512護士節(jié)演講稿：生命的希望

第36頁共36頁512護士節(jié)演講稿：生命的希望512護士節(jié)演講稿：生命的希望。512護士節(jié)演講稿：生命的希望從小，我就有一個夢想，假設(shè)能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好??！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天??！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲哀無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個毫無活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力到達您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地繁忙，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。會談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時機，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺校我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動。我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履困難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他沖動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)心、理解和愛中得到了升華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。我自豪，因為我能讓安康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴展閱讀護士節(jié)演講稿－生命的希望從小，我就有一個夢想，假設(shè)能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天?。∥宜吹降牟皇倾裤?、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲哀無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個毫無活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力到達您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地繁忙，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。會談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時機，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動。我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履困難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他沖動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)心、理解和愛中得到了升華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。我自豪，因為我能讓安康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。《護士節(jié)－生命的希望》生命的希望：護士節(jié)演講稿生命的希望：護士節(jié)演講稿從小，我就有一個夢想，假設(shè)能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好??！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天??！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲哀無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個毫無活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力到達您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地繁忙，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。會談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時機，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動。我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履困難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他沖動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)心、理解和愛中得到了升華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。我自豪，因為我能讓安康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望護士節(jié)演講稿：生命的希望從小，我就有一個夢想，假設(shè)能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲哀無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個毫無活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力到達您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地繁忙，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。會談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時機，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動。我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履困難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他沖動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)心、理解和愛中得到了升華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。我自豪，因為我能讓安康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。512護士節(jié)演講稿：512護士節(jié)演講稿512護士節(jié)演講稿：512護士節(jié)演講稿尊敬的領(lǐng)導，老師，各位同仁：大家好！“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會有花開”。2023年12月1日，是我難忘的日子，這一天我完畢了五年的醫(yī)學院校學習生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴格的崗前培訓，我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護中心，面對自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，ICU的老師們，從最根底的護理記錄手把手的教起，每周一次的護理查房，業(yè)務學習，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭相學習，難做的操作，我們一遍遍練習，就在這樣的學習氣氛中，我的工作才能有了全面的進步。五年的大學理論學習，并沒有讓我進入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導致窒息，及時清理呼吸道，這十五個字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。ICU是一個醫(yī)院搶救，護理程度的象征，它要求每一位護理人員具備敏銳的觀察力，高度負責的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學到了原來在學校，實習醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝ICU的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的諒解，最嚴格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學生到臨床醫(yī)務工作者的角色轉(zhuǎn)變。六個月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個繁忙的科室。當時患兒到達60之多。面對一個個得意而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時都告訴自己，輕點輕點再輕點，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個月之后，失去了當初的新穎感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實習同學問我藥品的藥理作用，才突然意識到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當時上課時很多東西沒有理解透徹。小兒科的護士長也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的缺乏，將人生的經(jīng)歷與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。神經(jīng)內(nèi)科是我如今的“娘家”，特色?？谱o理的特點，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個新的臺階。團結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氣氛，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)歷，不斷完善我自己的工作旅程。護士長經(jīng)常教育我們，工作中從細微處做起，換位考慮，把病人當親人。給病人送上最會心的微笑，最貼心的效勞，病人的需要就是我們的工作。這就是我——一個工作一年多的年輕護士的心路歷程。我不敢說我們護士是天使，因為我們既沒有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強的生命力，我們不曾守護上帝，只是拼命的維護一個個脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中表達偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。我要感謝在我職業(yè)生涯開始的時候，護理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因為我相信：有了春天就會有花開。我要感謝護士這個職業(yè)，是她讓我知道如何平等、仁慈、真誠的去對待每一個生命，是她讓我理解，能獲得生命，便當感恩，能呼吸，便當快樂。在支付我生命艱辛的同時，收入著別人的獲得生命的喜悅。當我回頭看時，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽，去感悟！我的演講到此完畢，謝謝大家！護士節(jié)演講稿范文：生命的希望從小，我就有一個夢想，假設(shè)能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲哀無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎?難道，今后的光陰要在這個毫無活力的空間里，耗掉嗎?我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力到達您的要求!"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩淘氣地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地繁忙，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。會談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢?為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時機，耐心開導他!而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題，我，該怎么辦?在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動。我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履困難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他沖動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)心、理解和愛中得到了升華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。我自豪，因為我能讓安康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。最新護士節(jié)演講稿：生命的希望從小，我就有一個夢想，假設(shè)能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好??！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天?。∥宜吹降牟皇倾裤?、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲哀無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個毫無活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力到達您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地繁忙，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。會談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時機，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題?？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動。我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履困難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他沖動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)心、理解和愛中得到了升華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。我自豪，因為我能讓安康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。最新護士節(jié)演講稿-生命的希望最新護士節(jié)演講稿-生命的希望從小，我就有一個夢想，假設(shè)能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好?。∈藲q的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲哀無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個毫無活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力到達您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地繁忙，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。會談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時機，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題。可面對現(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動。我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履困難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他沖動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)心、理解和愛中得到了升華。我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。我自豪，因為我能讓安康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。512護士節(jié)演講稿：512護士節(jié)演講稿參考512護士節(jié)演講稿：512護士節(jié)演講稿在花紅柳綠的五月，護士節(jié)象晚春的姑娘姍姍而至。五月是快樂的，她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜跶;五月是無私的，她的心總是和護士的心貼得很近。在護士的眼中粉色的五月是最美麗的。天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美妙幸福的生活。護士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……我們目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的為難場面……但是我們無怨無悔!一名真正的好護士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。奉上愛心一片，獻出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝，是對我們的褒獎。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，卻閃耀她圣潔的風采。有人說我們是沒有翅膀的天使，因為我們用愛心和微笑去撫平病人所受的痛苦，有人說我們雖然沒有美麗的容顏，但是我們有一顆溫順仁慈的心，我們從來都不認為自己是天使，因為這些都是我們應該做的工作。我們是平凡普通的一名護士，我們將會用我們的愛心，真心，同情心，細心，關(guān)心，耐心來對待每一位病人，讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。在我們科室經(jīng)常都會遇到術(shù)后病人，因絕對臥床、進食不多和運動減少，幾天也未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理也仍然無效,只有為病人灌腸了，甚至有時連灌腸也沒效，這時也會馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出干結(jié)的大便，減輕病人的痛苦。面對病人及家屬的感謝,我們卻說沒什么,這是我們應該做的。這雙手是辛苦的、繁忙的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻表達著人間最美妙的真情。面對渴求的目光，我們義無反顧;面對一慣的平凡，我們沉著不迫;面對神圣的職責，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，托起的是明天的太陽。假設(shè)有人問我：“世界上誰最美”?我會自信地答復：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回。在很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理’，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。護士的一言一行,一舉一動,都直接關(guān)系到病人的安康。南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術(shù)，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應該努力學習塑造新形象的護士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的效勞。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人效勞是我們的宗旨。我們是生命的保衛(wèi)者，我們是安康的守護神。我們一定要盡自己的才能和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。512護士節(jié)演講稿：生命最后的震撼這兩天我值夜班，一位食管癌晚期的病人，已近生命的末期．她無兒女，老伴早她五年辭世，世上留下她孤零零堅強地活著，不料自己不幸得了癌癥．因為貧窮無力治病，所以就拖著，直到生命最后才告訴自己的兩個親姐妹……這次是真的不行了才到醫(yī)院來。看到她時，已如同干柴棒了，躺在醫(yī)院的單人病床上，那干癟的身體讓人憐惜，她因極度消瘦，顯得床那么大，那么大得多余！因極度低蛋白血癥，身體的下垂部位浮腫厲害，靜脈穿刺較難。每次差不多都是我去，每次她都和藹、禮貌、無力地沖我微笑一下，就閉上眼睛認可并承受著我的穿刺輸液，我也很小心的給她穿刺，盡可能一針成功。每次打上后她禮貌、微弱吃力地睜開眼睛表示謝意，我也憐惜地回應著分開繼續(xù)我的工作。因為無錢支付醫(yī)藥費就象征性的輸液補夜，偶爾也輸個“蛋白”，有時生命因錢的問題，變的可憐卑微！可生命的尊嚴都是同等的，在我的內(nèi)心把同等的尊重，問候，關(guān)愛給她，甚至會更多些。就在這兩天我覺得她馬上要分開人世了，夜里我巡視到她的床邊，她閉著雙眼，安詳?shù)牡却郎竦慕蹬R。我摸摸她的脈搏，碗部、肘窩處摸不到，我再摸她的頸部，然后問她難受嗎，需要我叫大夫嗎，疼嗎，她會立即睜開無力地雙眼微微搖頭，她的那種堅強讓我難過，讓我憐惜，讓我不忍，我會說你別撐著，可以打止痛針，她再搖頭，在生命的最后也只是象征性的打完幾瓶少量的液體拔針，自己交代給姐妹：不要浪費了，不要搶救了，她的姐妹也尊她的意思做了。我因為憐惜，把她的姐妹叫出病房問她們：老人一生非常堅強，從不給人添費事。即使到最后在我們陪伴的日子里，也不曾見她哼一聲，沒有不滿意，沒有痛，沒有難受。那種忍讓人心痛，可是……說著眼里浸滿淚水……我聽著，熟悉著病人最后的頑強，心里充滿了深思，被一個普通的頑強的生命震撼著……當我夜班后再上白班時，我和同事及實習同學一起巡視病房，此刻最想知道的就是那位老人如今怎樣，因為我的職業(yè)里迎來送往，死死去去的事太多，不想多問，所以我想自己去親自看那位病人．因為太重不會調(diào)床，唯一的可能就是死了。當我走到房間門口，那張床上已經(jīng)躺上另一位病人……我牽掛的那位堅強，視痛非痛，視死如常，安然待走的老人分開了這個世界……她走了，把人世滄桑看似飲水吃飯般的老人走了，可能去相遇先她而去的老伴，可能去相遇她的那些故友，可能會相遇曾經(jīng)的怨鄰怨友，那樣的堅強、胸懷的老人在可能的相遇中，我想她微笑著迎視每位相遇者，把最友善帶上……而我此刻見多了生生死死，見多了疾病末期的痛苦折磨，非常希望看到生的好，活的好，死的快的那種生命一場，可能痛苦的東西誰都不想多受，誰都不想多見，因為見痛苦也是一種痛苦，那就讓痛苦的東西少一點，短一點，最好是沒有。只是一種希望，一種好心期冀，但愿人長久，彌留無痛去?；钜埠煤茫ヒ插羞b。生命在堅持中延續(xù)當生命因為錯誤而被摧殘的時候，當生活因為疾病飽受歧視與偏見的時候，一個叫王為軍的樸實的漢子蓄創(chuàng)造志，向愛滋病和歧視發(fā)起了宣戰(zhàn)。五年的長發(fā)見證了一個丈夫、一個父親，為了妻子的冤魂和女兒的生命，漫長而艱辛旅程、面對周圍的歧視和生活的壓力，堅持不放棄自己那個患有愛滋病的女兒，堅持依靠法律上訴，堅持追回應有的判決，這不僅僅是對悲慘遭遇的____，也是對愛滋病的無筆的憎恨，更是偉大的父愛！正是這樣的愛和藹良的人們的共同努力，一個弱小的幾乎被疾病吞噬的小女孩的生命得以延續(xù)。馬凡一個各個方面都很優(yōu)秀的，左鄰右舍的孩子都也他為典范，父母總是以他為驕傲，順利的考入了理想的大學，在新的環(huán)境、新的生活是他感到不適應，孤獨的時候就去找了一起考進校的女同學小芳，很快兩人情投意合的墜入愛河，馬凡也很快適應了新的環(huán)境和生活，學習之余，還參加了各種活動認識了很多朋友，但在婚前體檢時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被愛滋病感染，心存譴責，認為不榮耀的，感到非常的矛盾和痛苦。當女友得知此事時沒有歧視他，并給以他心理上的撫慰和精神上的支持，同他一起面對各個方面的壓力，一同戰(zhàn)勝病魔。在日常生活中，許多事情都可能使我們產(chǎn)生壓力，比方說，因為某種原因，我們個人工作和生活發(fā)生的改變、家庭經(jīng)濟狀況的改變、與單位上司的關(guān)系處理不好，很難相處等。雖然這些事不大，但它們就象鞋子里的小石子，盡管瑣碎，但殺傷力一點也不小，還有另外一些事情，如死亡、離婚、破產(chǎn)等等，它們的后果很嚴重，就象從天而降的巨石，可以摧毀人的整個生活，它們往往讓人感到難以處理。以上兩種事件對人們的影響不同，但都會對人的精神產(chǎn)生宏大影響。由于每個人情況不同，同樣的事件對不同的人產(chǎn)生的壓力會有所不同。比方，面對疾病，不同的人會有不同的看法。有人會認為它是消滅性的；有人認為它是上天對自己的一種懲罰；但也有人會認為它是生活中的一種體驗。。。。。。也就是說，當一件事情發(fā)生以后，假設(shè)應對才能很強，壓力變不會產(chǎn)生；相反，假設(shè)應對才能很弱，壓力就會產(chǎn)生。因此，有人稱壓力是“心理上的宏大混亂”，也就是說，當你面對的事情到了你自己不能處理的地步時，壓力就產(chǎn)生了。有人把壓力定義為：壓力是個體預期將來可能發(fā)生的不安，或?qū)ν{有所不知覺，因此對有機體產(chǎn)生刺激、警告或使其活動。這話聽起來實在是讓人覺得繞嘴。簡單的說，這個定義告訴我們壓力來自三個方面：第一，是來自周圍發(fā)生的事。第二，你對發(fā)生的事____，你對它的理解到底有多少。最后是你的心情和身體