大學生暑期實踐報告(15篇)

第頁大學生暑期實踐報告(15篇)高校生暑期實踐報告1

對于我們這些逍遙自在的徜徉在高校校內里的天之驕子來說，遍地都是的血汗工廠是生疏的，盡管我們的弟妹或者父母等親人或許就置身其中。有多少農夫工正是靠在血汗工廠打工掙來的錢，去支付結婚、教化、醫(yī)療等勞動力再生產所必需的成本呢？如此代價殘酷的工作，在正發(fā)生的全球性經濟危機面前，就更少人關注了。但是，農村和血汗工廠，才是改革開放時代最真實的歷史，正是從這里創(chuàng)建的財寶，成就了改革開放以來經濟持續(xù)增長的奇跡。而高校呢？嬉戲、無聊、郁悶、空虛……但我總有用實際行動去考察，去了解，去思索，因為不這樣青年就不能相識這個時代，也不能相識自己。

今年暑期我以工人的身份到工廠進行了為期一個月的實踐、體驗、調查后所作?；蛟S我的實踐報告不夠深刻，但是已經盡力的了解了。

我在工作的實踐報告：

一、工資：

成型部：一般的工人底薪900元/月，技術工人1101元/月，加班費1.5元/小時，周末不算做加班。工廠可以包食宿，每月從工資中扣去60元，工人也可以選擇不在工廠里食宿。也就是說，工人的工資在1010左右，多的也不會超過1200。

針車部：記件工資，詳細每件多少錢要依據不同的鞋子來確定，在旺季每個月工資可達一千五六，淡季一般就是保底工資1101，保底工資的前提是工人的技術嫻熟，有些技術不好的，比如和我一個宿舍的一位大叔，大約50左右，由于手腳慢，每個月只能拿到六七百的工資。

裁斷部門的人較少，了解不多。

一般干部為固定工資。成型部主要的干部有總經理（1）、廠務助理（1）、科長（1）、組長（2）、班長（3）及助理（2）。助理的工資為1300，職位更高，工資相對較高（1500或更高），但全部的干部沒有加班費，只有獎金，由于廠里運做較差，故一般的干部也很少拿到獎金，有時報廢率太高還要被罰款。所以廠里好多干部也想辭工。

二、工時：

正常狀況下，工人一個月只有兩天的休假，即兩周有一個周日放假，另一個周日晚上不加班。聽一些工人說，這個廠在五月分之前是沒有休假的。一班制，上班時間：8：00——12：00，13：30——17：30，18：30——21：30。18：30以后的時間算作加班，周末不算加班。加班與否是不能自由選擇的，晚上不加班會罰款30元（相當于一天的工資），白天曠工罰款101元，假如只是上午或下午者罰款50元。

有時候工廠趕貨，常常會通宵加班。在我進廠的期間就遇到過一次，其次天要出貨，但還剩下300雙鞋子沒做完，原來可以在三四點把鞋子做完的，但由于領導的失誤，把材料放完之后卻發(fā)覺還差肯定數量。于是出現了，后段上班前段閑著，前段加班后段又閑著的狀況。甚至由于差材料，大多數工人都閑著，趴在工作臺上就干脆睡著了。始終拖到早上八點才結束，由于要裝箱，有的工人還要加班到10點多把貨物裝好。工人們怨氣都很大，幸好其次天不用上班，大家都有氣無處發(fā)泄。

三、假期：

五月分前，本工廠是沒有假期的說法的，所以五一勞動節(jié)沒有放假。端午節(jié)前放了一天假，工人們感覺就象受到了從來沒有過的恩惠一樣，所以端午節(jié)沒有放假大家也覺得是天經地義的。目前，本廠的放假制度是每個月有兩天的休假（每兩周有一個周日放假，另一個周日晚上不加班），但這是以不趕貨為前提的。假如趕貨，就不會有休假，或者把休假換個時間。

四、伙食/住宿：

廠里面可以包吃包住，扣工資60元/月。廠里的宿舍分為三層，二層為男工宿舍，三層為女工宿舍，四層為夫妻宿舍。男工相對較多，宿舍比較擁擠，每個宿舍的人數6-12人不等，寢室只有兩個電扇和一個電燈，沒有插座，不能運用其他電器，手機充電都要到車間去。寢室門不能鎖，平安根本得不到保障，偷竊現象時有發(fā)生。每層樓有一個公共衛(wèi)生間，可以沖涼，不能洗熱水澡，工人可以自己到一樓打開水，但開水根本不夠用。廠里有特地的打仍衛(wèi)生的人，但樓里常常堆有垃圾。食堂分為員工食堂和干部食堂，員工食堂還分一般員工和一般干部兩個窗口，干部食堂在另一個房間。一般員工每頓三菜一湯，菜可以自選，可以有一個葷菜，但基本上看不見肉。聽廠里面在人講，本廠在伙食還算不錯的，在一些大廠里會更差，而且本廠伙食費只扣60元，“這是這個廠唯一在優(yōu)點”。廠里規(guī)定，吃飯只能在食堂，假如把飯盒端到寢室會被罰款。

五、進廠

由于工資待遇較差，工廠總是處于缺人的狀態(tài)，進廠也特別簡單。女孩生熟手都要，男孩一般須要嫻熟工。一般的面試也只是走過程，就算是生手，進到廠里就會有合適工作，因為大多數工作根本不須要技術。男孩須要熟手，主要是考慮到男孩子比較喜愛鬧事。

只須要身份證和兩張照片即可，假如有熟人，連身份證都可以不用。廠里面有好多學生工都是親戚介紹過來的，有的都不到16歲，但也不會有人揭穿。

六、廠規(guī)廠紀

罰款：被罰款者都會收到一份罰款單，上面寫明罰款緣由及罰款數額等，罰款的權利一般在班長手中，因為班長是員工的干脆管理者，有的班長會常常隱瞞罰款事實不上報，科長和廠務助理就會干脆開罰款單，但班長有權拒絕。

曠工罰款——白天曠工，上午和下午各50元罰款，晚上罰款30元。罰款的權力一般在班長手上，假如與班長關系不錯，班長可以不上報，就不用罰款；有時候班長也會考慮到工廠缺人，為了留住工人也可能會不上報。工人請假一般都得不到班長的批準，就算你罷工也沒用，假如沒請到假而未上班者也算作曠工。據工人講，有時候生病了也請不到假，有一次一個女工發(fā)高燒但班長怎么都批準請假，后來把她父親叫過來，與廠里面的領導大吵一頓才請到假了。

七、保險：

沒有任何保險。記得一次，總經理講話時提到：“假如你們大家主動性再高一些，把鞋子做好，把速度加快，我們廠里有了相當的利潤，我們才有精力去給大家謀福利嘛?，F在倒好，鞋子要速度沒速度，要質量沒質量，廠里都快虧損了，我們怎么去給大家買保險。我們是一個團隊……”。聽了覺得好笑，沒有給工人買保險還有堂而皇之的理由，甚至告知工人“我們大家是一個團隊，要團結”。

工娛設施：

工廠有一個籃球場，但工人幾乎沒有時間打籃球，只有晚飯時有時間（吃飯時間總共一個小時），而且也只能容納幾個人能玩。食堂有電視，但看的人很少，只有吃飯的時候看幾分鐘。除此，廠里面沒有其他工娛設施。

八、其他

管理層看法：

班長，科長對工人的看法還不錯；只有一個組長看法很惡劣，常常會罵人，“你怎么這么笨阿”、“媽的，快些做，堆了這么多”等等，聲音特大，整個車間都聽得見，但工人有頂嘴的權利，大多數工人都看不慣這個大吼大叫的組長，常常與他對罵，組長也無奈。

童工：

童工主要是學生工，一般是經過廠里的親戚介紹過來的，這樣廠里也不會過問。非學生的童工一般都是通過辦假身份證進廠的，廠里也不會在意，只要身份證上超過16歲即可。在成型部就有一個小孩子，看起來應當就十四五歲的樣子，但他始終說他有十六歲。針車部門有一個男孩，四川人，還在讀初中二年級，14歲。他一個親戚在這個廠里打工，所以就把他叫過來了，打算在廠里干一個月。

職業(yè)平安健康問題：

化學品危害（包括對化學氣體、溶劑等的各類接觸）：洗斜鞋面工序用的去漬水、甲苯都是有毒物質，特殊是甲苯，毒性很強，但工廠里沒有任何防護；噴亮油時，旁邊都充溢了亮油霧滴，旁邊的人呼吸都特難過，工廠也不會主動發(fā)口罩，只有當工人劇烈要求時才發(fā)，也只是發(fā)給少數要求的人。

粉塵、噪音較大；視力損害（包括工作場所光線太強太弱，或長期面對顯示器等問題）；重復性動作引致身體勞損：幅射危害。

對于當代的高校生來說，特別有必要利用假期的時間，走出校內，走出小家庭，深化到全國各地的基層群眾中去，去廣泛的實踐、調查、走訪。了解最真實的社會、生活；了解最真實的人，明確當代青年的歷史使命與責任。

通過一個月的在工廠的實踐，我感受頗多?？吹焦と藗冊诠S里辛勤工作而得不到很好的回報，而我們很多高校生成天那就知道嬉戲，而不去好好學習，還敢誕生活得無聊。我敢說，你要你去工廠工作一個月你就知道什么叫華蜜了，身在福中不知福是我們許多高校生的通病。

在以后的學習生活中，我肯定工會接著的努力工作的，我不能在畢業(yè)后找不到工作而去工廠下苦力，那是對我多少年寒窗苦讀的諷刺。

我會接著努力的，知道勝利的那天！

高校生暑期實踐報告2

駒過隙，一轉瞬，我們已迎來了高校的第個暑假，這也就意味著再等到新學期起先我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨稱時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是個剛剛畢業(yè)的中學生而已，打算用整個暑假的時間把中學三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名高校生一年有余了(當然，假如按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另種生活當中去了，說是辛苦卻也充溢，說是乏累卻也會覺得那是種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本準備在暑假里到工廠找一份臨時工作的，缺憾的是并沒有找到，旁邊的工廠里都沒有熟人，廠子里好像也不缺人，遠的工廠里就更不行能找到活干了(或許是不夠遠，后來聽說很多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一起先找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必需得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎每天不能在家了，而我想多陪陪媽媽。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到中學同學打來的電話，說是次日七8個同學小聚一下，心想也是，終歸一旦開學而同學又不在同個城市，連見面都不太可能，更別說弄個小小的聚會了，遂確定參與聚會。

事實證明，我的確定是特別正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒之際，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有2個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此熬煉了自己在社會上闖蕩的實力，此外還有個同學就在這個暑假辦了個補習班，收了五六0個即將上中學的學生，保守估計個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必定成為話題的重中之重，彼此溝通闖蕩社會的閱歷、趣聞，以及個人對社會的相識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經相當落后了，自己對社會的相識唯恐多半是紙上談兵吧!因此，我自是緘默而少言，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我照實訴說，不想同學竟幫我出辦法，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的辦法多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最終，一同學說暑假有許多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另個同學和我一塊。到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責向市民宣揚這一活動兼詢問員的身份。詳細細微環(huán)節(jié)，在下文中會有具體說明。

那是個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另個參與工作的同學會面，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領到了個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告知我們詳細的工作流程等。是時，會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約非常鐘后，來了個二十五六歲的男子，進門后他做了個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動宣揚傳單，不等我細致看那張宣揚單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有2個價，個是原價，另個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清晰，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“仔細聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴峻后果，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α恕Ｐ笙胂?，他說的很在理，等到真正參與工作時，假如看法不仔細負責，那么結果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們說明，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，好像生怕我們不能理解他所說的任何個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成肯定的現金，當然這現金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不肯定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g樂，慢慢佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，2英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關鍵是國家補貼的那3%。不同價位的電視實惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的實惠的越多?”我看了一下，的確是。

培訓接近結束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢?望見我們都懂了，他接著說“好。看來大家動明白了，那現在我給你們分派一下任務和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留2個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們詢問時發(fā)給他一張，再個，不詢問的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就詢問了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了?！敝?，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。

其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說一般話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“詢問員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著個牌子，上寫著“詢問處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到種驕傲。原以為是2個人同在一頂帳篷里工作，不想卻是分開的，超市有2個入口，可謂前后門，所以個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。

高校生暑期實踐報告3

暑假如期而至，這個暑假時我高校生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充溢自己的高校生活，必需在學習的同時主動參與社會實踐活動。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我確定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家就近的一家印刷廠打工進行社會實踐。

我一起先去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有‘價值’，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽塑料制品等的大小形態(tài)顏色等，有時甚至還要設計出也許的產品的成本與收益。

可是考慮到我本身學經濟學的，對什么印刷專業(yè)學問一竅不通，要讓我先學會設計的話，由于時間的關系，可能是不行的，又擔憂在設計上有些問題，要明白對于印務公司來說，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產品的簡潔介紹和一些圖片，然后排版工人就根據客戶的要求細心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)分還是很大，至少每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告‘價值’。可是這些包裝品的文字與圖片所能呈現的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意，我們這里還是為了使得產品印刷出的更漂亮更精確，還是要對作品檢查和修改?；叵氘敃r剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高，可閱歷哪里有人家的豐富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡潔處理的，我也不清楚。保持主動心態(tài)，我在排版工人旁邊幫助邊學習，幫助接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查。

這里的文字要求簡短，格式樣本樣本統一，占用空間少，而圖片的選取要就有肯定的廣告的宣揚效果。在這里的邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，經過一段時間的練習與實踐，漸漸對于這些的排版技能也多少累積了一點，自己也會漸漸的知道如何來解決和應對這些問題，信任也會有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過于輕松，當然只是從勞動強度上來說，要比生產車間里的人好一點。8月份剛到，公司生產任務好像多了一點，于是我就來到了有點不情愿的生產車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，熟識了不少新摯友，這三處是我認為的收獲。當然辛苦是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不行避開。

其實我并不害怕辛苦，我知道在這個社會賺錢是不簡潔的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關系，這將會是我們以后必需面對的實際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關系之一。在這里的經驗，__人多一點，的確就好處理的多，原委四面都可以看成是自己人。在實際生活中，可以通過一些細微環(huán)節(jié)體現，例如能夠一上班，就能熱忱的微笑和其他同事打招呼;偶然無聊時還能談談心，說說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很尋常的舉動是會有良好的影響。當然人人都搞好關系是不行能的，有些同事就不太理解，好像我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣看法，但是這些人還是少數的。說究竟他們都是在為公司服務，也都是在辛苦的賺錢，為他們的志向而‘奮斗’，我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關系就好了，我就心滿意足了。

通過這次實踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物。雖然時間不是很長，但還是要面對很多實際問題，主要的是生產上的問題，本身就對印刷專業(yè)學問一竅不通，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么，萬事開頭難，像那些很一般塑料袋怎么弄來的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，自己也會漸漸的知道如何來解決和應對這些問題，信任也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要主動心態(tài)，盡自己的努力來做，有恒心，有毅力，沒有什么事是永恒辦不好的。

在這里的長達一個多月的時間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現良好。既沒有遲到拖拉現象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個高校生應當給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最害怕的時間，一起先是信念滿滿，慢慢的感覺是要失去信念。在學校的時間其實是最美妙的時間，可以上課，可以看書，可以上網，而不用擔憂經濟來源，因為自己總是想當然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗，接觸到最基礎最平凡最堅苦的崗位，方能體會出賺錢的艱辛，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦。

每當提起這一段印務公司的實踐經驗，我總是感悟良多，熟識深刻，備受教化。在還有不多的高校時間里，仔細的學習專業(yè)學問，駕馭點好用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好準備。而將來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，信任總會獲得勝利和收獲的。

高校生暑期實踐報告4

這次暑期實踐讓我深感文化等理論學問的重要性。正所謂“實踐是相識的來源，相識對實踐有能動的作用”。正確的相識對實踐是有巨大的促進作用的。這次實踐主要干的是倉庫的理貨，對貨，發(fā)貨等事情，看看字面的理解，感覺還是挺簡單的活，可是這樣想就錯了。它須要肯定的學問為基礎，須要我們把這些學問運用起來，運用到實踐中，指導實踐，從而促進實踐的發(fā)展。

一片葉子屬于一個季節(jié)，身為年輕的莘莘學子的我們擁有絢麗的青春年華。而身為xx后的我們正經受著xx世紀的考驗。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內，踏上社會，感受到了在社會上應當感受到的東西。高校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。在實踐中可以學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。

起先拿到社會實踐這個作業(yè)覺得挺郁悶，學校干嘛要支配我們這個?然而當我完成為期半個月的暑期社會時間時，我對這個實踐有了全新的相識。在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。

社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的'全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力氣為社會創(chuàng)建了新的財寶。堅持社會實踐與高校生課外科技學術探討相結合，培育和提高高校生學術科研實力與水平，因此主動地參加進去是很有必要的。

同時，書本上的學問特殊是電腦軟件、程序的應用操作等，如不經過實踐考驗，根本無法查出你的學問漏洞。當我用excel處理倉庫的一些數據時，才發(fā)覺有不少很重要的細微環(huán)節(jié)之處，我并沒有真正駕馭，而當我做完時，我明顯感覺到我的學問有了一個巨大的飛躍!實踐讓我走向科技應用，走出課堂。當前，我們缺少的主要不是學問，而是缺少將學問與實際相結合的實力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這須要我們進行抽象概括才能解決各種問題。

作為當代中國的高校生，應當不再只是被動的等待別人告知你應當做什么，而是應當主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和接著深造都是特別特別有好處的。當然，也要擺正工作與學習的關系，切不行因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生珍貴的高校學習時期。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務社會打下更堅實的基礎!

高校生暑期實踐報告5

今年暑假我的社會實踐地方已經提前找好了，我將要和老師同學們一起走上新農村暑假實踐，這是我們之前就制定好的安排，就等著暑假到來以后，我們就走上我們的實踐之路，雖然我們還是有許多的問題須要解決，但是我知道，我會接著努力的，這是我始終以來不斷進步的動力。

今年以來，鄉(xiāng)黨委、政府仔細貫徹縣委新農村現場推動會議精神，進行了仔細地調查探討，制定了社區(qū)新農村建設實施方案，在宣揚發(fā)動上突出了廣泛性，在支配部署上突出了整體性，在結合事實上突出了針對性，在形式載體上突出了創(chuàng)建性，在狠抓落實上突出了實效性，創(chuàng)新領導機制，找準工作切入點，全面開展了新農村建設工作。一、基本狀況

社區(qū)位于--中心城鎮(zhèn)西北邊，轄區(qū)面積-平方公里，耕地面積畝，有-個居民小組，總人口人，其中農業(yè)人口人，城鎮(zhèn)人口人。社區(qū)黨總支下設-個黨支部，黨員--名。社區(qū)充分發(fā)揮資源豐富、工業(yè)基礎條件較好的優(yōu)勢，組建了龍頭企業(yè)，加大了產業(yè)結構調整力度，興辦了集體、個私企業(yè)，使社區(qū)經濟社會實現了跨越式發(fā)展。XX年農村經濟總收入預料達萬元，農夫人均純收入元，社區(qū)集體經濟收入--萬元。

一、主要做法：

（一）科學制定規(guī)劃，全面組織實施

1、社會和諧化建設取得新進展。建起了文體活動中心，組建起了宣揚、科技、法制、文藝四支隊伍，有安排地開展了活動；成立了社區(qū)警務室、綜治辦、人民調解委員會，全面開展社會治安綜合治理和沖突糾紛調處工作；實行“三務”公開，召開“三務”質詢聽證會，全方位接受群眾監(jiān)督。截止現在，民間糾紛調解率、治安滿足率均達95%以上。

2、農村工業(yè)化建設步伐加快。依托企業(yè)建立龍頭企業(yè)發(fā)展配套工業(yè)，簽訂了《勞務承包和租賃意向協議書》，進行了生產加工，聘請了名剩余勞動力，聘請了專家對新聘員工進行崗前培訓，使其駕馭技術要領，嚴格根據操作規(guī)程組織生產。截止現在，勞務經濟已達--萬元，增加集體收入-萬元。礦產資源部每月可增加集體經濟收入元。

3、農業(yè)產業(yè)化建設進展順當。根據“產業(yè)拉動、龍頭帶動”的思路，加大農業(yè)龍頭企業(yè)培育，加強好用技術推廣，以經濟作物種植、生豬養(yǎng)殖為重點，增加農夫收入。根據“總支+協會”的模式組織生產經營，組建了蔬菜、養(yǎng)殖等協會，主動為農戶搞好產前、產中、產后服務。實現產值萬元，使農戶人均比去年增收230元。

4、住房新型化建設穩(wěn)步推動。實施“綠化、美化、亮化、凈化、硬化”工程，加大舊村改造力度，穩(wěn)步推動新區(qū)建設。投資-萬元，完成了三個居民小組新區(qū)規(guī)劃，制定了新區(qū)建設方案，優(yōu)先支配住房驚慌急需建房和有住房但愿到新區(qū)建設而且情愿拆舊建新的群眾建房，現已辦好了新區(qū)建設土地運用的有關手續(xù)。

（二）創(chuàng)新領導方式，形成強大的合力

為充分發(fā)揮鄉(xiāng)黨委的核心領導作用、企業(yè)的支撐作用、鄉(xiāng)機關（站所）的服務作用和社區(qū)的主體作用，成立了由鄉(xiāng)、社區(qū)、企業(yè)三方組成的領導小組，組長由鄉(xiāng)黨委書記親自擔當。領導小組下設農業(yè)產業(yè)化、農村工業(yè)化、住房新型化、社會和諧化四個工作組和督查組。各組制定完善了近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，明確了目標任務。領導小組每周五定期到社區(qū)召開專題例會，剛好探討解決工作中的新狀況、新問題。形成合力，促進新農村建設全面快速有序地向前推動。

（三）深化廣泛地宣揚，營造良好的建設氛圍

我們從兩個方面開展宣揚工作：一是組織社區(qū)和居民小組干部深化農戶，宣揚新農村建設的詳細內容，特殊是細致講明新農村建設最根本的目的，就是為群眾謀利益，提高群眾生產生活水平，使群眾盡快過上小康生活。二是社區(qū)黨總支利用廣播，由總支書記和其他干部反復宣講新農村建設的內容、目的和意義。通過宣揚，提高了群眾主動參加新農村建設的主動性，打下了堅實的群眾基礎。

（四）組建龍頭企業(yè)，拉動社區(qū)經濟發(fā)展

為拉動社區(qū)經濟由傳統型向現代型轉變、由單一型向多樣型轉變、由農業(yè)型向工業(yè)型轉變，社區(qū)依托企業(yè)，利用地處中心城鎮(zhèn)邊，有豐富的水泥配料資源等優(yōu)勢，組建了龍頭企業(yè)。龍頭企業(yè)下設“農業(yè)產業(yè)發(fā)展部”、“社區(qū)工業(yè)發(fā)展部”、“礦產資源開發(fā)部”、“勞務輸出服務部”。“農業(yè)產業(yè)發(fā)展部”負責外聯商家、內聯農戶，組織農戶為商家生產訂單蔬菜、生豬等農產品，并搞好技術服務，培育主導產業(yè)之外的新興支柱產業(yè)?！吧鐓^(qū)工業(yè)發(fā)展部”負責租賃企業(yè)生產線進行半成品加工?！暗V產資源開發(fā)部”負責向企業(yè)干脆供應原料，變資源優(yōu)勢為經濟優(yōu)勢?！皠趧蛰敵龇詹俊必撠煂Φ狡髽I(yè)打工的人員進行思想素養(yǎng)、業(yè)務技能和平安生產等方面的培訓，進行相應的管理。今年龍頭企業(yè)預料實現產值萬元，增加集體經濟收入--萬元，使農夫人均純收入增加元。

二、取得的閱歷

一是不斷創(chuàng)新領導方式，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)黨委的核心領導作用、企業(yè)的支撐作用、機關站所的服務作用和社區(qū)的主體作用，整合資源，形成合力，為新農村建設供應有力的組織保證，是抓好新農村建設的重要保障。二是不斷調整和完善工作思路，找準切入點，落實各項工作措施，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，組建龍頭企業(yè)，拉動社區(qū)經濟社會發(fā)展，確保新農村建設穩(wěn)步推動，促進集體經濟健康、協調、可持續(xù)發(fā)展，是新農村建設的有效途徑。三是不斷加強班子隊伍建設，增加“兩委”班子的凝合力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)建力，始終把解決“有人辦事”作為解決“有錢辦事”的前提條件，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，主動投身到“三村四化”建設中，發(fā)展壯大集體經濟，努力為家鄉(xiāng)的經濟建設和社會發(fā)展貢獻力氣，是抓好新農村建設的確定因素。四是不斷創(chuàng)建良好的外部環(huán)境，贏得各級政府和上級有關部門的關切和支持，為新農村建設和集體經濟的發(fā)展增加動力，是新農村建設取得實效的關鍵。

三、存在的問題和困難

通過半年的實踐，存在的問題和困難主要是：

1、社區(qū)硬化、綠化、美化、凈化、亮化等硬件基礎設施建設資金短缺，投入困難，制約著新農村建設的進程。

2、部分黨員干部對新農村建設的相識不高，加快發(fā)展的緊迫感和責任感不強，“等、靠、要”的思想嚴峻。

3、“四化”工作發(fā)展不平衡，農村工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化建設相對較快，社會和諧化建設初見成效，住房新型化建設由于受土地政策和資金的制約，發(fā)展相對較慢，規(guī)劃實施的部分建設工程難以按期啟動。

4、農夫群眾的整體生產水平不高，質量意識、商品意識薄弱，農業(yè)產業(yè)化建設起點較低，農業(yè)龍頭企業(yè)規(guī)模不大，帶動實力不強，各類專業(yè)協會工作運轉困難。

四、下步工作

1、仔細組織黨員干部群眾深化學習十六屆五中全會精神，根據“生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整齊、管理民主”的要求，圍繞實現農業(yè)特色優(yōu)質化、道路房屋整齊化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的要求，堅持統一規(guī)劃，分步實施，突出重點，整體推動，通過新農村建設實現基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，黨員先鋒模范作用切實體現，村民自我管理、自我教化、自我服務更加完善，各種制度建立健全，農夫收入穩(wěn)步增長，村級集體經濟發(fā)展壯大，村容村貌明顯改觀，村民素養(yǎng)明顯提高，村風民俗文明進步，社會環(huán)境安定有序，使社區(qū)成為文明村、富有村、和諧村，在全鄉(xiāng)領先實現全面建設小康社會的目標。

2、結合農村保持共產黨員先進性教化活動的開展，把新農村建設與平安村（社區(qū)）創(chuàng)建等工作結合起來，不斷改善村民的生產條件和居住環(huán)境，促進農村生產生活水平的提高，真正把黨的先進性體現到為民辦實事、辦好事的實踐中。

3、扎實抓好“三個工程”，即抓好“班子工程”，建設開拓務實、團結協作、勤政為民、充溢活力的“兩委”班子，不斷增加班子隊伍的凝合力和戰(zhàn)斗力，為新農村建設供應堅毅的組織保障；抓好“載體工程”，找準工作的切入點，推動新農村建設深化開展；抓好“保障工程”，引導、支持村（社區(qū)）大力發(fā)展村級集體經濟，以集體經濟為支撐，不斷加大投入，推動文明村、富有村、和諧村建設進程，加快“四化”建設力度，進一步改善村民的生產生活條件，讓廣闊農夫群眾真正感受到新農村建設帶來的實惠。

4、要切實發(fā)揮好“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、部門主動協作、村（社區(qū)）干部群眾主動參加”的領導體制和工作機制，加強領導、強化協調，細心組織、周密支配，確保新農村建設各項措施落到實處，真正把新農村建設抓出成效。

這一次實踐給我的總體感覺就是在實習中會有許多的困難，但是只要通過自己的努力，那么就會勝利，只要自己做好了，那么就肯定會勝利。實踐中我們雖然遇到一些困難，但是這些都被我們克服了。以后的日子，我將要接著實習，接著我們的工作之路，在畢業(yè)后我信任我會有著自己突出的表現的！

高校生暑期實踐報告6

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充溢了新奇。在高校的第一個暑假里，我期望能與以往有所不一樣。我要自我找工作，自我上班，自我實踐，一切都靠自我，我不想總當溫室中的花朵，被別人愛護著，我要xx。

這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教化里，我們學的都是理論學問，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。并且能在社會上實踐所學，這才是教化的目的。

這次實踐是在飯店做服務員，僅有我一人，實踐的時間是從xx月13日到08月12日為期一個月，主要資料有刷盤子、點菜、上菜、整理餐具、摘菜、洗菜、拖地等等?，F將本次實踐活動的有關情景報告如下：

我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我打算打包回家時，意外的遇到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，并且對我照看有加，我真的很感謝她。

剛起先工作時，那真叫一個亂啊。自我什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一齊工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自我這二十多年白活了，竟然連簡潔的刷碗拖地都做不好。好在，那里的人都很好，漸漸教，我也算虛心求教，經過幾天的學習，我漸漸適應了。

工作的確很累，每一天九點起先上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣貌，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒適的時候，僅有那時，腳是離地的，它們才能夠放假，可是起床時，它們都要細心的下地，因為它們好疼。在時間快要結束時，我還不細心摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班。

可是在那里還是很快樂的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一齊工作，沒事時還能夠聊會天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教化局局長、唐海市稅務局局長，下至一般食客以及民工等，和他們打交道也很熬煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜愛她。

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說高校生接觸不到社會，我想自我體驗一下社會究竟是什么樣貌，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要擅長與別人溝通。經過這一個月的實踐工作讓我相識許多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習的。以前，我與別人對話時不會見機行事，總是想說什么就說，談話時從不留意別人的想法，這是很讓別人厭惡的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取，耐性、虛心地理解。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自我什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一起先大家還有耐性。然而當我漸漸熟識后，還是改不了這個習慣，大家邊有點煩了。之后，同事說“你能不能有點自信，自我作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自我作主，讓自我有點自信。不論你以后做什么工作，確定會又要自我做主的時候，所以，自信一點，自我作主。

3、工作中也充溢學習的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也常常和同事說我們學的東西，探討我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學習的機會，只要肯抓住，不必需要在學校學習。

在實踐過程中，我也發(fā)覺了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的本領還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時不得當。

經過參與社會實踐，我相識到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結閱歷，吸取教訓，使自我對將來充溢信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

最終，很興奮能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充溢的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我相識得更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面，讓自我能早點融入社會，這個每個人都必需應對的問題。

高校生暑期實踐報告7

轉瞬間,在高校已經兩年了,高校是步入社會的第一步，在這兩年里對社會有了肯定的感受。但是自己在社會中卻沒有參與過任何實踐。從小到大自己所花的錢都是父母給的，乘著這個暑假時間很長，在這個基礎上，想參與一些社會實踐活動熬煉自己，并獲得一些收入。

經同學介紹很快找到了一份家教，費用雖很低，但作為一種嘗試，一種熬煉就接了這份家教，

對方家很近，來回特別便利。于是下午就去了他們家。在與他們家人第一次的交談中，我得知他們都是有工作且收入很高的人，給孩子創(chuàng)建的各種條件還是很不錯的。孩子現在剛上完小學一年級，由于他們工作太忙，沒有太多的時間去管孩子，導致孩子養(yǎng)成了很不好的學習習慣。而且他們孩子特別淘氣，不聽話。不愛學習。希望我在假期的培育中能提高孩子學習的水平，并且抽空陪他做作暑假作業(yè)，讓他能對學習產生一些愛好。這不僅讓我感覺到了不小的壓力。不過聽一些同學說教小孩學習很簡單的，自己可以很隨意，小孩的想象力大，簡單接受。

過了兩天，便是自己的第一次家教了。雖然沒有什么閱歷，但在這兩天聽了一些同學的看法，也做了充分的打算，還是比較有自信念的。剛起先可能是由于之間不熟識，小孩還是很聽話的，做什么都很仔細，有耐性。沒過多久，他就表現出淘氣相，到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點點作業(yè)也只是牽強完成，更不情愿多聽我講，休息時的大量時間里都用來玩電腦嬉戲。而且一玩不行整理，叫好幾遍才過來學習，不過值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的督促下最終完成了。沒想到交一個小學一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一下午下來可把我累個半死。

轉瞬間，就是其次次家教了，這次就比上次好多了，在教孩子的過程中多了表揚和激勵，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學習的愛好，小孩在學習的過程中顯得比較有愛好，把他對電腦的愛好作為嘉獎方式這樣勞逸結合，等到快結束時，不單學會了一些電腦學問，而且還駕馭了一些學問。孩子顯得也很激烈。他們家人因為看到了孩子的進步也比較滿足。在后來的幾次中，我也不斷的總結閱歷，并向同學請教一些方法，在家教結束時也取的了比較滿足的效果。

真是萬事開頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨！真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最終還是做的令自己比較滿足，看著辛辛苦苦的來的那些家教費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應當好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做些事，關切父母、孝敬父母。而在外上學的時候，能做的只有好好讀書，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現階段賜予父母最大的回報。

高校生暑期實踐報告8

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于高校生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自我，這些是我在高校課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我明白了自我是否擁有好的溝通技能和理解溝通潛力。而溝通和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

“艱辛知人生，實踐長才能”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很幻想。透過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自我的學問和水平。透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，透過社會實踐，讓我們高校生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們高校生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

高校生除了學習書本學問，還要進行社會實踐。因為許多高校生都醒悟的明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。高校生人在實踐中培育xx思索，xx工作，xx就解決問題的潛力。所以我覺得在校高校生要借機培育自我的實踐和創(chuàng)業(yè)潛力。同時在實踐中幫忙別人。

在這個暑假里，我參與了關于農村教化問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所明白的學問全都交給他們，孩子們也都非常仔細的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學家等，對外面位置的世界充溢了新奇和向往。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都緘默了?；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想一向影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學問的，農村也是須要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教化觀發(fā)生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷提高，越來越多的人已經意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產生了不一樣角度的分歧，有部分學生和家長教化觀念有些偏激。所以支持農村教化不僅僅僅學問財力上的幫忙，還應是教化人才和教化觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習學問的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感受頗多，不僅僅使個人得到了必需的社會熬煉，也幫忙了部分小學生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

高校生暑期實踐報告9

有時候時間快的讓我們自己都難以接受，轉瞬間大二結束了。中學的生活的，仿佛昨天還過著。去年的暑假，找了半個月的工作，本想找個公司實習，最終還是選擇了自己的專業(yè)，因為也是自己的愛好——繪畫，，今年亦是如此。學期考試剛剛結束，同學們一個個接連的走了，宿舍顯得很冷清，原來安排14號回家，車票早已買好，可是回家心切，票改簽，提前一天回了山東。

每次放假都要先到老師的畫室轉轉的，這幾乎已經是一個習慣，也很像是我的另一個家，一個大歡樂勞碌的大家庭。老師辦班五年，我?guī)缀跏敲磕甓荚?，以前是學習，現在是代課，感覺有點不同。

畫室還是老地方，老樣子，只是裝修了一遍，顯得精神了一點。見了老師，親切的忘了擁抱，呵呵。還是回家看看心里踏實一點，畫室呆了半天，回家了。爸爸媽媽還是以前那樣親切慈愛，只是在學校的時候很少想起，間或打個電話，心也似回了家，這次是真的回家了。

在家的時間不長，因為畫室很忙，沒放假的時候老師就給了我信息，說去那幫幫忙，這正和我意，很長時間沒有拿起畫筆，都忘了那是一種什么感覺。簡潔介紹一下我學習過和工作的的地方，這里本是一個兩層樓的工廠，后來破產空放著，2022年，被租了下來，用作畫室高考培訓，這里隨遠離繁華的市區(qū)，但是交通卻很便利，也很少聽到車來車往的聲音，沒有繁華都市的那種喧囂，是一個好地方，可以靜下心來畫畫學習。

看到我曾經拼搏過的地方，同樣是很親切，物是人非，我已經不是當年的莽撞小伙了，在爸爸媽媽面前總感覺自己還沒有長大，可是在這幫學弟學妹面前，自己好像已經成熟。學生大都是九零的，比我們當年活潑的多，學習環(huán)境和條件也改善了不少。

畫室很大，可以容納兩三百人，記得去年暑假的時候是兩百多人，晚上可以聽到鉛筆沙沙的聲音。課程是老師們支配好的。早上六點起床，五非常鐘的速寫，然后是早飯，八點鐘起先是色調靜物。晚上是素面，人頭像或是石膏頭像。跟學弟學妹們一起，感覺自己又回到了中學時代。還有，高校的生活的跟我中學所向往的是很不一樣的，或許身在某種環(huán)境就不由自己了。學生們也像當年我們一樣，很能拼的，有的的午休不睡在畫室加班，雖然也有些很淘氣，但處在淘氣的年齡，太醇厚又讓人感覺木訥。學生許多，足有一百零一零一三四，。個二樓的房間用了一多半，老師也不少，每個人輔導不到20個學生。剛去的時候，跟同事兩個人代的是一個畫室，三四十個人。大多是剛起步，代起來有點難。色調進步是比較快的，有些色調感覺好的學生用不了兩個月就會畫的很棒，每年都有這樣的例子，素描就不一樣了，要有很強的底子，而且進步也是很不明顯的，對同一幅畫，兩個月前跟兩個月后的評價就不一樣了，之前感覺很好，幾個月后或許就感覺很一般。。體上看，每年的學生進步都是很快的，第一，他們能拼，其次，他們可以靜下心去畫，第三，他們愛問，不管是大小問題，只要是不懂的就不會憋在心里。這一點比前幾年的我們強許多，那時候我們只是悶頭去畫，不懂得只管自己摸索。

這里儼然就是一個學校，有明確的規(guī)章制度，作息時間，還有獎懲制度，每個星期都有一次考試，星期五晚上是素面，周六上午是色調，同學們都很重視，這是衡量自己水平的尺度，全省十幾萬考生，這里僅僅是很小很小的一部分，要想在哪么多考生里面脫穎而出，不努力是不行以的。記得奧運會開幕式的晚上，正好是周五，為了讓同學們放松一下，素描沒有考，全畫室一百零一零一多人坐在大院離看開幕式，可能是看到很晚的原因，其次天考色調的時候有學生突然尖叫一聲，暈了過去，面前擺著的是花架和一副沒有畫完的畫，水桶的水也潑了一身，學生們七手八腳得把他抬上老師的車，開往醫(yī)院去了，狀況的還算穩(wěn)定，可能是沒有休息好，又有點驚慌，加上身體有點毛病。

一個星期左右，生活的好像是很規(guī)律了，感覺不到高校的那種無聊，反而是很充溢，很歡樂，雖然很勞碌很乏累。有時候起得早，趁著太陽還沒有哪么高，球臺空閑，還能打會乒乓球，這就是這里學生唯一的消遣活動了。吃過早飯，便打算著擺當天要畫的靜物，色調，灰度，空間都是很講究的，每次擺好靜物，都有一種畫畫的沖動，這種感覺已經好長時間沒有了，對畫畫好像也有點生疏，突然覺得我們活的很被動。一味的追求自己想要的生活的，卻不知道哪種生活的才是自己真正想要的，還好，中學時代還有一個明確的目標和幻想，就是高校。而我們在高校的人們，卻好像沒有了目標，連。想也渺茫，被就業(yè)的壓力壓得喘不過氣。所幸我還不是那種很悲觀的人，沒有被還沒來到的困難壓倒和束縛。

晚上的素描課是我始終鐘愛的，也覺得晚上的時間很短暫，有時候只覺得剛拿起畫筆就下課了。改畫要比自己畫畫難的多，他們大多剛剛接觸，畫成什么樣的都有，人不像人鬼不像鬼的，改起來也比較頭疼，全給擦掉重畫吧，學生還不樂意，在他們的基礎上改吧，又很費勁，雖然代了接近三年的課，這一屆底子是最差的，復習生也少，很讓老師傷腦子。高校閑著的`時間那么多，也不覺的是好事，在這，課間的時候到辦公室小坐一會，都感覺很享受，點上一支煙，仿佛可以消退乏累。上課的哨聲響起，喝點水就打算上樓了，面對的是那么一群可愛的學生理。我們當年也曾這樣走過。

每當拿起畫筆，面對空白的畫紙，就感覺自己要創(chuàng)建一個世界，一個清凈的世界，在那里，忘掉了身邊的煩心事，也遠離了繁華世界的喧囂與浮躁。

時間的確過的太快，重復的日子我沒有感覺無聊，卻很珍惜，因為過去的生活的我們很少有機會再去體會，開學在即，對這里還真有點不舍，在這里，我看到了當年的自己，雖然有時候我們很淘氣，但是我們有幻想，每一刻，我們都在努力，都在拼搏，在自己的心里，我們始終沒有放棄。也正因為如此，我們忘了勞碌，忘了乏累，忘了奔波于專業(yè)考試路上的艱辛。藝考不再是捷徑，也根本不是一條捷徑，我們的生活的，是許多人體會不到的，有時候為了報一個好的學校，凌晨幾點就要起床排隊報名，還有些時候在異地他鄉(xiāng)，找不到住宿的地方，我們流落街頭，其實，這些我們都沒有放在心上，因為這就是我們的生活的，因為我們都知道，在以后的路上，我們的困難遠遠沒有這么簡潔。

中學已經過去了，暑假也過去了，但是過去的生活的我們恒久都不會遺忘，祝福學弟學妹們來年金榜題名。

高校生暑期實踐報告10

支教時間：xxx至xxx

支教對象：武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學五年級學生

支教目的：此次支教實踐活動旨在播撒愛心，為教化落后的農村孩子們帶去他們平常不能夠接觸不能學習到的學問，豐富和擴展他們的學問面，是孩子們得到更好的發(fā)展。

正文：

作為一個名副其實的高校生，利用自己暑假空閑的時間來做一些志愿活動是不容推辭的。于是加入了志愿者協會，帶著愛心去播撒希望的種子，我們?yōu)閻蹌由?。通過武威市的高校生自己組織的一個社團雁歸社(號召全國各地的高校生上當地支教，并為其支配學校)，我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全小學，這所小學教學設施很簡陋，只有幾間磚房作為教室，學校很小，學校四周的磚墻很矮，依舊存在平安隱患，孩子們常常從磚墻翻進學校。

剛到學校首先解決的是我們的吃住問題，由于經濟緣由，學校只為我們供應了兩間宿舍，里面只有幾張木頭床板，條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮(zhèn)里買來的被褥，支配好了一切，已經很晚了，一天匆忙就結束了?？吹搅四抢锏纳瞽h(huán)境，還有那里淳樸的人們，心里不禁有點兒心疼。對這里的人們來說一瓶礦泉水都奢侈品，而我，有什么理由不節(jié)約，有什么理由埋怨自己的生活條件不好呢。再來學校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個下午，結果由于等車緣由，我們去的很晚，他們等不到我們便先散了。忽然內心很愧疚，腦海里構思著那些孩子的模樣，那些孩子澄澈的眼神，那些孩子天真絢麗的笑容。想想自己立刻就要為人師了，我在這十五天里能帶給他們什么?這是又想起了支教之前要求我們看的一篇文章，《叔叔阿姨請不要來我們這里支教了》感受很深很深，我心里暗暗的下定決心我肯定不能讓孩子們悲觀，肯定要我自己不虛此行。

其次天就起先正式上課了。在上課之前首先開一個小班會作為開場，讓大家先相互相識一下。我們五個老師分別做了自我介紹，在和孩子們溝通的時候發(fā)覺他們都很羞怯，說話的時候頭低的很低，不敢說話。面對孩子們羞澀的困擾，我們設立了教學目標——在教授他們學問的同時留意熬煉他們自信英勇說話的實力。我們在每個教學日結束之后都會開例會來總結一天的問題。作為一個團隊的成員，通過例會，我們總結了自身的缺陷，并剛好的為出現的問題尋求解決方案。這也是我們的支教實踐活動前進不行缺少的動力。所以，這一次我也明白了一個團隊肯定要時刻的反思，總結，探討，敬重大家的看法最終達成統一。這也是作為一個良好的組織者應當懂得并必需具備的實力。

我所教授的課程是趣味數學課和藝術課。依據我提前打算的授課方案，我的趣味數學課的教學目的旨在通過做一些好玩數學題目從而激發(fā)孩子們學習數學的愛好以及解決一些數學問題的方法和技巧。藝術課則旨在教一些孩子們平常接觸不到或者很少接觸的東西。譬如，折紙，畫畫，音樂，跳舞。

作為教授兩節(jié)課的老師，要比其他老師的工作量大許多。另外，還要照看生活上的問題，由于我們人太少，五個里面會做飯并情愿做飯的只有兩個。我就是其中一個，所以每天的時間很驚慌。并且我發(fā)覺數學課上存在著很大的問題，孩子們的數學水平要遠遠低于我的預料，

這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)覺的。雖然他們已經五年級，并且暑假過后就已經是六年級的學生了，但有的同學幾乎連懲處口決都背不下來。這相對于我上課給他們講的趣味數學題，只能證明我的數學課只給極少部分數學不錯的同學上了，其他同學都是聽天書。發(fā)覺問題之后，我馬上修改了我是授課方案，確定數學課干脆轉型為最基本的內容，起先鞏固他們的數學基礎。這一舉措對于我能否在這短暫的十五天時間里帶給他們更多的學問以及他們有更大的收獲是尤為重要的。發(fā)覺問題并剛好的解決問題，有一顆為孩子們負責的心是作為一個老師必備的。

按例其次天去家訪。由于太過勞累，家訪回來就病倒了，重感冒來襲，病魔無情地熬煎著我的身體。嗓子早已嘶啞到不能大聲說話。即使這樣，依舊按時給他們上課，把因為生病所落下來的科目給補上。始終以為我是個超人，肯定會在十五天的時間里把他們的數學成果提高一大截，結果總是力不從心，終究沒有反抗得過厭煩病魔。只能取消每天晚上以及早上的補習。這一刻的我，徹底理解了老師這個職位。每位老師都不失對孩子們的愛，就因為這份濃濃的愛，他們才會無論自己有多累，也會盡全力幫助他們。這種愛不僅僅局限于為了孩子們的教科書而去賣廢品的小學校長，它存在于任何一個老師的內心。雖然我僅僅是他們十五天的老師，但這種感情也滿滿的充斥著我的內心。

經驗了一每天的精疲力盡，忍受了一每天病魔所帶來的苦痛，支教就要接近尾聲了。最終我們的支教以文藝匯演的形式拉上最終的帷幕。我們請來了每位孩子的家長，將這些天授予孩子們的學問一一呈現，也算是給學校給老師給家長的一個很好的證明，告知他們我們所做的這一切是有意義的，是值得的。細雨蒙蒙，該是上天也被我們不舍的心情所觸動吧!伴隨著我們哼唱的隊友特地為這次支教所寫的隊歌《為愛動身》我們靜默地離開了，望著空曠的校內，細數每一份感動，每一份收獲，我華蜜的笑了。

這篇實踐報告摻雜了許多感性的內容，我努力的想把它寫成一份簡潔明白的報告，但是總會被支教過程中的感動所吸引，很想把它寫出來，還請老師寬恕。

總結這一次實踐活動的收獲，我身為支教團隊的一員，經驗了這些之后，覺得團隊合作最重要的東西是團結，這是讓這個團隊更加強大的基礎。再有就是做一件事情的時候即時的開小會發(fā)覺問題，探討并解決問題，這是這次活動順當運行的必要保證。同時，我也學會了獨立生活。孩子們也教會我很所東西。我起先珍惜我所擁有的一切，他們求知若渴的眼神告知我，肯定要努力奮斗，不管遇到多大的坎坷。和隊友們一起同甘共苦十五天之后，我也交到了這一輩子最難得的摯友。我發(fā)覺了自己存在的價值，我收獲了多數的歡樂和感動。人與人之間只有專心溝通，才會有意想不到的收獲。雖然支教活動已經結束了，但是我還是要將這份愛心傳遞下去，下次暑假要是有機會，我還是會選擇去支教，對，就這樣。

高校生暑期實踐報告11

一、實踐目的：

走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

二、實踐內容：

07月05號至16號和家人一起到北京旅游。暑假正式起先后就和家人去了北京探望姐姐，順便旅游觀光一下首都風光。

07月25號至08月25號在家旁邊的華潤萬家做促銷員。起先了暑假兼職生活。

我的假期分為了兩個部分，一個是旅游，一個是工作。

在和家人旅游期間發(fā)覺了不少的社會問題，例如：

1、公交車上的文明問題：在北京乘坐公交車，那可謂一堵二鬧三吵四擠五熱……其他的客觀緣由咱不說，單說這三吵!印象中有許多次乘坐北京公交車都會出現吵罵事務，而正因為這主觀因素人們難免會想到個人的素養(yǎng)問題，北京文明、文明北京!我想當人們乍一聽到潑婦罵街似的北京腔式爭吵怎么也不能與文明搭上邊。并且我想這種現象并不僅僅出現在我們的文明首都北京!信任許多地方都會出現此類現象。然而要怎樣杜絕或者是減輕這種社會問題的產生還是須要相關部門進行整頓，并且想方法提高人們的

其次想要說的是一個大多城市較為明顯的交通問題。那就是車上擁堵!記得有一次和家人從鳥巢回家乘坐北京公交車，那一個個臭汗飆的是淋漓盡致，幾乎還沒有腳可以挪動的余地，說起這又不由得想起自己上中學時候的事情，每次乘坐學校旁邊的大巴都像是感覺與死神賽跑似的，司機只求速度和拉客數量，完全不顧乘客的感受，這一點也是讓人無法忍受的!

2、旅游期間的誠信問題：記得當時家人報的是參與北京一日游，導游曾保證拉我們組團嬉戲，跟團旅游，可是每到一個景點，導游便不做講解就讓我們自己參觀游玩，然后規(guī)定時間集合，關鍵是時間排的太緊，導游也無視自己的保證，許多一起跟團旅游的游客都稱喊被騙。嚴峻的失信問題!而這一現象也正是很多旅行社共同存在的問題!

3、旅游團和玉器店的合伙欺詐問題：我們于XX年07月13日通過北京傳單介紹參與北京一日游(無合同)，車行至十三陵午飯后回城期間導游說看我們玩了一天太辛苦了便把我們拉到一個不知名的珠寶店說讓我們稍事休息，導游走后緊接著便是店主出場，先是和大家親切攀談，隨后便講自己老來得子有一對雙胞胎兒子，不幸的是其中一個兒子在誕生時身體虛弱，性命堪危以此來博得大家的憐憫心，然后說要積功德，只要我們能夠由心的為他兒子祈禱便送我們一人一塊真玉更加以此來博得大家的信任，最終露出真實目的說知道買他家的玉全部半價，當時講的可謂聲淚俱下，于是許多游客花了上千元便買了此店內商品……

事后回到家我打開電腦查了一下有關這家玉器店的信息，才發(fā)覺這是一家閱歷十足的詐騙集團。慶幸的是家人并沒有購買此家玉器，悲傷的是店主旅游團之間的這種缺德的詐騙行為。呼吁有關部門能夠強有力的打擊此類犯罪行為。

而在工作期間也感受頗深。像大多數工作實踐的同學一樣飽受了淚水和汗水，親身經驗后方明白掙錢是多么的不簡單。

我做的是商品銷售員，銷售的品牌是【福事多】，屬于羹糊類產品。而在工作期間也遇到了些許困擾。例如：

接觸到各型各類的消費者便也學會分群銷售，像老年人和家庭主婦類的消費者一般的都不舍得花大錢求的就是經濟實惠，于是我們喜愛向他們介紹比較經濟實惠的商品，而在介紹時強調的便是克數、價位、養(yǎng)分;而著裝比較講究的我們喜愛向他們介紹禮盒類商品，主要介紹商品包裝大方得體，養(yǎng)分價值含量比較高;而對于帶有小孩子的顧客們我們就會向他們介紹有關適合兒童的羹糊類商品，就要就會想家長介紹有關商品的養(yǎng)分價值，對于兒童成長的好處……

2、我們負責的不僅僅只是自己排面的牌子產品，像我們福事多在超市過道打有堆頭。兼顧兩頭，是比較操勞的和費神的。從這一點就深刻體會到了生活掙錢的不簡單啊!還有，我們零促在長促休假時好要留意補貨，關于補貨這個問題正是我要說的，去過幾次超市的倉庫，商品貨物琳瑯滿目胡亂積累。沒有分類沒有牌號，每次找自家貨物都很費神，我想著也應當屬于相關部門管理不善吧!

3、在這次暑期兼職期間，令人比較難忘的便是和其他品牌的銷售員“搶”顧客，說“搶”是很有意思的一件事，每當有顧客來排面選購商品，我們便會爭相舉薦自己的產品，剛起先的時候很不適應這種競爭，總認為人家顧客喜愛什么就讓人家選購什么唄，結果看著那些本要買自己家產品的顧客被別的銷售員拉走了，慢慢地，自己也就學會了主動地拉攏顧客來介紹自己的產品!對于這種劇烈的競爭也讓我明白社會競爭是多么殘酷啊!!

三、實踐總結

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。擠眼間兩個月就這么匆忙離去，感覺這次的社會實踐還是蠻有意義的，收獲頗多!

在過往懵懂的高校生活中，我們更應當仔細地給自己一個客觀的定位，活到老，學到老，當然更要用到老，假如僅僅只是學、學、學!!沒有實踐，何來成果?怎么體現【學】的價值?所以我覺得學習就要學有所用!

實踐，在我們的課程中占不行替代的作用!他是我們實力的一個熬煉，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗!通過實踐讓我融入了社會，了解了社會，體現了我的實踐目的。在此次假期社會實踐中我同時也學會了……

1、要擅長從生活小事中發(fā)覺問題及對其深刻思索!通過這次的旅游實踐讓我明白了無論身處那里都要提高警惕。玩當然要玩的盡情，但是往往在你盡興的同時會遇見或出現很多問題，所以要時刻警惕，購買任何他人推銷類產品要理智，切記不要上當受騙!

2、擅長溝通：在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。在假期兼職期間遇到形形色色的人就要學會融合!這時就不禁想起曾經老師講過的：當你無法讓這個社會適應你時，你就要努力的去適應這個社會!

3、在工作上還要有自信。我認為自信就是對自己的實力做出確定。其實沒有誰一生下來句什么都會的，尤其是做銷售這一行業(yè)只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。想起一位大姐曾經說過的：想要做好銷售有三個法寶：1不要臉2不要臉3還是不要臉!我覺得大姐說的很俗套，但卻很有道理!

4、還有工作最重要的就是持之以恒，許多同學剛接觸工作時都是心血來潮，前幾天還簇新感十足，但慢慢的就失去了耐力、愛好，所以，通過社會實踐讓我明白持之以恒的耐力是很重要的!否則沒有堅持是很難適應這個多元的社會的!

5、劇烈的責任心，既然你選擇了這份工作，無論愛與不愛都要很負責的完成它!初中就學過梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》，只有愛自己的職業(yè)才會盡職盡責，信任很多企業(yè)老板也更加觀賞這種有劇烈責任心的工作看法的人!

高校生暑期實踐報告12

一、實習單位介紹

本人于20xx年9月1號在佛山順德巴羅克鋼琴藝術中心進行為期大半年的實習工作。巴羅克鋼琴藝術中心創(chuàng)立于11015年，發(fā)源于廣東惠州，是中國目前最大的鋼琴教化機構。20xx年在深圳注冊商標，并把總部搬到深圳！巴羅克在全國已擁有三百多家分店，主要分布在廣東深圳、佛山、廣州、惠州、東莞；福建廈門；浙江杭州；江蘇南京等幾個省。主要以沿海地區(qū)向內拓展，最近巴羅克也起先在湖南益陽開拓市場，打開了內陸的第一家巴羅克。并且公司現在也一步一步的發(fā)展旗下的子公司，如云岸科技公司等等。巴羅克鋼琴藝術中心以鋼琴教化為主，舞蹈和銷售（書與樂器）為輔。在鋼琴教化方面，它有著自己獨特的6+3教學模式，就是6個老師加3個呈現平臺，有著統一教學方法，也有著自己的彈奏方法，如抬臂、肢體語言等。每年都會舉辦巴羅克杯鋼琴大賽和巴羅克考級，這些呈現平臺得到大數的家長與孩子的青睞。在銷售方面，巴羅克鋼琴藝術中心在20xx年開出1號琴行，主要銷售有：鋼琴書、吉他、巴羅克鋼琴等等。巴羅克鋼琴主要的銷售方式是以內銷為主，并以家庭好用和質量作為口碑。

巴羅克鋼琴在江蘇與杭州為主要鋼琴生產地。在師資方面，巴羅克在師資著方面有著嚴格的要求，在上崗前、上崗中都要培訓。不管老師是畢業(yè)于哪個音樂學院，來到巴羅克都要經過嚴格的培訓，學習巴羅克的彈奏方法，考核合格后才可以正式上崗，在崗中，老師還有每個月都要經過培訓師的培訓，還要考核。雙軌跡教學，質量更加保證！這就是巴羅克！

二、實習崗位及主要內容本人在巴羅克鋼琴藝術中心的實習崗位是部門管理，主要實習怎樣管理好部門老師和學生，還有鋼琴教化工作。

三、實習主要過程

對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難得，因為我們必需要針對不同的學生進行不同的教化。有的小摯友特殊乖，簡單坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小摯友卻坐不到20分鐘就起先疲乏了，假如遇到這樣的狀況，我就會停止我的講課，和學生來一個互動，花費10分鐘的樣子給小摯友講故事，可以講關于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小摯友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當學生的愛好提起來時我仍舊接著我的講課。所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必需要在課后多收集一些于鋼琴家的好玩的事跡，那樣上課才不會出現錯誤。其實我們都知道家長讓孩子來學鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學好一門藝術，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的愛好。通過兩個月對新的學生的教化，我就收獲了很多，對幼兒的小摯友，我們可以多練習兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳的鋼琴曲，那樣就不會乏味。在對陪練的學生也要培育他們