版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
光影童年2018微電影與創(chuàng)意寫作從《亞馬遜河探險記》說起1緣起
異域風情驚喜發(fā)現(xiàn)
驚險一刻難忘插曲
……
友情提醒:
1.你在探險過程中用心地去發(fā)現(xiàn)了嗎?2.你的想象給人身臨其境的感覺了嗎?3.
你獲得野外生存的經(jīng)驗和智慧了嗎?
記錄“探險”人生留駐難忘時光緣起創(chuàng)意微電影微“探險”微寫作我的電影語文四部曲22004—電影課時光軸—2017200420062008
2012
20132014創(chuàng)意圖書館亞馬遜河探險記我向往草房子查理和巧克力工廠月亮之上
2010更好的世界2016世界的另一端靈犬萊茜20172015神奇飛書忠犬八公
我的電影課程四階段1234萌芽狀態(tài):純粹偶爾為之《亞馬遜河探險記》《我向往》
開發(fā)狀態(tài);系統(tǒng)開發(fā)課程《世界的另一端》《更好的世界》
《月亮之上》......升級狀態(tài):電影遇見書《靈犬萊茜》《神奇飛書》
覺醒狀態(tài):主動開發(fā)課例《創(chuàng)意圖書館》《草房子》初步成果
張祖慶老師是兒童創(chuàng)意寫作界的宮崎駿,他把電影世界中一個個魔幻又美麗、神秘又天真的瞬間帶到了孩子們面前,然后讓他們閉上眼睛重新想象自己想象人生。誰在童年時接受過這樣的語文教育,一生都會很溫暖。
——毛尖(作家、影評人)二十一世紀出版社《童年不可錯過的文學課》姐妹篇(2018.5)電影創(chuàng)意寫作課教什么3全書框架
來龍去脈與教學策略我的十節(jié)精品課團隊設計的36節(jié)創(chuàng)意寫作課電影牽手童書目錄創(chuàng)意寫作階梯課程電影寫作課內容概覽1看《雪人》學續(xù)寫2看《三個強盜》學會求異表達3看《戰(zhàn)狼》學習外貌描寫4看《鷸》練寫對話常用句
5看《大圣歸來》學寫提示語
6看《更換電池》練習口語交際7看《寶蓮燈》練習動作描寫8看《我姥爺》練習用典型事例寫人9看《為了鳥兒們》給畫面配臺詞三年級創(chuàng)意寫作階梯課程電影寫作課內容概覽
四年級
破譯微影之密碼
多元角度編故事
放大才能見精彩
緊扣文題編故事
寫好配角襯主角
無字電影變繪本
學寫人物巧對白
巧抓細節(jié)表達愛創(chuàng)意寫作階梯課程電影寫作課內容概覽
五年級1.書寫人物樂與傷2.巧用意象抒情感3.化繭成蝶揭秘密4.成長經(jīng)歷有波折5.細節(jié)里邊悟真諦6.側面描寫烘主題7.內心世界亦波瀾8.對比刻畫凸形象9.迷你影評真迷你創(chuàng)意寫作階梯課程電影寫作課內容概覽
六年級1.小小昆蟲有奇遇2.對比象征學問大3.我也能當大編劇4.微影腳本我來寫5.重構故事創(chuàng)意多6.腦洞大開AB劇7.借景抒情怎么借8.妙用動詞有訣竅9.文似看山喜不平創(chuàng)意寫作階梯課程微電影創(chuàng)意寫作舉隅1微電影微素描(視頻3《屎殼螂》)2迷你電影海報(《月亮之上》)
3微型劇本續(xù)寫(《世界的另一端)4從對話學對話(《大圣歸來》)
5看電影做繪本(《父與女》)
6看電影寫小說《亞馬遜探險》7微電影與微影評《老人與?!穲?zhí)筆:陸麒娟父與女無字電影變繪本
幼時少女成婚后中年老年
相守送別等待“重逢”活動一:欣賞影片,畫出時光軸
若要將微電影變成繪本,你能從四個信封(共30個畫面)中選擇你認為合適的18個畫面嗎?想一想,你會怎么選?活動二:選擇合適的畫面相守送別等待“重逢”選封面:請選一張最打動你的畫面做封面哦!
仔細觀察《神奇飛書》,想想畫面與文字是怎樣相互襯托?活動三:給畫面配上合適的文字可是,并非所有的故事都是一帆風順。有一天,天空突然烏云密布,颶風呼嘯而來……莫里斯緩步走了進去,發(fā)現(xiàn)這是一個他從未見過的、最神秘最吸引人的房間。不計其數(shù)的書振翼飛行,充盈其中。千萬個故事在竊竊私語,好像每本書都在輕聲邀請莫里斯探尋其間。
有時候,莫里斯會沉浸在某本書中,一看就是好幾天。就這樣,一天又一天,一個月又一個月,
注意觀察畫面的色調、環(huán)境,變化的是什么,不變的又是什么?注意人物的動作、年齡變化,想想主人公當時的心情是怎么樣的?二賞影片,注意細節(jié):
嘗試給畫面配上文字:
親愛的爸爸,你什么時候才會回來?我等了你一年又一年,一年又一年,我的兩個孩兒都會奔跑了,可我還是沒有等到你的歸來……給畫面配上文字賞析一:
天依然是灰蒙蒙的一片,我久立江畔,望眼欲穿。什么時候才能等到您——我親愛的父親!我的心頭才會再一次充滿陽光。給畫面配上文字賞析二:
18幅圖,每人寫3幅,直接寫在選中的圖片上。注意情緒與節(jié)奏的把握。比如:等待的心情隨著時間的推移,越來越傷感、懷念。6人小組合作,試寫
選音樂活動四:配樂誦讀,呈現(xiàn)朗誦版繪本
《多瑙河之波》《Celeste(天上)》《再見警察》
活動五:取個好題,裝訂成冊
推薦與延伸:影片《月神》影片《更換電池》延時符THANKYOU再見
杭州市下城區(qū)教師教育學院張祖慶——微電影·微寫作月亮之上……123645月神導演:
埃里康·卡薩羅薩
編劇:
埃里康·卡薩羅薩
主演:
克麗斯塔·謝富勒
/
托尼·弗希勒
/
菲爾·謝里登
類型:
動畫
/
短片
/
奇幻
制片國家/地區(qū):
美國
語言:
無對白
上映日期:
2011-06(法國昂西動畫節(jié))
/
2012-06-22(美國)
微寫作:寫故事梗概,完善電影海報。要求:1.簡要概括,理清基本情節(jié);2.巧設懸念,激發(fā)觀影期待。
時、地、人、事
高潮、結局、細節(jié)清清楚楚隱隱約約
微寫作:寫故事梗概,完善電影海報。要求:1.簡要概括,理清基本情節(jié);2.巧設懸念,激發(fā)觀影期待。
時、地、人、事
高潮、結局、細節(jié)清清楚楚隱隱約約
深藍的夜空下,寧靜深邃的大海中央,搖來一艘名叫“月神”的小船。船上坐著祖孫三代。不知不覺間,散發(fā)著乳白色皎潔光芒的滿月從海水中升起,懸浮夜空。爸爸支好梯子,男孩背著鐵錨爬了上去。原來,那發(fā)出光芒的竟然是遍布月亮表面的星星。忽然,一團巨大的藍光漩渦,旋轉著從天而降。它竟然是個龐然大物……男孩爬上這巨大的物體,用錘子輕輕一敲,頓時……
幾小時后,他們回到船上?;仡^一看,天邊的月亮竟然……月神導演:
埃里康·卡薩羅薩
編劇:
埃里康·卡薩羅薩
主演:
克麗斯塔·謝富勒
/
托尼·弗希勒
/
菲爾·謝里登
類型:
動畫
/
短片
/
奇幻
制片國家/地區(qū):
美國
語言:
無對白
上映日期:
2011-06(法國昂西動畫節(jié))
/
2012-06-22(美國)
世界再大,不過一碗番茄炒蛋獻給母親節(jié)01030402故事中國留學生做一桌菜準備宴請朋友借助微信向爸爸媽媽請教做番茄炒蛋
在媽媽微信指導下,成功做成番茄炒蛋凌晨四點二十,沉睡中的媽媽起床教兒子做番茄炒蛋
補敘,巨大的情感的沖擊
突轉
侯家后一家賣石材的店鋪,叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:
凡舉起此鎖者賞銀百兩可是,打石鎖撂在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動,您說它有多重?
一天,張大力來到侯家后,手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面。張大力道:“老板,您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”
張大力凡舉起此鎖者賞銀百兩
張大力道:“老板,您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”
誰料聚合成的老板待張大力說完,他不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字,您瞧見了嗎?”張大力于一把又將石鎖高高舉到頭頂上,可抬眼一看,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:
惟張大力舉起來不算
張大力01030402故事聚合成老板賞銀百兩尋找舉起石鎖者張大力輕易而舉舉起石鎖
張大力問老板要賞銀老板在石鎖底部寫唯長大力舉起來不算
突轉電影用畫面講故事作文用文字講故事好作文,就像好電影有畫面感,故事精彩
電影與作文電影與文學電影語言
文學語言遠景鏡頭、中鏡頭、近鏡頭群像描寫、個體描寫、特寫好事多磨一波三折蒙太奇意識流結局出人意料陡轉式結尾插入回憶插敘、倒敘鏡頭淡出淡入承上啟下借景抒情借景抒情楊德昌侯孝賢希區(qū)柯克文字內容
電影發(fā)明了以后,我們的生命延長了三倍?!獥畹虏娪笆窃诓粩嗟膭?chuàng)作過程中學習做人。——侯孝賢電影就是將平淡無奇的片段切去以后的人生。——希區(qū)柯克電影寫作課教學策略4創(chuàng)意寫作教學策略頭腦風暴法思維導圖法曼陀羅思考法……
“迷你”頭腦風暴
1.讓每一位成員把創(chuàng)意說完,不否定;不清楚的地方可追問。2.可在成員交流的基礎上,完善修正自己的創(chuàng)意設計。頭腦風暴如果你是未來圖書館設計師,你會有哪些奇思妙想?0705高科技設施06地理位置08精心設計的停車場04多種功能01新穎的書02借書還書03個性化閱讀區(qū)巧妙的建筑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院培訓心得體會
- 會計金融求職介紹
- 登高作業(yè)培訓
- 陜西省榆林市高新區(qū)2024-2025學年上學期九年級期中考試英語試卷(含筆試答案無聽力音頻)
- 2024-2025學年江蘇省無錫市江陰市河塘中學九年級(上)10月階級段性練習數(shù)學試卷(含答案)
- 全球液流電池集流板市場規(guī)模預測及發(fā)展方向研究報告2024-2030年
- T-ZFDSA 14-2024 天麻魚頭湯制作標準
- Windows Server網(wǎng)絡管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)課件項目3 DHCP服務器的配置與管理
- Windows Server網(wǎng)絡管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)8.2 任務1 RDS服務器的安裝
- 甘肅省蘭州市2018年中考語文真題試卷(含答案)
- 北師大版小學數(shù)學五年級上冊重點練習試題(全冊)
- 第一套極限配合 判斷題
- 口腔頜面部系統(tǒng)解剖--血管、神經(jīng)完整版本課件
- 最新簡筆畫圖片(70頁完整)可直接打印涂色
- 色卡 對照表 PANTONE-CMYK
- 意愿類能愿動詞偏誤分析——以“要”、“想”、“敢”、“肯”為例
- 基于層次分析法大學生就業(yè)選擇問題
- 職業(yè)病防治監(jiān)理實施細則
- 焊接工藝規(guī)程WPS模
- 樓梯水泥砂漿抹面施工方法
- 變壓器類產(chǎn)品型號注冊管理辦法
評論
0/150
提交評論