高二下班主任工作計(jì)劃共8篇

篇一：2020年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期按學(xué)校正班級(jí)工作的要求特?cái)M訂下邊計(jì)劃。歸納為“一此中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。一.抓勤學(xué)習(xí)民風(fēng)建設(shè)這此中心決不搖動(dòng)。學(xué)習(xí)民風(fēng)建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題，我們一定清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題關(guān)于我班學(xué)生的重要性和緊急性。此刻是高二的下半學(xué)期，夏季就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，(一)調(diào)換家長，一致思想。按期會(huì)見家長，實(shí)時(shí)交流班級(jí)狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)與家長交流，充分知足家長的知情權(quán)，防止相互的誤會(huì)，讓家長發(fā)布自己的建議，有想法要交流，有問題要理解。一致思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，從而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，全部都是水中月，防止癡心妄想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于講堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的好習(xí)慣，建立楷模讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。(二)交流科任，成立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。實(shí)時(shí)與任課教師交流，主動(dòng)認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況，充分諒解科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各樣問題，讓他們高興的工作，喜愛到班級(jí)來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，第一利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的交流橋梁，讓課代表多請(qǐng)示，多報(bào)告。班主任要注意建立任課教師的威望，利用各樣時(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)任課教師，只有相互相信，相互補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)任課教師參加，利用活動(dòng)成立互信，培育感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不可以偏科，重申合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，按期向課代表和任課教師認(rèn)識(shí)作業(yè)狀況，必需的時(shí)候，要親身敦促和檢查。(三)抓好講堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。關(guān)于講堂，第一要有好的講堂紀(jì)律，保持寂靜，保證無人睡覺，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，順序漸進(jìn)，鼓舞學(xué)生獨(dú)立思慮，并且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證全部的學(xué)科，包含體育和美術(shù)，不可以讓學(xué)生找到打破口。關(guān)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)寂靜，而后培育學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)能夠讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生渾身心的去學(xué)習(xí)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)氛圍。二.搞好慣例工作的基本點(diǎn)這些工作的基本點(diǎn)主要包含。出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)反應(yīng)給學(xué)生和家長。眼操做到人人仔細(xì)，不搪塞。間操會(huì)合要快，站隊(duì)要靜，跑步齊整，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動(dòng)作到位。班會(huì)和團(tuán)會(huì)聯(lián)合學(xué)校部署，針對(duì)班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況，確定主題，多讓學(xué)生主持和安排，推行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生獲得鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必需時(shí)可請(qǐng)家長參加。三.抓勤學(xué)生心理的基本點(diǎn)此刻的學(xué)生心理問題許多，要實(shí)時(shí)察看學(xué)生思想動(dòng)向，總的看來學(xué)生心理激蕩的原由不過是以下問題感情問題學(xué)習(xí)問題成長問題人際問題以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不一樣的程度的存在，教師應(yīng)實(shí)時(shí)剖析，歸納人群，實(shí)時(shí)交流和交流。在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，進(jìn)行交流交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們淺笑走進(jìn)教室，心情快樂的回到家里，成立和睦的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的光陰里留下難得的回想，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園篇二：2014-2015學(xué)年下學(xué)期高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2014-2015下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二（13）班一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平，不停提高學(xué)生的思想道德水平易綜合素質(zhì)。培育“團(tuán)結(jié)向上、謹(jǐn)慎修業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的班風(fēng)，創(chuàng)立優(yōu)異班級(jí)。二、班情剖析從上學(xué)期各方面看，我班全部學(xué)生整體不錯(cuò)，本班風(fēng)踴躍健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是仍有少量學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)異學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的均勻成績，面對(duì)上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生能以踴躍向上的態(tài)度學(xué)習(xí)，為高三打好優(yōu)異的基礎(chǔ)。英勇松手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織指引工作，最大限度地創(chuàng)立一個(gè)“團(tuán)結(jié)，踴躍，先進(jìn)，和睦”的班集體。三、教育假想．增強(qiáng)班級(jí)平時(shí)管理。力求班級(jí)做到班級(jí)管理目注明確化，確定管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示，從而使班級(jí)的管理目注明確；增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守紀(jì)觀點(diǎn)意識(shí)。利用班會(huì)、發(fā)言等各樣形式加大宣傳力度，讓學(xué)生培育優(yōu)異的習(xí)慣，建成文明班級(jí)。、深入道德教育。增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生恪守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民心識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水平。、重視法制安全教育。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育，不停提高學(xué)生的遵紀(jì)守紀(jì)意識(shí)，提高學(xué)生守紀(jì)自覺性，根絕惡性事件發(fā)生。實(shí)時(shí)做勤學(xué)生的心理勸導(dǎo)工作，防備突發(fā)事件。、抓好班級(jí)慣例工作。各項(xiàng)慣例工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)行人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作要點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培育，、培育鍛煉干隊(duì)伍伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，建立班干部在班級(jí)的威望，他們能夠順利地展開工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感；幫助班干部改良工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力，加大他們自主工作的權(quán)益范圍，為他們供給發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)；按期召開班干部會(huì)議，實(shí)時(shí)總結(jié)工作中的得失，增強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率；關(guān)心愛惜班干部，鼓舞他們英勇管理。四、詳細(xì)目標(biāo)、進(jìn)一步培育優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。、穩(wěn)固優(yōu)異班風(fēng),完美班級(jí)管理制度，凝集班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。、增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生和睦相處，成立亦師亦友的新式師生關(guān)系。五、詳細(xì)舉措(一)持續(xù)抓勤學(xué)生的思想工作（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的發(fā)言,直到卓有成效。（2）多認(rèn)識(shí)關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好意理專家和指引者。（3）利用時(shí)間進(jìn)專家訪或電話家訪,實(shí)時(shí)與家長交流狀況,一致思想。（4）對(duì)要求長進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)換他們的踴躍性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(二)慣例工作（1）踴躍展開各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的民風(fēng)。（2）適合調(diào)整班干部組織,每個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄，鼓舞班干部踴躍主動(dòng)并創(chuàng)立性地辦理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。（3）增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（4）鼓舞學(xué)生踴躍參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)（1）常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。（2）做好后進(jìn)生（雙有生）轉(zhuǎn)變工作。（3）增強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)立精神的培育，利用班會(huì)展開形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)比賽，念書交流會(huì)，爭辯會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。（4）增強(qiáng)學(xué)生早、午、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。(四)活動(dòng)安排利用第一次班會(huì)時(shí)間,把寒假生活變換到講堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行平時(shí)行為規(guī)范教育,實(shí)時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。聯(lián)合學(xué)校安排展開各樣活動(dòng),培育學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好民風(fēng)，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體相貌。進(jìn)行前程理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專題講座,堅(jiān)固建立“今日我以二中為榮,明日二中以我為榮”的意識(shí)。對(duì)每次月考考試進(jìn)行剖析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)夸獎(jiǎng)、鼓舞,對(duì)成績不理想的同學(xué),指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣。對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)。6、做好住宿生的管理，教育住宿生要恪守宿舍制度，聽從管理?？傊?，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要增強(qiáng)和改良學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要增強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生建立一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計(jì)劃，在履行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。作為班主任，我會(huì)持續(xù)踴躍學(xué)習(xí)，不停探究，多和同仁們交流討教，踴躍協(xié)調(diào)各科教課，全面提高學(xué)生素質(zhì)。篇三：2014-2015學(xué)年度高二下班主任工作計(jì)劃2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二（4）班新的學(xué)期開始了，為了指引學(xué)生在思想上更進(jìn)一步，在新的學(xué)期成績上更大的臺(tái)階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分發(fā)掘?qū)W生的智慧潛能，培育我班“團(tuán)結(jié)、開朗、謹(jǐn)慎、修業(yè)、進(jìn)步”的班風(fēng)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃以下：一、班級(jí)狀況剖析從開學(xué)以來的各方面狀況來看，本班整體仍是不錯(cuò)的，班風(fēng)踴躍健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作展開的自始自終，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且擬訂了新學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是仍不清除少量學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取指引個(gè)別成績差的學(xué)生有顯然進(jìn)步，英勇松手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織指引工作，最大限度的創(chuàng)立一個(gè)團(tuán)結(jié)，踴躍，先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目標(biāo)：1、培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、創(chuàng)立優(yōu)異班風(fēng),完美班級(jí)管理制度，凝集發(fā)掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。3、增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生和睦相處，成立亦師亦友的新式師生關(guān)系。5、鼎力培育學(xué)習(xí)興趣小組，成立同學(xué)之間互幫互幫的學(xué)習(xí)模式。三,詳細(xì)舉措(一)抓勤學(xué)生的思想工作（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的發(fā)言,直到卓有成效為止。（2）多多認(rèn)識(shí)關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生（3）對(duì)一些要求長進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)換他們的踴躍性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。（4）要對(duì)成績較突出的同學(xué)做好思想工作，鼓舞他們更上一層樓。(二)慣例工作:（1）踴躍展開各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)：形成比、學(xué)、趕、幫的民風(fēng)。（2）適合調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部踴躍主動(dòng)并創(chuàng)立性地辦理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。（3）增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（4）鼓舞學(xué)生不懂就問，多和科任教師交流學(xué)習(xí)的困難，做到不懂就問。（5）成立課代表作業(yè)管理制度，關(guān)于作業(yè)沒有準(zhǔn)時(shí)上交的同學(xué)，做好照實(shí)記錄，保證沒有同學(xué)偷懶和剽竊。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。3、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，踴躍培育學(xué)生的創(chuàng)立精神，利用班會(huì)展開形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)比賽，念書交流會(huì)，爭辯會(huì)等。4、增強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。作為班主任，我會(huì)堅(jiān)持清晨7：15，正午14：15，夜晚6:30行進(jìn)教室，(四)活動(dòng)安排:3月份：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活變換到講堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行平時(shí)行為規(guī)范教育,實(shí)時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。召開班級(jí)班干部會(huì)議，議論班級(jí)興趣小組的問題，弘揚(yáng)同學(xué)當(dāng)小老師的學(xué)習(xí)民風(fēng)。4月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。聯(lián)合科目實(shí)質(zhì)，講究學(xué)習(xí)方法，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)段考。5月份：對(duì)段考進(jìn)行剖析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要夸獎(jiǎng)、鼓舞，對(duì)成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。別的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，踴躍參加校園活動(dòng)，為班級(jí)爭光添彩。要點(diǎn)狠抓基礎(chǔ)差的同學(xué)的學(xué)業(yè)水平考試，對(duì)可能悲傷關(guān)的同學(xué)賜予要點(diǎn)幫扶。6月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，踴躍復(fù)習(xí)，考好期末考試，同時(shí)組織好班級(jí)同學(xué)參加6月9號(hào)的高中階段學(xué)業(yè)水平考試。匯總本學(xué)期學(xué)生的各項(xiàng)量化查核數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先。7月份：達(dá)成學(xué)生成績剖析總結(jié)，填寫好評(píng)論手冊(cè)和學(xué)籍表。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。作為年青教師，我會(huì)踴躍學(xué)習(xí)，不停探究，側(cè)重班級(jí)的德育，踴躍協(xié)調(diào)各科教課，全面提高學(xué)生素質(zhì)。爭取保質(zhì)保量的達(dá)成本學(xué)期學(xué)校下達(dá)的教課任務(wù)，并且，讓每個(gè)孩子充分感覺到學(xué)習(xí)的樂趣，并在各自原有的基礎(chǔ)上邁上新的臺(tái)階。2015-3-11篇四：2013-2014高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2013-2014學(xué)年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二23班薛振華高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的要點(diǎn)階段。為了使學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，為學(xué)生升入高三打下優(yōu)異的基礎(chǔ)，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：成立一支有進(jìn)步心、能力較強(qiáng)的班干隊(duì)伍伍，全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)民風(fēng)；培育學(xué)生優(yōu)異的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤勞的班風(fēng)。持續(xù)抓勤學(xué)生的慣例教育，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣。踴躍配合學(xué)校的各樣活動(dòng)，展開豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生激烈的榮譽(yù)感、責(zé)任感，提高自我拘束，自我管理的能力。在此后的時(shí)間里，我要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面展開工作：一、持續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培育學(xué)生優(yōu)異的思想道德。固然已經(jīng)是高二的學(xué)生，一些好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，自然也存在一些不好的行為習(xí)慣。借著“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)”的東風(fēng)，我們理應(yīng)讓他們持續(xù)保持一個(gè)優(yōu)異的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣，這樣才更有利于他們?cè)谡麄€(gè)高中階段快速的健康、快樂成長。也才能為未來的大學(xué)階段打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。所以優(yōu)異行為養(yǎng)成和保持教育依舊是班主任工作任務(wù)中的一個(gè)要點(diǎn)工作。（1）改正和完美班紀(jì)班規(guī)，包含考勤、上課、課間、衛(wèi)生等方面，并確實(shí)落實(shí)和履行。依據(jù)學(xué)校實(shí)質(zhì)狀況和學(xué)生的基本心理特色，改正和完美現(xiàn)有的班紀(jì)班規(guī)，使之更為確實(shí)班級(jí)實(shí)質(zhì)，更為能為班級(jí)服務(wù)，能更好的規(guī)范學(xué)生行為。（2）有計(jì)劃地落實(shí)個(gè)別發(fā)言。不按期有計(jì)劃地找學(xué)生發(fā)言，認(rèn)識(shí)他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助他們踴躍面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的各樣困難，戰(zhàn)勝不良習(xí)慣，從“感情”上培育他們自覺地養(yǎng)成優(yōu)異的行為。（3）學(xué)高為師，德高為范。作為學(xué)生的第一班級(jí)責(zé)任人，班主任在學(xué)生優(yōu)異行為養(yǎng)成方面起到了其余任何任課老師不行代替的作用。班主任的一舉一動(dòng)都成為了學(xué)生們效仿的對(duì)象。本學(xué)期一定持續(xù)在思想修養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己，努力讓自己成為一個(gè)真切意義上的良師良友。（4）建立模范，弘揚(yáng)崇高。對(duì)學(xué)生中有優(yōu)異行為習(xí)慣的學(xué)生實(shí)時(shí)進(jìn)行表彰，讓其余學(xué)生都有身旁的楷模，并且應(yīng)努力讓其余學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然。二、加鼎力度持續(xù)成立保持優(yōu)異的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)建設(shè)的利害是學(xué)風(fēng)利害的要點(diǎn)要素，只有班風(fēng)好了、踴躍了，好的學(xué)風(fēng)才能形成，所以必定要花鼎力氣保持優(yōu)異的班風(fēng)。學(xué)習(xí)成績的利害是一個(gè)班管理成效能否好的直接表現(xiàn)，而學(xué)風(fēng)是一個(gè)班學(xué)習(xí)成績利害的重要保證。學(xué)風(fēng)好了，班就能進(jìn)，就能成長，學(xué)風(fēng)差了，這個(gè)班將舉步維艱。所以一定經(jīng)過各樣門路促使和保持優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。優(yōu)異的班風(fēng)學(xué)風(fēng)無疑對(duì)學(xué)生的健康成長有巨大的幫助。（1）嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)敦促，從“嚴(yán)”字上下功夫。在不違反《教育教課法例》和《教師法》的狀況下，在必需的時(shí)候，手段能夠略微嚴(yán)苛，在正面以警示，促使班風(fēng)的形成。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起，從班級(jí)紀(jì)律的每一個(gè)破綻抓起，從每一個(gè)學(xué)生自己行為抓起，一定重申“進(jìn)教室即進(jìn)班，進(jìn)班即念書”的習(xí)慣。（2）持續(xù)抓好班干部的各項(xiàng)工作，完美班干部工作職責(zé)，有計(jì)劃地展開班干部會(huì)議。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級(jí)中的最直接的表現(xiàn)。一個(gè)好的班委會(huì)是一個(gè)成熟的班必不行少的要素和中堅(jiān)力量。經(jīng)過不一樣的和不按期的班干部會(huì)議，力求讓班干部完整成為班主任老師的得力助手。（3）踴躍與課任老師進(jìn)行交流。交流促使認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有利進(jìn)步。做到學(xué)生敢于問很想問，與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處。力求讓班干部們先在思想上重視學(xué)習(xí)，內(nèi)行動(dòng)上主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形成一股踴躍向上的民風(fēng)。同時(shí)讓這些干部去帶動(dòng)各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí)，再分工負(fù)責(zé)四周的同學(xué)的學(xué)習(xí)。（4）嚴(yán)抓教室內(nèi)的“靜”。做到上課、自主自習(xí)、晚檢測(cè)都能夠保持寂靜狀態(tài)。踴躍展開各種學(xué)習(xí)競爭活動(dòng)，讓學(xué)生找尋自己學(xué)習(xí)上的敵手，在競爭中不停進(jìn)步。三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作，一年半以來，好多學(xué)生經(jīng)歷了好多，相同也承受了好多，特別在學(xué)習(xí)上，好多同學(xué)因?yàn)槎啻慰荚嚥焕硐?，老師?zé)備，家長訓(xùn)斥，同學(xué)嘲諷，以致他們已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有了自信心，失掉了興趣，成為了“特困生”。面對(duì)他們，我們第一要做的是增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心，要尊敬他們的人品。我們不論授課，仍是發(fā)言，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。我們應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信任的朋友。要給學(xué)生以鼓舞性期望性的評(píng)論。這樣做，不單能夠增強(qiáng)學(xué)生的某一長處，并且使學(xué)生智力潛能獲得較好的發(fā)揮。這樣慢慢的增強(qiáng)他們的自信心。在他們慢慢感覺自己也不比他人差的時(shí)候，就會(huì)感覺學(xué)習(xí)有樂趣。作為一個(gè)班主任，不行能不時(shí)刻刻都守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生，關(guān)心他們，認(rèn)識(shí)他們，愛惜他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們，這樣才會(huì)獲得學(xué)生的認(rèn)同和擁戴。同時(shí)，也把自已的想法做法講給學(xué)生聽，讓學(xué)生也站在班主任的角度去考慮問題，使他們更認(rèn)識(shí)也更理解班主任的工作和良苦專心。這樣也會(huì)對(duì)班級(jí)的管理有很大幫助。相信在接下來的一學(xué)期，我們的班級(jí)各個(gè)方面都會(huì)更上一層樓。篇五：2014-2015學(xué)年下學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃2014-2015學(xué)年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃xiangy本學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)高二（3）的班主任工作，與這個(gè)班級(jí)相處的一年半時(shí)間，我深感自己肩上擔(dān)子的重要，怎么充分的調(diào)換每位同學(xué)學(xué)習(xí)的踴躍性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來？作為班主任無疑需要仔細(xì)的規(guī)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期高二（3）班的工作計(jì)劃以下：一、認(rèn)清局勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)固工作高二在整個(gè)高中生涯中就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承上啟下的階段!能夠說只需掌握住了高二，高一的累積將得以表現(xiàn)，高三的壓力將大大減少，可是高二也是高中三年中最難掌握的一年，所以，在本學(xué)期的最先，就要從思想上給學(xué)生講清我們面對(duì)的高考的嚴(yán)重局勢(shì)培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生理解只需有信心，再加上勤苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必定能夠成功。二、班風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)中求進(jìn)好的班風(fēng)關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的好處良多，經(jīng)過高一到高二的過分，班風(fēng)的改良讓人驚喜，可是距離理想的程度仍有很大的距離，所以要持續(xù)常抓不懈。指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依賴干部及班集體的力量，是進(jìn)一步形成優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力手段。同時(shí)增強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)變工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法指引、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。三、主要舉措重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是十分必需的，優(yōu)異的行為習(xí)慣使一個(gè)人的平生發(fā)展得益非淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行優(yōu)異道德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)質(zhì)狀況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的慣例訓(xùn)練。要點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》，使學(xué)生逐漸形成優(yōu)異的道德質(zhì)量，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。2、實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)情：正確掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在要點(diǎn)難點(diǎn)上下時(shí)間，以促使全班成績的安穩(wěn)、扎實(shí)地上漲。3、家教聯(lián)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地聯(lián)合起來。要不勝其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，抓兩端，促中間，使全班真切成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。4、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，實(shí)時(shí)和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，認(rèn)識(shí)他們的心理，成立同等和睦的師生關(guān)系，做學(xué)生的貼心朋友，以使班主任工作做的更好。5、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充散發(fā)揮學(xué)生專長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效門路。本學(xué)期將踴躍配合學(xué)校，聯(lián)合實(shí)質(zhì)搞好各項(xiàng)活動(dòng)。6、增強(qiáng)心理指導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，此刻跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自以為聰慧，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中經(jīng)過多種渠道，認(rèn)識(shí)學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，讓學(xué)生放下包袱?？傊?，班主任的工作老是要從宏觀處著眼，細(xì)小處著手，全部為了提高學(xué)生成績和學(xué)生的生活質(zhì)量，做好每一件該做的小事，為了最后的目標(biāo)，持續(xù)努力。篇六：2020年高二229班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃高229班劉惠文高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃在新的一年里，我持續(xù)擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)229班的班主任，針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特色，聯(lián)合本班實(shí)質(zhì)狀況，以實(shí)現(xiàn)教育教課管理目標(biāo)為主旨，在此擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：一，基本狀況。本班現(xiàn)共有學(xué)生60人，此中團(tuán)員60人，女生20人，男生40人。住校生24人，此中女生12人，男生12人；通學(xué)生30人，此中女生6人，男生24人；寄宿生6人，此中女生2人，男生4人；包灶生20人，此中女生6人，男生14人。經(jīng)過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有許多的進(jìn)步，班級(jí)凝集力增強(qiáng)?？墒且灿胁糠謱W(xué)生相對(duì)照較俏皮、較缺長進(jìn)心，自制能力差，常常不可以控制自己，上課時(shí)愛隨意說話或許做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培育不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，辦理學(xué)生上方法不夠靈巧。二、指導(dǎo)思想班主任工作計(jì)劃依據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作的整體思路,在“整體優(yōu)化，和睦發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作環(huán)繞以中學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為要點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效門路,充散發(fā)揮家長的協(xié)助教育作用,以班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相聯(lián)合的德育教育和管理模式,促使學(xué)生優(yōu)異的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特別并且要點(diǎn)的階段，幫助學(xué)生掙脫因?yàn)樯?，心理以及社?huì)民風(fēng)的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，掙脫一些不健康的心理思潮，減少學(xué)生心理壓力。三、班級(jí)奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差我班是一個(gè)一般理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心，可是因?yàn)榛A(chǔ)較差，他們的成績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)，對(duì)每一次考試成績做好追蹤，把邊沿生的名單和人數(shù)掌握好，實(shí)時(shí)找學(xué)生談心，認(rèn)識(shí)其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤勞勤學(xué)，建立學(xué)習(xí)楷模，共同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有許多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)異隊(duì)列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)變工作，采納正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)變。四、主要工作1、安全工作，這是班級(jí)工作的重中之重。仔細(xì)落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充散發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì)的綜合效應(yīng)，做勤學(xué)生安全教育和防備工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食品中毒事故、溺水事故、交通事故及其余惡性事故的發(fā)生。增強(qiáng)法制教育，鼎力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯法法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不停增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀點(diǎn)和法制觀點(diǎn)，自覺成為遵紀(jì)守紀(jì)的好公民。同時(shí)聯(lián)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，增強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生仔細(xì)做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食品中毒等各種安全防患工作，自覺恪守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)立工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2、全面做勤學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生建立信心，提高競爭意識(shí)，激勵(lì)他們以優(yōu)異的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，使新的班級(jí)在新的學(xué)年中生機(jī)蓬勃，提高班級(jí)的凝集力。3、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各樣形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，培育學(xué)生優(yōu)異的品行、涵養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。比如，本周計(jì)劃展開以安全教育為主題的主題班會(huì)，下周擬展開以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會(huì)等等。4、創(chuàng)立班級(jí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍此刻班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍不是很濃，其主要原由有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們依據(jù)自己條件訂出吻合實(shí)質(zhì)的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生廣泛惰性較低強(qiáng)，不論在生活上仍是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要經(jīng)過大環(huán)境競爭的壓力來逼迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。5、調(diào)換班級(jí)后進(jìn)生各方面參加的主動(dòng)性關(guān)于后進(jìn)生，我以為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺少自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，自然是較簡單達(dá)成的，漸漸培育自信，同時(shí)多找他們發(fā)言，多賜予關(guān)心，多與他們交流，認(rèn)識(shí)他們的心理，多鼓舞，多夸獎(jiǎng)，從而使他們自發(fā)的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中表現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展現(xiàn)他們能行！6、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，推行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合展開學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生供給展現(xiàn)平臺(tái)，令人人有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。7、鍥而不舍地抓勤學(xué)生的平時(shí)行為規(guī)范教育，培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)。同時(shí)，成立班級(jí)檢查、查核、監(jiān)察體制，按期檢查，按期反應(yīng)，獎(jiǎng)懲分明。8、關(guān)注各種特別學(xué)生，經(jīng)過發(fā)言、家訪等門路，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真切想法，疏導(dǎo)思想并竭盡所能地為他們解決困難。要點(diǎn)時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，實(shí)時(shí)解決學(xué)生計(jì)在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重要作用。9、做好班級(jí)各項(xiàng)掃尾工作?？傊?高二第二學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很要點(diǎn)，對(duì)一個(gè)集體的成長很要點(diǎn)，對(duì)自己做好此后的工作更為要點(diǎn)，所以，自己會(huì)持續(xù)勤苦勤勞、研究學(xué)習(xí)、不停實(shí)踐、不停進(jìn)步，努力達(dá)成自己的第一個(gè)高中工作階段所面對(duì)的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們責(zé)備指正，自己將不勝感謝。高二229班班主任：劉惠文2014年2月18日篇七：高二班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃李惠高二5班本學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)高二5班的班主任工作，為能更好的貫徹勤學(xué)校的管理理念，搞好各項(xiàng)班級(jí)工作，特?cái)M訂此計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想1、以學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好為出發(fā)點(diǎn)，成立健全的各項(xiàng)班級(jí)制度。2、以“人人有事干，事事有人管”為原則，建設(shè)一支有向心力、凝集力、戰(zhàn)斗力的班委隊(duì)伍。3、以“人人為我，我為人人”為導(dǎo)向，建設(shè)和睦的班級(jí)道德文化。4、以“年年講、月月講、日日講、不時(shí)講、到處講”為指導(dǎo)，做勤學(xué)生的安全教育工作。二、奮斗目標(biāo)建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí)氛圍濃、生活習(xí)慣好、勞動(dòng)紀(jì)律優(yōu)、安全意識(shí)強(qiáng)、道德素質(zhì)高”的優(yōu)良班集體。三、班情剖析本班現(xiàn)有45人。因?yàn)楸緦W(xué)期分文理科，對(duì)本來的八個(gè)班進(jìn)行了重組。五班是一般班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，組織紀(jì)律性較差，勞動(dòng)自覺性不強(qiáng)，所以，本學(xué)期我將進(jìn)一步培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取指引個(gè)別學(xué)生有顯然進(jìn)步，順利達(dá)成本學(xué)期教課任務(wù)，英勇松手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織指引工作，最大限度的創(chuàng)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、踴躍、先進(jìn)的班集體。四、整體假想．重視班級(jí)平時(shí)管理。力求班級(jí)做到班級(jí)管理目注明確化，確定管理目標(biāo)，從而使班級(jí)的管理目注明確；增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守紀(jì)觀點(diǎn)。利用班會(huì)、黑板報(bào)，發(fā)言等各樣形式增強(qiáng)宣傳力度，培育學(xué)生優(yōu)異的習(xí)慣。、深入學(xué)生道德教育。增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生恪守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民心識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水平。、側(cè)重進(jìn)行法制教育。利用各樣時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不停提高學(xué)生的遵紀(jì)守紀(jì)意識(shí)，提高學(xué)生守紀(jì)自覺性，根絕惡性事件發(fā)生。、抓好班級(jí)慣例工作。各項(xiàng)慣例工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)行人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作要點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培育，與學(xué)風(fēng)教育相聯(lián)合，使班級(jí)的慣例工作再上一個(gè)臺(tái)階。、仔細(xì)做好思想工作。增強(qiáng)道德教育，掌握學(xué)生的心理動(dòng)向，勤找學(xué)生談心，實(shí)時(shí)做勤學(xué)生的心理勸導(dǎo)工作，防備突發(fā)事件。6、培育鍛煉干隊(duì)伍伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，建立班干部在班級(jí)的威望，使他們能夠順利地展開工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感；幫助班干部改良工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力，加大他們自主工作的權(quán)益范圍，為他們供給發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)；按期召開班干部會(huì)議，實(shí)時(shí)總結(jié)工作中的得失，增強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率；關(guān)心愛惜班干部，鼓舞他們英勇管理。五、詳細(xì)舉措(一)持續(xù)抓勤學(xué)生的思想工作1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的發(fā)言，直到卓有成效。2、多多認(rèn)識(shí)關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，全力做好意理專家和指引者。3、利用空余時(shí)間進(jìn)專家訪，實(shí)時(shí)與家長交流狀況，一致思想。4、對(duì)一些要求長進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)換他們的踴躍性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。5、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。(二)慣例工作:1、踴躍展開各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的民風(fēng)。2、適合調(diào)整班干部組織，培育鍛煉干隊(duì)伍伍，鼓舞班干部踴躍主動(dòng)，并創(chuàng)立性地辦理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。3、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。4、增強(qiáng)道德教育，掌握學(xué)生的心理動(dòng)向，勤找學(xué)生談心，實(shí)時(shí)做勤學(xué)生的心理勸導(dǎo)工作，防備突發(fā)事件。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。3、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，踴躍培育學(xué)生的創(chuàng)立精神，利用班會(huì)展開形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)比賽，念書交流會(huì)，爭辯會(huì)等。4、增強(qiáng)學(xué)生早、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。(四)活動(dòng)安排:2月：利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行平時(shí)行為規(guī)范教育，實(shí)時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長避短；對(duì)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能趕快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，改變過去一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3月：踴躍展開“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),經(jīng)過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好民風(fēng)，同時(shí)教育學(xué)生注意文明禮貌以及愛惜花草樹木，不踩踏草坪，提高班級(jí)整體素質(zhì)。4月：培育學(xué)生的愛國主義精神，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全法制教育工作，提高班級(jí)整體相貌。5月：經(jīng)過看一些短片、演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。別的,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭光添彩。6、7月：除對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育外，對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作，準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)、誠實(shí)守信教育?？傊?，班級(jí)工作因?yàn)槠鋵?duì)象的獨(dú)到性，需要管理者更為的仔細(xì)負(fù)責(zé)，作為班級(jí)工作的第一責(zé)任人，我必定會(huì)盡己所能管好班，為學(xué)生的全面發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生成才，為學(xué)校爭光，將是我對(duì)自己最基本的要求！高二理科班主任工作計(jì)劃(二)今年我持續(xù)接任高二級(jí)的班主任工作。為了使他們能夠在中學(xué)的時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。在上一年的班主任工作中，我能夠從頭認(rèn)識(shí)自己的不足，