【課件】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《金色花》

散文詩(shī)兩首《金色花》《荷葉·母親》☆導(dǎo)入同學(xué)們：世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完、寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)！母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。這個(gè)世界上，我們什么都可以忘記，但不能忘記母親給予我們的一切……今天，就讓我們共同去感受母愛(ài)的偉大吧！

散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。它融合了詩(shī)的表現(xiàn)性和散文描寫(xiě)性的某些特點(diǎn)。從本質(zhì)上看，它有詩(shī)的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內(nèi)容上保留了有詩(shī)意的散文性細(xì)節(jié)；從形式上看，它有散文的外觀，不像詩(shī)歌那樣分行和押韻，但不乏內(nèi)在的音樂(lè)美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫(xiě)成的詩(shī)篇，即“散文其形，詩(shī)意其質(zhì)”。了解散文詩(shī)：泰戈?duì)枺ㄓ《龋┨└隊(duì)枺?861～1941）

羅賓德拉納特·泰戈?duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝，遍觀百家，是位杰出的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他的詩(shī)，風(fēng)格秀麗、感情醇厚、意象生動(dòng)、韻律優(yōu)美、文字雋永。愛(ài)、歡樂(lè)、光明是他歌唱的永恒主題。代表詩(shī)集《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》、《園丁集》。他的作品《吉檀迦利》于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家，印度人虔敬地把他奉作“詩(shī)祖”，他在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響?！罾首x感悟

①讀準(zhǔn)字音，理解生詞嗅(xiù)聞（氣味）花瓣(bàn)羅摩衍那(mó，ｙǎｎ)------印度長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。匿笑(nì)------匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。禱告(dǎo)-------向神祈求保佑。沐浴(mùyù)----------洗澡。比喻承受潤(rùn)澤、培育。聽(tīng)讀課文

一首詩(shī)就像一幅畫(huà)，這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫(huà)呢？初讀知情這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了“我”想像自己變成一朵金色花，與媽媽嬉戲的畫(huà)面。☆朗讀感悟，深入理解，體驗(yàn)情感。（先由學(xué)生圈點(diǎn)勾畫(huà)，朗讀品味）以下詩(shī)句應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣：①、假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？

（要讀出孩子的調(diào)皮，得意，驕傲。）②、你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”

（要讀出母親的焦急惦念。）③、“我不告訴你，媽媽。”

（要讀出孩子的淘氣、機(jī)靈、撒嬌、調(diào)皮和對(duì)母親的愛(ài)戀。）④、“你到哪里去了，你這壞孩子？”-----為什么媽媽見(jiàn)了面，說(shuō)“你這壞孩子”？

（要讀出母親的嗔怪、擔(dān)憂(yōu)、焦慮和欣喜。）議一議1、我變成金色花,為什么不愿讓媽媽知道?因?yàn)檫@樣會(huì)給媽媽帶來(lái)驚喜，使媽媽生活得更加溫馨，同時(shí)給媽媽帶來(lái)快樂(lè)……思考題：2、為什么“我”想變成一朵金色花呢？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鑫易兂山鹕閶寢屗龅氖?？并說(shuō)說(shuō)我為什么要“暗暗地”、“悄悄地”做這些事情？

為了能給媽媽做點(diǎn)事：可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以讓媽媽看書(shū)不傷眼睛。

孩子懂得母親的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)私的。他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，但求媽媽生活得更溫馨，所以他只是撒嬌，還瞞著媽媽。

3、作者為什么把孩子想象為金色花？2金色花是美麗的圣樹(shù)上的花朵，贊美孩子可愛(ài)。那金黃的色彩，正反映著母愛(ài)的光輝。人們喜愛(ài)花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報(bào)母愛(ài)的心愿。4、篇末，媽媽見(jiàn)到孩子為什么說(shuō)“你這壞孩子”？這是什么口吻？而孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事？

“壞孩子”：媽媽找孩子找了很久，非常著急擔(dān)憂(yōu)，一見(jiàn)到孩子又驚又喜，嗔怪孩子一聲不說(shuō)就走，把媽媽急死了。而“我”為自己能給媽媽做事而高興，還要媽媽保密，讓她莫名其妙才好，于是向媽媽撒起嬌來(lái)了。5、我和媽媽各是什么性格?

我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、頑皮、天真、但又體貼，關(guān)心母親的孩子！媽媽是一個(gè)慈愛(ài)的母親！朗讀感悟“我”與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲？媽媽做禱告時(shí)

媽媽讀書(shū)時(shí)媽媽拿燈去牛棚時(shí)你還想變成什么美好的事物來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢？你知道媽媽的生日是哪一天嗎？你知道母親節(jié)是哪一天嗎？母親節(jié)的時(shí)候，你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽最大的心愿是什么嗎？☆小結(jié)

1、《金色花》讓我們感受到了一種濃濃的母子之情，正是因?yàn)槟赣H無(wú)私的愛(ài)，才會(huì)引發(fā)“我”奇妙的想象，把自己變成一朵金色花來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)，從而也體現(xiàn)出“我”對(duì)母親最圣潔、最美麗的愛(ài)。

2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)散文詩(shī)的一些方法?！逗扇~·母親》冰心☆導(dǎo)入我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人徐志摩在《泰戈?duì)杹?lái)華》中說(shuō)冰心是“最有名神形畢肖的泰戈?duì)柕乃绞绲茏印薄Ｏ旅?，我們一起?lái)學(xué)習(xí)冰心的《荷葉母親》，感悟她所受到的泰戈?duì)柕挠绊?。冰心?1900---1999)現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。主要作品有：小說(shuō)《兩個(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》、《超人》；散文集《往事》；詩(shī)集《繁星》、《春水》；兒童文學(xué)作品《寄小讀者》。作者簡(jiǎn)介花瑞：蓮蓬：煩悶：菡萏：亭亭：適意：徘徊：欹斜：遮攔：蔭蔽：ruìliánpéng心情不暢快。hàndàn荷花，文中指含苞待放。①形容高聳；

②形容人或花木美好，同“婷婷”。舒適。páihuái

①在一個(gè)地方來(lái)回地走；②比喻猶豫不決。qī傾斜，歪斜。

zhē遮擋，阻擋。

yīnbì①（樹(shù)葉）遮蔽；②隱蔽。注音注解花開(kāi)的好預(yù)兆。蓮花開(kāi)過(guò)后的花托。學(xué)法指要：1、美讀—把握作者的思想感情。2、感悟—①作者三寫(xiě)紅蓮，請(qǐng)感知內(nèi)容和情感變化，完成下表。·環(huán)境紅蓮心情一寫(xiě)紅蓮二寫(xiě)紅蓮三寫(xiě)紅蓮②作者是怎樣托物寄情，以花喻人的？請(qǐng)說(shuō)明。3、延情—發(fā)揮你的想像，仿照文中的語(yǔ)言寫(xiě)一段獻(xiàn)給母親的詩(shī)句。如：母親?。∧莀________,我是_________，_________，_________。課文的重點(diǎn)是寫(xiě)紅蓮。文章三次寫(xiě)看到紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的?紅蓮的形態(tài)如何呢?作者的心境又是怎樣的?思考：繁雜的雨濃蔭的天

開(kāi)滿(mǎn)亭亭的立著煩悶

不適意徘徊雷聲作了雨越下越大

左右攲斜無(wú)依無(wú)靠。

一寫(xiě)看紅蓮環(huán)境紅蓮

心情二寫(xiě)看紅蓮三寫(xiě)看紅蓮雨勢(shì)并不減退，肆意的下著在大荷葉的覆蓋下

不動(dòng)搖不寧的心緒散盡了感動(dòng)母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

象征著人生路上的風(fēng)雨、坎坷、磨難。劃線(xiàn)句有什么含義？

在人生的道路上，只有母親是保護(hù)我們度過(guò)人生坎坷與磨難的人。母親就是我們生命中永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的人。作者是怎樣托物寄情，以花喻人的？請(qǐng)說(shuō)明。

“荷花”是“我”；“荷葉”是母親。作者要表達(dá)的感情是：母愛(ài)博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們摘下兩顆星星，點(diǎn)亮母親的眼睛；掬起一捧月華，撫平母親臉上的皺紋；拿起手中的筆，訴說(shuō)對(duì)母親的愛(ài)……頌

這首散文詩(shī)是借助一種具體的形象來(lái)抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài)。你也可以用這種手法寫(xiě)一句話(huà)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)溫馨提示：教師寄語(yǔ)如果把父愛(ài)比作高山，只因?yàn)樗Π?、深沉、雄渾。那么母?ài)就是一條長(zhǎng)河，就是一片大海