2023屆天津市新華圣功學?；瘜W九上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖為水電解的實驗裝置圖和微觀示意圖，下列敘述不正確的是（）A．圖1中a處的氣體具有可燃性B．圖1中水電解的反應類型是分解反應C．圖1中a與b的分子個數(shù)比為2：1，質量比為1：8D．圖2中水分解的微觀順序是acb2．化學興趣小組同學采用圖1裝置對可燃性粉塵爆炸進行探究，爆炸的劇烈程度可用產生的最大壓力來衡量。下列說法正確的是（）A．該實驗中若容器無蓋，可燃性粉塵也會爆炸B．該實驗中施加給打氣筒的壓力不同對實驗結果沒有影響C．根據圖2可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，爆炸威力越大D．根據圖3可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸3．下列實驗操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．蒸發(fā)C．過濾 D．檢查裝置的氣密性4．下列對化學知識的歸納正確的是（）A．催化劑可以改變化學反應速率B．只含有一種元素的物質一定是單質C．原子是化學變化中最小微粒，所以原子一定不可再分D．含有多種元素的物質，一定是化合物5．如圖所示，向小試管內的水中分別加入一定量的下列物質，右側U型管中液面a升b降，則加入的物質可能是

A．蔗糖 B．氫氧化鈉 C．硝酸銨 D．生石灰6．2015年，元素周期表迎來4位“新朋友”，這意味著現(xiàn)有元素周期表的七個周期已全部被填滿。其中鏌是一種人工合成的放射性元素，下列有關說法不正確的是A．鏌的相對原子質量是288B．鏌原子的質子數(shù)是173C．鏌是金屬元素D．鏌的元素符號是Mc7．下列物質由原子直接構成的是（）A．鐵 B．氧氣 C．二氧化硫 D．食鹽8．下列物質的轉化在給定條件下均能實現(xiàn)的是A．B．C．D．9．今年我市恢復了初中化學實驗操作考試。以下是一些同學在這次化學實驗操作考試中的做法，你認為正確的是A．把膠頭滴管伸入試管中滴加液體B．在托盤天平上直接稱量固體物質C．用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部D．握住試管夾的短柄給試管內的藥品加熱10．在一密閉容器中，放入甲乙丙丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據如下，下列說法正確的是（）物質甲乙丙丁反應前質量（g）0.42200.6反應后質量（g）62X5A．X=9B．乙一定是該反應的催化劑C．甲可能是化合物或單質D．該反應可能為電解水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是最普通、最常見的物質之一．（1）將渾濁的河水經過小卵石、砂的凈化后得到的水屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）．鵝卵石、砂在凈化過程中起___________作用。（2）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產生浮渣，說明該自來水是_________（填“硬水”或“軟水”），生活中常用_________方法將硬水軟化。（3）實驗室中用電解水的方法探究水的組成的化學方程式____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖為電解水的裝置。通電前，為增加導電性加入了少量的硫酸鈉，再加入酚酞溶液，溶液呈無色。（1）通電一段時間后，試管1中的水溶液呈紅色，說明試管1中的溶液PH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）；試管1中的氣體是_____。（2）電解水的化學方程式為_____。（3）檢驗正極產生的氣體的方法是_____。（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，實驗過程如下：請回答：（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是___________；金屬B是___________。（2）操作a的名稱是___________；在過程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。（3）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式__________，該反應屬于的基本反應類型是______。判斷步驟②硫酸是否適量的依據是________。若沒有稀硫酸，步驟②可以加入適量的____溶液。（4）將某Fe-Cu合金樣品20g，放入足量的稀硫酸中，產生氫氣質量與反應時間的關系如圖。實驗測得20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應，求此時所得溶液中溶質的質量分數(shù)______。（寫出計算過程）14．某興趣小組根據下列裝置進行實驗，請你參與并回答：（1）②儀器的名稱是_____。（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_____（任答一點）；寫出該反應的化學方程式_____。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點_____。（4）常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____（填字母）；若用試管排空氣法收集氫氣，請在D處方框中畫出裝置圖_____（只畫試管和導氣管）。（5）某研究性學習小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：（雜質不與稀鹽酸反應）實驗1234加入樣品的質量/g5101520生成CO2的質量/g1.763.524.4m①表格中m的數(shù)值是_____。②求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室中可用KClO3在MnO2的催化下受熱分解制取氧氣，反應過程中氧氣的質量變化情況如下圖所示。請計算：（1）反應生成氧氣的質量為_____克。（2）原混合物中KClO3的質量。16．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加鈣的攝入量，某化學興趣小組欲測定某品牌補鈣藥劑樣品中CaCO3的質量分數(shù)，如圖1所示連接好裝置，加入藥品、試劑制取二氧化碳，當將過量稀鹽酸全部加入錐形瓶中，充分反應后，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：（1）生成二氧化碳氣體的質量為____________。（2）計算補鈣藥劑樣品中CaCO3的質量分數(shù)________。（寫出計算過程）（3）經準確測量發(fā)現(xiàn)，該實驗計算出的CaCO3質量分數(shù)比實際值__________（偏大、偏小或不變），你認為可能的原因是__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、a中產生氣體體積大，為氫氣，具有可燃性，A敘述正確；

B、水通電生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特點，屬于分解反應；B敘述正確；

C、圖1中a與b的分子個數(shù)比為2：1，質量比為1：8，C敘述正確；D、水在通電條件下水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結合成氫分子，氧原子結合成氧分子，故分解的微觀順序為bca，D敘述錯誤；

故選：D。2、D【詳解】A.爆炸要在密閉的空間發(fā)生，該實驗中若容器無蓋，可燃性粉塵不會爆炸，故錯誤；B.該實驗中施加給打氣筒的壓力不同鼓入空氣的多少不同，會影響實驗結果，故錯誤；C.根據圖2可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，產生的壓力越小，爆炸威力越小，錯誤；D.根據圖3可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸，正確。故選：D。3、D【解析】A、量筒不能作為稀釋溶液的容器，圖中所示操作錯誤；

B、蒸發(fā)過程中缺少玻璃棒的攪拌，圖中所示操作錯誤；

C、過濾液體時，要注意“一貼二低三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁，故圖中所示操作錯誤；

D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

故選：D。4、A【詳解】A、催化劑可以改變化學反應速率，故A正確；

B、只含有一種元素的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧組成的物質就屬于混合物，故B錯誤；

C、原子是化學變化中的最小微粒，原子在化學變化中不能再分，故C錯誤；

D、含有多種元素的物質，不一定是化合物，例如海水，故D錯誤；

故選：A。5、C【詳解】硝酸銨溶解吸熱，溫度降低，氣壓減小，U型管液面a升b降，故選：C。6、B【詳解】A、由元素周期表的信息可知，該元素的相對原子質量為288，說法正確。B、由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數(shù)為115，質子數(shù)=原子序數(shù)=115，說法錯誤；C、鏌的漢字名稱偏旁是“金”字，屬于金屬元素，說法正確；D、由元素周期表的信息可知，鏌的元素符號是Mc，說法正確；故選：B。7、A【詳解】A、鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的，選項A正確；B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氧分子構成的，選項B不正確；C、二氧化硫是由二氧化硫分子構成的，選項C錯誤；D、食鹽是氯化鈉的俗稱，是由鈉離子和氯離子構成的，選項D錯誤。故選A。【點睛】金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氣態(tài)非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉。8、D【詳解】A、在過程中，過氧化氫在二氧化錳的催化下不能生成氫氣，應該改為，不符合題意；B、在過程中，鐵和硫酸銅反應不能生成硫酸鐵，應該改為，不符合題意；C、在過程中，二氧化碳和葡萄糖不能轉化水，應該改為，不符合題意；D、在過程中，銅在空氣中生銹生成堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱生成氧化銅，符合題意。故選D。9、C【詳解】用滴管滴加液體時，滴管要懸空，A錯誤；在托盤天平上稱量固體物質時要放在紙上或玻璃器皿中，B錯誤；握住試管夾的長柄給試管內的藥品加熱，D錯誤。故選C10、C【詳解】A、由質量守恒定律可知：0.4+2+20+0.6=6+2+X+5，則X=10，故選項錯誤；B、物質乙反應前后質量沒有改變，可能是反應的催化劑，也可能是不參加反應的物質；故選項錯誤；C、反應后物質甲的質量增大，甲是生成物，可能是化合物或單質；故選項正確；D、反應后甲和丁的質量變大，該反應的生物是甲和丁，則生成甲和丁的質量比（6-0.4）：（5-0.6）=14:11，不符合電解水產生的氫氣和氧氣的質量比1:8；故選項錯誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物過濾硬水煮沸【詳解】（1）凈化后得到的水還含有可溶性的雜質，含有多種物質，屬于混合物。鵝卵石、砂在凈化過程中去除了渾濁的河水中的難溶性雜質，起到了過濾的作用。（2）硬水含有較多鈣鎂離子，加入肥皂水后不易起泡沫且產生浮渣；生活中常用煮沸的方法軟化硬水。（3）水通電生成氫氣和氧氣證明水是由氫元素、氧元素組成的，化學方程式是：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、大于H2把帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，則是氧氣燃燒的產物只有水，清潔無污染【詳解】（1）酚酞溶液遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色。通電一段時間后，試管1中的水溶液呈紅色，說明試管1中的溶液pH大于7；電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，氫氣體積是氧氣體積的2倍，試管1中的氣體是氫氣；（2）電解水的原理是水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為；（3）檢驗正極產生的氣體的方法是把帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，則證明是氧氣；（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點是燃燒的產物只有水，清潔無污染，熱值高。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鐵銅過濾引流置換反應向溶液中加入鎂，觀察有無氣泡產生硫酸銅20%【詳解】（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵；鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，銅與稀硫酸不反應，故金屬B是銅。（2）操作a是將固液分離，名稱是過濾；在過程中需要使用玻璃棒，其作用是引流。（3）步驟②所涉及的化學反應方程式為，該反應屬于的基本反應類型是置換反應。判斷步驟②硫酸是否適量的依據是向溶液中加入鎂，觀察有無氣泡產生。若沒有稀硫酸，步驟②可以加入適量的硫酸銅溶液，鎂與硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅。（4）20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應，所得溶液為硫酸亞鐵溶液，設生成硫酸亞鐵的質量為x，合金中鐵的質量為y，則解得x=15.2g，y=5.6g；所得溶液的質量為70.6g+5.6g-0.2g=76g；故所得溶液中溶質的質量分數(shù)為?！军c睛】本題難度不是很大，抓住“三點一趨勢”（起點、拐點、終點和圖象的變化趨勢）、分析圖象中所給數(shù)據的含義、正確的運用有關數(shù)據解決問題是解答此類題目的關鍵所在．14、長頸漏斗固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑能隨時控制反應的發(fā)生和停止C4.480%【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）②儀器的名稱是長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?；該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C裝置含有多孔隔板，在多孔隔板上方放置反應的固體塊狀藥品，多空隔板下方用分液漏斗連通，再注入液體藥品使液體與固體接觸反應。想停止時，關閉導氣管的橡膠開關，內部因繼續(xù)反應產生氣體使壓強增大，會把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，停止反應，故主要優(yōu)點能隨時控制反應的發(fā)生和停止。（4）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，C裝置能隨時控制反應的發(fā)生和停止，若實驗室要