校園安全工作總結(jié)PPT

2022匯報(bào)人：×××日期：校園安全工作匯報(bào)2023/2/201重教育2023/2/2*面向全體01計(jì)劃先行02形式多樣03既加強(qiáng)對教職工和學(xué)生的安全教育，也通過家長會(huì)、家訪、翼校通等方式加強(qiáng)對家長的安全教育。主要有：國旗下講話、主題班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、安全演練、講座、告家長書、翼校通、網(wǎng)站等，還通過競賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性。每學(xué)期制訂安全教育計(jì)劃，將各項(xiàng)安全教育分解到國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)主題之中。重教育2023/2/2形式多樣的安全教育黑板報(bào)宣傳教育主題班會(huì)安全教育晨會(huì)安全教育國旗下講話手抄報(bào)宣傳教育2023/2/2形式多樣的安全教育法制宣傳安全工作會(huì)議教育局領(lǐng)導(dǎo)督查問題學(xué)生集中教育消防安全培訓(xùn)防溺水集中教育2023/2/202明職責(zé)2023/2/2明職責(zé)部門行政教師教務(wù)處嚴(yán)格作息時(shí)間，規(guī)范教學(xué)行為，防止發(fā)生教學(xué)安全責(zé)任事故；大隊(duì)部、政教處加強(qiáng)安全教育，規(guī)范學(xué)生行為，負(fù)責(zé)集體活動(dòng)安全組織，防控傳染性疾病等；總務(wù)處負(fù)責(zé)門衛(wèi)、校舍設(shè)施安全，嚴(yán)把食品飲水安全等。沈校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，謝書記負(fù)責(zé)信訪與調(diào)解，全面分管安全工作（如教職工安全、校車、食品衛(wèi)生等），繆副校長負(fù)責(zé)中小學(xué)部教學(xué)安全，曲主席負(fù)責(zé)教職工健康體檢及活動(dòng)安全；樊蔣、鄭莉莉負(fù)責(zé)安全教育，值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生課間安全，戴主任負(fù)責(zé)食堂與飲水安全及負(fù)責(zé)意外傷害理賠等。簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀及崗位安全責(zé)任書。2023/2/2簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀2023/2/2形式多樣的安全教育家長會(huì)家訪▲眼科保健▲防溺水教育▼口腔保健▼2023/2/2形式多樣的安全教育防洪防汛防震減災(zāi)反恐防暴消防演練校車逃生心理健康教育2023/2/203抓落實(shí)2023/2/2勤巡防抓落實(shí)——勤巡防246531行政總值日巡教務(wù)處日巡德育處日巡值日老師日巡總務(wù)處巡查保安日巡2023/2/2勤巡防市場監(jiān)督交警大隊(duì)督查教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查派出所督查2023/2/2勤巡防2023/2/2勤巡防2023/2/2抓落實(shí)——突重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的先決條件，但僅僅滿足有提出問題是不夠的，提出問題的目的是為了有效解決問題。人生就是解決一系列問題的過程。個(gè)體克服生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中新的矛盾時(shí)的復(fù)雜心理活動(dòng)，其中主要是思維活動(dòng)。教育心理學(xué)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)中的問題解決。突出消防用電安全突出食品衛(wèi)生安全突出道路交通安全突出校舍設(shè)施安全突出門衛(wèi)安全BCDEA2023/2/2防食物飲水中毒防傳染性疾病傳播0301抓落實(shí)——防意外防擁擠踩踏事故022023/2/204留痕跡2023/2/2建網(wǎng)上存盤上根據(jù)部門分工，由專人將安全工作的動(dòng)態(tài)上傳校園網(wǎng)站的相關(guān)欄目，既有利于對外宣傳，也有利于加強(qiáng)對部門工作的考評。存放在優(yōu)盤，分類分年建立目錄，收集日常安全工作相關(guān)資料，在部門內(nèi)與部門間共享，提高工作效率。留痕跡落紙上安全工作首先要記錄在紙上，包括安全會(huì)議記錄、安全巡查記錄、保安值班記錄、節(jié)假日值班記錄、人員來訪記錄，食堂的出入庫記錄、消毒記錄、留樣記錄等。2023/2/2對學(xué)生的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》01班主任及學(xué)生管理對班主任進(jìn)行以下培訓(xùn)：師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)?！栋嘀魅喂ぷ骺己思?xì)則》對班級(jí)進(jìn)行評比。022023/2/205找差距2023/2/2存在的問題

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣雖然在全體老師的共同努力下比之前有所提高，但還沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。如課間上下樓梯沒有遵循靠右走、禮讓、安靜，學(xué)生排隊(duì)仍需經(jīng)常囑咐等。2、對個(gè)別問題學(xué)生的教育需加強(qiáng)，需更加注重學(xué)生的心理健康教育，尤其是高年級(jí)學(xué)生之間的隱形矛盾經(jīng)排查后比較嚴(yán)重。

3、班級(jí)之間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題、對存在問題的班級(jí)，年級(jí)負(fù)責(zé)的中層沒能及時(shí)進(jìn)行幫扶或解決問題不徹底，導(dǎo)致問題逐漸突出。4、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。5、安全教育的主題班會(huì)個(gè)別班主任沒有合理安排、各種應(yīng)急演練個(gè)別班主任重視程度不夠高，學(xué)生在演練過程中沒有認(rèn)真對待，態(tài)度不嚴(yán)肅，離預(yù)期效果還有一定差距。6、值日期間有個(gè)別值日老師沒能做到多走、多看、多講、多總結(jié)反思。2023/2/2努力地方向

1、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為安全教育者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》等學(xué)校規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全