【立體設計】高考政治 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀課件 新人教必修4

走進新課堂政治人教版必修4·第三單元第七課知識梳理知識一世界是普遍聯(lián)系的1.聯(lián)系的普遍性(1)聯(lián)系普遍性的含義(2)世界上的一切事物都與周圍其他事物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有著這樣或那樣的聯(lián)系知識梳理2.聯(lián)系的客觀性(1)聯(lián)系客觀性的含義：聯(lián)系是事物本身所

的，不以＿＿＿＿為轉移。(2)聯(lián)系的分類：可以分為

的聯(lián)系和

的聯(lián)系。(3)聯(lián)系的客觀性的方法論要求聯(lián)系的客觀性要求我們，要從事物

的聯(lián)系中把握事物，切忌

。固有人的意志自在事物人為事物固有主觀隨意性知識梳理3.聯(lián)系的多樣性(1)事物的聯(lián)系多種多樣。(2)聯(lián)系的多樣性的方法論要求要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的

。各種條件知識梳理知識二用聯(lián)系的觀點看問題1.堅持整體與部分的統(tǒng)一(1)整體與部分的含義(2)整體與部分的辯證關系：整體與部分是相互區(qū)別的；整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的。(3)整體與部分的關系的方法論要求樹立

，立足

，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的

，從而達到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的理想效果。同時必須重視

的作用，搞好

，用＿＿的發(fā)展推動整體的發(fā)展。全局觀念整體最優(yōu)目標整體功能大于部分功能之和部分局部局部知識梳理2.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法(1)系統(tǒng)的基本特征：

、

和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法論的要求要著眼于事物的

；要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結構的有序性；要注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的

；用綜合的思維方式來認識事物。整體性有序性內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向整體性優(yōu)化趨向考點整合考點一正確認識唯物辯證法的聯(lián)系觀1.聯(lián)系的普遍性聯(lián)系的普遍性是指一切事物都與周圍的其他事物有條件地聯(lián)系著，整個世界就是一個普遍聯(lián)系的有機整體，世界上根本沒有不依賴于周圍其他事物而孤立存在的事物。但并非任意兩個事物之間都存在必然的、直接的聯(lián)系。普遍聯(lián)系只是說明任何事物都不是孤立存在的，都是與周圍的事物(不是所有事物)相聯(lián)系的?？键c整合2.聯(lián)系的客觀性聯(lián)系的客觀性是指事物本身所固有的聯(lián)系，它是不以人的意志為轉移的。因此，堅持聯(lián)系的客觀性，就要把普遍聯(lián)系原理建立在唯物主義的基礎上。聯(lián)系的客觀性告訴人們，不能用主觀臆造的聯(lián)系代替客觀事物本身的聯(lián)系，但并不是說聯(lián)系永恒不變，并不意味著人們在聯(lián)系面前無能為力，實際上人們可以創(chuàng)造條件，改變或創(chuàng)造出新的聯(lián)系，這并不違背聯(lián)系的客觀性。考點整合3.聯(lián)系的多樣性事物的聯(lián)系多種多樣，有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質聯(lián)系和非本質聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。事物的聯(lián)系不是固定不變的，而是可變的，會因條件的改變而改變。聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的，即使人們改變條件、創(chuàng)造條件的活動，也是有條件的。總之，要一切以時間、地點和條件為轉移。考點整合【案例一一】（2010··全國新新課標標卷））生活在在我國國長江江流域域的中中華鱘鱘被譽譽為““活化化石””。2009年10月4日，，我我國國某某研研究究所所在在世世界界上上第第一一次次成成功功實實現(xiàn)現(xiàn)了了中中華華鱘鱘全全人人工工繁繁殖殖。。這這是是人人類類在在保保護護這這一一瀕瀕危危物物種種過過程程中中取取得得的的重重大大技技術術突突破破，，具具有有里里程程碑碑意意義義。。從從聯(lián)聯(lián)系系的的觀觀點點看看，，人人工工繁繁殖殖中中華華鱘鱘的的成成功功說說明明()考點整合①離開開了了人人為為事事物物的的聯(lián)聯(lián)系系，，自自然然事事物物的的聯(lián)聯(lián)系系就就不不能能實實現(xiàn)現(xiàn)②認認識識事事物物的的本本質質聯(lián)聯(lián)系系，，能能引引導導事事物物朝朝有有利利的的方方向向轉轉化化③發(fā)發(fā)揮揮主主觀觀能能動動性性，，人人可可以以創(chuàng)創(chuàng)造造有有利利于于實實踐踐的的具具體體聯(lián)聯(lián)系系④離離開開了了事事物物的的真真實實聯(lián)聯(lián)系系，，主主觀觀能能動動性性就就不不能能發(fā)發(fā)揮揮作作用用A．①①②②B．②②③③C．②②④④D．③③④④考點整合【答案】B考點整合【即時時鞏鞏固固一一】1.生活活在在一一個個高高朋朋良良友友的的環(huán)環(huán)境境里里，，互互相相幫幫助助，，同同心心向向善善，，久久之之，，自自己己也也會會成成為為道道德德高高尚尚的的人人。?；旎燠E跡于于狐狐朋朋狗狗友友之之中中，，爾爾虞虞我我詐詐，，會會沾沾染染許許多多惡惡習習，，久久入入鮑鮑魚魚之之肆肆而而不不覺覺其其臭臭，，最最后后自自己己也也一一同同墮墮落落。。這這體體現(xiàn)現(xiàn)的的哲哲理理是是（（））考點整合A.事物之間間存在著著相互影影響、相相互制約約的關系系B.物質對意識具具有決定作用用C.一成不變的事事物是不存在在的D.意識是物質的的反映考點整合【解析】材料中說的是是生活環(huán)境對對人的影響，，與什么樣的的人交往會受受什么樣的人人的影響。B、D兩項說的是物物質和意識的的關系，C項說的是事物物的變化發(fā)展展，只有A項說的是事物物之間的相互互影響、相互互制約關系。。【答案】A考點整合2.一個男人在社社會上可能扮扮演父親、兒兒子、學生、、教師、管理理者、被管理理者等不同角角色。這種現(xiàn)現(xiàn)象從哲學上上說反映了()A.聯(lián)系的主觀性性B.聯(lián)系的客觀性性C.聯(lián)系的多樣性性D.聯(lián)系的普遍性性考點整合【解析】依據(jù)材料可知知，一個男人人在不同環(huán)境境和條件下的的角色定位【答案】C考點整合考點二正正確把握整體體與部分的關關系整體部分區(qū)別(1)整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一(2)整體在事物的存在和發(fā)展過程中居于主導地位(3)整體統(tǒng)率部分(1)部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段，從數(shù)量上看它是多(2)部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位(3)部分服從和服務于整體考點整合整體部分聯(lián)系(1)整體是由部分組成的，沒有部分就無所謂整體(2)部分是整體的部分，任何部分離開整體，它就失去了原來的意義(3)二者相互影響，并在一定條件下互相轉化方法論要求(1)樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果(2)必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展考點整合【特別提示】(1)整體和部分的的地位在一定定條件下是可可以轉化的。。原來作為整整體的事物，，相對于更高高層次的系統(tǒng)統(tǒng)來說，它又又成了部分；；原來作為部部分的東西，，相對于更低低層次的系統(tǒng)統(tǒng)來說，它又又成為整體。。考點整合(2)不能認為整體體功能總是大大于部分功能能之和。當各各個部分以有有序、合理、、優(yōu)化的結構構構成整體時時，整體的功功能就會大于于各個部分功功能之和；而而當部分以無無序、欠佳的的狀態(tài)及結構構形式形成整整體時，各部部分原有的性性能得不到發(fā)發(fā)揮，力量削削弱，甚至相相互抵消，這這時整體功能能就會小于各各部分功能之之和。考點整合【案例二】（2010·江蘇）2009年6月，國務院常常務會議原則則通過了《江蘇沿海地區(qū)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這對于加快快江蘇沿海地地區(qū)的發(fā)展，，促進長江三三角洲地區(qū)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級級和整體實力力的提升，完完善全國沿海海地區(qū)的生產(chǎn)產(chǎn)力布局具有有重要意義。。這表明()考點整合①搞好局部有利利于推動整體體的發(fā)展②政府運用行行政手段對經(jīng)經(jīng)濟實行調(diào)控控③整體的功能能狀態(tài)及其變變化會影響到到部分④政府努力推推進區(qū)域協(xié)調(diào)調(diào)發(fā)展A.①④B.①②C.②③D.③④考點整合【解析】本題考查學生生對信息的獲獲取和解讀能能力以及對整整體和部分的的關系及科學學發(fā)展觀的綜綜合理解。江江蘇沿海地區(qū)區(qū)的發(fā)展對長長江三角洲地地區(qū)，對全國國沿海地區(qū)發(fā)發(fā)展的意義體體現(xiàn)了局部對對整體的重要要性，故①應應選，③不符符合題意；《江蘇沿海地區(qū)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的制定屬于經(jīng)經(jīng)濟手段，不不是行政手段段，故②不選選；這是政府府推動區(qū)域協(xié)協(xié)調(diào)發(fā)展的具具體舉措，故故④應選。考點整合【即時鞏固二二】1.“細節(jié)決定成成敗”這句句話體現(xiàn)了了()A.局部對整體體性能的影影響B(tài).部分對整體體的決定作作用C.量變是質變變的前提和和基礎D.普遍性寓于于特殊性之之中考點整合【解析】“細節(jié)決定成成敗”強調(diào)調(diào)的是做事事過程中個個別步驟、、環(huán)節(jié)對整整體事件的的影響，體體現(xiàn)的是部部分對整體體的作用，，A項正確；B項說法錯誤誤；C、D兩項和題意意無關。【答案】A考點整合2.“不謀全局者者，不足以以謀一域；；不謀萬世世者，不足足以謀一時時?！惫湃巳说倪@段話話說明()A.事物的聯(lián)系系是具體的的B.事物的發(fā)展展是有前因因后果的C.處理問題必必須重視各各個部分D.認識和處理理問題