碳，可生成44g二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；C、該過程中催化劑的化學性質不會發(fā)生改變；故選項錯誤，但符合題意；D、由微觀粒子反應示意圖可知：H2O＋COCO2＋H2反應過程中，每消耗1個甲分子，同時消耗1個乙分子；故選項正確，但不符合題意；故応：C。5、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，構成物質的種類不同，說法正確；故不符合題意；B、金剛石、石墨、C60在足量的氧氣中完全燃燒，產物都是二氧化碳，說法正確；故不符合題意；C、相同元素組成的不同物質，化學性質不相同，同種分子性質相同，不同分子性質不同，說法錯誤；故符合題意；D、金剛石、石墨、C60的組成元素相同，可以相互轉化，說法正確；故不符合題意；故選C【點睛】本題主要考查學生對題干中有用信息的提取能力。6、C【解析】試題分析：A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成過程中有新物質生成，屬于化學變化。B、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、用干冰做制冷劑進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、使用煤氣作燃料燒飯做菜過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選C。考點：化學變化和物理變化的判別7、C【詳解】A、對比反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的種類與數目不發(fā)生改變，故A錯誤；B、由反應的微觀模擬示意圖可知，反應中分子分為原子，原子重新組合成新分子，所以可得到分子在化學變化中可分的結論，故B錯誤；C、由圖中可知，該反應前的兩種分子的個數比是1：3，故C正確；D、由反應的微觀模擬示意圖可知，該反應有兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，不是置換反應，故D錯誤。故選C?！军c睛】解題時根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，依據同種原子構成的分子為單質的分子，不同種原子構成的分子為化合物的分子，正確判斷變化中的物質構成與粒子個數關系。8、A【詳解】A、氫原子沒有中子，故A錯誤，符合題意；B、最外層電子數決定元素的性質，所以元素的化學性質與原子最外層電子數目關系密切，故B正確，不符合題意；

C、物質是由分子、原子和離子基本微粒構成，故C正確，不符合題意；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成，故保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子，故D正確，不符合題意。故選A。9、D【解析】A．地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項錯誤；B．質子數=核外電子數的粒子是原子，該粒子核內有12個質子，核外有12個電子，是鎂原子結構示意圖，此選項錯誤；C．混合物與純凈物是并列關系，純凈物與化合物是包含和被包含的關系，此選項錯誤；D．氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應，所以氧化反應和化合反應屬于交叉關系，此選項正確。故選D。10、A【詳解】A、化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量的變化，故A正確；B、化合反應的反應物不一定是單質，例如一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應物一氧化碳屬于化合物，不屬于單質；生成物一定是化合物，故B錯誤；C、，反應后固體質量增加，固體質量等于參加反應的鎂質量與參加反應氧氣的質量和，該反應遵守質量守恒定律，故C錯誤；D、某物質在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，氧氣能提供氧元素，根據質量守恒定律，該化合物中一定含有碳、氫，可能含有氧元素，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硅的相對原子質量為28.09BC8CMgCl2【詳解】（1）根據元素周期表的信息推斷，圖A中28.09表示的含義是硅的相對原子質量為28.09；（2）質子數（原子序數）相同的元素粒子為同種元素的粒子，BC有相同原子序數，因此屬于同種元素的粒子是BC。（3）根據原子核外電子排布規(guī)律，核內的質子數等于原子核外電子數，因此E中x＝18-2-8=8；（3）根據原子核外電子排布規(guī)律，原子核外第三層為8個電子為穩(wěn)定結構，因此B、C、D、E四種粒子中，不具備相對穩(wěn)定結構的是C；（5）B元素的原子序數為12為鎂元素，D元素的原子序數為17為氯元素，因此B與D形成化合物的化學式是MgCl2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗ABC②③④⑥⑦⑨用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已滿【解析】（1）根據所學儀器的名稱和用途，可知儀器①的名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。（2）圖中儀器，可以組裝成用固體和液體反應制取氣體，實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳在常溫下制取氧氣、石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳、鋅粒和稀硫酸制取氫氣；故選：ABC。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳[選擇儀器]組裝發(fā)生與收集裝置，可以控制反應速率，就需要選擇以上裝置中②③④⑥⑦⑨；故填：②③④⑥⑦⑨。[檢驗氣體]實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳，是氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學反應方程式是；故填：。[收集氣體]要檢驗二氧化碳是否收集滿，可把燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅說明已滿；故填：用燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅說明已滿?！军c睛】本題考查的是實驗室制取氣體中發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，檢驗二氧化碳用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳以及收集二氧化碳的驗滿方法。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、H2ONBC+4燃著的木條一段時間后熄滅為反應提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數不變，,4個X分子中有4個氧原子、8個氫原子X的化學式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數字為原子序數，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質量。在原子結構示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內的數字表示質子數。A同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數，圖中m=22,x=10,選項錯誤；B鈦元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項正確；C陽離子帶電荷的數值等于失電子數，Ti4+的核外電子數為22-4=18，選項正確；D鈦原子核內有22個質子，選項錯誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價代數和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，其中鈦元素的化合價為+4價；資料二、實驗Ⅰ:（2）氮氣不助燃不可燃，觀察到的現象是燃著的木條一段時間后熄滅，說明過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應；實驗Ⅱ:（1）A裝置的作用是使水變成水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化；（2）帶火星的木條復燃；說明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣；（3）若該反應還產生了氫氧化鈉，反應的化學方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；實驗Ⅲ:（1）A裝置中發(fā)生反應是碳酸鈣和氯化氫生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[反思與交流]（1）該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應，理由是用稀鹽酸和石灰石反應制取的二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應生成氧氣；（2）A不需要加熱，節(jié)約能源；B過氧化鈉是固體便于攜帶；C可以產生氧氣并消耗二氧化碳，使人們活動的空間中二氧化碳的含量在合理范圍內，不會因二氧化碳含量過高而導致人缺氧；故選ABC；（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應（反應化學方程式為），現要維持100分鐘的呼吸：①100分鐘的呼吸需要氧氣的質量約為0.224L×1.43g.L-1×100=32g；②設至少需要準備過氧化鈉的質量約為x；x=156g【點睛】方程式的計算，關鍵根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。14、過濾煮沸防止