大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選15篇

第頁(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選15篇高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

20xx年暑假，我在學(xué)院的大力提倡下走出象牙塔般悠然舒適的生活，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，帶著一份中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的責(zé)任感和使命感深人基層、深人群眾、深人實(shí)際，充分呈現(xiàn)我們當(dāng)代高校生的思想、熱忱和行動(dòng)，在實(shí)踐中受教化、長(zhǎng)才能、作奉獻(xiàn)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

從7月中旬到8月末，我假期的第一份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在遼陽(yáng)市老干部高校合唱團(tuán)綻開(kāi)，那里有一群愛(ài)唱歌的離退休老干部。這個(gè)合唱隊(duì)是遼陽(yáng)市老干部高校聲樂(lè)班的老干部學(xué)生自發(fā)組建的，他們雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)專(zhuān)業(yè)的合唱訓(xùn)練，但是他們卻擁有著對(duì)合唱不滅的熱忱，從20xx年7月組建至今，他們已取得了很大的進(jìn)步。他們是一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，有著共同的任務(wù)，他們深信只要大家都做好，就能收到預(yù)期的效果，這也可以熬煉與人合作的實(shí)力。了解了合唱隊(duì)的狀況后，我把從學(xué)校所學(xué)習(xí)的聲樂(lè)鋼琴及合唱排練法等學(xué)問(wèn)運(yùn)用到我的“課堂教學(xué)”中。由于每周三次的排練都在上午，所以每一次進(jìn)人正式訓(xùn)練之前，我都會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)員們做一系列的呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練，為接下來(lái)的合唱做好足夠打算。我通過(guò)“舒起練習(xí)”和“突起練習(xí)”兩種呼吸訓(xùn)練方法來(lái)調(diào)整隊(duì)員們氣息的位置，使他們駕馭正確的胸腹式呼吸。

這個(gè)團(tuán)體的特別性，在于隊(duì)員中大部分人都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練，音域雖然很寬，但是聲音發(fā)白而扁，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的位置。針對(duì)這種狀況，我首先采納了哼鳴練習(xí)，讓隊(duì)員在不斷的練習(xí)中找到聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中，我還通過(guò)母音轉(zhuǎn)換對(duì)咬字吐字等問(wèn)題進(jìn)行了處理，并用翹翹板、滾雪球、溪水倒流等多種比方形象地對(duì)發(fā)聲的原理和方法進(jìn)行說(shuō)明。通過(guò)這些訓(xùn)練爭(zhēng)取使整個(gè)隊(duì)伍的聲音和諧、美麗、有感染力。在與合唱隊(duì)的協(xié)作中，我還嘗試了鋼琴即興伴奏。一個(gè)多月中，他們演唱了《軍民團(tuán)結(jié)一家親》《在絢麗的陽(yáng)光下》《共青團(tuán)員之歌》茉莉花》《采茶舞曲》五首歌曲。

起初，只會(huì)按圖索驥的我面對(duì)只有主旋律的簡(jiǎn)譜很沒(méi)有信念，但是通過(guò)這段時(shí)間的磨煉和總結(jié)，我漸漸找到了即興伴奏的感覺(jué)，并通過(guò)不斷改進(jìn)貼合曲風(fēng)，使鋼琴伴奏真正成為合唱隊(duì)堅(jiān)實(shí)有力的支持。作為今后將成為音樂(lè)老師的我，這一個(gè)月來(lái)與合唱隊(duì)的相處使我感受頗深，在帶給隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)聲訓(xùn)練的同時(shí)我也學(xué)到了許多。最讓我感動(dòng)的是，雖然這個(gè)隊(duì)伍中全部隊(duì)員的年齡在50一75歲，但是他們卻有著對(duì)自己酷愛(ài)事業(yè)的不懈追求，排練守時(shí)、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、狀態(tài)主動(dòng)，這也是我在今后學(xué)習(xí)生活中所必需學(xué)習(xí)的精神。這次社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我怎樣與人溝通，怎樣上好一節(jié)課，怎樣去適應(yīng)多方面的改變，社會(huì)實(shí)踐拉近了人與社會(huì)的距離，也讓我自己在實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才能，社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教化的大課本，在那片廣袤的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。

7月23日，我參加了遼陽(yáng)市工商銀行與遼陽(yáng)交通廣播電臺(tái)聯(lián)合直播的《牡丹之夜文藝晚會(huì)》，演唱了歌曲《天路》，這是我假期里的其次次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目的編排到上場(chǎng)演出，我在獲得舞臺(tái)閱歷的同時(shí)接觸到了不一樣的現(xiàn)場(chǎng)直播的幕后工作。通過(guò)這次演出，我懂得了臺(tái)前幕后是同樣的重要，正是由于幕后工作人員靜默的付出才會(huì)有臺(tái)前演員的漂亮瞬間，這使我聯(lián)想到了靜默堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，也為我今后的學(xué)習(xí)生活工作也指明白方向。老師是我們的知心摯友，是我們的引路燈，是我們學(xué)問(wèn)的源泉，老師賜予學(xué)子的，是學(xué)問(wèn)、是暖和、是財(cái)寶、是信念，教會(huì)我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨?、自?qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們，老師―我們終身的良師益友。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，充溢了我漫長(zhǎng)的暑假，我學(xué)到了許多。

第一，耐性和細(xì)心。雖然我只做了一個(gè)多月的老師，但是我學(xué)會(huì)了耐性處理每一件小事，從不同角度去視察身邊的每一個(gè)人。

其次，堅(jiān)毅和獨(dú)立。用微笑去直面每次挫折與失敗，從中吸取教訓(xùn)，在不斷的實(shí)踐中歷練自己的人格和意志，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。

第三，虛心和團(tuán)結(jié)。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力，個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體，才能形成一股向心力，擁有無(wú)堅(jiān)不摧的力氣。

第四，傾聽(tīng)和信任。“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”，聽(tīng)取多方面看法，樹(shù)立人與人之間的信任感，我們才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。

整個(gè)假期的實(shí)踐活動(dòng)使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了新的相識(shí)，提高了實(shí)力，拓寬了視野?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的學(xué)問(wèn)得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

今年暑假有幸到中國(guó)電信揚(yáng)州分公司進(jìn)行了暑期實(shí)踐，在為期2周的實(shí)踐里我初步接觸大電信公司的一些運(yùn)作，積累了肯定的社會(huì)閱歷。

我被分到了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)寬帶續(xù)包營(yíng)銷(xiāo)組，由劉老師帶領(lǐng)我們完成該課題，在前一周的時(shí)間里我們首先進(jìn)行了課題探討，我選定了客戶(hù)不進(jìn)行續(xù)包緣由的探討——中國(guó)電信和中國(guó)移動(dòng)的寬帶業(yè)務(wù)對(duì)比進(jìn)行探討，然后在10100號(hào)客服中心進(jìn)行了3天的實(shí)踐，最終在電信營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行了1天現(xiàn)場(chǎng)視察。

在10100號(hào)客服實(shí)踐的期間通過(guò)視察發(fā)覺(jué)一般寬帶續(xù)包的流程有：首先自報(bào)家門(mén)告知客戶(hù)自己是電信10100號(hào)的客服人員，然后告知客戶(hù)寬帶套餐即將到期詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否續(xù)包，假如客戶(hù)不情愿續(xù)包，工作人員會(huì)具體詢(xún)問(wèn)客戶(hù)不進(jìn)行續(xù)包的緣由，然后并針對(duì)各種緣由作出相應(yīng)的說(shuō)明或者業(yè)務(wù)舉薦。在客服中心時(shí)客服人員無(wú)論從看法或是談吐以及溝通方法都特別好。但是在寬帶續(xù)包過(guò)程中，客服人員會(huì)遇到各種各樣問(wèn)題的客戶(hù)。帶領(lǐng)我們?cè)?0100號(hào)學(xué)習(xí)的老師就遇到以下一些不進(jìn)行續(xù)包的狀況：

1、在接電話(huà)之后不停客服人員任何介紹便掛電話(huà)。

2、由于出差或者各種其他緣由長(zhǎng)期無(wú)法聯(lián)系。

3、由于短暫性的經(jīng)濟(jì)驚慌而無(wú)法進(jìn)行續(xù)包。

4、對(duì)比其他寬帶業(yè)務(wù)之后由于資費(fèi)問(wèn)題而不進(jìn)行續(xù)包。

5、客戶(hù)對(duì)目前電信服務(wù)不滿(mǎn)足而不進(jìn)行續(xù)包。

上述不進(jìn)行續(xù)包的緣由是各種各樣的，在此我舉兩小例子：

1、客服人員在告知套餐快結(jié)束時(shí)詢(xún)問(wèn)其是否續(xù)包，在了解資費(fèi)后一些客戶(hù)會(huì)詢(xún)問(wèn)客服人員為什么電信資費(fèi)為什么高與移動(dòng)和網(wǎng)通寬帶。得到電信網(wǎng)絡(luò)更快更穩(wěn)定的回答之后，一些客戶(hù)認(rèn)為自己運(yùn)用移動(dòng)，網(wǎng)通寬帶不會(huì)有太大影響之后選擇不續(xù)包。

2、客服人員在介紹電信寬帶的各種套餐時(shí)有的客戶(hù)干脆選擇掛機(jī)或借口忙掛機(jī)。

上面兩個(gè)小例子只是一個(gè)縮影，但是反映出了大部分不進(jìn)行續(xù)包的緣由時(shí)因?yàn)橹袊?guó)電信資費(fèi)比移動(dòng)和網(wǎng)通寬帶資費(fèi)高或是電信寬帶業(yè)務(wù)繁雜。

下面談?wù)勎覍?duì)于中國(guó)電信寬帶續(xù)包的一些看法：

寬帶目前還沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的定義一般是以目前撥號(hào)上網(wǎng)速率的上限56Kbps為分界，將56Kbps及以下的介入稱(chēng)為“窄帶”，之上的接入方式則歸類(lèi)于“寬帶”。

目前一般家庭已經(jīng)基本普及寬帶，而寬帶續(xù)包作為一種最干脆的挽留顧客的方式對(duì)于中國(guó)電信是極為重要的。假如不能進(jìn)行很好的續(xù)包限制客戶(hù)的流失那么無(wú)疑對(duì)電信是一種毀滅性的打擊，在10100號(hào)客服中心的3天里通過(guò)電話(huà)續(xù)包一般勝利率在60%——70%，而目前不進(jìn)行續(xù)包的客戶(hù)中95%的客戶(hù)是由于資費(fèi)過(guò)高緣由而選擇了網(wǎng)通或者移動(dòng)的寬帶。下面針對(duì)移動(dòng)公司我做了如下比較：

1、電信寬帶相比較移動(dòng)寬帶目前受到最大的威逼就是資費(fèi)問(wèn)題，移動(dòng)公司的寬帶目前有以下幾種資費(fèi)：2m接入101元包3個(gè)月不限時(shí)（目前已取消），2m接入3101包年不限時(shí)，除此之外，移動(dòng)公司還推出了預(yù)存600元話(huà)費(fèi)免費(fèi)運(yùn)用寬帶一年和月最低消費(fèi)80元滿(mǎn)一年即可免費(fèi)運(yùn)用寬帶1年的業(yè)務(wù)。面對(duì)如此的低價(jià)重?fù)?，目前很多老百姓選擇的更加便宜的移動(dòng)，而電信因此流失了不少的客戶(hù)。

2、而電信存在的另一個(gè)問(wèn)題是中國(guó)電信現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施不能為用戶(hù)供應(yīng)特色服務(wù)。中國(guó)電信雖然擁有比較完善的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，但這大都不是依據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際須要建設(shè)的，而是為了滿(mǎn)意普遍服務(wù)的須要。

但是電信面對(duì)是剛剛起步寬帶事業(yè)的移動(dòng)，因此電信具有以下的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、中國(guó)電信市場(chǎng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制后，中國(guó)電信與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)網(wǎng)通等運(yùn)營(yíng)商綻開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)電信南北分拆后，在保留原有大部分固定電話(huà)網(wǎng)和數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)的同時(shí)，繼承了絕大部分的客戶(hù)資源、保持良好的客戶(hù)關(guān)系，在市場(chǎng)上占據(jù)了肯定的優(yōu)勢(shì)。1.79億的固定電話(huà)用戶(hù)，1500多萬(wàn)的數(shù)據(jù)通信用戶(hù)，為中國(guó)電信發(fā)展業(yè)務(wù)，增加收入奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、中國(guó)電信基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施比較完善。改革開(kāi)放20多年來(lái)，中國(guó)電信己建成了覆蓋全國(guó)，以光纜為主、衛(wèi)星和微波為輔的高速率、大容量、具有肯定規(guī)模、技術(shù)先進(jìn)的基礎(chǔ)傳輸網(wǎng)、接入網(wǎng)、交換網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)和智能網(wǎng)等。同時(shí)dwdm傳輸網(wǎng)，寬帶接入網(wǎng)相繼建設(shè)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)和智能網(wǎng)不斷擴(kuò)容。中國(guó)電信的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的核心實(shí)力，同時(shí)具備了向相關(guān)專(zhuān)業(yè)延長(zhǎng)的基礎(chǔ)和實(shí)力。而移動(dòng)的寬帶在很多城市還并沒(méi)有達(dá)到全覆蓋。

3、中國(guó)電信相比較移動(dòng)而言還存在一個(gè)比較明顯的優(yōu)勢(shì)：中國(guó)電信在發(fā)展過(guò)程培育和儲(chǔ)備了一大批了解本地市場(chǎng)、熟識(shí)通信設(shè)備的電信管理和技術(shù)的實(shí)力較高、結(jié)構(gòu)合理的管理和專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)中國(guó)電信還積累了大量豐富的運(yùn)營(yíng)管理閱歷，擁有長(zhǎng)期積累的網(wǎng)絡(luò)管理閱歷、良好的運(yùn)營(yíng)技能和較為完善的服務(wù)系統(tǒng)。

就寬帶續(xù)包業(yè)務(wù)我有以下建議：

1、針對(duì)中國(guó)電信寬帶的客戶(hù)設(shè)立一個(gè)如VIP的機(jī)制，每年續(xù)包給出相應(yīng)的積分或是綁定一些如E9較高級(jí)套餐時(shí)嘉獎(jiǎng)相應(yīng)的積分從而進(jìn)行累計(jì)設(shè)立等級(jí)，對(duì)于VIP等級(jí)高的客戶(hù)優(yōu)先解決一些故障，并設(shè)立相應(yīng)的VIP特權(quán)。

2、而對(duì)每年續(xù)包的用戶(hù)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，可以是免一些套餐費(fèi)（如固話(huà)，手機(jī)的來(lái)電顯示，七彩鈴音等），也可以是每月在原有套餐基礎(chǔ)上增加5—10小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間。

3、對(duì)于自己的寬帶用戶(hù)做到了解，了解在每個(gè)家庭中誰(shuí)是寬帶的主要用戶(hù)及其聯(lián)系方式，而不是在續(xù)包時(shí)不能找到該用戶(hù)，在續(xù)包時(shí)得不到確定回復(fù)，這樣可以節(jié)約很多實(shí)際成本和時(shí)間成本，同時(shí)大部分主要用戶(hù)的共同愛(ài)好，針對(duì)某些普遍的愛(ài)好做到投其所好。

4、在電話(huà)進(jìn)行寬帶續(xù)包的業(yè)務(wù)綻開(kāi)同時(shí)可以采納短信告知用戶(hù)由客戶(hù)確定電話(huà)續(xù)包的時(shí)間。在時(shí)間上有著更大的敏捷性。

我認(rèn)為目前移動(dòng)和網(wǎng)通無(wú)論在設(shè)備技術(shù)基礎(chǔ)或是客戶(hù)數(shù)量上是無(wú)法與中國(guó)電信同日而語(yǔ)的，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)電信必需更加時(shí)刻警惕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展并且針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展自身做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，我認(rèn)為中國(guó)電信目前相比較移動(dòng)公司有一點(diǎn)特別明顯的劣勢(shì)，那就是中國(guó)電信比起移動(dòng)起來(lái)顯得太過(guò)穩(wěn)重，不夠活力。作為一個(gè)大企業(yè)，中國(guó)電信須要活力與激情，不僅僅是從企業(yè)自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，從目標(biāo)客戶(hù)選定來(lái)說(shuō)也是如此，現(xiàn)在的85后90后是正在成長(zhǎng)的一代，作為家中的珍寶家長(zhǎng)給予這些珍寶最優(yōu)秀的物質(zhì)條件，在家中很多關(guān)于手機(jī)或?qū)拵У葦?shù)碼電子產(chǎn)品或業(yè)務(wù)是有這些珍寶所確定的，這些珍寶具有現(xiàn)代的消費(fèi)觀及前衛(wèi)的時(shí)尚的需求，無(wú)論是手機(jī)或是寬帶，這些珍寶才是真正主力軍！而這些前衛(wèi)的需求須要的是一個(gè)擁有充溢活力充溢激情的形象的企業(yè)，所以我對(duì)中國(guó)電信提出的建議就是在不失其穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)的狀況下更加“年輕化”，在針對(duì)個(gè)人家庭用戶(hù)是須要的是多從年輕人考慮，設(shè)計(jì)適合年輕人的套餐業(yè)務(wù)。在營(yíng)銷(xiāo)，公關(guān)時(shí)更加注意年輕人的品嘗。

最終感謝中國(guó)電信揚(yáng)州分公司給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，感謝！

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)本次的活動(dòng)工作讓我真正明白了這句話(huà)，雖說(shuō)自己有著十幾年的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，有著非一般的算術(shù)實(shí)力，有一口超強(qiáng)實(shí)力的口才，但是到了經(jīng)營(yíng)場(chǎng)合，自己的腦子立即變成了一張空空的白紙。這才感覺(jué)到自己所擁有的只是空談理論而已，自己還是一個(gè)不成熟的人。

在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。高校是一個(gè)小型社會(huì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的財(cái)寶性。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我開(kāi)闊了視野，了解了社會(huì)，深化了生活，使我回味無(wú)窮。

我在_商廈做的是一名皮鞋銷(xiāo)售員，在商廈中一個(gè)比較大的店鋪里，在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買(mǎi)方年齡性別都要學(xué)會(huì)去了解他們的愛(ài)好，這樣才能給他們供應(yīng)更好的服務(wù)。有的時(shí)候客戶(hù)不滿(mǎn)足會(huì)隨口說(shuō)幾句不好聽(tīng)的話(huà)，這也是熬煉自己忍耐性的最好機(jī)會(huì)，讓自己變得更加心胸開(kāi)闊。黑白相間的工作必定會(huì)導(dǎo)致身體的不適，這讓我懂得了他們生意人得艱辛，讓我懂得了什么是學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，更加激勵(lì)了我學(xué)習(xí)的勁頭。通過(guò)這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐我一共總結(jié)了五點(diǎn)：

實(shí)務(wù)工作與書(shū)本中的最大不同點(diǎn)是，實(shí)務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)須要經(jīng)過(guò)自己的推斷和計(jì)算得到，書(shū)中基本上的都以條件的形式給出。實(shí)物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的困難程度。比如說(shuō)平常銷(xiāo)售的數(shù)據(jù)單子還有銷(xiāo)售總額都要自己去算，還要自己總結(jié)自己的銷(xiāo)售閱歷以做到最好程度的銷(xiāo)售數(shù)額。

以前依照書(shū)本，未能接觸到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我對(duì)會(huì)計(jì)的感性相識(shí)上升到理性相識(shí)。為我為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的駕馭了本單位的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作實(shí)力均得到了熬煉和提高。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)工作以后，不僅學(xué)歷重要，個(gè)人的業(yè)務(wù)實(shí)力和實(shí)際實(shí)力也顯得的特別重要。任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手實(shí)力更重要，因此，我認(rèn)為我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)，與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的實(shí)力，與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這才是我們實(shí)踐的真正目的。

實(shí)際工作中必需處理好，商場(chǎng)內(nèi)部的關(guān)系，處理好商場(chǎng)內(nèi)部同事的關(guān)系，這樣在遇到難題時(shí)，同事往往主動(dòng)具體的供應(yīng)幫助，處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系，與業(yè)務(wù)人員剛好溝通，以保證進(jìn)行有的放矢，剛好得到須要的信息，處理好商場(chǎng)業(yè)務(wù)部門(mén)同事的關(guān)系，往往能提高銷(xiāo)售效率。

笑容，每一個(gè)人的工作都脫離不開(kāi)同事，盡管曾經(jīng)我想過(guò)一種不被打攪的生活，不須要與人交道的生活。但是當(dāng)我與人交道，當(dāng)我對(duì)人歡樂(lè)，我才知道這樣過(guò)日子才是動(dòng)人的。所以我慢慢從一個(gè)很寧?kù)o的角色，起先了打趣的變換。我告知自己，堅(jiān)持快樂(lè)也是對(duì)意志力的訓(xùn)練。作為訓(xùn)練一層而言，這樣也還是挺好的。我知道我的興奮是不是發(fā)自?xún)?nèi)心。有的時(shí)候會(huì)略微錯(cuò)了談笑的尺度，但是一次一次得就越來(lái)越能夠知道，自己喜愛(ài)的是怎樣一個(gè)角色。即使自己平常受到什么挫折，然而就是挫折后的一個(gè)微笑，雖然只是勉牽強(qiáng)強(qiáng)，最終帶給自己的還是一顆開(kāi)心的心情。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的工作期，回首這一個(gè)月的工作期，內(nèi)心充溢著激烈，也讓我有著無(wú)限的感慨。實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，相識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)安排做了一次提前策劃。

通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)了自己與同事的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，商場(chǎng)的人才培育制度為我們供應(yīng)了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們供應(yīng)了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)踐事實(shí)上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)覺(jué)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充溢在課堂上，社會(huì)上給你供應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源須要你的篩選。不象我們課堂上，老師恒久教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的學(xué)問(wèn)。但是，社會(huì)上供應(yīng)的學(xué)習(xí)資料更剛好，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充溢在生活中，學(xué)習(xí)中。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

一、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)瞬間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了許多平常在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的相識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必需要注意提高自己的綜合素養(yǎng)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——_團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在_是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是_學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員，其中_是武協(xié)會(huì)長(zhǎng)，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園，_路_小學(xué)，_小區(qū)，_社區(qū)。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

三、實(shí)踐過(guò)程

第一步是市場(chǎng)考察。起先我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象，我們走訪(fǎng)了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)_小區(qū)和_社區(qū)。對(duì)于小學(xué)，就沒(méi)什么要求，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)信任我們不簡(jiǎn)單，要讓其同意我們的招生更不簡(jiǎn)單。通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為_(kāi)小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很便利，并且那里的老師大多也知道_學(xué)院，所以比較簡(jiǎn)單接觸。

目標(biāo)確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商議，起先我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w老師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳競(jìng)賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的老師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)信任我們了，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長(zhǎng)商議能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣揚(yáng)單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢(qián)短暫代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)支配在了兒童公園，_好開(kāi)班。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁(yè)后也起先在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)_小區(qū)和_社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和_社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來(lái)在和_物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感愛(ài)好，無(wú)論我們?cè)鯓优c他商議，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián)，只要給錢(qián)了，他們不僅不會(huì)阻擋我們?cè)谏鐓^(qū)宣揚(yáng)，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩?，甚至可以為我們供?yīng)招生用的桌椅凳子，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們，最終我們不得不放棄在_社區(qū)內(nèi)部做的安排，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣揚(yáng)和招生。而_社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告知他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門(mén)口。三天下來(lái)_社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面，_小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想接著學(xué)下去的話(huà)，就根據(jù)每個(gè)月每人_元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必需保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培育和保持孩子的愛(ài)好，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想接著學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有許多人只是抱著來(lái)玩的看法，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員足夠。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把閱歷總結(jié)出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，肯定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四非常，休息非常，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)非常，再學(xué)三非常鐘武術(shù)。

在社區(qū)開(kāi)班兩個(gè)星期后，我們就起先對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，打算招一個(gè)暑假班，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣揚(yáng)，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢(qián)收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成_元，體育老師提成_元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)支配在了學(xué)校旁邊的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓許多人看到，對(duì)宣揚(yáng)很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

四、我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時(shí)參加宣揚(yáng)和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。

五、出現(xiàn)的問(wèn)題

現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽(tīng)話(huà)又不能管理過(guò)嚴(yán)；孩子的自尊心強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項(xiàng)事，沒(méi)有任何閱歷，特殊是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí)，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室，我們只教英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

六、收獲

1、通過(guò)這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了_元錢(qián)，這部分資金我們并不打算分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

2、最主要的收獲還是，通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，辦培訓(xùn)班的閱歷、社交閱歷、交孩子的閱歷。

3、結(jié)交了一部分有實(shí)力的摯友。

4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——_團(tuán)隊(duì)。

七、實(shí)踐感受

1、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，必需重視團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)的提高。凝合力要強(qiáng)，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必需管理有方。

2、二十一世紀(jì)是要靠實(shí)力生存的，在參與實(shí)踐時(shí)要留意自身實(shí)力的提高，在這期間我感覺(jué)我的管理實(shí)力和社交實(shí)力得到了體高。

八、目的

1、利用課余時(shí)間充溢自己的生活。

2、創(chuàng)業(yè)。不論是否勝利，我們都會(huì)堅(jiān)持的，以為_(kāi)是我們理念。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

在這十多天的實(shí)踐生活中，有很多收獲。收獲了一些對(duì)生活的理解，也收獲了許多感動(dòng)。

由于駕照考試報(bào)名出錯(cuò)，我5號(hào)下午才單獨(dú)來(lái)到了圣泉鄉(xiāng)中心小學(xué)。來(lái)到之后才知道了這里的風(fēng)俗和習(xí)慣和自己老家完全一樣。也正是這個(gè)緣由，我能很快地起先做事。在和他們溝通和教學(xué)并沒(méi)有什么障礙。

首先我總結(jié)一下自己在這十幾天里做的事。我的工作主要是三個(gè)方面。一方面是教孩子們學(xué)習(xí)，我教他們五年級(jí)數(shù)學(xué)。依據(jù)我自己的理解，五年級(jí)的數(shù)學(xué)有五個(gè)部分，分別是單位換算、方位的表示、分?jǐn)?shù)的加減乘除、解方程、應(yīng)用題。還有一方面就是家訪(fǎng)，跟孩子一起到家里去了解他們的家庭狀況，這樣能更好地了解留守兒童的心理狀況，以及能更好地教化孩子們。還有最終一方面是批改他們的試卷，以便給他們的成果做個(gè)正確的定位以及制作合適的教學(xué)安排。其實(shí)個(gè)人感覺(jué)我們這次的實(shí)踐的最大亮點(diǎn)就是對(duì)孩子們心理方面的教化，因?yàn)閺奈乙郧靶W(xué)的學(xué)習(xí)、生活來(lái)看，是存在各種各樣的心理問(wèn)題，而且由于教學(xué)資源有限，沒(méi)有特地的老師給以正確的指導(dǎo)。特殊是農(nóng)村的大多數(shù)孩子都肯定程度上對(duì)自己缺少自信，這僅有的十幾天實(shí)踐活動(dòng)，很難讓他們?cè)趯W(xué)問(wèn)上有很大的提高，所以希望在心理上的教化能夠指引他們以正確的心理面對(duì)生活。

這次實(shí)踐有很多收獲和感動(dòng)。由于我是通過(guò)同學(xué)介紹加入的這次實(shí)踐活動(dòng)，而且晚來(lái)了幾天，所以剛起先的一段時(shí)間感覺(jué)找不到組織，甚至可以說(shuō)是迷茫。那段時(shí)間總是仿照著別人在宿舍和會(huì)議室之間徘徊，卻無(wú)法安下心來(lái)做事。但只要來(lái)到教室看到孩子們們帶著期許的眼神，我就感覺(jué)找到了自己來(lái)到這里實(shí)踐的意義。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實(shí)踐活動(dòng)。每當(dāng)天氣燥熱，或者身體不舒適時(shí)，就會(huì)埋怨地說(shuō)：“為什么實(shí)踐時(shí)間這么長(zhǎng)，怎么還不結(jié)束?”但其實(shí)我自己明白那不是自己的真心話(huà)，特殊是到最終幾天，心里起先越來(lái)越難過(guò)，說(shuō)不清晰的感覺(jué)。只到離開(kāi)的前一天和班上的幾個(gè)老師吃飯一起閑聊的時(shí)候，才弄明白了這個(gè)感覺(jué)是不舍，是對(duì)孩子們的不舍。希望孩子們，能走出那個(gè)閉塞的環(huán)境，走出去，走得更遠(yuǎn)。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

為爭(zhēng)做開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者，在社會(huì)實(shí)踐和奉獻(xiàn)中放飛青春幻想，立足本職，理論與實(shí)踐相結(jié)合，深化農(nóng)村學(xué)校，開(kāi)展為期七天的支教活動(dòng)。

支教第一天，第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競(jìng)選。孩子們僅僅是在黑板上寫(xiě)下自己的名字而不敢大膽地介紹自己。而后的班委競(jìng)選，沒(méi)有一個(gè)孩子情愿上臺(tái)競(jìng)選，即使是被四周同學(xué)“舉薦”上臺(tái)，卻小臉通紅憋不出一句話(huà)。通過(guò)與孩子的深化溝通，發(fā)覺(jué)以前的班委或者學(xué)習(xí)上的事情，老師基本上會(huì)指定支配好，而他們只須要照著做，不敢表我想法或者違反老師。另外，或許是孩子們認(rèn)為自己生活在農(nóng)村，沒(méi)有接受良好的教化或者見(jiàn)世面比較狹窄，所以他們普遍缺乏學(xué)習(xí)的自信念，尤其是在外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，甚至產(chǎn)生排斥心理。課堂上，他們不敢主動(dòng)舉手發(fā)言;課后，他們不敢主動(dòng)請(qǐng)假老師或者同學(xué)，導(dǎo)致許多學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題不能得到剛好的解決。

青春，是人生中最美妙的時(shí)間，是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折時(shí)期。面對(duì)一群帶有青春蓬勃?dú)庀⒌暮⒆?，?duì)員們大膽開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)模式，以亦師亦友的身份親近孩子們，為他們帶去不一樣的課堂。課上，隊(duì)員們注意激勵(lì)式教學(xué)，實(shí)行嬉戲、小組競(jìng)賽、探討合作等教學(xué)方法激勵(lì)孩子們主動(dòng)表我想法，將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)為化故事、引入歌曲或者運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解與認(rèn)知。課后，隊(duì)員們熱心幫助孩子們解決疑難問(wèn)題，并且依據(jù)他們撰寫(xiě)的上課心得，不僅剛好解決孩子們的學(xué)習(xí)上的心理問(wèn)題，而且為了滿(mǎn)意他們的需求再次設(shè)計(jì)更適合教學(xué)環(huán)節(jié)。七天的支教，雖然不能帶領(lǐng)孩子們遨游一邊無(wú)際的學(xué)問(wèn)海洋，但隊(duì)員們的真心付出，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的趣味，筑起五彩的幻想。

中考是學(xué)生的一個(gè)人生中的重要轉(zhuǎn)折期。一群初二畢業(yè)的孩子，面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活，或許擁抱幻想，或許自信前行，又或許膽怯 挫折，但主動(dòng)向上的樂(lè)觀心態(tài)如同一道光環(huán)在頭頂上閃閃發(fā)光?！懊髂昃鸵锌剂耍佑?老師在高校等你們!”一句句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)化為一股前進(jìn)的力氣，支撐孩子們堅(jiān)決信念，鼓起希望，為前方的一片藍(lán)天，揚(yáng)帆起航。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

社會(huì)實(shí)踐通過(guò)使學(xué)生了解國(guó)情，有助于他們加深對(duì)黨的基本路途的相識(shí)，堅(jiān)決正確的政治方向；通過(guò)使學(xué)生接觸人民群眾，有助于他們加深對(duì)人民群眾的了解，同人民群眾建立感情，樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想；通過(guò)使學(xué)生了解社會(huì)對(duì)學(xué)問(wèn)和人才的需求，增加勤奮學(xué)習(xí)、奮勉成才的責(zé)任感；通過(guò)了解改革和建設(shè)的長(zhǎng)期性和困難性，克服偏激急躁心情，增加維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性。

我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)。

xx。集團(tuán)銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于xx1015年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)切支持下，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下，通過(guò)全體銀鷺人的團(tuán)結(jié)拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機(jī)械、園區(qū)開(kāi)發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)際貿(mào)易等多元互動(dòng)、和諧共舉的企業(yè)集團(tuán)。銀鷺食品事業(yè)是全國(guó)最大的`罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、全國(guó)行業(yè)十強(qiáng)，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的動(dòng)植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。

2。公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：（xx）開(kāi)票流程；（2）結(jié)算流程；（3）配送流程；（4）托運(yùn)流程（5）退貨流程；（6）客服流程；（7）出庫(kù)流程。

暑假是高校生們有機(jī)會(huì)在社會(huì)里得到熬煉的時(shí)期，機(jī)會(huì)不是每次都有的，錯(cuò)過(guò)了就恒久失去了，所以為了不讓眼前的機(jī)會(huì)白白的從身邊溜走，我下定決心肯定要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺(tái)，能讓自己收獲的平臺(tái)，我們都應(yīng)當(dāng)去嘗試，作為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，累恒久是最終一位，志氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起志氣去嘗試一見(jiàn)自己從未做過(guò)的事，無(wú)論成與敗都會(huì)收獲不小。

我從家旁邊先找起，發(fā)覺(jué)墻上貼的聘請(qǐng)啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我堅(jiān)決果斷選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和仔細(xì)的看法很快贏得了別人對(duì)我信任，就這樣他們答應(yīng)我去上班，每個(gè)月只有800，50塊的電話(huà)補(bǔ)助和50塊車(chē)補(bǔ)，xx00塊生活補(bǔ)助，加起來(lái)也就xx000，或許車(chē)費(fèi)都不夠，但我答應(yīng)了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷(xiāo)方面得學(xué)問(wèn)，其次天我就起先工作了。

由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到xx2：00，下午3：00到6：00，這個(gè)時(shí)間才出去工作，因?yàn)闃I(yè)務(wù)員的時(shí)間是自由支配的，只要你能完成肯定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最至少要給老板帶去肯定的收益，人家才會(huì)充分信任你，確定你，自己才會(huì)感到自己存在的價(jià)值，我每天7：00準(zhǔn)時(shí)起，搭公交去城市的每個(gè)我們產(chǎn)品的專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷(xiāo)量與業(yè)績(jī)狀況，存在什么問(wèn)題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會(huì)積累下一點(diǎn)小小的閱歷，憑借這些珍貴的財(cái)寶，業(yè)務(wù)這一行我起先干的得心應(yīng)手，漸漸變的老練了，給了我更多的動(dòng)力。讓我更有信念干好其他每件事。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年我是在邯鄲的一個(gè)工地上實(shí)習(xí)的，工人師傅和技術(shù)人員都很好，會(huì)很耐性的解決我所提出的問(wèn)題。

初次來(lái)到工地上工人們都忙得不亦樂(lè)乎，一個(gè)姓李的技術(shù)員接待了我，我們?cè)谝粋€(gè)工人夜校會(huì)議室中碰面。他們主的都是簡(jiǎn)易的房子很干凈。李哥給我要實(shí)習(xí)的工地做了一個(gè)大致的介紹，這是江蘇省建筑公司承包的工程叫做祥龍灣小區(qū)工程,包括兩幢樓,1號(hào)樓和2號(hào)樓.1號(hào)樓是住宅樓剪力墻結(jié)構(gòu),2號(hào)樓是辦公樓是框架結(jié)構(gòu).住宅樓33層辦公樓26層,住宅樓與辦公樓相連的樓層只有十層,住宅樓底部是商鋪建筑總面積49304.69平方米，地上37191.10平方米，地下12113.5平方米。這個(gè)建筑不是中規(guī)中距的圖形，是一個(gè)弧形，轉(zhuǎn)過(guò)57度角，接下來(lái)看圖紙。圖紙包括兩號(hào)樓的建筑施工圖紙和結(jié)構(gòu)施工圖紙。

接下來(lái)就是到工地上實(shí)踐了，我做施工電梯到十樓，而施工現(xiàn)場(chǎng)在十五樓我有沿著樓梯往上爬，剛打好的混凝土墻體和樓板呈現(xiàn)在我的眼前，很是粗糙，還有一些鋼筋頭露在外面，墻上有很多細(xì)塑料管頭，問(wèn)了以后才知道是固定模板的。這時(shí)我聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，走到十四層時(shí)有人在拆墻體的模板，拿鐵棍往下撬，再把上面的混凝土打下來(lái)，還有一個(gè)人拿著水管往地上和墻上澆水，問(wèn)了一下原來(lái)是怕拆模后溫度過(guò)高把混凝土燒焦。我摸了一下，果真很燙，到了十五層，工人們有的在鋪樓板的模板有的在套鋼筋，一個(gè)大箍筋圈住柱子再橫兩個(gè)箍筋縱兩個(gè)箍筋，我問(wèn)了一下一個(gè)柱子34套這樣的鋼筋。樓板的模板鋪好以后起先搭橫縱鋼筋，澆注樓板等混凝土養(yǎng)護(hù)好以后從底下拆模。澆注的依次是先柱子再梁在樓板。

今日進(jìn)行實(shí)際操作，工地上正在焊接鋼筋用的是電渣壓力焊，鋼筋電渣壓力焊是將兩鋼筋安放成豎向?qū)有问?，利用焊接電流通過(guò)兩鋼筋間隙，在焊劑層下形成電弧過(guò)程和電渣過(guò)程，產(chǎn)生電弧熱和電阻熱，熔化鋼筋，加壓完成的一種壓焊方法。

電渣壓力焊的焊接過(guò)程包括四個(gè)階段：引弧過(guò)程、電弧過(guò)程、電渣過(guò)程和頂壓過(guò)程。

焊接起先時(shí)，首先在上、下兩鋼筋端面之間引燃電弧，使電弧四周焊劑熔化形成空穴；隨之焊接電弧在兩鋼筋之間燃燒，電弧熱將兩鋼筋端部熔化，熔化的金屬形成熔池，熔融的焊劑形成熔渣（渣池），覆蓋于熔池之上，此時(shí)，隨著電弧的燃燒，上、下兩鋼筋羰部漸漸熔化，將上鋼筋不斷下送，以保持電弧的穩(wěn)定，接著電弧過(guò)程；隨電弧過(guò)程的持續(xù)，兩鋼筋端部熔化量增加，熔池和渣池加深，待達(dá)到肯定深度時(shí)，加快上鋼筋的下送速度，使其端部干脆與渣池接觸，這時(shí)，電弧熄滅而變電弧過(guò)程為電渣過(guò)程；待電渣過(guò)程產(chǎn)生的電阻熱使上、下兩鋼筋的端部達(dá)到全截面勻稱(chēng)加熱的時(shí)候，快速將上鋼筋向下頂壓，擠出全部熔渣和液態(tài)金屬，隨即切斷焊接電源，完成了焊接工作。

電渣壓力焊適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中豎向或斜向（傾斜度在4：1范圍內(nèi)）鋼筋的連接，特殊是對(duì)于高層建筑的柱、墻鋼筋，應(yīng)用尤為廣泛。

通過(guò)這次實(shí)踐我懂得了好多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有這莫大的幫助。

1柱子的澆注：底部應(yīng)先填5—10厘米原與混凝土協(xié)作比相同的減石子砂漿，柱混凝土應(yīng)分層澆注振搗，一次澆注完畢，施工縫應(yīng)留在主梁下面，無(wú)梁樓板應(yīng)在柱帽下面。澆注完后剛好將伸出的搭接鋼筋整理到位。

2梁、板的澆注：同時(shí)澆注，由一端起先用“趕漿法”，即先澆注梁，依據(jù)梁高分層澆注成階梯形，當(dāng)達(dá)到板隨著階梯形不斷延長(zhǎng)，混凝土澆注不斷進(jìn)行。澆注板混凝土的虛設(shè)厚度應(yīng)略大于板面，用平板振搗其垂直澆注方一直回振搗。原板可用插入式振搗器順澆注方向托位振搗并用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢后用長(zhǎng)木末子找平。

3施工縫的留置：

（1)施工縫應(yīng)留置在基礎(chǔ)的頂免、梁或吊車(chē)梁牛腿的下面、吊車(chē)梁的上面、無(wú)梁樓板柱帽的下面。

(2)和樓板連成整體的大斷面梁,施工縫應(yīng)留置在板底面以下20mm～30mm處。當(dāng)板下有梁托時(shí),留置在梁托下部。

(3)對(duì)于單向板,施工縫應(yīng)留置在平行于板的短邊的任何位置。

(4)有主次梁的樓板,宜順著次梁方向澆筑,施工縫應(yīng)留置在次梁跨度中間1/3的范圍內(nèi)。

(5)墻上的施工縫應(yīng)留置在門(mén)洞口過(guò)梁跨中1/3范圍內(nèi),也可留在縱橫墻的交接處。

(6)樓梯上的施工縫應(yīng)留在踏步板的1/3處。

(7)水池池壁的施工縫宜留在高出底板表面200mm～500mm的豎壁上。

(8)雙向受力樓板、大體積混凝土、拱、殼、倉(cāng)、設(shè)備基礎(chǔ)、多層剛架及其他困難結(jié)構(gòu),施工縫位置應(yīng)按設(shè)計(jì)要求留設(shè)。

歡樂(lè)的時(shí)間總是彌足寶貴，短暫的經(jīng)驗(yàn)總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡樂(lè)，更有沉甸甸的收獲。

社會(huì)是一所能熬煉人的綜合性高校，只有我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛。但我選擇了堅(jiān)持。七月，我用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯美的青春之歌；七月，我撒播希望，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，在我的暑期社會(huì)實(shí)踐中，在自己的人生藍(lán)圖上留下了光輝絢麗的一筆。

走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但乏味中充溢著希望，苦澀中流露出甘甜。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們熬煉了自己的實(shí)力；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們磨練了自己的心智；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們熬煉了自己的才能；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們培育了自己的韌性。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我更認(rèn)清了自己的位置，對(duì)自身價(jià)值有了更客觀的評(píng)價(jià)。我們表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問(wèn)題不成熟，書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，相識(shí)到只有到實(shí)踐中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

機(jī)遇只偏愛(ài)有打算的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

這次暑假我有幸參觀了xx建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就望見(jiàn)工地的生活區(qū)域。施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著不袋平安冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：“平安責(zé)任，重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中，首先要留意的問(wèn)題就是平安問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和損害：同時(shí)，為了確保施工順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，起先覺(jué)得很危急，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避開(kāi)因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁須要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己學(xué)校也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。

接下來(lái)，帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測(cè)。通過(guò)對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：

(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水根據(jù)肯定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在肯定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，因而其運(yùn)用量越來(lái)越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣，運(yùn)用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中運(yùn)用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

(2)混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的愛(ài)護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運(yùn)用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過(guò)冷，以削減新混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持相宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，

一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。

一方面使混凝土水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂實(shí)力。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保濕措施經(jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)意水泥的水化，表面混凝土最簡(jiǎn)單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事務(wù)，依據(jù)不憐憫況不同處理。

作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)校生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，實(shí)踐結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的視察了整個(gè)房屋的建立過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的。

盡管學(xué)問(wèn)獲得是甚微的，但所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

其實(shí)作為一名學(xué)校生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問(wèn)，獲得工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的須要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠?qū)嵺`來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的學(xué)校學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還會(huì)豐富我其他方面的學(xué)問(wèn)，實(shí)踐后才發(fā)覺(jué)，學(xué)問(wèn)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學(xué)習(xí)些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，肯定要多多的實(shí)踐，將理論學(xué)問(wèn)化為真正的實(shí)力，盡自己最大的實(shí)力，努力，完善自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)量，完備自己的生活，學(xué)校說(shuō)長(zhǎng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!

我想，假如有機(jī)會(huì)的話(huà)，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)踐，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。那才是真正的財(cái)寶。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

今年的暑假，我確定去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，找個(gè)暑期工作。當(dāng)然，這也是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

這次社會(huì)實(shí)踐是想增加點(diǎn)工作閱歷，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有肯定的基礎(chǔ)，削減就業(yè)壓力。拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全，有快樂(lè)，有苦痛，但我的收獲是巨大的，是我對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更深的理解，使我更加成熟，更加穩(wěn)重，不再有幻想，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，不摻雜一點(diǎn)幻想，還記得當(dāng)時(shí)課長(zhǎng)給我們說(shuō)的話(huà)：現(xiàn)在走到社會(huì)了，與在學(xué)校不同了，要把在學(xué)校學(xué)到的東西在這里運(yùn)用運(yùn)用，一切都按廠里的規(guī)定來(lái)做事，就這么現(xiàn)實(shí)！是啊，社會(huì)就這么現(xiàn)實(shí)！

在我的打工生活中，我也明白了很多：別人指責(zé)你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被指責(zé)是難過(guò)的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多摯友。對(duì)待摯友，切不行以斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道了賜予比獲得更令人快樂(lè)。不論做什么事情，都有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通，關(guān)切別人，支持別人。經(jīng)過(guò)這次工作，我收獲了許多，要想在這個(gè)社會(huì)生存，你必需有一技之長(zhǎng)。以前體會(huì)不到，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，最終深深地體會(huì)到了。想想我們高校畢業(yè)之后，我們具備什么技能，這是一個(gè)令人特別膽怯 的問(wèn)題！

在廠里干活的這一個(gè)多月的日子里，我更加確信了以前得到的一個(gè)結(jié)論：一個(gè)企業(yè)要想在激烈的社會(huì)中生存，它必需有自己的文化內(nèi)涵，就像一個(gè)人必需有自己的精神內(nèi)涵一樣，這個(gè)是特別重要的。我所干活的這個(gè)廠子最突出的表現(xiàn)是在質(zhì)檢上。要求是特別的嚴(yán)格，從出紙到成品要檢查十遍之多，有些都是重復(fù)的，而且實(shí)行負(fù)責(zé)制，誰(shuí)出了問(wèn)題，誰(shuí)返工。企業(yè)的文化內(nèi)涵不就是員工的精神內(nèi)涵嗎？其實(shí)這一切都是人的作用起關(guān)鍵作用。由此我想到，高校畢業(yè)后我的質(zhì)量如何呢？我的精神內(nèi)涵又如何呢？

勝利沒(méi)有捷徑可言，必需一步一步的走。你不要計(jì)較別人干了多少，沒(méi)有白干的，老員工常常告知我，只要你多干點(diǎn)，不要偷懶，你的工資就高，別想陰謀，和誰(shuí)搞好關(guān)系了，什么什么的。這個(gè)只能使你少干點(diǎn)，要想多掙錢(qián)，就得多干活，廠里只看效益！是啊，公司給你發(fā)多少錢(qián)，要看你能給公司帶來(lái)多少錢(qián)，只有努力干活，才能多拿工資，才能學(xué)到技術(shù)，才能上升，才能勝利！在干活時(shí)，常常想到在學(xué)校的時(shí)間，虛度啊！打工是艱辛的，學(xué)習(xí)是輕松的，以前父母總是說(shuō)掙錢(qián)是多么的不易，你上學(xué)很輕松啊，總是體會(huì)不到，這次最終體會(huì)到了，這次回去，肯定要好好學(xué)習(xí)，絕不虛度了！

現(xiàn)在在學(xué)校里想來(lái)，三十多天的打工生活，我收獲還是具大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這是我的一分財(cái)寶。經(jīng)過(guò)假期短暫的社會(huì)實(shí)踐，雖然很是乏累，但當(dāng)每天的工作得到四周工作人員和家人的贊許，還有自己所掙得錢(qián)，我是特別快樂(lè)的，也感覺(jué)自己變成熟了好多?，F(xiàn)在在學(xué)校只有學(xué)，加好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這次實(shí)踐也讓我課余了解更多就業(yè)信息，注意組織及人際關(guān)系實(shí)力的熬煉，為以后就業(yè)做好足夠的打算，也不至于面試時(shí)沒(méi)有信念和敢于挑戰(zhàn)高薪的志氣了。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

別忘了，我們?cè)谕黄{(lán)天下有一種生活你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，就不知道其中的歡樂(lè);有一種歡樂(lè)你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，就不知道其中的純粹。

為期十四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。說(shuō)實(shí)話(huà)，近半個(gè)月太短暫，我還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)結(jié)束?？墒?，十四天對(duì)我來(lái)說(shuō)又真的很長(zhǎng)，第一次策劃如此浩大的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)了它的起先到結(jié)束?？粗徊讲阶呦騽倮闹幸矟M(mǎn)是欣慰。雖然過(guò)程中充溢了艱辛與困苦，但是我無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論從實(shí)踐起先，還是到實(shí)踐結(jié)束，我始終都在收獲成長(zhǎng)，收獲經(jīng)驗(yàn)。

一、關(guān)于夏令營(yíng)

支教已經(jīng)結(jié)束許多天，我的心似乎還停留在劍閣，停留在沙中。有太多的感動(dòng)，我無(wú)法在這小篇感想里勾畫(huà)清晰，我只能試著用自己笨拙的筆，登記記憶里點(diǎn)滴閃耀的瞬間。當(dāng)我的心被光明的陽(yáng)光充溢時(shí)，我不想去描繪任何沉重的事。

第一次見(jiàn)到孩子們是在那偌大得會(huì)議廳里。氣氛濃烈的掌聲中，那絢麗如花的笑臉，給千里之外的我們一份親切與溫馨。與三十個(gè)孩子的目光相碰時(shí)，我突然間明白了我來(lái)這兒的真正目的和意義，也在一剎那讀懂了自己的價(jià)值。原來(lái)他們并不像我們狹隘想象中的那樣“笨拙”、“閉塞”、“年少無(wú)知”。恰恰相反，他們的朝氣、樂(lè)觀和笑容始終感染著我們每一位成員。那個(gè)叫張?jiān)碌呐?，從小失去了母?ài)，父親支撐著整個(gè)家，卻也不幸得了殘疾，但她沒(méi)有給我們以脆弱，而是堅(jiān)毅與樂(lè)觀。我想，那一刻，我們每個(gè)人心里都濕了。那個(gè)愛(ài)笑、喜愛(ài)唱歌、寫(xiě)的一首好詩(shī)的男孩李定川，從始至終他都那樣的愛(ài)笑，笑得那么質(zhì)樸，愛(ài)唱，唱得那樣純真。還有那個(gè)，每一次打招呼都是笑盈盈的，叫龐霞的女孩，始終很努力，無(wú)論是在聽(tīng)課，還是在打算活動(dòng)……我無(wú)法將三十個(gè)孩子一一登記，但是他們的笑臉卻都印在我的腦海里。

上課的時(shí)候是我們最快樂(lè)的時(shí)候，也是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候，我們就像一扇窗，給他們以機(jī)會(huì)了解外面的世界。給他們講高校生活、介紹學(xué)習(xí)閱歷、講數(shù)學(xué)物理學(xué)問(wèn)，進(jìn)行心理培訓(xùn)、建塔嬉戲，舉辦辯論賽……他們都主動(dòng)投入其中。最終的一堂課，是我給他們上的，關(guān)于我的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。我不曾想到，他們對(duì)我有那樣的新奇，就如一個(gè)生疏的哥哥有著神奇的傳奇。他們聽(tīng)的那樣仔細(xì)，那么投入。我看到了他們渴望走出大山的眼神，就如同五年前的我一樣，對(duì)未知的世界、對(duì)不定的將來(lái)充溢了向往，也充溢的憂(yōu)慮。“自信、能吃苦、耐得住孤獨(dú)”，是我給他們的箴言。窮人的孩子早當(dāng)家，他們身上早就負(fù)擔(dān)了家庭的將來(lái)和希望。我始終信任他們，并不比城市里的孩子差。激勵(lì)他們鼓起志氣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的斗志，走出大山，走向?qū)?lái)，這就是我此次支教的初衷。

孩子的感情是質(zhì)樸而純真的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，喜愛(ài)就會(huì)快樂(lè)地笑，即使有苦惱也會(huì)隨著會(huì)心地微笑忽然煙消云散。他們爽朗的笑聲，他們真誠(chéng)的話(huà)，如同一部經(jīng)典的電影，每一鏡頭都在腦海中重現(xiàn)。五天的支教，影響的不僅僅是我的人生，還有三十個(gè)孩子的將來(lái)。

二、關(guān)于社會(huì)調(diào)研

劍閣縣是一個(gè)貧困山區(qū)，也是“汶川地震”的重災(zāi)縣之一。第一次踏入四川的土地，第一次踏入這雄偉的大山，我深深地被這景象所折服，連綿起伏的雄峰，翻到山的那一邊照舊看不到終點(diǎn)。劍閣的人民，熱忱而有淳樸，天生樂(lè)觀。當(dāng)?shù)厥┕ひ慌煞泵?，到處可?jiàn)重建的跡象。通過(guò)政府和人民的共同努力，災(zāi)后重建工作進(jìn)展順當(dāng)，并取得了肯定成效。劍閣縣在災(zāi)后重建工作中取得了明顯的成效，經(jīng)濟(jì)增速在全省排名前列。大力開(kāi)發(fā)旅游資源，劍門(mén)關(guān)景區(qū)開(kāi)發(fā)取得重大成功;工業(yè)集中區(qū)建設(shè)取得新進(jìn)展，以工業(yè)強(qiáng)縣為目標(biāo)，不斷拓展工業(yè)發(fā)展新空間;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)也在努力推動(dòng)，不斷發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。新縣城的建設(shè)也是實(shí)現(xiàn)了重大突破，城市基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)和民生項(xiàng)目有序的推動(dòng)。在中央提出的“三年重建任務(wù)兩年基本完成”和實(shí)現(xiàn)災(zāi)區(qū)群眾“六有”的目標(biāo)下，黑龍江援建工作進(jìn)展順當(dāng)，在劍閣縣書(shū)寫(xiě)了壯美詩(shī)篇。xx年重點(diǎn)突出了救災(zāi)、救急和項(xiàng)目規(guī)劃啟動(dòng)，xx年全面啟動(dòng)推動(dòng)援建項(xiàng)目，并完成了大批的民生性、基礎(chǔ)性項(xiàng)目，在今年8月中旬將全面完成援建工程建設(shè)任務(wù)。兩年來(lái)，黑龍江省從物資、資金、技術(shù)和人才方面給劍閣全方位的援建和支持，取得了顯著的成效。從整體上來(lái)說(shuō)，劍閣縣的災(zāi)后重建工作取得的成效是有目共睹的。

但是，當(dāng)我們深化到鄉(xiāng)下實(shí)地調(diào)研時(shí)，有些狀況并不是我們當(dāng)時(shí)想象那么美妙，卻可謂有些不盡人意。在我們走訪(fǎng)的農(nóng)戶(hù)當(dāng)中，有許多的農(nóng)夫向我們傾訴了心中的苦水。他們的收入微薄，失去了賴(lài)以生存的土地，只能靠打零工來(lái)維繼生活。生活環(huán)境存在許多的不足，村里道路不整，生活飲水許多都只能從山上或河中取水。農(nóng)村低保安排不公允，政府的政策有的不明朗。甚至有幾位農(nóng)戶(hù)在我們采訪(fǎng)時(shí)哽噎起來(lái)，讓我們揪心不已。諸如此類(lèi)的問(wèn)題，在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村都是普遍存在的。這與我們從政府了解的信息截然相反。我們政府忙著在宏觀項(xiàng)目的建設(shè)出成果的同時(shí)，也不能夠遺忘傾聽(tīng)老百姓心聲啊。

在采訪(fǎng)的過(guò)程中，許多村民都有這樣的感受：“中央的政策是好的，是關(guān)切咱們農(nóng)夫的，可是到了地方上，好政策就變得執(zhí)行不力了?！痹谡兔癖娭g，非常缺乏必要的溝通與信任。假如當(dāng)?shù)氐墓賳T能夠?qū)嵉刈咴L(fǎng)農(nóng)村而不是單純地看數(shù)據(jù)，假如官員真正能夠以父母官的責(zé)任感去辦事，那么民眾對(duì)地方政府的埋怨和誤會(huì)就煙消云散。不能把全部的責(zé)任都推到政府，但農(nóng)夫是弱勢(shì)群體，他們的利益得不到保障時(shí)又有誰(shuí)去替他們爭(zhēng)取?

農(nóng)村的發(fā)展重在教化，用學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，變更社會(huì)。我們支教的意義，也就體現(xiàn)在此吧。下寺鎮(zhèn)只是中國(guó)廣闊農(nóng)村的一個(gè)縮影，農(nóng)村問(wèn)題和沖突層出不窮，與建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)存在很大的差距。作為當(dāng)代高校生，有責(zé)任、有義務(wù)為我國(guó)的農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

三、人物記

一位敬業(yè)負(fù)責(zé)的縣團(tuán)委書(shū)記

一位熱忱淳樸的中學(xué)老師

梁老師，沙溪中學(xué)團(tuán)委書(shū)記。不高的身材，戴著一副眼鏡，笑起來(lái)有點(diǎn)憨，典型的中學(xué)老師代表。他很熱忱，為我們支配好住處，為我們布置夏令營(yíng)的場(chǎng)地，擔(dān)憂(yōu)我們的伙食而讓食堂的師傅特地關(guān)照。他很實(shí)在，當(dāng)我拿著評(píng)分表讓他打分時(shí)，他因?yàn)樽约簺](méi)有實(shí)際參加而拒絕打分。他嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)有絲毫的派頭，始終感染著我。

四名可敬的村官

高校生村官，這是一個(gè)熟識(shí)卻又生疏的集體。因?yàn)槭歉咝Ｉ?，他們和我們一樣有著花樣年華的青春，也同樣懷著昂揚(yáng)的斗志。因?yàn)槭谴骞?，他們選擇了到祖國(guó)的最須要的基層去，撒下青春的汗水，留下靜默奮斗的身影。在和他們進(jìn)行溝通時(shí)，他們和我們一樣的可愛(ài)，有自己的志向和思想。正如村官楊露梅所說(shuō)的那樣，“到那都是奉獻(xiàn)，那就到最基層去吧，為農(nóng)夫做點(diǎn)實(shí)事、做點(diǎn)好事”。他們是黨和政府與老百姓聯(lián)系的紐帶，將政策落實(shí)到基層，關(guān)切老百姓，幫助群眾解決困難!從他們身上，我看了他們甘于揮灑青春、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的珍貴品質(zhì)。

四、結(jié)束語(yǔ)

首先，這次社會(huì)實(shí)踐，并沒(méi)有讓我感到悲觀，讓我學(xué)會(huì)了許多，也成熟了許多。我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入的，作為領(lǐng)隊(duì)，卻缺乏相關(guān)的實(shí)踐閱歷。由于各方面的緣由，造成實(shí)踐團(tuán)初期的不穩(wěn)定，我想我應(yīng)當(dāng)負(fù)起大部分的責(zé)任。作為一名領(lǐng)隊(duì)，應(yīng)當(dāng)以怎樣的角色和心態(tài)去帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利，應(yīng)當(dāng)如何從整體上考慮團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行，非常須要實(shí)力的熬煉和培育。雖然每晚奮戰(zhàn)到兩三點(diǎn)，雖然遇到了種種困難，我始終堅(jiān)信，有那樣一份必勝的信念，戰(zhàn)勝所謂的困難。我始終堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：一件事情假如要做的話(huà)，就肯定要把它做好，要么就不做。

其次，這是一次歷練，從學(xué)生到志愿者，從校內(nèi)到社會(huì)。作為一名大四畢業(yè)生，能夠在高校的最終時(shí)間參與暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)在是一個(gè)難能珍貴的機(jī)會(huì)。在動(dòng)身前，我舍棄了許多的東西，感情上不舍不能讓我百分百地投入到工作之中。魚(yú)和熊掌不行兼得即如此吧。但是實(shí)踐得到的熬煉卻是在哪都換取不來(lái)的。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是考驗(yàn)高校生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而宏大的人民群眾面前，我們養(yǎng)成的“嬌、驕”之氣得到克服;在實(shí)踐的困難面前，培育了我們的犧牲精神和堅(jiān)毅品質(zhì)。這次實(shí)踐，讓我變得堅(jiān)韌堅(jiān)韌，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)看法和生活作風(fēng)，不斷提高、完善自己。

天津，四川，劍閣，下寺，我們這樣去;下寺，劍閣，四川，天津，我們又沿著去時(shí)的路離開(kāi)了那片土地。猶如一個(gè)循環(huán)，一切仿佛又回到了原點(diǎn)，但這并不是白白的回來(lái)原點(diǎn)，我們將我們的愛(ài)沿著這個(gè)圈傳遞，不斷循環(huán)，正如我堅(jiān)信的那句話(huà)：讓愛(ài)無(wú)限循環(huán)，世界才會(huì)更暖和。我也愿有更多的同仁，能夠投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，把我們的愛(ài)送到每一個(gè)須要的角落，在社會(huì)實(shí)踐的大熔爐中受益匪淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。社會(huì)實(shí)踐，是高校生接觸社會(huì)的第一步，也是了解社會(huì)、了解基層的重要途徑。通過(guò)投身實(shí)踐，熬煉了實(shí)力，收獲了友情，了解了社會(huì)和國(guó)情，提高了黨性修養(yǎng)，增加了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，我們正逐步向“黨性強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)、影響力強(qiáng)”的目標(biāo)不斷努力。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

放假回家僅僅在家睡了一晚，就搭上了開(kāi)往北京的大巴，這一天是7月15號(hào)。擁擠的人群川流不息的車(chē)輛，是北京給我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒(méi)等我相識(shí)四周的環(huán)境就起先了暑期實(shí)踐！這一天是7月16號(hào)，我們公司叫”北京合敬人力資源有限公司”，我工作的辦公室里有一位在勞動(dòng)局里退休的阿姨，一位在中國(guó)政法高校剛剛畢業(yè)兩年的哥哥，還有一位姐姐。公司的主要業(yè)務(wù)是勞務(wù)派遣、代理代辦社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金。

在以后的幾天里對(duì)工作及其流程作了大致了解，從7月16號(hào)到八月十五號(hào)大致學(xué)習(xí)了一些代理業(yè)務(wù)的程序以及勞動(dòng)派遣的業(yè)務(wù)。關(guān)于合同，以及什么時(shí)候須要?jiǎng)e人寫(xiě)認(rèn)證。好多地方不留意就可能讓對(duì)方抓住把柄。例如：辦理社會(huì)保險(xiǎn)，假如對(duì)方是外地員工，同時(shí)沒(méi)有戶(hù)口本復(fù)印件，就要求出事證明，證明自己是農(nóng)夫戶(hù)口，因?yàn)檫@將影響到入的保險(xiǎn)的種類(lèi)。等等許多方面都須要我們?nèi)チ粢狻Ｗ顜浀囊淮问俏覀兘?jīng)理一次因?yàn)槟撤N特別狀況口編述合同，

最終，寫(xiě)出來(lái)的東西，嚴(yán)密無(wú)縫，別人真的是想找個(gè)推卸責(zé)任的地方都找不到我們這。

通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)對(duì)做代理代辦業(yè)務(wù)，社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金及常出現(xiàn)問(wèn)題有了初步了解。這些都關(guān)系到了每個(gè)職工，當(dāng)然也是自己將來(lái)參與工作后首要面對(duì)的問(wèn)題。公司營(yíng)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，所以大多時(shí)候也是在與自己的客戶(hù)交往，這對(duì)自己的交際實(shí)力供應(yīng)了熬煉的機(jī)會(huì)，各種日常寫(xiě)作指導(dǎo)，我們辦公室除了我之外全都是北京市本地人，跟他們學(xué)到了不少關(guān)于這里的文化，尤其北京禮儀。在起初的幾天里我都是幫他們倒水、掃地。后來(lái)就幫忙操作excel、打印一些材料之類(lèi)。后來(lái)就跟著他們學(xué)學(xué)辦理業(yè)務(wù)的程序。在此過(guò)程中我始終把自己作為一個(gè)初學(xué)者虛心仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法給他們留之下了好印象。后來(lái)就和他們熟了，發(fā)覺(jué)和同事就和舍友一樣隨意了，他們也常常那我開(kāi)玩笑。前幾天我說(shuō)要單位出證明，他們都開(kāi)玩笑說(shuō)必需在上邊寫(xiě)我淘氣、搞破壞才行。猛然間發(fā)覺(jué)

這一個(gè)月已經(jīng)和他們結(jié)下了深深的友情！

我們常常性到其他公司做業(yè)務(wù)，利用職務(wù)之便，我也在一些公司學(xué)到了一些東西，例如