五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.1 地球表面的地形｜教科版

第三單元

地球表面及其變化

第一課地球表面的地形課時(shí)安排課時(shí)總第課時(shí)；總第電教課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．科學(xué)概念1、地形包括高原、山地、盆地、丘陵、平原等。2、地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。2．過(guò)程與方法1、觀察描述常見(jiàn)地形的特點(diǎn)。2、會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)五大地形。3．情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)對(duì)地球表面地形研究的興趣，能自覺(jué)關(guān)注和收集相關(guān)的信息。重難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)知道典型地形的特點(diǎn)。2．教學(xué)難點(diǎn)從地形圖中發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球地表地形地貌的分布和特點(diǎn)，知道并描述各種地形地貌的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備分組材料一套；地球儀；課件。2．分組材料地形相關(guān)資料；中國(guó)地形圖；記錄表。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程活動(dòng)安排二次備課1．謎語(yǔ)導(dǎo)入（4min）有個(gè)謎語(yǔ)考考大家，請(qǐng)看屏幕：不是桔子不是蛋，用手一推它就轉(zhuǎn)，不要看它個(gè)子小，能載大河和山川。今天老師就給大家?guī)?lái)了地球儀，哪位同學(xué)上來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？摸一摸，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)地球儀的表面有什么區(qū)別？你們覺(jué)得哪一個(gè)地球儀更能真實(shí)體現(xiàn)地球表面的形態(tài)？科學(xué)家將地球表面呈現(xiàn)出的高低起伏的各種狀態(tài)，叫做地球表面的地形。大家將書(shū)翻到46頁(yè)，將課本瀏覽一遍。（板書(shū)課題）2．認(rèn)識(shí)地形（16min）1、大家知道地球表面有哪些主要地形嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？能說(shuō)完整的不多，不著急，老師給大家準(zhǔn)備了一份資料，大家通過(guò)閱讀資料的方式進(jìn)行了解。查資料前，請(qǐng)看溫馨提示：①每小組一個(gè)同學(xué)閱讀，其他同學(xué)傾聽(tīng)；②思考課件中的五幅圖分別屬于哪一種地形；③討論保持輕聲，當(dāng)音樂(lè)響起停止討論，面朝老師坐好。覺(jué)得對(duì)地形已經(jīng)有所了解的小組請(qǐng)舉手。都這么自信，一系列的挑戰(zhàn)等著你們！挑戰(zhàn)一：看圖片，識(shí)地形。（分別出示五幅圖，最后一張長(zhǎng)沙）第**幅圖屬于什么地形？（板書(shū)）為什么這么認(rèn)為？你的回答很正確。誰(shuí)能用簡(jiǎn)筆畫(huà)描述一下你心中的平原、……？平原：寬廣平坦，起伏很小，海拔較低；山地：地勢(shì)較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂；高原：面積很大，地形開(kāi)闊，海拔較高；盆地：四周較高，中間低平，像個(gè)盆子。丘陵：高低起伏，坡度較緩，山頂渾圓；你覺(jué)得長(zhǎng)沙只有丘陵這一種地形嗎？其實(shí)許多地方都包含有多種地形，只是以其中某種地形為主?？磥?lái)有圖片難不倒你們。挑戰(zhàn)二：聽(tīng)簡(jiǎn)介，猜地形。錄音：吐魯番，上海，青藏高原（生上臺(tái)唱）3．觀察地形圖(16min)1、更難的等著你們！挑戰(zhàn)三：查地圖，找地形。我們的祖國(guó)地域遼闊，表面高低起伏，要想研究祖國(guó)的地形，地形圖是一種不錯(cuò)的工具。這一張就是中國(guó)地形圖，等會(huì)兒也會(huì)分發(fā)給每個(gè)小組。在搜索地形之前，請(qǐng)看老師的溫馨提示：（邊看邊發(fā)地圖、記錄表）①思考地形圖中，不同顏色代表的含義；②迅速找出我國(guó)五種地形的典型代表；③將記錄表填寫(xiě)工整，填完后交給老師；④討論保持輕聲，當(dāng)音樂(lè)響起停止討論，面朝老師坐好。已經(jīng)看明白的小組就開(kāi)始吧！小組反饋，全班交流，展示臺(tái)展示；有一首歌是這么唱的：大河向東流啊，天上的星星參北斗啊！為什么不是大河向西流啊，天上的星星參北斗啊？地形圖使我們對(duì)地形有了更深層次的了解，咱們不僅要立足國(guó)家，還要走向世界，這里就有一張世界地形圖，一起看看。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？4．拓展延伸（4min）1、這節(jié)課，我們通過(guò)查資料、看照片、觀察地形圖等科學(xué)方法研究了地球表面的地形，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的收獲？目前地球表面的地形在很久以前就是這樣的嗎？以后還會(huì)發(fā)生變化嗎？又是什么力量在使它發(fā)生變化呢？本單元后面的課將會(huì)繼續(xù)研究。下課！板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思地球表面的地形平原：丘陵：高原：山地：盆地：……[小資料]世界五大地形世界五大地形指的是平原、丘陵、山地、高原、盆地。一．平原陸地上海拔較低、地面起伏比較小的地區(qū)稱為平原，指廣闊而平坦的陸地。它的主要特點(diǎn)是地勢(shì)低平，起伏和緩，相對(duì)高度一般不超過(guò)55米。平原是陸地上最平坦的地域。二．丘陵丘陵一般海拔在250米以上，550米以下，相對(duì)高度一般不超過(guò)210米，高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成。三．山地山地，是指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峻，溝谷幽深，一般多呈脈狀分布。四．高原海拔高度一般在1000米以上，面積廣大，地形開(kāi)闊，周邊以明顯的陡坡為界，比較完整的大面積隆起地區(qū)稱為高原。高原與平原的主要區(qū)別是海拔較高,它以完整的大面積隆起區(qū)