大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐方案

第頁(yè)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐方案高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐方案1

一、活動(dòng)主題

踐行“八字真經(jīng)”，傳播青春正能量

二、組織形式

(一)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐形式

以學(xué)習(xí)宣揚(yáng)系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“受教化、長(zhǎng)才能、作貢獻(xiàn)”的宗旨，根據(jù)“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，通過(guò)組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，探究總牢固踐育人新機(jī)制。

1.校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團(tuán)隊(duì)擬從各院、系、校級(jí)學(xué)生組織上報(bào)的實(shí)踐項(xiàng)目中，依據(jù)項(xiàng)目主題、實(shí)踐意義及預(yù)期影響評(píng)比出15支隊(duì)伍作為重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)予以全額經(jīng)費(fèi)支持。

2.院、系級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。各院、系依據(jù)實(shí)踐內(nèi)容分類，結(jié)合專業(yè)特色，針對(duì)某一主題組建團(tuán)隊(duì)，經(jīng)校團(tuán)委審核，被立項(xiàng)的作為院、系級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以部分經(jīng)費(fèi)支持。校級(jí)學(xué)生組織團(tuán)隊(duì)參考本項(xiàng)。

(二)個(gè)人實(shí)踐形式

各院、系團(tuán)總支要制定相應(yīng)方法，發(fā)動(dòng)廣闊學(xué)生利用暑期深化企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等貼近社會(huì)發(fā)呈現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)域廣泛開(kāi)展掛職、調(diào)研、視察等形式多樣，內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，各團(tuán)隊(duì)可以圍繞社會(huì)發(fā)展、社會(huì)民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、教化幫扶、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、區(qū)域文化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生宣揚(yáng)等內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，提倡社會(huì)問(wèn)題調(diào)研，激勵(lì)專業(yè)技術(shù)實(shí)踐。重點(diǎn)圍繞“四個(gè)全面”開(kāi)展關(guān)于中山特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱點(diǎn)民生工程、生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)等詳細(xì)社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查和探討。

(一)實(shí)踐活動(dòng)選題

1.專業(yè)學(xué)問(wèn)應(yīng)用于社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐

激勵(lì)高校生利用所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行社會(huì)服務(wù)，重點(diǎn)支持多個(gè)專業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項(xiàng)目綜合型服務(wù)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行多元化的專業(yè)性服務(wù)實(shí)踐。

2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實(shí)踐

圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推動(dòng)文化強(qiáng)市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步發(fā)掘和梳理中山獨(dú)特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調(diào)研傳承與發(fā)呈現(xiàn)狀，探討可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對(duì)策。

3.政策宣揚(yáng)實(shí)踐

圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開(kāi)展全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容、意義與實(shí)現(xiàn)路徑的宣揚(yáng)活動(dòng)，包括教化、醫(yī)療、社會(huì)保障等政策宣揚(yáng)。

4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實(shí)踐與創(chuàng)新

激勵(lì)具有不同特長(zhǎng)的學(xué)生組成綜合型的團(tuán)隊(duì)，針對(duì)社區(qū)多樣化的需求進(jìn)行志愿服務(wù)實(shí)踐，特殊是滿意老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、消遣等方面的需求。

5.高校生支農(nóng)模式的探究與實(shí)踐

激勵(lì)高校生深化農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)研和支農(nóng)服務(wù)，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)夫生活方式變遷等社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行有針對(duì)性的支農(nóng)服務(wù)。

6.農(nóng)夫工子女的社會(huì)融入調(diào)查與幫扶

圍繞進(jìn)城和農(nóng)村留守的農(nóng)夫工子女的現(xiàn)實(shí)需求，依托社區(qū)和學(xué)校，組織志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以結(jié)對(duì)幫扶的形式，面對(duì)農(nóng)夫工子女等弱勢(shì)群體開(kāi)展心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教化、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)、勵(lì)志指引和專題調(diào)研等活動(dòng)。

7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查

激勵(lì)學(xué)生圍繞水資源愛(ài)護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異樣、自然災(zāi)難預(yù)防等開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、科普教化、建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動(dòng)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

8.高職畢業(yè)生社會(huì)生存現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)在校生學(xué)習(xí)規(guī)劃的啟示

激勵(lì)學(xué)生對(duì)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況、生存狀態(tài)進(jìn)行深化調(diào)研，了解其取得成就或遇到挫折的緣由，了解用人單位對(duì)高校生的期望，并能為在校生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和素養(yǎng)訓(xùn)練供應(yīng)建議。

(二)實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)要求

1.實(shí)踐活動(dòng)思想健康，主題突出，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實(shí)，富有顯明的時(shí)代特色和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

2.實(shí)踐活動(dòng)形式新奇，視角獨(dú)特，貼近高校生實(shí)際，具有較強(qiáng)的吸引力和感染力，學(xué)生參加主動(dòng)性高。

3.實(shí)踐活動(dòng)能切實(shí)服務(wù)社會(huì)所需，深化社會(huì)基層，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。

4.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色。

5.實(shí)踐活動(dòng)要注意雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，又讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中得到熬煉。

四、團(tuán)隊(duì)申報(bào)程序

1.團(tuán)隊(duì)申報(bào)時(shí)間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。

2.團(tuán)隊(duì)申報(bào)要求：

(1)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)各團(tuán)隊(duì)的人數(shù)原則上為7～20人;活動(dòng)支配在暑假期間進(jìn)行，要求3天以上，15天以內(nèi)。全部團(tuán)隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目均須填寫《20xx年中山職業(yè)技術(shù)術(shù)學(xué)院高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)書》。

(2)文本材料一式一份，報(bào)送時(shí)一并提交電子版(詳見(jiàn)附件3)。院、系班級(jí)、團(tuán)學(xué)組織等申報(bào)材料由各系部團(tuán)總支初審匯總，申報(bào)“校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”的，請(qǐng)標(biāo)注“重點(diǎn)舉薦”，統(tǒng)一報(bào)院團(tuán)委素養(yǎng)拓展中心;校級(jí)團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)申報(bào)材料經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由該組織負(fù)責(zé)人干脆報(bào)院團(tuán)委祝梁夢(mèng)子老師處(西區(qū)團(tuán)委樓一樓N101室)。

(3)詢問(wèn)及聯(lián)系方式:

院團(tuán)委素養(yǎng)拓展中心胡順義老師

院團(tuán)委祝梁夢(mèng)子老師

五、活動(dòng)推動(dòng)步驟

(一)宣揚(yáng)部署階段(6月中旬)：重點(diǎn)工作是實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。各團(tuán)學(xué)組織做好宣揚(yáng)、動(dòng)員和指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導(dǎo)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加項(xiàng)目征集。

(二)上報(bào)評(píng)比階段(6月下旬)：重點(diǎn)工作是優(yōu)秀實(shí)踐方案的評(píng)比。院團(tuán)委成立評(píng)比委員會(huì)，評(píng)委會(huì)依據(jù)各社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案的詳細(xì)狀況，篩選優(yōu)秀方案予以立項(xiàng)。

(三)梳理打算階段(7月上旬)：重點(diǎn)工作是組織開(kāi)展立項(xiàng)方案的詳細(xì)實(shí)踐活動(dòng)。各立項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織單位對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行完善，并制定詳細(xì)推動(dòng)步驟，進(jìn)行動(dòng)身前的各項(xiàng)打算工作，確定人員，聯(lián)系實(shí)踐地、配備實(shí)踐所要器材設(shè)備，確保實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施，并將各項(xiàng)打算工作報(bào)院團(tuán)委;院團(tuán)委為參與人員統(tǒng)一購(gòu)買保險(xiǎn)。

(四)組織實(shí)施階段(7、8月)各項(xiàng)目在指導(dǎo)老師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織、指導(dǎo)下開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并根據(jù)院團(tuán)委的實(shí)施指導(dǎo)看法完成相關(guān)活動(dòng)支配。

(五)總結(jié)匯報(bào)階段(9月)：各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料(包括活動(dòng)過(guò)程中形成的調(diào)查問(wèn)卷與報(bào)告、宣揚(yáng)資料、文字總結(jié)、照片、視頻等)上交系部團(tuán)總支和院團(tuán)委;院團(tuán)委組織各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并將社會(huì)實(shí)踐成果進(jìn)行展示，同時(shí)評(píng)比表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人以及優(yōu)秀實(shí)踐成果。

六、經(jīng)費(fèi)運(yùn)用

1.經(jīng)費(fèi)扶持：校團(tuán)委將對(duì)通過(guò)評(píng)審的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目立項(xiàng)，按各項(xiàng)目可行性、組織實(shí)施過(guò)程、預(yù)期效果等酌情賜予肯定的經(jīng)費(fèi)支持。原則上，重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目扶持1500元-20xx元，一般實(shí)踐項(xiàng)目扶持600-1200元;

2.經(jīng)費(fèi)運(yùn)用：申報(bào)材料的經(jīng)費(fèi)明細(xì)項(xiàng)目必需仔細(xì)填寫。學(xué)校供應(yīng)的經(jīng)費(fèi)主要用于報(bào)銷車費(fèi)、部分宣揚(yáng)費(fèi)用以及實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的保險(xiǎn)費(fèi)用。

七、評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)：

為提高我院學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性，總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的成果與閱歷，院團(tuán)委將在9月期間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，評(píng)比出社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀集體獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。其中，優(yōu)秀集體嘉獎(jiǎng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)800元;優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)嘉獎(jiǎng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)300元;優(yōu)秀個(gè)人嘉獎(jiǎng)社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)品一份。激勵(lì)帶隊(duì)老師撰寫實(shí)踐論文或調(diào)研報(bào)告，院團(tuán)委將擇優(yōu)編輯成冊(cè)，并對(duì)優(yōu)秀論文予以嘉獎(jiǎng)。

八、其他要求

請(qǐng)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生個(gè)人高度重視本次活動(dòng)，各院、系團(tuán)總支在進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)的同時(shí)，要廣泛宣揚(yáng)社會(huì)實(shí)踐的意義，在主動(dòng)組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，有安排地推動(dòng)引導(dǎo)廣闊學(xué)生進(jìn)行回鄉(xiāng)自主實(shí)踐，并發(fā)布填寫社會(huì)實(shí)踐考評(píng)表、社會(huì)實(shí)踐成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的相關(guān)通知和說(shuō)明，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在全院范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展，取得良好的社會(huì)影響與高校生熬煉成長(zhǎng)的實(shí)效。

高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐方案2

各學(xué)院、有關(guān)部門，各學(xué)生組織：

為深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，根據(jù)上級(jí)組織有關(guān)通知要求，引領(lǐng)教化廣闊青年學(xué)生勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，以實(shí)際行動(dòng)助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，切實(shí)在感受改革開(kāi)放40年取得的新成就新面貌的生動(dòng)實(shí)踐中受教化、長(zhǎng)才能、作貢獻(xiàn)，學(xué)校確定組織開(kāi)展20xx年高校生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。

一、活動(dòng)主題

青春高校習(xí)奮斗新時(shí)代

二、總體思路

依據(jù)上級(jí)通知要求，根據(jù)“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作原則，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合改革開(kāi)放40周年、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程、高校習(xí)大調(diào)研大改進(jìn)、調(diào)研xx、青年高校習(xí)、建校70周年和團(tuán)學(xué)工作等組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，努力促進(jìn)其次課堂與第一課堂同頻共振，形成學(xué)院特色和品牌。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，組織和引領(lǐng)高校生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步堅(jiān)決“愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”的志向信念，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義宏大成功匯聚磅礴青春力氣。

20xx年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞理論普及宣講、國(guó)情社情視察、依法治國(guó)宣講、科技支農(nóng)幫扶、教化關(guān)愛(ài)服務(wù)、文化藝術(shù)服務(wù)、愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)、漂亮中國(guó)實(shí)踐八個(gè)方面立項(xiàng)，組建院級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，在此基礎(chǔ)上申報(bào)省級(jí)、全國(guó)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

三、專項(xiàng)活動(dòng)

（一）國(guó)家級(jí)專項(xiàng)活動(dòng)

聚焦學(xué)習(xí)宣揚(yáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重點(diǎn)組織開(kāi)展三大系列專項(xiàng)安排共16項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。各單位可依據(jù)要求主動(dòng)組織申報(bào)，通過(guò)立項(xiàng)的要?jiǎng)偤孟蛐F(tuán)委報(bào)備。

（二）省“三下鄉(xiāng)?千村行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)

接著深化開(kāi)展“三下鄉(xiāng)·千村行動(dòng)”全省高校生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)行動(dòng)（。20xx年以前已開(kāi)展工作且與原幫扶村聯(lián)系后可接著進(jìn)行的隊(duì)伍原則上不再變動(dòng)幫扶村，填寫“千村行動(dòng)”原隊(duì)伍登記表后可接著開(kāi)展活動(dòng)。擬新申請(qǐng)參與活動(dòng)的單位按通知要求組織申報(bào)。

（三）xx高校校友尋訪專項(xiàng)活動(dòng)

為慶祝xx高校建校70周年，確定組織開(kāi)展“建功立業(yè)在四方”校友尋訪專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各單位可依據(jù)工作實(shí)際立項(xiàng)申報(bào)。

（四）xx高校青春助力淄博專項(xiàng)活動(dòng)

為助力xx新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強(qiáng)與淄博市周村區(qū)、張店區(qū)的合作，確定開(kāi)展青春助力淄博社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)。各單位可依據(jù)其需求聯(lián)系對(duì)接，并參加實(shí)踐活動(dòng)。

（五）學(xué)生科技創(chuàng)新和志愿服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)

依據(jù)有關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)校高校生科技創(chuàng)新和志愿服務(wù)工作，各單位可參照有關(guān)科創(chuàng)競(jìng)賽和志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽，做好結(jié)合文章，利用暑期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)）。

（一）（二）專項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)上級(jí)組織通知要求立項(xiàng)申報(bào)或開(kāi)展相應(yīng)工作，亦可結(jié)合院、校級(jí)立項(xiàng)進(jìn)行。（三）（四）（五）專項(xiàng)活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)納入學(xué)?？傮w支配，不單獨(dú)申報(bào)，各單位可依據(jù)實(shí)際狀況列入院級(jí)團(tuán)隊(duì)，或申報(bào)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)。

四、實(shí)踐立項(xiàng)

20xx年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)包括但不限于上述八個(gè)方面和專項(xiàng)活動(dòng)，各單位和廣闊團(tuán)員青年可結(jié)合實(shí)際，就近就便開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，各單位應(yīng)同時(shí)做好相應(yīng)的動(dòng)員宣揚(yáng)、登記備案、平安保障等工作。

1.立項(xiàng)應(yīng)主題顯明，實(shí)踐內(nèi)容體現(xiàn)新時(shí)代特色、學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)工作須要。

2.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)分工明確，人數(shù)規(guī)模適中，配有1名指導(dǎo)老師，1名隊(duì)長(zhǎng)，1名宣揚(yáng)聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人。激勵(lì)一線專業(yè)老師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，1名老師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)數(shù)量不超過(guò)2支。

高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐方案3

高校生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以把青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的志向同國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際須要結(jié)合起來(lái)，還能夠讓我們?cè)诜?wù)農(nóng)村實(shí)踐中,相識(shí)國(guó)情,了解社會(huì),增長(zhǎng)才能,增進(jìn)與人民群眾的感情。依據(jù)學(xué)院及系團(tuán)總支的文件精神，特成立“義務(wù)支教傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)將活動(dòng)方案詳細(xì)如下：

一、活動(dòng)目的

在對(duì)尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心支教、素養(yǎng)拓展等活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦脑敿?xì)狀況開(kāi)展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛(ài)心學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，解決三農(nóng)問(wèn)題，增加隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)凝合力，磨練意志，增長(zhǎng)才能。

二、活動(dòng)主題

學(xué)問(wèn)下鄉(xiāng)，幫扶留守兒童，義務(wù)支教，傳遞愛(ài)心，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。

三、活動(dòng)時(shí)間

7月2日至8月9日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬村小學(xué)

五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)

我們擁有強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員,給力的人脈關(guān)系；優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長(zhǎng)、老師、村民的大力支持和期盼。

六、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、把學(xué)問(wèn)帶給貧困農(nóng)村人民；

2、我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生和村民相識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的意義，激勵(lì)人民提高自身價(jià)值；

3、本活動(dòng)除了安排的課堂教學(xué)以外，還會(huì)組織支教老師走訪當(dāng)?shù)卮迕窦彝ィ瑤Ыo他們外面的經(jīng)濟(jì)、文化、政治信息，加深他們對(duì)外面世界的的了解；

4、適當(dāng)?shù)慕M織支教老師參加勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)，感悟生活（詳細(xì)視平安問(wèn)題和個(gè)人身體素養(yǎng)而定）。

七、活動(dòng)打算

1、實(shí)地考察，深化了解該村實(shí)際狀況。

2、做好在該村暑期支教工作，與當(dāng)?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。

3、解決生活及在當(dāng)?shù)氐氖乘迒?wèn)題。

4、隊(duì)員合理分工，對(duì)各種素材的搜集和打算。

八、活動(dòng)流程

1、愛(ài)心支教——講臺(tái)獻(xiàn)真情

活動(dòng)概況：對(duì)本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本學(xué)問(wèn)。

2、綜合培訓(xùn)——學(xué)問(wèn)新接觸

活動(dòng)概況：以新的學(xué)問(wèn)視角對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方面綜合培訓(xùn)：

（1）瘋狂英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)繞口令，英語(yǔ)嬉戲等，主要教小摯友一些日常用語(yǔ)和慣用語(yǔ)以及看一些簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)動(dòng)畫短劇，教唱喜聞樂(lè)見(jiàn)的英文兒童歌曲。依據(jù)實(shí)際，適當(dāng)組織小摯友排英文短?。?/p>

（2）奧數(shù)培訓(xùn)班：從基礎(chǔ)到奧數(shù)，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)思維實(shí)力；

（3）運(yùn)動(dòng)課：趣味體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校開(kāi)展以拔河、接力賽等形式結(jié)合趣味元素進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)；

（4）小作家輔導(dǎo)班：對(duì)閱讀、寫作方面進(jìn)行培訓(xùn)；

（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓(xùn)，朗誦、演講技能訓(xùn)練；

（6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)；

（7）繪畫班：小學(xué)生繪畫方面的技能培訓(xùn)。

3、文藝表演——全校大聯(lián)歡

活動(dòng)概況：以文藝晚會(huì)形式向師生展示此次支教實(shí)踐活動(dòng)的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語(yǔ)短劇、群舞、書法表演、樂(lè)器演奏、歌曲對(duì)唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報(bào)實(shí)踐成果的同時(shí)，為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)展示自我的平臺(tái)，帶動(dòng)旺盛該村文化建設(shè)。

4、實(shí)踐總結(jié)——句句吐真言

活動(dòng)概況：記錄實(shí)踐過(guò)程，留下成長(zhǎng)點(diǎn)滴，最真誠(chéng)的'話語(yǔ)，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見(jiàn)證每一路蹤跡。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)對(duì)農(nóng)村建設(shè)的熱忱以及奉獻(xiàn)農(nóng)村的愛(ài)心。

九、宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)

1、支教宣揚(yáng)

（1）張貼支教簡(jiǎn)章；

（2）走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，了解他們的須要并宣揚(yáng)我們的活動(dòng)。

2、前期宣揚(yáng)

（1）聯(lián)系學(xué)校師生；

（2）打算相機(jī)。

3、中期宣揚(yáng)

（1）寫關(guān)于活動(dòng)狀況或反映支教活動(dòng)成果；

（2）要求每個(gè)隊(duì)員至少每?jī)商鞂懸黄沼?，剛好交給宣揚(yáng)組整合。

4、后期宣揚(yáng)

（1）崗李鄉(xiāng)政府、村民和學(xué)生對(duì)我們這次活動(dòng)的反映狀況的報(bào)道；

（2）總結(jié)性感受，包括自己對(duì)活動(dòng)的反思；

（3）將活動(dòng)結(jié)果制成主題性ppT。

十、活動(dòng)要求

1、保證參加社會(huì)社會(huì)實(shí)踐的集體人身的平安，實(shí)行切實(shí)措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。

2、突出重點(diǎn)，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立吃苦耐勞，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神。

3、每天總結(jié)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展?fàn)顩r，活動(dòng)結(jié)束后，要?jiǎng)偤脤懗龌顒?dòng)總結(jié)。

4、激勵(lì)隊(duì)員發(fā)揮所長(zhǎng)，主動(dòng)創(chuàng)建條件，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十一、有關(guān)制度

（一）例會(huì)制度

1、全隊(duì)每天晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)例會(huì)；

2、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng)召集，主要溝通當(dāng)天工作狀況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務(wù)；

3、隊(duì)員不得無(wú)故缺席例會(huì)，有事須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。

（二）作息制度

1、早上起床時(shí)間6點(diǎn)半；

2、晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半，隊(duì)員相互溝通、排練文娛節(jié)目；9點(diǎn)召開(kāi)例會(huì)；例會(huì)以后要求完成日記、個(gè)人衛(wèi)生，11點(diǎn)前熄燈就寢。

（三）隊(duì)員守則

1、隊(duì)員須仔細(xì)遵守實(shí)踐隊(duì)制定的有關(guān)制度和活動(dòng)要求，要聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)；

2、隊(duì)員要自尊、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)，無(wú)論在何時(shí)何地都要留意維護(hù)鄭職學(xué)子的形象；

3、隊(duì)員在實(shí)踐過(guò)程中要不怕苦，不怕累，主動(dòng)進(jìn)取，腳踏實(shí)地。；

4、隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代高校生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

5、隊(duì)員要有高度的平安防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要嚴(yán)格遵守作息制度。

高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐方案4

為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深化落實(shí)給第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”高校生重要回信精神，推動(dòng)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，為我校高校生供應(yīng)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓高校生更多更好地接觸社會(huì)及企業(yè)。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化重要途徑的優(yōu)勢(shì)，在見(jiàn)識(shí)上得到增長(zhǎng)，在閱歷上得到積累，在技能上及團(tuán)隊(duì)凝合力得到增加!依據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、暑期社會(huì)實(shí)踐的目的和任務(wù)

貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過(guò)形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生了解紅色文化的主動(dòng)性和主動(dòng)性，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想觀念的主動(dòng)作用，引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解;幫助廣闊青年學(xué)生形成崇高的志向、信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)基本理論去相識(shí)社會(huì)、把握人生、指導(dǎo)實(shí)踐，熬煉和提高視察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，開(kāi)啟改革開(kāi)放xx周年“青年紅色筑夢(mèng)之旅”。

二、暑期社會(huì)實(shí)踐的主題

改革開(kāi)放xx周年“青年紅色筑夢(mèng)之旅”

三、暑期實(shí)踐的目標(biāo)

激勵(lì)青年用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)社會(huì)、助力精準(zhǔn)扶貧;推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化與思想政治教化相融合，打造紅色品牌，引導(dǎo)青年走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩宏大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時(shí)代青年的新長(zhǎng)征路，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培育更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和牢靠x人。

四、暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容

1.開(kāi)展“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃宣講活動(dòng)。當(dāng)前，鄉(xiāng)村發(fā)展仍是全面建成小康社會(huì)的短板。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)鄉(xiāng)村全面發(fā)展和旺盛，是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。組織學(xué)生深化基層廣袤天地，考察了解國(guó)情民情，充分相識(shí)鄉(xiāng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，向基層干部群眾廣泛宣揚(yáng)該區(qū)域“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的詳細(xì)規(guī)劃和舉措，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝合力氣的主動(dòng)作用。動(dòng)員學(xué)生發(fā)揮學(xué)問(wèn)技能優(yōu)勢(shì)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、社會(huì)管理改進(jìn)等供應(yīng)智力支持和服務(wù)，以”互聯(lián)網(wǎng)+”思維助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為各地“鄉(xiāng)村振興”建設(shè)開(kāi)好局、起好步作一些力所能及的貢獻(xiàn)。

2.開(kāi)展教化幫扶活動(dòng)。組織學(xué)生深化基礎(chǔ)教化薄弱、教化資源匱乏的學(xué)校，開(kāi)展與當(dāng)?shù)乩蠋煹臏贤ü蚕砘顒?dòng)，促進(jìn)基層師資水平的提高，優(yōu)化教化資源。探究高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，為革命區(qū)孩子供應(yīng)課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng)。

3.開(kāi)展“旅游景點(diǎn)形成、包裝與規(guī)劃”調(diào)研活動(dòng)。由活動(dòng)主旨特色區(qū)域，依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況及可調(diào)動(dòng)資源等，開(kāi)展實(shí)地考察，規(guī)劃部分地區(qū)，提出可實(shí)施方案等實(shí)踐活動(dòng)，力求解決地區(qū)發(fā)展的部分障礙。同時(shí)可結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷，考察當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品的銷售狀況，依據(jù)社會(huì)調(diào)查結(jié)果等，優(yōu)化產(chǎn)品及其包裝等，組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷等解決貿(mào)易瓶頸，充分利用我院在互聯(lián)網(wǎng)及跨境電商上的優(yōu)勢(shì)。(建議：各院系學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)，依據(jù)現(xiàn)有資源進(jìn)行合理安排，共同完成。)

4.開(kāi)展“城鄉(xiāng)區(qū)域差異”調(diào)研，調(diào)查分析當(dāng)前城鄉(xiāng)居民的收入(包括城市社會(huì)內(nèi)部不同階層之間，鄉(xiāng)村不同類型家庭之間以及城鄉(xiāng)區(qū)域之間，是否存在差距，差距如何)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保險(xiǎn)、基層x政治建設(shè)現(xiàn)狀，存在的主要問(wèn)題，并提出解決這些問(wèn)題的方法和對(duì)策;通過(guò)到單位實(shí)習(xí)、企業(yè)訪談、校友訪談等方式，對(duì)地區(qū)深化調(diào)研，把所學(xué)專業(yè)與個(gè)人志向、職業(yè)聯(lián)系起來(lái)，培育自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，關(guān)注改革開(kāi)放歷程，助力貧困地區(qū)發(fā)展。

5.開(kāi)展“重溫革命歷史，追尋紅色蹤跡”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織高校生開(kāi)展紅色之旅革命圣地參觀考察活動(dòng)，共同回顧中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)洶涌澎湃的歷史，瞻望我們宏大祖國(guó)絢麗美妙的將來(lái)，共同抒發(fā)我國(guó)各族青年奮勉有為的情懷。促使當(dāng)代高校生重溫志向、堅(jiān)決信念、增