教師述職報告王寶磊

朝陽小學王寶磊2013年3月教師述職報告用行動書寫自己的人生引言各位領導、老師：大家好！下面我就自己所負責工作實施情況以及工作中的感悟向大家匯報，如有不當之處，盡請大家批評指正。目錄1/教學工作：2/班主任工作（家校聯(lián)系）：3/年級組教研組工作4/部分政教工作1教學工作：教學工作是一個教師最核心的工作，自從畢業(yè)以來，我一直從事小學數(shù)學的教學工作，工作至今有多篇論文發(fā)表，多次參加學校、鎮(zhèn)教委組織的聽評課活動。多次參加市縣級的外出學習活動。對待學生的作業(yè)做到全批全改，和雙等級加評語，盡可能的幫助每一個孩子在數(shù)學上獲得自己最大的發(fā)展。通過不斷地努力我所執(zhí)教的兩個班的數(shù)學成績從全鎮(zhèn)排名的第四和第五，上升到上學期的第一和第四。自2007年起我又擔任了綜合實踐活動的教學工作，作為一門新的學科，綜合實踐活動一直是老師們比較頭疼的學科（一沒教材，二沒固定教法。1教學工作：困難面前我沒有退縮，通過不斷地參加學習活動，使我對這門課程有了比較全面的認識，由最初的困惑逐漸轉變?yōu)槿ヌ剿鲗嵺`。2012年4月我參加了博興縣小學綜合實踐活動優(yōu)質課評選活動，我所執(zhí)教的《紙的承重研究》獲得縣優(yōu)質課一等獎。2012年11月在縣視導中我與縣實驗小學的藺老師一同執(zhí)教了同課異構課。我所執(zhí)教的《零食小調查》獲得老師們的好評。此外我還擔任著二年級的安全教育課，在這門課中，我注重從預防做起，從生活中尋找安全隱患，教會學生一些自救知識。無論從教哪門學科，我想我們的最終目標都是使學生獲得發(fā)展。2班級工作：自2007年至今我擔任班主任工作已經(jīng)五年，五年中我一直在不斷調整自己的工作方法。在完成了學校常規(guī)的班主任工作外，我還在創(chuàng)新班級管理上進行了一系列的探索。現(xiàn)總結如下：實行了班級分工。完善班級評價系統(tǒng)注重和家長的聯(lián)系與交流班級文化建設制度管理文化管理2010年級一班學生班級管理責任明晰表姓名職責姓名職責姓名職責張舒文班長、圖書借閱張雪靜檢查個人衛(wèi)生高麗婷凳子衛(wèi)生李嘉恒窗臺閆璇北門路隊紀律高路飛微笑張亞寧零食檢查趙英浩紀檢部長、就餐學生管理曹國磊勞動委員趙慧瑩眼保健操霍瑞芝衣服擺放李鵬飛室外衛(wèi)生閆高祥擺課桌王子昊南門路隊紀律宋文平書櫥衛(wèi)生（1）高輝擺課桌陳玉坤衛(wèi)生工具擺放曹智勇書櫥衛(wèi)生（2）王英駿安全委員趙文雙檢查安全帽王佳蕊窗戶玻璃（北）王東琪體育委員霍新嬋多媒體管理員高子陽澆花曹瑞荷文藝部長高彥檢查課本擺放王彧桌洞檢查李金輝宣傳部長王江鵬檢查校牌賈向宇點名冊賈雯奕紅領巾檢查高文強黑板衛(wèi)生

張鈺敏講桌衛(wèi)生、班級口號高文杰黑板衛(wèi)生

趙逸碩文明禮儀李浩體育器材

高夢菊普通話檢查、圖書借閱張愛華心理委員

王佳輝班級校產于雪靜窗戶玻璃（南）

王玉鵬水杯擺放李希翀水桶

張文哲檢查抹布張凱豪水桶

王浩強墻面衛(wèi)生王寶磊門窗上方玻璃

班級口號：努力拼搏！勇爭第一！做好每一件小事，為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力！班級分工是培養(yǎng)學生責任意識的重要一步，班級不是班主任一個人的，也不是某一個或幾個班委的，而是每一個學生的第二個家。每個學生都具有管理的權利和為班級服務的職責。為了更精細的管理班級，班級分工非常有必要。班委的權利還表現(xiàn)在：班級活動評委、給獲獎者頒獎等班級分工班級評價系統(tǒng)

如何評價學生是一個系統(tǒng)的工程，針對評價多，實用少，評價亂而雜的問題，我結合學校創(chuàng)建的三獎五星評價臺真實記錄孩子的每一點進步，形成了一個動態(tài)的全面的評價系統(tǒng)。即“三小步一大步”的評價方法。平時的作業(yè)以A+的方式獎勵三個A+可以兌換一顆學習星，其他方面以發(fā)卡的方式進行，班主任表揚一次會獎勵一張卡片，集夠三張卡片兌換一顆特別獎勵。學校的運動會、科技節(jié)、朗誦比賽、繪畫比賽會以直接發(fā)星的方式獎勵。一學期的實踐證明這種動態(tài)全面的評價方式能調動絕大部分學生的積極性，一部分后進生開始逐步的覺醒。注重和家長的聯(lián)系與交流主動與家長溝通才能取得家長的信任和尊重，我所帶領的三年級一班44人中我家訪的人數(shù)超過了一半。QQ群更有利于家長及時了解孩子的動態(tài)，并能聽取家長的合理化建議！飛信是家校溝通的重要渠道。家長會是學生了解學校和班級變化的主渠道。家訪QQ群飛信家長會班級文化

班級文化.pptx：作為班主任我一直引領學生在班里通過活動來發(fā)展自己。我先后在班里舉行了“高明玉作品展”、“二年級一班第一次繪畫比賽”、“學方塊字做方正人”的練字比賽、班級吉尼斯、班級驕傲等。隱性文化班級口號：展現(xiàn)自我、炫我三一、努力拼搏、勇爭第一！班級信念、班級公約。班級成長檔案

德育成長卡制度實施好了就是一種文化！衣服水杯擺放班主任工作感言：

班主任工作是一個雜工！教學之外承擔了更多教育學生的任務。作為班主任在做好常規(guī)工作的同時，要不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，做一個有自己特色的班主任。經(jīng)營好班級這個學校最小的組織。有付出就有收獲，五年的班主任生涯中有無數(shù)次得疲憊，當然也有收獲。3年級組教研組工作：在工作中，我充分聽取年輕教師和老教師的建議，尊重每一位老師，與大家建立起了良好的信賴關系。我所帶領的年級組連續(xù)三年獲得學校的“優(yōu)秀團隊”，在每年的元旦晚會中我們排練的節(jié)目總能給大家?guī)眢@喜。在教研組中我積極協(xié)調好學校與老師們的關系，帶領老師們在教務處的指導下完成3年級組教研組工作：了校本教材勞動與技術教育的編寫活動。我們教研組五年內兩位老師執(zhí)教的優(yōu)質課獲得縣一等獎。我還帶領大家一起組織了豐富的社會實踐活動，（如參觀打漁張引水閘、參觀博興縣博物館、和引黃濟青渠清掃活動）。綜合實踐活動4部分政教工作：作為青年教師就意味著有更多的擔當。我負責的升旗工作,從設計國旗下講話內容到訓練升旗小隊都經(jīng)過慎密的思考和實踐。學校路隊以晚放為切入點正在進行改革，并且改革初見成效，我想只要我們不斷改進，肯定會有大的提