七年級體育《排球》教案

七年級體育《排球》教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：七年級體育《排球》

2.教學(xué)年級和班級：七年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）教學(xué)目標(biāo)分析1.理解排球的基本技巧和規(guī)則，提高運動技能水平。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，學(xué)會在集體中協(xié)作完成任務(wù)。

3.增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高速度、力量、耐力、靈活性等各方面的體能。

4.培養(yǎng)積極向上的體育精神，學(xué)會在比賽中頑強(qiáng)拼搏，不輕言放棄。

5.增強(qiáng)自我管理和自我約束能力，遵守比賽規(guī)則，做到文明比賽。重點難點及解決辦法重點：

1.排球的基本技巧，包括傳球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等。

2.排球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。

難點：

1.掌握排球技巧的精確性和熟練度。

2.學(xué)會在比賽中靈活運用戰(zhàn)術(shù)和策略。

解決辦法：

1.針對重點，通過反復(fù)示范和練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握排球的基本技巧。

2.對于難點，可以通過分組練習(xí)和模擬比賽的方式，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中學(xué)會運用戰(zhàn)術(shù)和策略。同時，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服技術(shù)上的困難。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級體育·排球》的教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。包括排球技巧的示范視頻、排球比賽的精彩片段、排球規(guī)則的圖解等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實驗器材：準(zhǔn)備排球、場地器材、計時器等實驗器材，確保實驗器材的完整性和安全性。在課堂上，讓學(xué)生親身體驗排球技巧的練習(xí)，提高學(xué)生的實踐操作能力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實驗操作臺等。在教室內(nèi)擺放若干排球，以便于學(xué)生隨時進(jìn)行練習(xí)。同時，設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的練習(xí)成果和優(yōu)秀作品。

5.教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，突出教學(xué)重點和難點，便于學(xué)生直觀地了解排球技巧和比賽規(guī)則。在課件中，插入生動的動畫和圖表，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

6.安全防護(hù)措施：在教學(xué)過程中，重視學(xué)生的安全防護(hù)，確保學(xué)生掌握正確的運動姿勢和技巧，避免運動損傷。同時，教授學(xué)生如何在運動中保護(hù)自己和他人，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。

7.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，讓學(xué)生在課后對課堂教學(xué)進(jìn)行評價和反饋，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

提前準(zhǔn)備好排球、場地器材、計時器等實驗器材，確保實驗器材的完整性和安全性。同時，檢查教學(xué)課件和教學(xué)資源，確保教學(xué)過程中能夠順利進(jìn)行。

2.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

以生動有趣的故事引入排球主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，講述排球比賽中的精彩瞬間，或者介紹排球運動的發(fā)展歷程。然后，簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.知識講解（10分鐘）

利用多媒體資源，展示排球技巧的示范視頻和比賽規(guī)則的圖解，幫助學(xué)生直觀地了解排球技巧和比賽規(guī)則。在此過程中，教師簡要講解排球的基本技巧（如傳球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)）和比賽規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重點和難點。

4.實踐操作（15分鐘）

將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行實踐操作。每組選出一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織組內(nèi)成員進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的練習(xí)情況，及時糾正錯誤姿勢，解答學(xué)生疑問。

練習(xí)內(nèi)容：

（1）傳球練習(xí)：學(xué)生相互傳球，注意傳球的準(zhǔn)確性和熟練度。

（2）發(fā)球練習(xí)：學(xué)生站在發(fā)球線后，進(jìn)行發(fā)球練習(xí)，注意發(fā)球的力量和角度。

（3）扣球練習(xí)：學(xué)生站在扣球線后，進(jìn)行扣球練習(xí)，注意扣球的動作要領(lǐng)和力度。

（4）攔網(wǎng)練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行攔網(wǎng)練習(xí)，注意攔網(wǎng)的位置和技巧。

5.課堂展示（5分鐘）

每組選出一名代表，進(jìn)行課堂展示。展示內(nèi)容包括：基本技巧的展示、比賽戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用等。其他學(xué)生進(jìn)行評價，教師給予總結(jié)和點評。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)收獲，以及在練習(xí)過程中遇到的困難和問題。教師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點和難點，提醒學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生課后練習(xí)排球基本技巧，并觀看排球比賽視頻，了解比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。同時，填寫教學(xué)反饋表，對課堂教學(xué)進(jìn)行評價和反饋。

整個教學(xué)流程共計45分鐘。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的實踐操作和個體差異，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握排球知識和技巧。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能提升：學(xué)生能夠掌握排球的基本技巧，如傳球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等，提高運動技能水平。通過實踐操作和反復(fù)練習(xí)，學(xué)生的技巧將更加熟練，動作更加規(guī)范。

2.團(tuán)隊協(xié)作：學(xué)生能夠在集體中協(xié)作完成排球練習(xí)和比賽任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。在分組練習(xí)和比賽中，學(xué)生將學(xué)會如何與隊友配合，發(fā)揮團(tuán)隊的力量。

3.體能增強(qiáng)：學(xué)生在練習(xí)排球的過程中，身體素質(zhì)將得到鍛煉，提高速度、力量、耐力、靈活性等各方面的體能。長期堅持練習(xí)，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

4.體育精神：學(xué)生將培養(yǎng)積極向上的體育精神，學(xué)會在比賽中頑強(qiáng)拼搏，不輕言放棄。通過克服困難和挑戰(zhàn)，學(xué)生將樹立自信，培養(yǎng)堅定的意志力。

5.規(guī)則意識：學(xué)生能夠遵守排球比賽的規(guī)則，做到文明比賽。在比賽中，學(xué)生將學(xué)會尊重對手和裁判，養(yǎng)成良好的比賽態(tài)度。

6.自我管理：學(xué)生在練習(xí)和比賽過程中，將增強(qiáng)自我管理和自我約束能力。學(xué)生能夠自覺地遵守紀(jì)律，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7.學(xué)習(xí)興趣：通過生動有趣的教學(xué)方法和實踐操作，學(xué)生將對排球產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉的動力。

8.教學(xué)反饋：學(xué)生能夠?qū)φn堂教學(xué)進(jìn)行評價和反饋，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

（1）教師簡要回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和重點難點，幫助學(xué)生鞏固記憶。

（2）學(xué)生分享自己在課堂上的學(xué)習(xí)收獲和體會，以及自己在練習(xí)過程中遇到的困難和問題。

（3）教師針對學(xué)生的反饋，進(jìn)行總結(jié)和點評，強(qiáng)調(diào)重點和難點，提醒學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)。

2.當(dāng)堂檢測

（1）教師布置一道關(guān)于排球技巧的練習(xí)題，要求學(xué)生在課后完成。

題目：請描述排球傳球的基本動作和技巧。

（2）教師組織一次課堂小比賽，檢驗學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。

比賽內(nèi)容：學(xué)生分為兩隊，進(jìn)行排球比賽，比賽過程中注意觀察學(xué)生的技巧運用和團(tuán)隊協(xié)作情況。

（3）教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況和比賽表現(xiàn)，給予評價和反饋，鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)練習(xí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識講解與實踐操作相結(jié)合：

-知識點：排球的基本技巧（傳球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)）和比賽規(guī)則。

-詞：傳球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)、比賽規(guī)則。

-句：通過實踐操作，讓學(xué)生親身體驗排球技巧的練習(xí)，提高學(xué)生的實踐操作能力。

②團(tuán)隊協(xié)作與個人技能共進(jìn)：

-知識點：團(tuán)隊合作精神，個人技能的提升。

-詞：團(tuán)隊合作、個人技能、共進(jìn)。

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