2023屆四川省成都實驗外國語學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
2023屆四川省成都實驗外國語學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
2023屆四川省成都實驗外國語學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
2023屆四川省成都實驗外國語學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
2023屆四川省成都實驗外國語學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列觀點正確的是()A.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同D.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和2.二甲醚(C2H6O)以其無污染、易于制造的特征,可能成為一種全新的替代能源而普及.下列有關(guān)二甲醚的說法正確的是()A.二甲醚由9個原子構(gòu)成B.二甲醚的相對分子質(zhì)量為38C.二甲醚屬于氧化物D.二甲醚和甲烷完全燃燒的產(chǎn)物相同3.下列實驗操作或設(shè)計正確的是()A.塞緊橡皮塞 B.吸取液體C.氧氣驗滿 D.?dāng)[放試管4.下列是某興趣小組設(shè)計的4個實驗方案,其中合理的是(已知白磷的著火點為40℃,紅磷為240℃)()A.測定空氣中氧氣含量B.除去二氧化碳中的氯化氫C.探究燃燒的三個條件D.驗證質(zhì)量守恒定律5.接近毒品就是走向死亡,搖頭丸是一種新型毒品,吸食后對身體有嚴(yán)重的危害,其主要成分是MDMA(化學(xué)式為C11H15NO2),下列說法錯誤的是()A.MDMA由4種元素組成B.一個MDMA分子中含有29個原子C.MDMA的相對分子質(zhì)量為193gD.MDMA中氫,氮元素的質(zhì)量比為15:146.A.B.C三種物質(zhì)各l5g,它們化合時只生成30g新物質(zhì)D,若再增加10gB,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只剩余A。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是()A.第一次反應(yīng)停止后,A剩余6gB.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50gC.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3:2D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5:27.某學(xué)生用量筒量取液體的體積,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他首先平視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,又俯視讀數(shù)為10ml,則該同學(xué)實際倒出的液體的體積為A.大于9mlB.等于9mlC.小于9mlD.無法確定8.曲靖市正在創(chuàng)建國家級文明城市,下列做法不利于生態(tài)文明建設(shè)的是()A.為了改善人居環(huán)境,倡導(dǎo)市民栽花、種草、植樹B.為了減少有害氣體排放,提倡使用清潔能源C.為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,宣傳分類回收垃圾D.為了方便出行,鼓勵使用燃油私家車9.我國的稀土儲量居世界第一位。銪(Eu)是一種稀土元素,下列有關(guān)說法中錯誤的是()A.銪屬于非金屬元素 B.銪的原子序數(shù)是63C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63 D.銪的相對原子質(zhì)量是152.010.在不同時刻,某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是()甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前6410116t時刻3226bc反應(yīng)后16a1dA.a(chǎn)等于34,c等于32B.甲是反應(yīng)物,乙和丁是生成物,此反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)C.丙可能是催化劑D.該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為11.在下圖1所示密閉裝置內(nèi)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量,用傳感器記錄集氣瓶中壓強隨時間變化的情況,得圖2所示數(shù)據(jù)。下列說法正確的是A.a(chǎn)點處壓強增大主要是因為少量空氣進(jìn)入 B.a(chǎn)→b段壓強減小的原因只能是氧氣被消耗C.c點時打開了彈簧夾,導(dǎo)致氣壓增大 D.d點集氣瓶中的溫度一定等于室溫12.地殼中含量最多的元素是()A.氧 B.氮 C.碳 D.氫13.下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是()A.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成B.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量C.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒D.化學(xué)變化的特征是分子本身發(fā)生變化14.下列說法中,正確的是A.可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%C.在化學(xué)變化中,分子可以被消滅但不能被創(chuàng)造D.加熱碳酸氫銨時,白色固體消失,說明該變化不符合質(zhì)量守恒定律15.下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤配制50g6%的氯化鈉溶液稱取3g氯化鈉固體溶于47g水中B鑒別氫氧化鈣溶液和稀硫酸取樣,分別滴加氯化鐵溶液C檢驗碳酸鈉固體中是否含有氫氧化鈉取樣,加足量水溶解,然后向溶液中滴加幾滴無色酚酞試液D鑒別甲烷和氫氣分別點燃從導(dǎo)管放出的氣體,在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下列是水的電解和凈化,請回答以下問題。(1)用圖1裝置電解水,a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________,該實驗證明水是由___________組成的。(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_____________區(qū)分硬水和軟水。(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟,有關(guān)說法錯誤的是___________(填字母)。A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某同學(xué)為檢驗實驗室的鋅粒的純度,稱量20克鋅粒樣品,投入到裝有200克稀硫酸燒杯中,充分反應(yīng)(硫酸足量,鋅粒樣品的雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng))后,余下殘余物的質(zhì)量為219.4克,(反應(yīng)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的氫氣是____克(2)鋅粒樣品中含純鋅的質(zhì)量是多少____?該種鋅粒的純度是多少____?18.(8分)把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合物14.3g裝入大試管中加熱,待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得到11.9g剩余固體。求:(1)生成氧氣_____克。(2)剩余11.9g固體中氯化鉀是多少克?_____(要求寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)工業(yè)上利用白云石(主要成分是CaCO3.MgCO3)制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖:(1)生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是_____。(2)還原過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:Si+2MgO2Mg+SiO2,該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是_______。欲通過該反應(yīng)生產(chǎn)24t鎂,需要投入硅的質(zhì)量是_______噸。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故A錯誤;B、由一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)可知,在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化,故B正確;C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,但微粒的電性不同,化學(xué)性質(zhì)不相同,故C錯誤;D、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等,故D錯誤。故選:B。2、D【解析】試題分析:A.根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可知1個二甲醚分子由9個原子構(gòu)成;故A說法錯誤;B.根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得二甲醚的相對分子質(zhì)量是:12×2+6×1+16=46,故B說法錯誤;C.根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,而二甲醚由C、H、O三種元素組成,所以二甲醚不屬于氧化物;故C說法錯誤;D.根據(jù)二甲醚與甲烷分別在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳和水,故D說法正確;考點:有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷;從組成上識別氧化物;相對分子質(zhì)量的概念及其計算;完全燃燒與不完全燃燒.3、D【解析】A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析;B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析;C、根據(jù)氧氣的驗滿方法進(jìn)行分析;D、根據(jù)擺放試管的方法進(jìn)行分析?!驹斀狻緼、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,故操作錯誤;B、吸取液體藥品時,瓶塞要倒放,故操作錯誤;C、氧氣驗滿時,帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口,不能應(yīng)將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi),故操作錯誤;D、試管洗干凈后要倒放在試管架上,故操作正確。故選:D。【點睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4、A【解析】A、銅粉在加熱時,與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅,密閉容器中氣體減少,壓強變小,注射器的活塞向右移動,活塞向右移動的體積等于消耗氧氣的體積,故可探究空氣中氧氣的含量,正確;B、二氧化碳、氯化氫都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),錯誤;C、只能探究出溫度要達(dá)到可燃物的著火點,錯誤;D、驗證質(zhì)量守恒定律時,有氣體參加或生成的反應(yīng)要在密閉容器中進(jìn)行,錯誤。故選A。5、C【解析】A、由化學(xué)式可知,MDMA(化學(xué)式為C11H15NO2)是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,選項說法正確;故不符合題意;B、由化學(xué)式可知,每個MDMA(化學(xué)式為C11H15NO2)分子是由11個碳原子、15個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的,共含29個原子,選項說法正確;故不符合題意;C、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,選項說法錯誤;故符合題意;D、MDMA中,氫、氮元素的質(zhì)量比為(1×15):14=15:14,選項說法正確;故不符合題意;故選C【點睛】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。6、B【分析】根據(jù)題目信息可知,B在第一次反應(yīng)結(jié)束后,被消耗完畢,剩余A、C,再加入10gB之后,C也被消耗完畢,A有剩余,所以可以知道,總共加入25gB可以與15gC完全反應(yīng)?!驹斀狻緼、根據(jù)分析可知,B與C反應(yīng)物質(zhì)量比為25g:15g=5:3,所以在第一次反應(yīng)中15gB消耗C的質(zhì)量符合此比例,設(shè)第一次反應(yīng)消耗C的質(zhì)量為a,a=9g,因此第一次參加反應(yīng)B與C的質(zhì)量和=15g+9g=24g,化合反應(yīng)生成D質(zhì)量為30g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,第一次反應(yīng)消耗A質(zhì)量=生成D的質(zhì)量-B與C質(zhì)量和=30g-24g=6g,所以剩余A的質(zhì)量=15g-6g=9g,選項A錯誤;B、設(shè)第二次生成D質(zhì)量為m,m=20g,所以總共生成D質(zhì)量=30g+20g=50g,選項B正確;C、根據(jù)A中分析,第一次反應(yīng)時,消耗A質(zhì)量為6g,消耗B質(zhì)量為15g,所以A和B反應(yīng)中質(zhì)量比=6g:15g=2:5,選項C錯誤;D、根據(jù)A中分析,第一次反應(yīng)時,消耗A質(zhì)量為6g,消耗C質(zhì)量為9g,所以A和C反應(yīng)中質(zhì)量比=6g:9g=2:3,選項D錯誤。故選B。7、A【詳解】某學(xué)生用量筒量取液體的體積,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他首先平視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,讀數(shù)正確,倒出部分液體后,又俯視讀數(shù)為10ml,讀數(shù)偏大,量筒內(nèi)液體小于10mL,則該同學(xué)實際倒出的液體的體積為大于9ml。故選A?!军c睛】量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實際體積大,反之,則小。8、D【詳解】A、為了改善人居環(huán)境,倡導(dǎo)市民栽花、種草、植樹,利于生態(tài)文明建設(shè),故A正確;B、為了減少有害氣體排放,提倡使用清潔能源,利于生態(tài)文明建設(shè),故B正確;C、為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,宣傳分類回收垃圾,利于生態(tài)文明建設(shè),故C正確;D、為了方便出行,鼓勵使用燃油私家車,會增加污染性氣體,不利于生態(tài)文明建設(shè),故D不正確。故選D。9、A【分析】在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質(zhì)量?!驹斀狻緼.銪屬于金屬元素;B.銪的原子序數(shù)是63;C.同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63;D.銪的相對原子質(zhì)量是152.0,選A10、D【詳解】A、根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,甲在反應(yīng)前、后質(zhì)量減小,是反應(yīng)物;乙在反應(yīng)前后質(zhì)量增加,是生成物,甲、乙的質(zhì)量比=(64-32):(26-10)=2:1,從t時刻到反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少了16g,根據(jù)甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比可知,乙的質(zhì)量應(yīng)增加8g,所以a=26+8=34。都是1,說明反應(yīng)中質(zhì)量不變,故b=1;根據(jù)質(zhì)量守恒定律c=64+10+1+16-32-26-1=32。故A正確;B、根據(jù)t時刻的數(shù)據(jù)和選項A分析可知,甲的質(zhì)量減少,丙的反應(yīng)前后質(zhì)量不變,乙、丁的質(zhì)量增加,該反應(yīng)的反應(yīng)式為:甲→乙+丁,是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故B正確;C、丙的反應(yīng)前后質(zhì)量都是1,說明反應(yīng)中質(zhì)量不變,丙可能是催化劑也可能沒有參加反應(yīng),故C正確;D、在反應(yīng)過程中,甲參加反應(yīng)的質(zhì)量=64g-16g=48g,丁參加反應(yīng)的質(zhì)量=48g-24g=24,甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍,甲、丁在化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)之比=,故D錯誤。故選D?!军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。11、C【詳解】A.a(chǎn)點處壓強增大是因為紅磷燃燒放出熱量造成的,故A錯誤;

B.a(chǎn)b段壓強減小的原因是氧氣被消耗和溫度逐漸降低造成的,故B錯誤;

C.通過圖2所示可以看出,從c到d壓強快速增加是因為打開了彈簧夾,水進(jìn)入了集氣瓶,故C正確;

D.從d點往后,壓強增大變得緩慢了,但不能說d點集氣瓶中的溫度一定等于室溫,故D錯誤。

故選:C。12、A【解析】地殼中含量最多的元素是氧元素。故選A。【點睛】地殼中元素含量(由多到少):O、Si、Al、Fe、Ca等。13、D【詳解】A分子、原子或離子都可以構(gòu)成物質(zhì)。此項不正確;B分子的質(zhì)量不一定大于原子的質(zhì)量。如氫分子,其相對分子質(zhì)量為2;銅原子的相對原子質(zhì)量為64。即一個銅原子大于一個氫分子的質(zhì)量。此項不正確;C.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,分子、原子、離子都有多種,原子的質(zhì)量不一定比分子、離子的質(zhì)量小,錯誤;D.化學(xué)變化中反應(yīng)物的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,發(fā)生化學(xué)變化時分子本身發(fā)生變化,正確。故選D。14、A【分析】選擇正確說法?!驹斀狻緼、氧氣使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳能使燃著的木條熄滅,可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳,符合題意;B、空氣中的氧氣體積約占空氣體積的21%,而不是質(zhì)量,不符合題意;C、在化學(xué)變化中,分子可以分為原子,原子從新結(jié)合成新的分子,而不是被消滅但不能被創(chuàng)造,不符合題意;D、加熱碳酸氫銨時,白色固體消失,是因為生成了水、二氧化碳和氨氣,該變化符合質(zhì)量守恒定律,不符合題意。故選A?!军c睛】本題需注意一點,化學(xué)變化的實質(zhì):在化學(xué)變化中,分子分為原子,原子從新結(jié)合成新的分子,產(chǎn)生新物質(zhì),并且一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。15、C【詳解】A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制6%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-3g=47g(合47mL),故選項實驗方案設(shè)計正確;B、氯化鐵可以與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色的氫氧化鐵沉淀,與稀硫酸不反應(yīng),可以鑒別,故選項實驗方案設(shè)計正確;C、碳酸鈉溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,但是氫氧化鈉溶液也顯堿性,也能使無色酚酞試液變紅,無法判斷,故選項實驗方案設(shè)計錯誤;D、分別點燃從導(dǎo)管放出的氣體,在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,能使澄清石灰水變渾濁的是甲烷,另一種是氫氣,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康摹9蔬xC。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、8:1氫元素和氧元素肥皂水D【詳解】(1)根據(jù)a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為1:2,可知a、b管產(chǎn)生的是氣體分別是氧氣和氫氣,質(zhì)量比為水中氧、氫元素的質(zhì)量比,即16:(1×2)=8:1;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可得水是由氫、氧元素組成的;故填:8:1;氫元素和氧元素。(2)在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,向水中加入肥皂水時,泡沫較多是軟水,泡沫較少是硬水。故填:肥皂水。(3)A.步驟①為沉降,可加入明礬作絮凝劑更好地讓懸浮雜質(zhì)沉降,該選項說法正確;B.第③步是吸附,故X試劑可以是活性炭,因為活性炭具有吸附性,該選項說法正確;C.自來水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論