中職語文學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷1

中職語文學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷考試時(shí)間90分鐘，滿分10分0一、語文基礎(chǔ)知識(shí)(本大題共7小題，共23分)(一)選擇題。(共6小題，每小題3分，共18分)1，下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A，憐(n匕n)憫告稟(bng)訴訟(shbng)腌臜(z)B，惻隱(yn)蔑(mio)視松柏(b6)契(q〕)約C，處(ch)罰還債(zh”)吹拂(何)皇冠(gun)D，豁(hu)免癖(p〕)性劊(hu〕)子手調(diào)(t匕o)劑2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A，招手簫瑟花蕊B，步署漪輪誠(chéng)懇C，作別融化星輝D，阡陌山巒漂緲3，下列各句中加線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A,談及汽車，13歲的王剛竟說得頭頭是道，左右逢源，使得在場(chǎng)的大人們驚嘆不已。B,春天，公園里的梨花盛開了，姹紫嫣紅，引來許多游客。C,昔日的浪子，今天成了英雄，真讓人不得不對(duì)他刮目相看。D,最近，省博物館里展出了許多精美的西洋樂器，真是美輪美奐。4,下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A,我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。。B，通過此次檢查活動(dòng)，大家發(fā)現(xiàn)、討論、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。C，在登山之前，班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)要防止不發(fā)生事故。D，作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力為建設(shè)一個(gè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。5，下列各句中沒有運(yùn)用設(shè)問修辭手法的一項(xiàng)是()A，多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)？B，今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。C，座中泣下誰最多？江洲司馬青衫濕。D，何以解憂？唯有杜康。6，《致橡樹》主要運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法是()A,直抒胸臆B,象征C,借景抒情D,托物言志(二)默寫常見的名句名篇。(共5小題，共5分)7，補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)滿載一船星輝，?！对賱e康橋》(2)我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；。《致橡樹》(3)呦呦鹿鳴，?！抖谈栊小?4),更哪堪，冷落清秋節(jié)。《雨霖鈴》(5)長(zhǎng)安回望繡成堆，.《過華清宮》

二、現(xiàn)代文閱讀閱讀《威尼斯商人》選段，回答8~10題。(第8、9題每小題3分，第10題4分，11題3分共13分)巴薩尼奧難道人們對(duì)于他們所不喜歡的東西，都一定要置之死地嗎？()哪一個(gè)人會(huì)恨他所不愿意殺死的東西？巴薩尼奧初次的冒犯，不應(yīng)該就引為仇恨。夏洛克什么！你愿意給毒蛇咬兩次嗎？()請(qǐng)你想一想，你現(xiàn)在跟這個(gè)猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責(zé)問豺狼為什么害得母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨Ш?，或是叫那山上的松柏，在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候，不要搖頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個(gè)猶太人的心變軟一一世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到？所以我請(qǐng)你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。()借了你三千塊錢，現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好？夏洛克即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也要它們；我只要照約處罰。()你這樣一點(diǎn)沒有慈悲之心，將來怎么能夠希望人家對(duì)你慈悲呢？8，依次填入文段括號(hào)內(nèi)的人物應(yīng)該是()A，夏洛克巴薩尼奧安東尼奧公爵B，夏洛克安東尼奧巴薩尼奧公爵C，夏洛克安東尼奧公爵巴薩尼奧D，夏洛克巴薩尼奧公爵安東尼奧9，“什么！你愿意給毒蛇咬兩次嗎？”——對(duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是()A夏洛克不愿意給毒蛇咬兩次。B夏洛克想知道巴薩尼奧愿不愿意給毒蛇咬兩次。C夏洛克仇恨安東尼奧，一定要把安東尼奧置之死地。D巴薩尼奧不愿意給毒蛇咬兩次。10，文段中的劃線句運(yùn)用了、的_修_辭_手_法_，_作用是1“1讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧”中的“猶太人”指誰？他的心愿是什么？三、閱讀《勸學(xué)》選段，回答11-17題。(共26分)①積土成山，風(fēng)雨興焉；②積水成淵，蛟龍生焉；③積善成德，而神明自得，圣心備焉。④故不積跬步，無以至千里；⑤不積小流，無以成江海。⑥騏驥一躍，不能十步；Q駑馬十駕，功在不舍。Q鍥而舍之，朽木不折；。鍥而不舍，金石可鏤。Q蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。Q蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。12，請(qǐng)從本文段中找出一個(gè)成語：12，請(qǐng)從本文段中找出一個(gè)成語：_。（_2_分_）13，解釋下面劃線字的古今義。(6分)(1)駑馬十駕，功在不舍古義：今義：()蟹六跪而二鰲古義：今義：()金石可鏤古義：今義：14，將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。15，下列句子中，文言句式不同于其他三句的一項(xiàng)是：()(3分)A蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B用心一也C用心躁也D雖有槁暴，不復(fù)挺者，糅使之然也16，下列對(duì)文段理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A“下飲黃泉”的“下”是方位名詞活用為動(dòng)詞。B本段主要運(yùn)用正反對(duì)比的方法來論述。C最后一句“蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也”是表示原因的判斷句。D“鍥而不舍，金石可鏤”說明只要堅(jiān)持，再難也能學(xué)好。17解釋下列句中劃線字的意思。(3分)(1)鍥而舍之鍥：(2)金石可鏤鏤：(3)用心躁也躁：18本文段的11個(gè)句子，可分為三組：(6分)第一組是：，_闡_明_學(xué)_習(xí)_要第二組是：，_闡_明_學(xué)_習(xí)_要第三組是：，_闡_明_學(xué)_習(xí)_要四、口語交際和語文綜合實(shí)踐活動(dòng)(本大題共2小題，第(1))小題6分，第(2))題6分，共12分)模擬招聘會(huì)：為了讓同學(xué)們更好地適應(yīng)職場(chǎng)，走向社會(huì)，XX職業(yè)中專XX班級(jí)特舉辦了一場(chǎng)模擬招聘會(huì)。(1)在這場(chǎng)模擬招聘會(huì)上，如果你是一名招聘的面試官，你將會(huì)向應(yīng)聘者提哪些問題？(請(qǐng)至少寫出兩個(gè)問題)(2)在這場(chǎng)模擬招聘會(huì)上，如果你是一名應(yīng)聘者，將如何做自我介紹？五、寫作（共26分）22，應(yīng)用文寫作。（26分）XX商場(chǎng)股份有限公司需要招聘一名會(huì)計(jì)，要求中專以上學(xué)歷，有助理會(huì)計(jì)師職稱，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。李冰具備上述條件，請(qǐng)你替她寫一份應(yīng)聘書。中職語文學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷

答題卡（考試時(shí)間40分鐘，滿分10分0），語文基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共7小題，共23分）。（一）選擇題（共5小題，每小題3分，共18分序號(hào)123456答案（二）7，填空題（共5分）滿載一船星輝，?！对賱e康橋》我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；。《致橡樹》呦呦鹿鳴，?！抖谈栊小?更哪堪，冷落清秋節(jié)?！队炅剽彙罚?）長(zhǎng)安回望繡成堆，（5）長(zhǎng)安回望繡成堆，?！哆^華清宮二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共7小題，共22分）（一）閱讀《我的母親》選段，回答8~10題。（第8、9題每小題3分，第10題4分，共10分）三，文言文閱讀。（15~題1每7題3分，18題4分，共10分）（1）駑馬十駕，功在不舍古義：今義：（）蟹六跪而二鰲古義：今義：（）金石可鏤古義：今義：（1）故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（2）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（）（）（1）鍥:（2）鏤：（3）躁：TOC\o"1-5"\h\z第一組是：句，闡明學(xué)習(xí)要（）第二組是：句，闡明學(xué)習(xí)要（）第三組是：句，闡明學(xué)習(xí)要（）四．五．中職語文學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷參考答案（考試時(shí)間40分鐘，滿分10分0），語文基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共7小題，共23分）。（一）選擇題（共5小題，每小題3分，共18分序號(hào)123456答案CCCBAB（二）7，填空題（共5分）滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！对賱e康橋》我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓?！吨孪饦洹愤线下锅Q，食野之蘋?！抖谈栊小罚?）多情自古傷離別,更哪堪，冷落清秋節(jié)?！队炅剽彙烽L(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開?！哆^華清宮二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共7小題，共22分）（一）閱讀《我的母親》選段，回答8~10題。（第8、9題每小題3分，第10題4分，共10分）8.B（）9．（C）10排.比、比喻比喻生動(dòng)形象地強(qiáng)調(diào)了要夏洛克改變主意、改變殘忍的決定是絕對(duì)不可能的，使文章語言給人一種華美、流暢、富有詩(shī)意的藝術(shù)美感。11、“猶太人”指的是夏洛克。他的心愿是割肉抵債，置安東尼奧于死地。三，文言文閱讀。（15~題1每7題3分，18題4分，共10分）序號(hào)答案鍥而不舍（1）駑馬十駕，功在不舍古義：馬拉車一天所走的路程叫“一駕”今義：常用作動(dòng)詞，使牲口拉（車或農(nóng)具)()蟹六跪而二鰲古義：足、腳今義：兩腳彎曲，使一個(gè)或兩個(gè)膝蓋著地()金石可鏤古義：金屬的通稱今義：常指黃金(1)故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒、強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下