“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)

第32頁(yè)共32頁(yè)“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)。當(dāng)東升的太陽(yáng)灑下第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們開(kāi)始出發(fā)了。凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來(lái)。上面“電氣工程系”、“電氣協(xié)會(huì)”、“河南工院家電維修效勞隊(duì)”的字樣也如音符般的開(kāi)始了自己的節(jié)奏。一字形的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地，我們維修隊(duì)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái)，河南工院“三下鄉(xiāng)”維修正式拉開(kāi)帷幕。剛開(kāi)始一會(huì)兒，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn)，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái)，以期待的目光注視著周?chē)囊磺?。由于我們?nèi)部有著明確的分工，所送來(lái)的東西一件一件的被登記，然后被送到維修組的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺(jué)得快樂(lè)。中午的太陽(yáng)很高很高，我們效勞隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民效勞，他們?nèi)匀灰倭⒃诨鹄钡年?yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的效勞也非常滿(mǎn)意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的效勞隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片?！叭锣l(xiāng)”是我們學(xué)校效勞村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們效勞的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到理論、才能進(jìn)步的一種表達(dá)。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正理論的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種理論，也是一種鍛煉。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，有句話(huà)這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛(ài)莫能助。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊?，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所獲得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。在此，我感覺(jué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，都有很大的幫助，我們可以更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我們可以更認(rèn)真的工作，可以更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會(huì)因此更美妙，更輝煌?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選心得體會(huì)閱讀“三下鄉(xiāng)”支教心得體會(huì)很幸運(yùn)可以在分開(kāi)汕大之際，抓住了最后的時(shí)機(jī)，參加了這次的“三下鄉(xiāng)”，所以我對(duì)這次下鄉(xiāng)時(shí)機(jī)非常珍惜，感謝當(dāng)時(shí)的各位面試官！清楚知道自己沒(méi)有下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，所以在下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也力求做到最足，還有就是多點(diǎn)請(qǐng)教那些有相關(guān)經(jīng)歷的朋友。相信，誠(chéng)意和努力，可以讓我這個(gè)“零”經(jīng)歷的人也可以完美完成任務(wù)。下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備，包括：確定五天課程的詳細(xì)課程，課程設(shè)計(jì)，課程內(nèi)容準(zhǔn)備，模擬授課。下鄉(xiāng)回來(lái)，在想想這些前期的準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)真正在實(shí)際課堂上用到的只有20%左右，滿(mǎn)足二八定律。學(xué)生詳細(xì)情況是根據(jù)去年的設(shè)想的，我所負(fù)責(zé)的醫(yī)學(xué)小常識(shí)中的部分內(nèi)容需要分為上下年級(jí)兩組分班授課，于是又要準(zhǔn)備兩套上課內(nèi)容。而實(shí)際我們?nèi)サ侥抢铮吣昙?jí)的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)十個(gè)人，高年級(jí)的內(nèi)容可以取消掉，另外，由于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，注意力集中地時(shí)間較短，課程內(nèi)容稍有壓縮，故最后是把低年級(jí)組的課程內(nèi)容再優(yōu)選了一遍。我的感悟是：對(duì)于未知的事物，我們需要盡可能地去獲取最多的信息，盡可能地區(qū)理解更多，并在此根底上，做出針對(duì)于最可能的情況的準(zhǔn)備，對(duì)于小概率事件——風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，也需要做一定準(zhǔn)備以防防萬(wàn)一——風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施。雖然，前期的準(zhǔn)備工作可能只有20%是實(shí)際用得上的，但假設(shè)沒(méi)有做足準(zhǔn)備，可能到時(shí)候，可以用得上的東西就連20%都沒(méi)有了。下鄉(xiāng)期間，第一天的上課情況讓我們有種“鎩羽而歸”的感覺(jué)，之間自以為準(zhǔn)備得很好的課程，在那群學(xué)生面前卻像破綻百出，我們真是太過(guò)樂(lè)觀(guān)了，沒(méi)想到小朋友們是這么難搞，一下子找不到應(yīng)對(duì)的方法。幸好，我們立即開(kāi)會(huì)討論，大家一起出謀劃策，終于逐漸探究到“治”他們的各種方法，如分小組，進(jìn)展積分競(jìng)賽，參加情景模擬去詮釋以增加課堂興趣性等，教學(xué)的方法逐漸改善，課堂效果立竿見(jiàn)影地好了很多。我的感悟是：“方案趕不上變化”，因?yàn)槲覀兏枰皶r(shí)調(diào)整自己，以適應(yīng)變化?？吹健俺龊跻饬稀钡那闆r，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，出謀劃策，集思廣益，積極尋求解決問(wèn)題的方法。而作為個(gè)人，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要有“舍我其誰(shuí)”的精神，就當(dāng)是假設(shè)你不想方法，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就很難解決這個(gè)問(wèn)題了，有了這樣的壓力，可以讓自己更積極地去想方法。一個(gè)想到的方法，不一定就是最終采取的方法，但常常可以給別人一些啟發(fā)，無(wú)意中起到“拋磚引玉”的作用。這個(gè)方法也可能是不完好的，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同去討論、完善它，以是它更好地用以解決問(wèn)題。關(guān)于“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生。下鄉(xiāng)期間，有一個(gè)名叫曾淦的四年級(jí)男生讓我印象特別深化。因?yàn)樗险n時(shí)總是非常積極地答復(fù)以下問(wèn)題，一雙耿直的眼睛常常流露出對(duì)知識(shí)的渴望，知識(shí)經(jīng)歷也比同齡的學(xué)生積累得要多。這樣的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，正是典型的好學(xué)生典范，相信沒(méi)有教師會(huì)不喜歡的。我有時(shí)也情不自禁地對(duì)他有點(diǎn)特別的偏愛(ài)，可能對(duì)他的關(guān)注會(huì)比較多，而他也樂(lè)意跟我聊他的情況，從學(xué)習(xí)情況到跟他長(zhǎng)相酷似的小弟弟、他的爺爺、他的名字由來(lái)等等。很多人都說(shuō)，好學(xué)生和壞學(xué)生，都是能讓教師記住的學(xué)生，壞學(xué)生可能更讓教師印象深化。我想說(shuō)的是，一個(gè)名叫淡業(yè)的即將升初一男生。開(kāi)課第一天，他坐在教室的最后，時(shí)不時(shí)地跟上課教師唱一下反調(diào)，干擾其他上課的同學(xué)。課間與其他同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，培鑫同學(xué)去勸架的時(shí)候手臂還被他狠狠地咬了一口，皮下淤青。這個(gè)學(xué)生讓我們很頭痛，不愛(ài)聽(tīng)課，可卻很勤來(lái)上課。但，在上課的第三天時(shí)，發(fā)現(xiàn)他變得很聽(tīng)話(huà)，叫他好好坐在座位上，不要講話(huà)，他都乖乖“就范”。還幫助照看旁邊的幾個(gè)幼兒園小孩子，安撫他們不要吵鬧，教他們畫(huà)畫(huà)。后來(lái)得知，前一天，他跟著社調(diào)隊(duì)的同學(xué)出去當(dāng)翻譯的志愿者了。我的感悟是：對(duì)于好學(xué)生，我們要適當(dāng)?shù)囟喙膭?lì)，多指引他們獲取更多的進(jìn)步和提升。但對(duì)于“壞”學(xué)生，我們不能輕易放棄，應(yīng)該尋找可以翻開(kāi)他們心扉的鑰匙，也讓他們找到自己的價(jià)值所在，當(dāng)很不容易做出什么成績(jī)時(shí)，要及時(shí)地給予鼓勵(lì)。有人告訴我，“壞”學(xué)生的本質(zhì)大多不壞的，他們只是以“壞”的形式來(lái)獲得別人對(duì)他們的關(guān)注而已，他們的心靈是很需要關(guān)心和保護(hù)的。其中一種讓他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法可以是：讓他們?cè)诎嗍茯_個(gè)職務(wù)，如紀(jì)律委員等，有責(zé)任在身，他們可能就會(huì)朝著好的方向去改變。他們很需要?jiǎng)e人的信任。下鄉(xiāng)期間的最后幾天，認(rèn)識(shí)了幾位上初中的女生，可以感覺(jué)到她們內(nèi)心的美妙的淳樸。離別時(shí)，收到她們的信，跳上車(chē)，隔著玻璃窗，看到她們?cè)诓翜I，心不禁有點(diǎn)顫抖。我感到有點(diǎn)愧疚，愧疚自己都沒(méi)給她們帶去什么東西，除了五天的課程內(nèi)容，涉及到科技、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、心理、手工制作等，但我們?nèi)鄙倭藢?duì)他們理想和價(jià)值觀(guān)念的一些指引和啟發(fā)。強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)志，強(qiáng)人應(yīng)該也是先強(qiáng)志，一個(gè)想法可以改變行為、改變習(xí)慣、從而改變?nèi)松?，我們?yīng)該從思想觀(guān)念等方面給他們帶去一些新元素。這次下鄉(xiāng)，作為支教隊(duì)一員，我想分享的經(jīng)歷是：學(xué)生一般喜歡比賽，可以采取分組及委派小組長(zhǎng)的方式上課，適當(dāng)進(jìn)展一些組間競(jìng)賽，分組還利于紀(jì)律的管理；內(nèi)容較枯燥的課程可以適當(dāng)增加一些情景模擬，學(xué)生對(duì)表演興趣還挺大的，可以讓他們一起參加表演；上課的時(shí)間長(zhǎng)度需要控制好，過(guò)長(zhǎng)學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞或注意力不集中，過(guò)短不便于內(nèi)容講授；跟學(xué)生溝通，要先理解特點(diǎn)年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)，要誠(chéng)懇主動(dòng)熱心；淘氣的學(xué)生，可以適當(dāng)給他們安排一些職務(wù)或任務(wù)，讓他們找到自己的價(jià)值所在，有一種被信任的感覺(jué)；支教隊(duì)給學(xué)生帶去知識(shí)的同時(shí)，別忘了給他們一些思想和心理上的引導(dǎo)，“授人以魚(yú)不如授人以漁”。而作為三下鄉(xiāng)的成員之一，我的感想是：三下鄉(xiāng)是一個(gè)大集體，各成員需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)自己，主動(dòng)幫助別人，大家好才是真的好！祝愿下一屆的三下鄉(xiāng)獲得更大的成功！三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)本來(lái)報(bào)名參加三下鄉(xiāng)的動(dòng)機(jī)非常簡(jiǎn)單，不過(guò)是當(dāng)作一次鄉(xiāng)村旅行。我以為艱辛的鄉(xiāng)村生活是一種愜意，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。這些美妙的憧憬一直維持到我去到學(xué)校，見(jiàn)到簡(jiǎn)陋的宿舍沒(méi)有水電，見(jiàn)到?jīng)_涼要十幾個(gè)人排隊(duì)，見(jiàn)到十九個(gè)人吃30元一餐的飯。我那時(shí)絕望地感慨：自己怎么不好好在家呆著，非要跳入火坑呢？但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)三下鄉(xiāng)的魅力所在了。我們?cè)谇鍥龅闹傧囊钩晕鞴希黄鹫勌煺f(shuō)地，那時(shí)的西瓜比任何時(shí)候都甜；或者熱熱鬧鬧地吃飯，溫馨的感覺(jué)如今想起暖暖的；深夜夏蚊成雷，悶熱難寢，那么起身漫步走廊，夜那么靜，所有人都睡了，只有我仰件星空，感受清風(fēng)，不禁心曠神怡，逸興湍飛，仿佛心主天地，動(dòng)靜由我，深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個(gè)，因?yàn)槲蚁硎苣欠輳氐椎撵o！七天，把童心重拾。我本是后勤組，只是負(fù)責(zé)打雜，沒(méi)有上課。有個(gè)隊(duì)友平時(shí)很內(nèi)斂，但上了一次課后興奮得像個(gè)孩子?！澳闵险n就知道了，學(xué)生太得意了，他們的眼神讓你很感動(dòng)！”于是我就找了個(gè)時(shí)機(jī)當(dāng)了助教，走進(jìn)課堂。學(xué)生們帶著尊敬叫我教師，他們好奇地圍著我問(wèn)各種奇觀(guān)的問(wèn)題，他們的眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)未知世界的向往，他們的笑容憨厚而樸實(shí)。在7天里，我感受到了！感受到童心的無(wú)邪、圣潔、莊嚴(yán)！我改變著他們，他們也在不知不覺(jué)中改變了我！我收獲著感動(dòng)，也開(kāi)始從心靈上回歸童真，開(kāi)始擯棄成人世界的虛偽。我想，我的改變應(yīng)該歸功于這群天真爛漫的孩子，我的學(xué)生。七天，我收獲著友誼。假設(shè)問(wèn)我最難割舍的是什么。我想一定是這十八份友誼！這里的友誼因樸實(shí)而純粹，因純粹而真實(shí)，又因真實(shí)而歷久彌新。三下鄉(xiāng)的隊(duì)友都是懷集的精英，能和他們度過(guò)這七天是我的榮幸。生活中我們互相幫助，活動(dòng)時(shí)我們并肩作戰(zhàn)。有點(diǎn)像戰(zhàn)友，又有點(diǎn)像家人。記得我們一起買(mǎi)菜，一起做飯，一起搞活動(dòng)，有困難互相撫慰，我感冒了他們會(huì)給我感冒藥，喉嚨痛他們幫我買(mǎi)金嗓子，他們需要幫助時(shí)我會(huì)欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了，我和他們一一握手、道別，仍然像平時(shí)一樣談笑風(fēng)生，不正經(jīng)，但心里卻拼命地痛了。人生很多個(gè)七天，但這七天因?yàn)橛辛怂麄儯兊每坦倾懶模簧y忘！以后任是光陰荏苒，一想起三下鄉(xiāng)之行，我都會(huì)為這十幾個(gè)朋友微笑、感動(dòng)、并由衷感到幸福，因?yàn)槲以瓦@群優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)過(guò)！這次三下鄉(xiāng)是一次收獲之旅。艱辛著，快樂(lè)著；奉獻(xiàn)著，收獲著；傳授著，學(xué)習(xí)著。我記得中國(guó)有句古話(huà)叫“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。那三下鄉(xiāng)的余香應(yīng)該已經(jīng)彌漫在我的回憶里了，芬芳一生，讓我受益匪淺。三下鄉(xiāng)理論心得體會(huì)青春朝氣的我們，渴望有一片天地，可以揮灑熱情與汗水，播種希望的種子!激情澎湃的我們，渴望有一片天地，可以傳播文化和知識(shí)，綻放愛(ài)心的花朵!盛夏的驕陽(yáng)燃燒著我們的熱情，一年一度的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)展。我們背上行囊，踏上三下鄉(xiāng)的征程，進(jìn)展了為期一周的理論活動(dòng)，在這短短的時(shí)間里，我們把愛(ài)心付諸行動(dòng)，會(huì)聚出非凡力量，在理論中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。樹(shù)立效勞信念做好工作準(zhǔn)備可以擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人，這讓我感到非常任重而道遠(yuǎn)，畢竟是第一次帶著團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng)，工作分配是否合理，還有住食問(wèn)題、平安問(wèn)題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的。因?yàn)榕伦约簾o(wú)法勝任這個(gè)職位，自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊。為了可以讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作必須特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，在效勞群眾的同時(shí)，培養(yǎng)自身的社會(huì)理論才能。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)展，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準(zhǔn)備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開(kāi)。調(diào)研調(diào)民生聽(tīng)聆聽(tīng)民聲萬(wàn)事開(kāi)頭難。調(diào)研工作在開(kāi)始階段通常是非常困難的，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展，一邊針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn)，讓其他隊(duì)員明確工作方向。通過(guò)與村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查和走訪(fǎng)村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福水建立的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積廣闊，灌溉水缺乏、無(wú)牌農(nóng)藥廠(chǎng)排污，影響水空氣?？吹秸{(diào)研隊(duì)的工作可以順利開(kāi)展，看到村民們可以與隊(duì)員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂(lè)意看到的一派景象。接下來(lái)，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按方案進(jìn)展。學(xué)生們是活潑的，是得意的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般，監(jiān)視教師工作，看管學(xué)生紀(jì)律。漸漸地，學(xué)生們與我結(jié)下了深沉的友誼。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節(jié)課，他們也對(duì)我叫道：教師，您好!聽(tīng)到這句話(huà)，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名教師。也由于這個(gè)原因，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)。在隊(duì)員們的共同努力下，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終可以成功舉辦，而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。另外，作為一名負(fù)責(zé)人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。隊(duì)員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員的說(shuō)笑聲中，我感覺(jué)到，隊(duì)員的心已經(jīng)嚴(yán)密地相連。在這次三下鄉(xiāng)理論中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過(guò)這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：理論經(jīng)歷、出世之道、效勞群眾、顧全大局三下鄉(xiāng)走訪(fǎng)心得體會(huì)三下鄉(xiāng)走訪(fǎng)心得體會(huì)1三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個(gè)月了，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。比照以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從理論中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到理論中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學(xué)的書(shū)記，本以為中學(xué)的書(shū)記應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的，見(jiàn)面后出乎意料的親切，親力親為的安排了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪(fǎng)鄉(xiāng)村、擺咨詢(xún)點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深化的理解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們時(shí)機(jī)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪(fǎng)鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也理解了農(nóng)村。每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)的完畢，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。通過(guò)這次社會(huì)理論我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)理論是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富！三下鄉(xiāng)走訪(fǎng)心得體會(huì)2沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅英勇的內(nèi)心？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永久的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ?。討論?huì)上，大家都各抒己見(jiàn)、暢所欲言，并進(jìn)展了下一步的分工協(xié)作，而我，也開(kāi)始準(zhǔn)備鍛造出征的利劍?；顒?dòng)第二天，伴著初升的朝陽(yáng)，我開(kāi)始了繁忙的一天，盡管對(duì)湘鄉(xiāng)的理解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農(nóng)機(jī)這個(gè)關(guān)鍵字，我開(kāi)始進(jìn)展搜索，翻開(kāi)一個(gè)個(gè)鏈接，我閱讀了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)頁(yè)，編輯了一段又一段的文字。從迷糊到明晰，從懵懂到理解，隔著屏幕，我就已經(jīng)可以感受到撲面而來(lái)的泥土的清新，我理解到了更多農(nóng)村的風(fēng)土人情，這是一種不同于城市的質(zhì)樸、清新和自然。我明白，這次活動(dòng)不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗(yàn)生活，更重要的，是我們每一個(gè)人可以不辱使命，做出可喜的成績(jī)。作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書(shū)本，接觸社會(huì)，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿(mǎn)沖動(dòng)。同時(shí)，我也懷著些許的擔(dān)憂(yōu)，畢竟從未真正走入社會(huì)，不理解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應(yīng)它？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用？我知道，理論團(tuán)的很多成員都有過(guò)豐富的經(jīng)歷，甚至是上次理論團(tuán)的前輩，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐，卻又更加堅(jiān)決了自己的決心：我一定要為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的力量。一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時(shí)，我理解到如今農(nóng)村的狀況照舊不容樂(lè)觀(guān)，盡管?chē)?guó)家每年都給予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機(jī)使用狀況的同時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，真正幫助到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我明白臆測(cè)始終是不夠的，我期待下鄉(xiāng)之日的到來(lái)。三下鄉(xiāng)走訪(fǎng)心得體會(huì)3我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些得意的教師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者，讓我的愛(ài)與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹(shù)苗”。他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒(méi)有消失過(guò)，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛(ài)，我一直在方案著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，讓我的師弟師妹們從中收獲書(shū)本之外的知識(shí)與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn)，淚水沒(méi)有帶走我的夢(mèng)，而是給予我時(shí)機(jī)，讓我也在這個(gè)金色的七月帶著著“青春之歌”社會(huì)理論效勞隊(duì)來(lái)到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)。作為大學(xué)一年級(jí)的我們，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，為了不讓這些得意的小學(xué)生絕望，我要求“小教師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往“快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的方向備課。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。滿(mǎn)滿(mǎn)的期待拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因?yàn)槲艺张f沒(méi)有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其別人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛(ài)哭的我不是軟弱，我仍然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實(shí)———交際才能。我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂(lè)。令我們開(kāi)心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，也會(huì)為我們抱打不平，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒(méi)有給我們發(fā)工資。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷(xiāo)保險(xiǎn)而被回絕填寫(xiě)問(wèn)卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ耐性谖覀兩砩?。希望政府能早點(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí)，但是我照舊覺(jué)得不滿(mǎn)足，因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信，因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒，看到隊(duì)友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有時(shí)機(jī)的。三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。[三下鄉(xiāng)走訪(fǎng)心得體會(huì)]三下鄉(xiāng)的心得體會(huì)三下鄉(xiāng)的我覺(jué)得我很幸運(yùn)，能參加十月7號(hào)到七月十號(hào)為期三天的澄江三下鄉(xiāng)之旅！七月的天氣總是陰晴不定，但是阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。旅途中的各種風(fēng)光吸引了我的眼球。因?yàn)槲視?huì)暈車(chē)，幸好開(kāi)展活動(dòng)活動(dòng)時(shí)我已經(jīng)完全恢復(fù)了。這些天我們開(kāi)展的活動(dòng)有：開(kāi)展講座，義診送藥，參觀(guān)澄江的動(dòng)物化石群，大大力拓了我們的視野，豐富了我們的生活。我國(guó)的醫(yī)療條件是不容樂(lè)觀(guān)的求醫(yī)問(wèn)藥總是很困難的，看病難，吃藥貴，在此例上還是很大的。而我們開(kāi)展的醫(yī)療三下鄉(xiāng)，在我看來(lái)是有意義的！我懷著好奇、興奮、沖動(dòng)、積極的形態(tài)參加活動(dòng)。就拿測(cè)量血壓而言吧，雖然西診課本上講過(guò)，實(shí)驗(yàn)課上也做過(guò)示范。可是還是變得朦朦朧朧的，一知半解。但是這次我真的懂了，感謝這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。當(dāng)有人疑心你的才能或者程度的時(shí)候，你會(huì)選擇默默承受還是會(huì)選擇另一種方式回應(yīng)呢？我們都喜歡很淳樸的鄉(xiāng)土氣息，但是也防止不了一些脾氣很犀利的父老鄉(xiāng)親他們利用疑心的目光，質(zhì)疑的口氣，會(huì)使你很難過(guò)。畢竟你還是學(xué)生，怎么能和教師專(zhuān)家相提并論呢？況且老人家都是從子子孫孫做起的，你也需要經(jīng)歷也需要時(shí)間給你磨練啊。就像如今很多企業(yè)都要有基層的社會(huì)工作的人才，試問(wèn)：所有工作單位都要工作經(jīng)歷的那哪來(lái)的給沒(méi)有經(jīng)歷的人們提供崗位呢？遭遇到別人的質(zhì)疑，你是不是很委屈呢？呵呵，不是最好的解決方法就是努力做得最好，讓別人無(wú)可挑剔。安康是一種財(cái)富、美貌、精神、身材、名利化為一身的象征，只有擁有了安康，才能與一切惡權(quán)利作斗爭(zhēng)。這是我的總結(jié)?？吹侥昀习耸鄽q的老爺爺看病走路時(shí)都很蹣跚，眼神恍惚，饅頭銀發(fā)。耳朵也不好使了，心理很心疼，歲月是一把無(wú)情的殺豬刀，終有一天我們也會(huì)淪為此種境地，我們也要承受歲月輪回，變老直至消失在地球上。我一直覺(jué)得有個(gè)溫暖的家、有自己愛(ài)的人、和愛(ài)自己的人，即使日子過(guò)的平淡一點(diǎn)，只要一家人開(kāi)開(kāi)心心，健安康康，沒(méi)什么過(guò)不去的坎。所以安康很重要！跟教師義診時(shí)，聽(tīng)到各種主訴，才明白我們學(xué)到的書(shū)本知識(shí)時(shí)如此的貧瘠，而病癥的千變?nèi)f化是我們始料未及的，但是其實(shí)還是應(yīng)該把根底打勞了們才能給病癥分清主次。有時(shí)候，中西醫(yī)都學(xué)的我們總是把觀(guān)念弄混了，都分不清是中醫(yī)還是西醫(yī)時(shí)就隨意拿來(lái)，用到頭類(lèi)搞得就像四不像。中醫(yī)文化時(shí)中華名族的國(guó)粹，作為中醫(yī)文化的傳始人，吸收有力的地方，幾千年來(lái)，我們的國(guó)粹時(shí)不榮我們無(wú)視的。我們能做的就是努力學(xué)好中醫(yī)根底，而用中醫(yī)特色診療技術(shù)，減輕病人疼痛，在醫(yī)學(xué)界劃分找到屬于自己的位置！暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)7月，得知自己可以去三下鄉(xiāng)的消息，興奮了好幾天。聽(tīng)前輩們說(shuō)，三下鄉(xiāng)是很艱辛的，走山路、過(guò)叢林，還要背著重重的行囊，晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點(diǎn)就得起床，帶上藥品和維修工具還有捐贈(zèng)的物資，趕幾個(gè)小時(shí)的山路，來(lái)到需要效勞的農(nóng)村，晚上還要走回大本營(yíng)，寫(xiě)好一天的總結(jié)，準(zhǔn)備好第二天的行程，這一天才算這么簡(jiǎn)單的度過(guò)。這次，我終于可以親身去體驗(yàn)這種“瘋狂的三下鄉(xiāng)”，很是沖動(dòng)，也做好了不讓自己輕松的準(zhǔn)備。14日，我們背上重重的裝備出發(fā)了。我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉(xiāng)，那是一個(gè)比較貧困的苗鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)幾非常鐘顛簸的山路，我們走進(jìn)了己略鄉(xiāng)學(xué)校，己略鄉(xiāng)書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)前來(lái)迎接我們，表示熱烈的歡迎，他們熱情的招待讓我們覺(jué)得無(wú)比親切，也讓我們感受到苗鄉(xiāng)人的純樸和熱情，這為我們接下來(lái)十天的工作開(kāi)了個(gè)好頭，也極大的鼓舞了我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗意識(shí)。第一天，我們清掃衛(wèi)生，宿舍、浴室、廁所全部清掃清洗一遍，每個(gè)人都忙的不亦樂(lè)乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪，有的還有一個(gè)枕頭。教室里沒(méi)有書(shū)桌，都是我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去，一個(gè)下午我們搬了近百?gòu)堊酪?，而我們的向志文教師也從未休息過(guò)，從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳，由王永強(qiáng)教師帶隊(duì)。晚餐我們八點(diǎn)才吃，每個(gè)人都餓得枯萎了，第一餐飯晚飯我吃的有點(diǎn)不是滋味，等到有人說(shuō)：怎么沒(méi)飯了。我們才發(fā)現(xiàn)，后面還有幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)乘到飯，更不用說(shuō)有誰(shuí)吃飽了，王教師執(zhí)意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒(méi)乘飯的同學(xué)，而自己光吃菜?？纯醋约旱耐肜?，還有一大半碗飯，突然覺(jué)得這飯吃得我慚愧。第二天，在零落的蛙聲和鳥(niǎo)叫聲中我們睜開(kāi)眼，六點(diǎn)多一刻，我們排完合唱，開(kāi)始了一天的行程。支教組開(kāi)始上課，調(diào)研組開(kāi)始下村，醫(yī)療組開(kāi)始效勞，科技組開(kāi)始維修家電。我們招到了一百多個(gè)學(xué)生，都是八年級(jí)以下的，最小的只有五歲半，他們95%的是留守兒童，最大的有84歲。調(diào)研組下村到每家每戶(hù)，挨家挨戶(hù)的問(wèn)情況，做調(diào)研報(bào)告，平均每份調(diào)研報(bào)告的花上至少半個(gè)小時(shí)。醫(yī)療組守在大本營(yíng)，陸陸續(xù)續(xù)有病人前來(lái)看病?？萍冀M也守在大本營(yíng)，送來(lái)維修的家電越來(lái)越多，起初只有電扇，后來(lái)多了vcd、電飯煲、電冰箱……然后科技組的連擦汗的時(shí)機(jī)也沒(méi)了。晚上開(kāi)會(huì)，大家寫(xiě)心得，總結(jié)、匯報(bào)當(dāng)天的情況，為第二天的行程做準(zhǔn)備。會(huì)后，聽(tīng)到一句：今天早上我們?cè)谒奚岬拇昂熒险业轿迨嘀怀燥栵w不動(dòng)的蚊子。接下來(lái)的幾天，我們的行程安排差不多，但是多去了幾個(gè)苗寨，記得我們步行去了求產(chǎn)村，那里的村民很是熱情，很多老人那痛這痛的，經(jīng)過(guò)我們劉亮晶醫(yī)生的針灸治療，都豎起了大拇指。我?guī)е鴰追菡{(diào)研報(bào)告下村了，回來(lái)時(shí)只完成了3份！因?yàn)槲覀冋{(diào)查的對(duì)象是能與我們進(jìn)展溝通的，寨子里除了老人就是小孩，年輕的有才能的都出去打工了，兒童留在家中沒(méi)誰(shuí)管，人均稻田缺乏0.5畝，山上不能種植果樹(shù)及其他經(jīng)濟(jì)樹(shù)種，泥土都是砂石土，也很容易造成泥石流。寨子里沒(méi)有公路，不是沒(méi)有修，而是要修就要占用部分稻田面積，這就很影響村民的生計(jì)了。有個(gè)村民對(duì)我說(shuō)：我們幾乎與世隔絕了的。下午時(shí)分，當(dāng)我們分開(kāi)求產(chǎn)村時(shí)，村民依依不舍，特別是村長(zhǎng)，想留我們吃飯，但是拿不出米，就用碗乘著開(kāi)水，里面稀疏的放著一些米粒來(lái)歡迎我們……我們?nèi)チ藘纱魏簧炒?，原因是只有那里趕集！我們走過(guò)集市看到一些很讓我覺(jué)得親切的東西，那些東西我有些已經(jīng)十幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，那些草鞋，那些針線(xiàn)，那些掛飾都是我奶奶以前趕集時(shí)最喜歡的東西，如今在這里卻是那么流行。村民把我們的效勞點(diǎn)圍得水泄不通，沒(méi)到幾分鐘，科技組的桌子上擺了十幾把電扇，醫(yī)療組那邊更是看不到醫(yī)生了?！叭锣l(xiāng)”很苦嗎？我沒(méi)那么認(rèn)為，反而覺(jué)得我們是那么的幸福。這只是我們工作的一部分，我們其他的時(shí)間也色彩繽紛。根本每天下午我們都要承受鄉(xiāng)里各村的籃球賽挑戰(zhàn)，總的來(lái)說(shuō)我們贏(yíng)了，因?yàn)槲覀儞碛幸恢F(tuán)結(jié)的籃球隊(duì)，在戰(zhàn)術(shù)上擁有統(tǒng)一的意見(jiàn)，幾個(gè)隊(duì)員在比賽中受傷，而且我們也有不賴(lài)的拉拉隊(duì)，以我們的歡歡同學(xué)為首，打出了“吉大加油，再進(jìn)一球”的品牌效應(yīng)，得到大家的一致認(rèn)可。我是機(jī)動(dòng)組的，我的任務(wù)就是哪里需要往哪里“搬”，每個(gè)組的事情我都做過(guò)，每一份感動(dòng)我也曾參與過(guò)，84歲的老人，由我們的專(zhuān)職教師石澤婷負(fù)責(zé)，每天教他認(rèn)識(shí)很多漢字，老人每天八點(diǎn)來(lái)上課，中午走半個(gè)小時(shí)路趕回家吃飯，下午2點(diǎn)又來(lái)上課，他的眼鏡是用易拉罐底挖空，放著一塊凸透鏡做的，常一個(gè)人坐在黑板下讀《____語(yǔ)錄》之類(lèi)的書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字就用其他認(rèn)識(shí)的一樣讀音的字代替，聽(tīng)說(shuō)我們24號(hào)要走了，23號(hào)晚上在我們的大本營(yíng)不肯回家，生怕我們清早分開(kāi)而他沒(méi)有送別的時(shí)機(jī)，他對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話(huà)：你們是接班人。生活上，我們不浪費(fèi)，根本每次都不會(huì)有剩飯。有時(shí)大家吃完飯就走人了，但生活組的人于歡、谷莉婭等卻默默的留下來(lái)，把碗洗了，桌子擦了，衛(wèi)生清掃了。為了準(zhǔn)備最后的晚會(huì)，我們辛苦排練，布置場(chǎng)地，井騫、劉子金熬了兩個(gè)通宵才把最后的舞臺(tái)布置搞定，這一切還有很多，都讓我感動(dòng)，我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的強(qiáng)大，每件細(xì)小的事情都表達(dá)了關(guān)愛(ài)、照顧、保護(hù)、體貼，我沒(méi)有一一寫(xiě)下，因?yàn)槲遗聦?xiě)三天三夜也寫(xiě)不完。這是我這次“三下鄉(xiāng)”的心得收獲，一起流淚，一起歡笑，一起擔(dān)當(dāng)，一起在那片土地上揮灑過(guò)我們炙熱的汗水。三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)今年暑期，由數(shù)計(jì)、生科院組成的社會(huì)理論結(jié)合效勞隊(duì)到遵義綏陽(yáng)縣小關(guān)鄉(xiāng)進(jìn)展為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我有幸成為其中的一員，我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為一名在校的師范生，走出學(xué)校，深化到教育的第一線(xiàn)進(jìn)展支教活動(dòng)，這是進(jìn)步從教才能和積累教學(xué)經(jīng)歷的良好途徑。在這期間，收獲良多，感慨良多。一、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。方案總趕不上變化快，由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來(lái)上課的學(xué)生并不多。志愿者們都有一些絕望，不過(guò)及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，積極地面對(duì)顯得尤為重要。漸漸的學(xué)生越來(lái)越多，一張張真誠(chéng)熱情的笑臉，讓我感受到農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴望。我擔(dān)任的是七年級(jí)英語(yǔ)和中音樂(lè)課程。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實(shí)本分，但由于知識(shí)面的狹窄，思維不是很靈敏。也有淘氣的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。這里的學(xué)生特點(diǎn)是都很熱愛(ài)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的渴望超出了我的想象，每次他們都聽(tīng)得那么入迷，他們對(duì)生活充滿(mǎn)著希望和憧憬。這些學(xué)生也是非常聰明的，記得音樂(lè)課上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，這首歌曲有一定的度，但學(xué)生僅僅在20分鐘之內(nèi)就學(xué)會(huì)了這首歌曲，這讓我看到這些學(xué)生身上有著無(wú)限的潛力。他們的感情很豐富，觀(guān)察力也很細(xì)。最感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)就是，每天上下課師生的愛(ài)里很幸福。他們很有禮貌，見(jiàn)到教師行禮問(wèn)好，他們也很勤勞，總是將校園和教室清掃得干干凈凈。二、教學(xué)工作，不敢馬虎作為一個(gè)教師，我覺(jué)得就是責(zé)任心，不管什么時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)生放到第一位。所以我們教學(xué)工作，不能有一定馬虎。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面窄、理解問(wèn)題淺薄的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間，補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí)，讓學(xué)生做一做，練一練。針對(duì)學(xué)生思維不靈敏的問(wèn)題，我上課盡可能多地提問(wèn)，從多個(gè)角度提問(wèn)，并且將問(wèn)題難度降低，同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評(píng)價(jià)。學(xué)生們漸漸由不愛(ài)發(fā)言到搶著發(fā)言。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題，我教給他們學(xué)習(xí)方法，同時(shí)采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂(lè)趣，進(jìn)步了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n，因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵(lì)他們，想盡一切方法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。三、研討交流，學(xué)習(xí)提升在研究性學(xué)習(xí)課程中，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學(xué)生們積極討論學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對(duì)于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵(lì)和推廣，缺乏之處給予指正，課堂教學(xué)大有改進(jìn)，班級(jí)管理井然有序，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。同時(shí)我虛心向每一位教師學(xué)習(xí)，和他們交流，建立了良好的合作關(guān)系。向大家請(qǐng)教，只要有時(shí)間就認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課，及時(shí)做好記錄，承受建議。半個(gè)月的支教工作已經(jīng)過(guò)去，我的感受良多。首先，我們的到來(lái)對(duì)于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個(gè)良性的補(bǔ)充，有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開(kāi)展。第二，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流，我們帶來(lái)了自己的教學(xué)理念和經(jīng)歷，也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)歷。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，同時(shí)也使農(nóng)村的教師理解了城市教育的相貌。第三，對(duì)于教師個(gè)人的開(kāi)展非常有利。在這里工作更能促使教師更新教育觀(guān)念，深化教學(xué)內(nèi)容方式，在農(nóng)村條件相對(duì)艱辛的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，加強(qiáng)自身的師德建立，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。第四，我們的到來(lái)給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè)。第五，來(lái)到鄉(xiāng)村，我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒(méi)有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡(jiǎn)單的生活，這種感覺(jué)真好。第六，我收獲了很多感動(dòng)，感動(dòng)于受援單位和我們?cè)瓎挝活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持。感動(dòng)于這里師生的熱情，感動(dòng)于這里教師默默地奉獻(xiàn)，感動(dòng)于這里學(xué)生學(xué)習(xí)的執(zhí)著，還感動(dòng)于我們七級(jí)支教隊(duì)這個(gè)集體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，溫暖和-諧還有什么比心情舒暢，工作愉快更幸福的事情呢?![三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)]三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)這條路，一旦踏上，就有種不想回頭的沖動(dòng)。在這個(gè)假期，我想做一些有意義的事情，很榮幸可以陪同學(xué)院一起來(lái)完成這個(gè)暑期社會(huì)理論調(diào)查活動(dòng)。更榮幸的是，可以作為一名教師為這里的孩子們奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。初到這里，環(huán)境很優(yōu)美，村子被夾在兩山之間，頓時(shí)有種與世隔絕的感覺(jué)。空氣彌漫著泥土的氣息，那是一種帶有生命氣息的味道。這里的天很藍(lán)，很低，很純潔，就像這里孩子們的眼神一樣。圍繞著夢(mèng)想，圍繞著中國(guó)夢(mèng)，我們開(kāi)展了以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的作文學(xué)習(xí)課程。主要在這幾天向大家展示自己各自的夢(mèng)想。和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的那幾日，真的留下了許多美妙的回憶，這些回憶也許會(huì)在我的人生當(dāng)中刻下深深地一筆。也許這次經(jīng)歷不但可以改變孩子們的夢(mèng)想，堅(jiān)決他們的夢(mèng)想，還有可能使我重新審視自己的將來(lái)。對(duì)于這些孩子們，出生在這里意味著起點(diǎn)比那些出生在城市里，從小受到溫室般待遇的孩子低。一幅色彩鮮艷的畫(huà)，假設(shè)不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就像畫(huà)一樣，畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂(lè)的光陰。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也與你會(huì)覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好么？但我并不覺(jué)得。一個(gè)人假設(shè)一生平坦那有什么意思呢？人