函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)_第1頁
函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)_第2頁
函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)_第3頁
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函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)知識回顧f(x1)<f(x2)f(x1)>f(x2)函數(shù)在某區(qū)間D上是增函數(shù)或減函數(shù),則稱函數(shù)在D上具有單調(diào)性.局部性質(zhì)知識探究xy22-24O2?對函數(shù),我們暫時既無法作出圖像,用定義來探求其單調(diào)區(qū)間也困難.需要開發(fā)新的方法.從舊知出發(fā),定義的等價表述:>0f(x)在D上<0f(x)在D上D上任意兩點連線(割線)的斜率割線的極限是切線.斜率斜率導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性有何關(guān)系?自學(xué)P22-23可以根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的正負來判斷函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性:在定義域內(nèi)知識應(yīng)用注意:在x=1及x=4處要畫得圓潤練習(xí):1、設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)數(shù),的圖像如右,則的圖像最有可能是().Cxyo2xyo12xyo12ABCDxyo12xyo12DOyxxyoxyoxyoxyoABCD例2:判斷下列函數(shù)的單調(diào)性,并求出單調(diào)區(qū)間.改為:歸納方法用“導(dǎo)數(shù)法”求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟:1.求函數(shù)的定義域;2.求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)并分解因式;3.解不等式

或;4.解集與定義域取交集得函數(shù)單調(diào)遞增(或減)區(qū)間.列表同步完成求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.練習(xí):例

已知函數(shù)在上是減函數(shù),求的取值范圍.已知函數(shù)在區(qū)間(1,4)上單調(diào)遞增,在(6,+∞)上單調(diào)遞減,求a的取值范圍.a∈[5,7]1.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的基本步驟為:求導(dǎo)數(shù)f′(x)→解不等式f′(x)>0和f′(x)<0→作結(jié)論.小結(jié)作業(yè)2.若在區(qū)間(a,b)內(nèi)f′(x)≥0(或f′(x)≤0)且使f′(x)=0的x

是離散的,則f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)仍是增函數(shù)(或減函數(shù)).求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.練習(xí):改函數(shù)為:再分與兩類列表作答分類考慮:高考題選3.若函數(shù)存在單調(diào)減區(qū)間,求a的取值范圍(湖南05).1.若函數(shù)討論f(x)的單調(diào)區(qū)間(山東10).2.若函數(shù)

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