講理守禮一年級(jí)作文

講理守禮一年級(jí)作文中國(guó)，素來(lái)以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都非常講文明禮儀，下面是在這里給大家介紹的一班級(jí)講理守禮作文，更多請(qǐng)關(guān)注我們更新，歡迎閱讀。

講理守禮作文1

文明禮貌，是公民社會(huì)生活的一條重要的道德規(guī)范，是人與人在社會(huì)交往中必需遵循的語(yǔ)言行為準(zhǔn)則。文明禮貌反映一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。

文明禮貌是兩顆心的相互敬重。古語(yǔ)說(shuō)：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！痹谶@個(gè)社會(huì)上，假如你想讓別人敬重你，那么你首先就要學(xué)會(huì)如何去敬重別人，以禮貌的態(tài)度去對(duì)待他人，才會(huì)獲得別人的敬重，獲得別人的寵愛。禮貌是相互的，只有相互敬重，才可以建立一個(gè)和諧的社會(huì)。

俗語(yǔ)說(shuō)：“你敬人一尺，人敬你一丈”，想要?jiǎng)e人敬重你，你就要敬重別人。假如每個(gè)人都講文明，人與人之間和諧相處，那國(guó)家不是變成文明國(guó)了嗎？

禮貌的核心是謙讓?！白屨?，禮之實(shí)也”。我們大家身為后輩，凡事都應(yīng)當(dāng)謙讓長(zhǎng)輩。人人都是：“長(zhǎng)者先，幼者后”。比如孔融讓梨，他選了最小的那個(gè)梨子，把大的梨子讓給了哥哥，小小年紀(jì)就懂得文明謙讓，多么珍貴呀！因此，這個(gè)故事就始終流傳下來(lái)，成了很多父母訓(xùn)練子女要敬重長(zhǎng)輩的好例子。

禮貌是立足社會(huì)的根本。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，孩子在學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教文明禮貌;走進(jìn)校內(nèi)，老師首先教文明禮貌，到了社會(huì)上，時(shí)時(shí)到處都要求人們講文明禮貌，文明禮貌不僅是個(gè)人素養(yǎng)、訓(xùn)練水平的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德體現(xiàn)。

文明禮貌讓我們心心相印，文明禮貌讓我們謙讓寬容，文明禮貌讓我們立足社會(huì)。文明禮貌之風(fēng)為每個(gè)人帶來(lái)文明、溫馨和開心。禮貌和文明就像人們共處的金鑰匙，是我們每個(gè)人不行缺少的東西，是我們做人之本，是我們走向勝利之本。

講理守禮作文2

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)。

假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋。

假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

正因如此，我們（南湖第三學(xué)校）正在開展“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)，早上進(jìn)校門，要向門房爺爺說(shuō)聲：“爺爺早上好”，見到老師，要說(shuō)：“老師您早”。這樣在門口的執(zhí)勤小同學(xué)便會(huì)把你的大名記在小本子上，一個(gè)星期下來(lái)，你被記了幾次，星期五班會(huì)的時(shí)候，班主任便會(huì)給你蓋上幾個(gè)文明娃娃的章。嘿，還別說(shuō)，這方法還真有用！幾乎，全校上下每一個(gè)同學(xué)，都變得彬彬有禮啦。文明，從小事做起，從我們身邊做起。

這僅僅是在學(xué)校里同學(xué)文明的現(xiàn)象，社會(huì)中并不是到處都有這樣文明現(xiàn)象的喜景。比如說(shuō)：

有些人在乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是應(yīng)為對(duì)方不說(shuō)聲愧疚的話，而耿耿于懷，甚至拳腳相加；假如，我們都“退一步海闊天空”，我想文明就會(huì)到處伴我行了。

當(dāng)有些人身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、亂扔垃圾，踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；最終，拍拍屁股走人。你痛恨嗎？我想，大家和我一樣，對(duì)此現(xiàn)象深惡痛絕吧。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)文章，說(shuō)的是在新加坡的旅游景點(diǎn)，由于新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？我很痛心。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

以上的這個(gè)事例表明，不文明不僅在國(guó)內(nèi)有，一些出國(guó)的人還把這種不文明現(xiàn)象帶到國(guó)外，使得留給外國(guó)一個(gè)不文明的現(xiàn)象。其實(shí)，我最想表達(dá)的是：2022年8月，青奧會(huì)就在我們南京進(jìn)行，世界各地的伴侶齊聚我們南京，讓我們共同努力，把我們最淳樸的一面，展現(xiàn)給全世界。

最終我想對(duì)全部人說(shuō)：“讓文明不再是一個(gè)口號(hào)！讓文明不再是一個(gè)標(biāo)語(yǔ)！讓文明行動(dòng)起來(lái)！就從我們身邊做起，讓我們的世界變得更加美妙！”

講理守禮作文3

從小就被訓(xùn)練要有禮貌，要懂禮貌，要守禮儀，但那時(shí)的我卻認(rèn)為那是一種虛假的表現(xiàn)，而現(xiàn)在我認(rèn)為正是由于有那么多人遵守禮儀，懂禮貌，講文明。社會(huì)才會(huì)更加的和諧暖和。

早起來(lái)到公交車站等候，今日要到阿姨家里去玩，不一會(huì)兒一輛公交車如期而至，等車的人許多，想來(lái)等會(huì)兒肯定會(huì)非常擁擠，公交車車門打開了，可是人們并沒有像我想象的那樣爭(zhēng)先恐后，青年人站在旁邊急躁的等待，年齡較大，手腳不便利的老人和年齡小的兒童先進(jìn)去，看著他們的樣子，我也學(xué)著站到一旁，等待那些老人和孩子們先進(jìn)入，然后自己再進(jìn)去。

上了車，車?yán)镆呀?jīng)是人山人海了，座位上坐滿了人，抓著桿子的也有好幾個(gè)，又過(guò)了一個(gè)站點(diǎn)，人立刻少了很多座位也空出了幾個(gè)，但沒人去坐，我也沒有去坐，由于大家都知道有很多人行動(dòng)是不便利的，手腳不利索，這些座位是留給他們的，果真，當(dāng)公交車到達(dá)我的目的地時(shí)，還是看到上車的人先是孩子，老人，青年。下了車，在我不經(jīng)意間的一次回頭，我觀察抓著桿子的年輕人，坐在座位上的老人，和我在車上的狀況一模一樣，大家都自覺，而且有意識(shí)的關(guān)愛弱小，關(guān)愛老人，關(guān)愛兒童，這便是手禮儀的表現(xiàn)，這已經(jīng)在無(wú)形中形成了一種習(xí)慣，看著這些狀況，心里不由得生出一般暖意。

到了阿姨家，他們明顯已經(jīng)等候多時(shí)了，媽媽在里面，這時(shí)，不用媽媽提示，我也會(huì)像那些熟悉的不熟悉的叔叔阿姨，哥哥姐姐們問好，叔叔阿姨們很興奮，我也很興奮，今日大家過(guò)得其樂融融，由于在禮儀的愛意已經(jīng)充斥著我們的心中。

下午天公不作美，下起了傾盆大雨，路上的積水也變得特別多，地面也變得潮濕了起來(lái)，外面的行人很少，都是一些外賣小哥，冒著大雨送著外賣，假如送餐遲到，還有著面對(duì)客戶投訴的風(fēng)險(xiǎn)，真是不簡(jiǎn)單呀。

雨下了更沒有那么大了，由于我下午還有急事，所以要先回到家里。我和叔叔阿姨們告了別，媽媽還要留在阿姨家里照看客人，所以我自己先回家了，還是站在公交車站上，等待著公交車的到來(lái)，我突然有一些困了，所以靠在了公交車的欄桿上，迷模糊糊地等待著車的到來(lái)，眼睛前面迷模糊糊的看著有一輛小轎車飛速地行駛，我并沒有留意他要干什么，但是似乎是朝著我這邊的方向，由于他的車速太快了，路面上的水還許多，所以開著車會(huì)濺起特別大的水，那輛小轎車已經(jīng)快到我的前面了，這下我才反應(yīng)過(guò)來(lái)需要躲避，但已經(jīng)來(lái)不及了，正在我可怕閉著眼的時(shí)候，那輛小轎車突然在我的前面放慢了速度，所以水也沒有濺起來(lái)，那輛飛速的小轎車從我的前面漸漸的行駛過(guò)去，然后再加速行駛，我深深地給他鞠了一躬，心里在想：司機(jī)，感謝你。他肯定是一個(gè)特別有禮貌的人，也是一個(gè)特別有文明的人。最終公交車來(lái)了，一上車，有很多的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，都在問我“孩子，衣服濕了沒？需不需要擦一擦?！蔽倚牢康匦α诵?，這就是我們社會(huì)的和諧幸福吧。

今日是一個(gè)開心的日子，今日我明白了什么是禮儀。它不是無(wú)中生有的東西，它是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，在親眼目睹這些后，我最終懂得了禮儀，并且我會(huì)永久的堅(jiān)守下去，由于禮儀禮貌都會(huì)讓我們的社會(huì)變得更加美妙。

講理守禮作文4

人與人之間，即使親熱如夫妻，也要相敬如賓，以禮對(duì)待，關(guān)系才能和諧到老;即使親如父母子女的關(guān)系也要合乎禮。假如父母子女之間不能以禮相待，將來(lái)想要父慈子孝，就很難了;由于人際之間能否和諧相處，禮貌是很重要的一環(huán)。

所謂禮貌，從家居的禮貌講起，例如：家人一早起床，要互道早安，平常要常說(shuō)：“請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、特別愧疚”，如此家庭肯定和樂融融。在社會(huì)上或公共場(chǎng)合的禮貌，例如：輕聲、慢步、沉穩(wěn)、寧?kù)o、待人面帶微笑，這不但會(huì)獲得許多的友情、及敬重。

有禮貌的人隨時(shí)都會(huì)欣賞對(duì)方，比方：您表現(xiàn)得很棒!這件衣服很合宜、您家客廳裝潢很雅致等日常生活上的應(yīng)對(duì);有時(shí)是?美東西，其實(shí)是在?美仆人，擁有這些東西的仆人，必定會(huì)很興奮聽到你的?美，無(wú)形中獲得友情。有些人，跟你握手時(shí)，眼睛看著別人;跟你點(diǎn)頭時(shí)，一邊和別人說(shuō)話，這種不專注的舉止、表情，都會(huì)招來(lái)反效果，讓人厭煩。

真正的禮貌，是一個(gè)人的修養(yǎng)，是要從小培育的，而不是依心情來(lái)表現(xiàn)的，雖然我們不能轉(zhuǎn)變自己的五官容貌，但我們可以用禮貌的言語(yǔ)呈現(xiàn)自己的氣度，有禮貌的人，不管在家庭或踏入社會(huì)，會(huì)由于有禮貌而帶給大家是和諧的氣氛的，會(huì)是受人歡迎的。

講理守禮作文5

人人都有一張嘴，這張嘴除了吃飯就是說(shuō)話，假如在你的口中說(shuō)出不文明的話，你將會(huì)被人譏笑。

一天早上，我來(lái)到市場(chǎng)買早餐。聽到一陣罵聲，我隨著聲音走了過(guò)去，看到一個(gè)人在大聲罵道：“你老母呀！敢跟老子過(guò)不去。”聽到這里我不敢再聽下去了。回到家里我怎么也想不明白，那個(gè)人為什么滿嘴的粗言爛語(yǔ)？他沒有讀過(guò)書嗎？我?guī)е鴿M心的懷疑來(lái)到了學(xué)校，走到老師的面前對(duì)她說(shuō)：“老師，您不是說(shuō)過(guò)人不