我們知道的磁鐵(科學-三年級下-教科版)

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關于磁鐵，我們已經知道了什么?活動一：

我們傾聽同學的發(fā)言

我們表達自己的見解

我們分享探究的喜悅

活動要求：１畫出或用簡潔的詞語寫出對磁鐵的了解，想想怎樣有條理地介紹給大家；２仔細傾聽其他同學的發(fā)言，不要輕易否定同學的觀點；

我們開始匯報了！根據形狀給磁鐵取名為什么磁鐵要做成不同的形狀？磁鐵的用途不同，形狀也不同教室里家里機器里……磁鐵掛筆磁性白板磁鐵手鏈可愛的冰箱貼耳塞耳機磁性象棋橡膠磁鐵各式各樣的指南針

磁懸浮列車磁懸浮地球儀電磁起重機磁懸浮陀螺

我們來玩一玩磁鐵，磁鐵有哪些性質?活動二：1﹒磁鐵易碎，不爭搶，不敲擊磁鐵；2﹒玩一玩磁鐵，及時記錄你的新發(fā)現，比比哪一組發(fā)現的磁鐵性質多，有價值；3.音樂響起，小組長馬上收拾材料準備匯報。活動要求：

整理好器材，我們開始匯報了！

我們是怎么知道磁鐵的這些性

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