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文檔簡介

學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練兒歌1、2、3快坐好,課堂發(fā)言先舉手掌心向前我明白,手背向前不明白正確答案打個(gè)“√”,錯(cuò)誤答案打個(gè)“×”拇指向上我真棒,你發(fā)言,我傾聽我發(fā)言,向大家,誰發(fā)言就看誰二人小組面對(duì)面,四人小組聚一起大家都來做一做,準(zhǔn)備好了就OK

一、表揚(yáng)激勵(lì):擊掌×××××我們的約定課堂發(fā)言:明白:不明白:正確:錯(cuò)誤:安靜:表揚(yáng)別人:準(zhǔn)備好了:舉手掌心向前手背向前手勢(shì)“√”手勢(shì)“×”123——快做好擊掌×××××手勢(shì)OK看到這么美的花你想到了什么?二、發(fā)言傾聽發(fā)言時(shí)要求面向多數(shù)人聲音要響亮表達(dá)要清楚傾聽者要求關(guān)注發(fā)言者認(rèn)真傾聽做好筆記能復(fù)述或概述發(fā)言者的內(nèi)容……花古詩送花養(yǎng)花種類顏色三、表達(dá)呈現(xiàn)(氣泡圖)表達(dá)呈現(xiàn):

氣泡圖網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)魚刺圖樹狀圖邏輯框架結(jié)構(gòu)四、板卡:微型卡、小卡、中卡、大卡二人小組活動(dòng)注意事項(xiàng)1、兩人面對(duì)面。2、小聲說話,不影響其他組。3、聽到古詩要迅速回位。構(gòu)建4人組要求:1、四人為一小組,分組時(shí)要做到快、靜、齊。2、每個(gè)組選出組長、記錄員、聲控員、匯報(bào)員各一名。3、組內(nèi)合作要做到互相關(guān)照、小聲討論、認(rèn)真傾聽,不影響別組同學(xué)。4、聽到擊掌或古詩,活動(dòng)結(jié)束。

5、時(shí)間2分鐘。各成員職責(zé):組長:組織本小組成員一起學(xué)習(xí)。記錄員:把討論結(jié)果記錄在學(xué)習(xí)卡上。聲控員:控制本小組討論的聲音。匯報(bào)員:匯報(bào)小組合作學(xué)習(xí)的成果。4人組合作任務(wù):任選1—2個(gè)關(guān)鍵詞嘗試用氣泡圖展示本組的學(xué)習(xí)成果。要求:1、明確任務(wù)、分工,每一個(gè)同學(xué)都參與到學(xué)習(xí)中。2、發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽,快速做好記錄。3、小聲討論,不能影響到其他組。4、聽到古詩要迅速回位。

5、時(shí)間5分鐘花種類菊花……桃花學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課板卡小卡學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課明白

表揚(yáng)對(duì)、錯(cuò)發(fā)言傾聽約定板卡表達(dá)呈現(xiàn)小組合作五、單

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