小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-8.大家的朋友-部編版(13張)課件

歡迎進(jìn)入政治課堂善待我們的“朋友”傾聽(tīng)“朋友”的委屈

我是公園里的景觀，我是供市民觀看的，不是用來(lái)當(dāng)馬騎的，我的腰都快斷了，求求你們別傷害我！

我是街上的窨井，我的帽子被人偷走了，這里危險(xiǎn)，請(qǐng)你們別靠近我！

我是公共汽車(chē)站牌。有人把小廣告貼在我身上，甚至把我推倒，我真的很難過(guò)，不能為乘車(chē)的人們指路了！我坐幾路車(chē)呢？公共設(shè)施小調(diào)查公共設(shè)施是否損壞委屈根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上拘留，可以并處五百元以下罰款。你知道嗎？

一天，五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個(gè)人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨（yin)井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來(lái)，救援了很長(zhǎng)時(shí)間，才找到了小云?？墒?，小云已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋，所以才釀成了這樣無(wú)法挽回的悲劇。閱讀角

如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”，最終受傷害的是誰(shuí)？

我替“朋友”說(shuō)說(shuō)話

如果讓你代表它們說(shuō)說(shuō)心里話，你想代表哪個(gè)“朋友”？該怎么說(shuō)呢？公用電話亭路燈關(guān)愛(ài)“朋友”在行動(dòng)我的金點(diǎn)子1、當(dāng)我使用_________時(shí)，我會(huì)_________。2、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)________被損壞時(shí)，可以先_________，再向_________反映，叫人維修。3、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)________正在被損壞時(shí)，我會(huì)______。4、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)________臟了，我會(huì)_________。

………………1、公用電話壞了，打112維修。2、路上的窨井蓋不見(jiàn)了，打110報(bào)警。3、路燈壞了，向城市建設(shè)管理部門(mén)反映。4、小區(qū)健身器材壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。小貼士公共設(shè)施壞了，可以向相關(guān)部門(mén)反映?；鹧劢鹁Ρ鎸?duì)錯(cuò)：1、在公園里玩耍時(shí)，可以隨意攀折花木。（）2、要自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室里的所有公共物品。（）3、小剛在學(xué)校墻體上打籃球。（）4、下了體育課，小剛擰開(kāi)水龍頭，洗完手和臉之后就走了。（）5、乘坐公共汽車(chē)時(shí)愛(ài)護(hù)車(chē)廂里的物品。（）6、冬冬在課桌上隨意亂涂亂刻，我說(shuō)不要這樣，冬冬卻說(shuō)：“這是我的課桌，你管不著?！保ǎ?、星期天，我和同學(xué)們主動(dòng)上街清理公共設(shè)施的衛(wèi)生。（）8、小剛撿起小石頭，向路燈扔去。（）×√××√×√×我的反思你是否損壞過(guò)公共設(shè)施？在心里默默地想一想，是因?yàn)樽约翰粫?huì)使用造成的損壞，還是因?yàn)樽约翰粔驉?ài)護(hù)