2023屆浙江省新昌縣聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是A．將氣體通過(guò)足量澄清石灰水中B．將氣體點(diǎn)燃C．將一氧化碳倒出D．將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅2．對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是A．生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B．氮和氧的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同C．金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同3．孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃,但紙質(zhì)燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃的原因是A．紙張不是可燃物,不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒C．風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)D．風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點(diǎn)降低了4．在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A．Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 B．CO2：每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子C．2H：2個(gè)氫元素 D．：氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)5．在一密閉容器中，物質(zhì)X不完全燃燒時(shí)可以產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,正確的是物質(zhì)X氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA．X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2% B．X中只含有C、H兩種元素C．表中a的值為3.4 D．無(wú)法確定X中是否含有氧元素6．下列推理正確的是A．蔗糖以分子形式分散在水中，所以物質(zhì)都以分子分散到水中B．CO2能滅火，所以能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體一定是CO2C．銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3，所以銅生銹可能與H2O,CO2,O2有關(guān)D．金屬和稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體，所以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬7．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是A．鐵釘生銹 B．礦石粉碎 C．蠟燭燃燒 D．以糧食為原料釀酒8．將密封良好的方便面從襄陽(yáng)帶到西藏時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體的（

）A．分子個(gè)數(shù)增多 B．分子質(zhì)量增大

C．分子間隔增大 D．分子體積變大9．屬于化學(xué)變化的是A．紙張燃燒 B．冰雪融化 C．鐵絲彎曲 D．酒精揮發(fā)10．下列示意圖與表述內(nèi)容不相符的是（）A．二氧化碳的狀態(tài)變化B．電解水的微觀示意圖C．氯化鈉的形成D．微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)11．在實(shí)驗(yàn)室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空氣中，據(jù)此對(duì)白磷性質(zhì)作出的如下推測(cè)中，錯(cuò)誤的是A．它的密度比水小B．它遇水不反應(yīng)C．它難溶于水D．它易與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)12．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是A．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為1:3二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)要體現(xiàn)綠色化學(xué)的思想。根據(jù)如圖回答問(wèn)題(圖中夾持儀器已略去)。(1)裝置A中儀器①的名稱是_____；該裝置中集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度_____處；測(cè)定結(jié)果如果偏小，可能的原因有_____(寫出一個(gè)即可)。(2)若用B裝置制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫出一個(gè)即可)；利用該裝置制取氣體需要考慮的條件有_____(填序號(hào))。A反應(yīng)物的狀態(tài)B反應(yīng)條件C生成氣體的顏色D生成氣體的密度(3)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)一：①制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____；②儀器a的名稱是_____；改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。（2）實(shí)驗(yàn)二：①兩套裝置中，漏斗與_____（填“b”、“c”或“d”）的作用相當(dāng)；大燒杯與_____（填“b”、“c”或“d”）的作用相當(dāng)。（3）實(shí)驗(yàn)二裝置改進(jìn)后，下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)，雙選）。A冰塊與水的性質(zhì)完全相同B同樣可以降低水的硬度C比原裝置得到的蒸餾水更純D在戶外，可利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品自制飲用水15．化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，目的是__________。（2）玻璃管A中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是__________。（3）如果裝置A中開始發(fā)生反應(yīng)，則裝置B中的現(xiàn)象為__________。方框中連接的是C和D用C裝置收集尾氣，其中氫氧化鈉溶液的作用是_________，則導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→______→e。如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是________。仁青同學(xué)認(rèn)為如圖所示的裝置收集的尾氣不純，其理由是_______。（4）在裝置C中發(fā)生的反應(yīng)的方程式是__________。16．如圖所示為我縣某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的微型實(shí)驗(yàn)圖，甲裝置中長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸，A處放入石灰石，C處放紅熱碳粉，觀察到B處黑色固體變紅。

（1）寫出B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____（2）若甲裝置制取的是氫氣，請(qǐng)寫出制取該氣體和乙裝置（C處無(wú)碳粉）中B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____、_____。（3）該裝置有什么優(yōu)點(diǎn)_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組為測(cè)定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，樣品中的鋅恰好完全反應(yīng)，此時(shí)測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：（1）硫酸（H2SO4）中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（2）反應(yīng)中共生成氣體_______g。（3）計(jì)算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．據(jù)有關(guān)專家介紹，用醋酸（CH3COOH）蒸氣對(duì)空氣進(jìn)行消毒可以有效地預(yù)防流感。請(qǐng)計(jì)算：（1）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。（2）30g的醋酸中含氧元素的質(zhì)量為_____g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在我國(guó)北方有一個(gè)鹽堿湖，當(dāng)?shù)鼐用瘛跋娜諘覃}，冬天撈堿”．你能說(shuō)明它的原理嗎______？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、將氣體通過(guò)足量澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，一氧化碳與氫氧化鈣不反應(yīng)，不但不能除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無(wú)法被點(diǎn)燃，不符合題意；C、一氧化碳的密度比二氧化碳小，但是二氧化碳中混有少量一氧化碳，很難將一氧化碳倒出，不能保證氣體的純凈性，不符合題意；D、將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可除去一氧化碳，符合題意。故選D。2、C【詳解】A、生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，生鐵和鋼的性能不同，是因?yàn)楹剂坎煌蔬x項(xiàng)解釋正確。

B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，氮和氧的元素種類不同，是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)解釋正確。

C、金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔬x項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、硫在空氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，火焰顏色不同，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：C。3、C【解析】A、紙張是可燃物，能燃燒，不符合題意；B、燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不是空氣不足，紙張不會(huì)燃燒的原因，不符合題意；C、風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)，紙質(zhì)燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃，符合題意；D、物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的本身的屬性，一般不能改變，不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，可燃物達(dá)到著火點(diǎn)，三者缺一不可。4、C【詳解】A、位于離子符號(hào)中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。故Mg2+中的“2”表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，不符合題意；B、位于化學(xué)式中元素符號(hào)（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個(gè)分子中所含的原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)，故CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子含2個(gè)氧原子，不符合題意；C、位于元素符號(hào)前面的數(shù)字：表示幾個(gè)原子，故2H中的“2”表示2個(gè)氫原子，符合題意；D、位于元素或原子團(tuán)的正上方，表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)。故中的“2”表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，不符合題意。故選C。5、A【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g。反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，所以參加反應(yīng)的X中碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳和一氧化碳中碳元素的質(zhì)量和=6.6g×+1.4×=2.4g，X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4g÷4.6g×100%≈52.2%，選項(xiàng)正確；B、二氧化碳和一氧化碳中氧元素的質(zhì)量和=6.6g+1.4g-2.4g=5.6g，5.4g水中氧元素的質(zhì)量=5.4g×比參加生成的=4.8g，生成物中氧元素的總質(zhì)量為4.8g+5.6g=10.4g,比參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量8.8g多，所以X中含有C、H、O三種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、據(jù)上述計(jì)算可知X中含有C、H、O三種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、C【詳解】A、蔗糖以分子形式分散在水中，但不是物質(zhì)都以分子分散到水中，例如氯化鈉溶液存在氯離子和鈉離子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CO2能滅火，但能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是二氧化碳，可能是氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3，該反應(yīng)符合元素守恒，所以銅生銹可能與H2O,CO2,O2有關(guān)；故選項(xiàng)正確；D、金屬和稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體，但和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是金屬，例如石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、B【解析】A、鐵釘生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、礦石粉碎只是形狀的改變，屬于物理變化，符合題意；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、以糧食為原料釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。8、C【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間隔增大，不是個(gè)數(shù)增多，錯(cuò)誤；B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間隔增大，不是分子質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間隔增大，正確；D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間隔增大，不是體積增大，錯(cuò)誤。故選C。9、A【詳解】A、紙張燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，故A正確；B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、鐵絲彎曲過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選A。10、B【詳解】A、二氧化碳狀態(tài)變化，分子間距變小，不符合題意；B、水分子通電時(shí)變?yōu)闅湓雍脱踉?，氧原子、氫原子重新組合形成氫氣分子和氧氣分子，一個(gè)氧氣分子需要兩個(gè)氧原子，所以微觀電解示意圖不符合質(zhì)量守恒定律，符合題意；C、鈉失去電子，氯得到電子，分別變?yōu)殡x子，形成離子化合物氯化鈉，不符合題意；D、溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越快，27℃的速度小于127℃的速度，不符合題意。故選B。11、A【解析】

A．白磷保存在水中，沉在水底，說(shuō)明它的密度比水大，故A錯(cuò)誤；B．白磷能保存在水中，說(shuō)明白磷與水不反應(yīng)，故B正確；C．白磷能保存在水中，說(shuō)明它難溶于水，故C正確；D．白磷不能直接放在空氣中，說(shuō)明白磷容易與空氣中的成分反應(yīng)，故D正確；故選A。12、D【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)前后分子種類數(shù)目，都發(fā)生了改變，A錯(cuò)誤。B、反應(yīng)后增加的是生成物，由圖可知生成物只有一種，且為兩種元素組成，屬于化合物，B錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)反應(yīng)物兩種，生成物一種，屬于化合反應(yīng)，C錯(cuò)誤。D、由微觀示意圖可知，參加反應(yīng)黑色分子1個(gè)，白色分子3個(gè)，個(gè)數(shù)比為1：3，D正確。故選：D。

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、燒杯1紅磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD節(jié)約藥品(或減少污染)紅棕色固體變成黑色，氣球鼓起來(lái)【解析】(1)裝置A中儀器①的名稱是燒杯；由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5，集氣瓶?jī)?nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度1處；測(cè)定結(jié)果如果偏小，可能的原因有裝置漏氣或紅磷的量不足或未冷卻至室溫就打開止水夾；故填：燒杯；1；紅磷的量不足；(2)B裝置適用于固液常溫下制取氣體，是用二氧化錳做催化劑分解過(guò)氧化氫制取氧氣，同時(shí)生成水；或碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；利用該裝置制取氣體需要考慮的條件有反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品、減少污染；在高溫的條件下，一氧化碳能將氧化鐵還原為金屬鐵，同時(shí)生成二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)中觀察到紅棕色固體變?yōu)楹谏?，氣球鼓起?lái)；故填：節(jié)約藥品(或減少污染)；紅棕色固體變成黑色，氣球鼓起來(lái)。14、錐形瓶控制反應(yīng)速率（節(jié)約藥品、控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或方便及時(shí)排出廢液等）cbBD【解析】（1）實(shí)驗(yàn)一：①大理石與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為；②儀器a的名稱是錐形瓶；改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：注射器可知控制加入稀鹽酸的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率；（2）實(shí)驗(yàn)二：①兩套裝置中，漏斗與c冷凝管的作用相當(dāng)，用于降低水蒸氣的溫度，使其冷凝變?yōu)橐后w水；大燒杯與b圓度燒杯的作用相當(dāng)，盛裝液體藥品。（3）A、冰塊與水的物理性質(zhì)不相同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、都是蒸餾裝置，同樣可以降低水的硬度；故選項(xiàng)正確；C、兩者達(dá)到的蒸餾水一樣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在戶外，可利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品自制飲用水；故選項(xiàng)正確；故選：BD。15、將裝置內(nèi)空氣排盡氧化鐵澄清石灰水變渾濁吸收二氧化碳，得到純凈的一氧化碳d→b收集不到一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，污染空氣一氧化碳會(huì)從氫氧化鈉中攜帶水蒸氣【詳解】（1）一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或加熱，容易發(fā)生爆炸，故加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，將裝置內(nèi)空氣排盡；（2）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)；（3）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，可用于吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，得到純凈的一氧化碳；氫氣的密度比水小，故用排水法收集氫氣，應(yīng)從d端進(jìn)入，從b端排出氫氧化鈉溶液，故連接順序?yàn)椋篴→d→b→e；如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，C裝置無(wú)法收集一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，會(huì)污染空氣；一氧化碳會(huì)從氫氧化鈉溶液中攜帶著水蒸氣，故制得的一氧化碳中混有水蒸氣；（4）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。16、CuO+COCu+CO2Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑CuO+H2Cu+H2O能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止