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文檔簡介
第32頁共32頁“三下鄉(xiāng)”心得體會“三下鄉(xiāng)”心得體會。當東升的太陽灑下第一縷陽光時,我們開始出發(fā)了。凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面“電氣工程系”、“電氣協(xié)會”、“河南工院家電維修效勞隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。一字形的隊伍很快來到了目的地,我們維修隊的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,河南工院“三下鄉(xiāng)”維修正式拉開帷幕。剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的目光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修組的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),村民更是覺得快樂。中午的太陽很高很高,我們效勞隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民效勞,他們仍然屹立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚卜浅:每停瑢ξ覀兊男谝卜浅M意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的效勞隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片?!叭锣l(xiāng)”是我們學校效勞村民的一項特殊活動,在本次“三下鄉(xiāng)”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,對我們效勞的一種認可。當然對于自己來說,更是自己對知識運用到理論、才能進步的一種表達。當然我們在學習中更多的是一種理論,在學校真正理論的東西并不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種理論,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學的知識有限,對村民的一些產(chǎn)品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學習的動力??傊?,我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯,我們所獲得每一個人都有很深的體會。在此,我感覺在今后的學習生活中,都有很大的幫助,我們可以更合理的安排一些事情,在以后的工作中,我們可以更認真的工作,可以更有目的的學習,我希望我們的明天會因此更美妙,更輝煌?!疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選心得體會閱讀“三下鄉(xiāng)”支教心得體會很幸運可以在分開汕大之際,抓住了最后的時機,參加了這次的“三下鄉(xiāng)”,所以我對這次下鄉(xiāng)時機非常珍惜,感謝當時的各位面試官!清楚知道自己沒有下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,所以在下鄉(xiāng)前的準備也力求做到最足,還有就是多點請教那些有相關經(jīng)歷的朋友。相信,誠意和努力,可以讓我這個“零”經(jīng)歷的人也可以完美完成任務。下鄉(xiāng)前期的準備,包括:確定五天課程的詳細課程,課程設計,課程內容準備,模擬授課。下鄉(xiāng)回來,在想想這些前期的準備,發(fā)現(xiàn)真正在實際課堂上用到的只有20%左右,滿足二八定律。學生詳細情況是根據(jù)去年的設想的,我所負責的醫(yī)學小常識中的部分內容需要分為上下年級兩組分班授課,于是又要準備兩套上課內容。而實際我們去到那里,高年級的學生人數(shù)不超過十個人,高年級的內容可以取消掉,另外,由于低年級學生的特點,注意力集中地時間較短,課程內容稍有壓縮,故最后是把低年級組的課程內容再優(yōu)選了一遍。我的感悟是:對于未知的事物,我們需要盡可能地去獲取最多的信息,盡可能地區(qū)理解更多,并在此根底上,做出針對于最可能的情況的準備,對于小概率事件——風險預測,也需要做一定準備以防防萬一——風險的應對措施。雖然,前期的準備工作可能只有20%是實際用得上的,但假設沒有做足準備,可能到時候,可以用得上的東西就連20%都沒有了。下鄉(xiāng)期間,第一天的上課情況讓我們有種“鎩羽而歸”的感覺,之間自以為準備得很好的課程,在那群學生面前卻像破綻百出,我們真是太過樂觀了,沒想到小朋友們是這么難搞,一下子找不到應對的方法。幸好,我們立即開會討論,大家一起出謀劃策,終于逐漸探究到“治”他們的各種方法,如分小組,進展積分競賽,參加情景模擬去詮釋以增加課堂興趣性等,教學的方法逐漸改善,課堂效果立竿見影地好了很多。我的感悟是:“方案趕不上變化”,因為我們更需要及時調整自己,以適應變化??吹健俺龊跻饬稀钡那闆r,需要整個團隊一起團結協(xié)作,出謀劃策,集思廣益,積極尋求解決問題的方法。而作為個人,要勇于承擔責任,要有“舍我其誰”的精神,就當是假設你不想方法,整個團隊就很難解決這個問題了,有了這樣的壓力,可以讓自己更積極地去想方法。一個想到的方法,不一定就是最終采取的方法,但常??梢越o別人一些啟發(fā),無意中起到“拋磚引玉”的作用。這個方法也可能是不完好的,需要整個團隊共同去討論、完善它,以是它更好地用以解決問題。關于“好”學生和“壞”學生。下鄉(xiāng)期間,有一個名叫曾淦的四年級男生讓我印象特別深化。因為他上課時總是非常積極地答復以下問題,一雙耿直的眼睛常常流露出對知識的渴望,知識經(jīng)歷也比同齡的學生積累得要多。這樣的學生,品學兼優(yōu),正是典型的好學生典范,相信沒有教師會不喜歡的。我有時也情不自禁地對他有點特別的偏愛,可能對他的關注會比較多,而他也樂意跟我聊他的情況,從學習情況到跟他長相酷似的小弟弟、他的爺爺、他的名字由來等等。很多人都說,好學生和壞學生,都是能讓教師記住的學生,壞學生可能更讓教師印象深化。我想說的是,一個名叫淡業(yè)的即將升初一男生。開課第一天,他坐在教室的最后,時不時地跟上課教師唱一下反調,干擾其他上課的同學。課間與其他同學發(fā)生爭執(zhí),培鑫同學去勸架的時候手臂還被他狠狠地咬了一口,皮下淤青。這個學生讓我們很頭痛,不愛聽課,可卻很勤來上課。但,在上課的第三天時,發(fā)現(xiàn)他變得很聽話,叫他好好坐在座位上,不要講話,他都乖乖“就范”。還幫助照看旁邊的幾個幼兒園小孩子,安撫他們不要吵鬧,教他們畫畫。后來得知,前一天,他跟著社調隊的同學出去當翻譯的志愿者了。我的感悟是:對于好學生,我們要適當?shù)囟喙膭?,多指引他們獲取更多的進步和提升。但對于“壞”學生,我們不能輕易放棄,應該尋找可以翻開他們心扉的鑰匙,也讓他們找到自己的價值所在,當很不容易做出什么成績時,要及時地給予鼓勵。有人告訴我,“壞”學生的本質大多不壞的,他們只是以“壞”的形式來獲得別人對他們的關注而已,他們的心靈是很需要關心和保護的。其中一種讓他們實現(xiàn)自我價值的方法可以是:讓他們在班受騙個職務,如紀律委員等,有責任在身,他們可能就會朝著好的方向去改變。他們很需要別人的信任。下鄉(xiāng)期間的最后幾天,認識了幾位上初中的女生,可以感覺到她們內心的美妙的淳樸。離別時,收到她們的信,跳上車,隔著玻璃窗,看到她們在擦淚,心不禁有點顫抖。我感到有點愧疚,愧疚自己都沒給她們帶去什么東西,除了五天的課程內容,涉及到科技、醫(yī)學、音樂、心理、手工制作等,但我們缺少了對他們理想和價值觀念的一些指引和啟發(fā)。強國先強志,強人應該也是先強志,一個想法可以改變行為、改變習慣、從而改變人生,我們應該從思想觀念等方面給他們帶去一些新元素。這次下鄉(xiāng),作為支教隊一員,我想分享的經(jīng)歷是:學生一般喜歡比賽,可以采取分組及委派小組長的方式上課,適當進展一些組間競賽,分組還利于紀律的管理;內容較枯燥的課程可以適當增加一些情景模擬,學生對表演興趣還挺大的,可以讓他們一起參加表演;上課的時間長度需要控制好,過長學生容易產(chǎn)生疲勞或注意力不集中,過短不便于內容講授;跟學生溝通,要先理解特點年齡階段學生的心理特點,要誠懇主動熱心;淘氣的學生,可以適當給他們安排一些職務或任務,讓他們找到自己的價值所在,有一種被信任的感覺;支教隊給學生帶去知識的同時,別忘了給他們一些思想和心理上的引導,“授人以魚不如授人以漁”。而作為三下鄉(xiāng)的成員之一,我的感想是:三下鄉(xiāng)是一個大集體,各成員需要團結協(xié)作,無私奉獻自己,主動幫助別人,大家好才是真的好!祝愿下一屆的三下鄉(xiāng)獲得更大的成功!三下鄉(xiāng)實習心得體會本來報名參加三下鄉(xiāng)的動機非常簡單,不過是當作一次鄉(xiāng)村旅行。我以為艱辛的鄉(xiāng)村生活是一種愜意,有“采菊東籬下,悠然見南山”,也有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”。這些美妙的憧憬一直維持到我去到學校,見到簡陋的宿舍沒有水電,見到?jīng)_涼要十幾個人排隊,見到十九個人吃30元一餐的飯。我那時絕望地感慨:自己怎么不好好在家呆著,非要跳入火坑呢?但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)三下鄉(xiāng)的魅力所在了。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜,一起談天說地,那時的西瓜比任何時候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯,溫馨的感覺如今想起暖暖的;深夜夏蚊成雷,悶熱難寢,那么起身漫步走廊,夜那么靜,所有人都睡了,只有我仰件星空,感受清風,不禁心曠神怡,逸興湍飛,仿佛心主天地,動靜由我,深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個,因為我享受那份徹底的靜!七天,把童心重拾。我本是后勤組,只是負責打雜,沒有上課。有個隊友平時很內斂,但上了一次課后興奮得像個孩子。“你上課就知道了,學生太得意了,他們的眼神讓你很感動!”于是我就找了個時機當了助教,走進課堂。學生們帶著尊敬叫我教師,他們好奇地圍著我問各種奇觀的問題,他們的眸子里寫滿了對未知世界的向往,他們的笑容憨厚而樸實。在7天里,我感受到了!感受到童心的無邪、圣潔、莊嚴!我改變著他們,他們也在不知不覺中改變了我!我收獲著感動,也開始從心靈上回歸童真,開始擯棄成人世界的虛偽。我想,我的改變應該歸功于這群天真爛漫的孩子,我的學生。七天,我收獲著友誼。假設問我最難割舍的是什么。我想一定是這十八份友誼!這里的友誼因樸實而純粹,因純粹而真實,又因真實而歷久彌新。三下鄉(xiāng)的隊友都是懷集的精英,能和他們度過這七天是我的榮幸。生活中我們互相幫助,活動時我們并肩作戰(zhàn)。有點像戰(zhàn)友,又有點像家人。記得我們一起買菜,一起做飯,一起搞活動,有困難互相撫慰,我感冒了他們會給我感冒藥,喉嚨痛他們幫我買金嗓子,他們需要幫助時我會欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了,我和他們一一握手、道別,仍然像平時一樣談笑風生,不正經(jīng),但心里卻拼命地痛了。人生很多個七天,但這七天因為有了他們,變得刻骨銘心,一生難忘!以后任是光陰荏苒,一想起三下鄉(xiāng)之行,我都會為這十幾個朋友微笑、感動、并由衷感到幸福,因為我曾和這群優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)過!這次三下鄉(xiāng)是一次收獲之旅。艱辛著,快樂著;奉獻著,收獲著;傳授著,學習著。我記得中國有句古話叫“贈人玫瑰,手有余香”。那三下鄉(xiāng)的余香應該已經(jīng)彌漫在我的回憶里了,芬芳一生,讓我受益匪淺。三下鄉(xiāng)理論心得體會青春朝氣的我們,渴望有一片天地,可以揮灑熱情與汗水,播種希望的種子!激情澎湃的我們,渴望有一片天地,可以傳播文化和知識,綻放愛心的花朵!盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,一年一度的大學生三下鄉(xiāng)社會理論活動一如既往地順勢進展。我們背上行囊,踏上三下鄉(xiāng)的征程,進展了為期一周的理論活動,在這短短的時間里,我們把愛心付諸行動,會聚出非凡力量,在理論中奉獻,在奉獻中成長,在成長中進步。樹立效勞信念做好工作準備可以擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人,這讓我感到非常任重而道遠,畢竟是第一次帶著團隊參加三下鄉(xiāng)理論活動。團隊組織得是否得當,工作分配是否合理,還有住食問題、平安問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位,自信心起初當然會受到一定的打擊。為了可以讓這次的活動做到盡善盡美,在出發(fā)前,我對所有的隊員做了思想工作必須特別能吃苦,特別能奉獻,在效勞群眾的同時,培養(yǎng)自身的社會理論才能。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進展,大家都有了大概的工作理念。自然地,充分的工作準備,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開。調研調民生聽聆聽民聲萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是非常困難的,于是我一邊跟蹤調研隊的進展,一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見,讓其他隊員明確工作方向。通過與村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民,我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福水建立的因素主要有以下幾點:出村道路狹窄,農(nóng)作物運不出村、耕地面積廣闊,灌溉水缺乏、無牌農(nóng)藥廠排污,影響水空氣??吹秸{研隊的工作可以順利開展,看到村民們可以與隊員相處和諧,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩,也是我樂意看到的一派景象。接下來,要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外,但總體上還是如我所愿地按方案進展。學生們是活潑的,是得意的,是純真的,雖然我不是支教組的一員,但是我如同訓導主任一般,監(jiān)視教師工作,看管學生紀律。漸漸地,學生們與我結下了深沉的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課,他們也對我叫道:教師,您好!聽到這句話,我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺到我是一名教師。也由于這個原因,我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下,游園活動和文藝晚會最終可以成功舉辦,而且還得到了村委會和學校領導的好評。在此次三下鄉(xiāng)活動中,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外,作為一名負責人,除了協(xié)調好各小組的工作,協(xié)調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的,這能大大進步團隊的凝聚力,所以我前后組織了三次的隊員內部聯(lián)誼活動。隊員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我。團結互助,和諧相處,這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中,我感覺到,隊員的心已經(jīng)嚴密地相連。在這次三下鄉(xiāng)理論中,我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn),通過這次的挑戰(zhàn),我得到了與別人不一樣的收獲:理論經(jīng)歷、出世之道、效勞群眾、顧全大局三下鄉(xiāng)走訪心得體會三下鄉(xiāng)走訪心得體會1三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個月了,回憶那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。比照以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此大方,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會上劇烈討論的情景,當我想起在每次活動中大伙繁忙的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從理論中學習到知識,也把我所學到的知識應用到理論中。進入到農(nóng)村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅是調查到的資料,更多的是心靈上的感悟。本次三下鄉(xiāng)地點是××縣××鎮(zhèn),在去那里的道路上,已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田,還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地,接待我們的是××中學的書記,本以為中學的書記應該是很嚴肅的,見面后出乎意料的親切,親力親為的安排了我們的住宿,介紹了一些情況,對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順利開展。本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導等,通過這一個個的活動,讓我們更加深化的理解了當?shù)氐奈幕步o予我們時機把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關資料,我們真正的走進了農(nóng)村,也理解了農(nóng)村。每個活動都讓我有所感悟,如文藝匯演,在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。當?shù)氐男『⒆臃浅5嫩x躍,最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,××鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。三下鄉(xiāng)活動圓滿的完畢,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。通過這次社會理論我更加堅信:我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷??傊?,這個暑假的社會理論是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次理論,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財富!三下鄉(xiāng)走訪心得體會2沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢,怎能有一顆堅毅英勇的內心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉,怎能承擔起時代賦予的重任?正可謂:玉不琢不成器,這是一句永久的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役,給了我們人生中的第一次磨練。討論會上,大家都各抒己見、暢所欲言,并進展了下一步的分工協(xié)作,而我,也開始準備鍛造出征的利劍?;顒拥诙?,伴著初升的朝陽,我開始了繁忙的一天,盡管對湘鄉(xiāng)的理解是一片空白,但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農(nóng)機這個關鍵字,我開始進展搜索,翻開一個個鏈接,我閱讀了一個又一個的網(wǎng)頁,編輯了一段又一段的文字。從迷糊到明晰,從懵懂到理解,隔著屏幕,我就已經(jīng)可以感受到撲面而來的泥土的清新,我理解到了更多農(nóng)村的風土人情,這是一種不同于城市的質樸、清新和自然。我明白,這次活動不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗生活,更重要的,是我們每一個人可以不辱使命,做出可喜的成績。作為一名在校的學生,這是我第一次脫離書本,接觸社會,下到鄉(xiāng)里,頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛,這些都讓我心里充滿沖動。同時,我也懷著些許的擔憂,畢竟從未真正走入社會,不理解人生百態(tài),我要怎樣才能去適應它?我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用?我知道,理論團的很多成員都有過豐富的經(jīng)歷,甚至是上次理論團的前輩,這讓我不敢放慢自己前進的步伐,卻又更加堅決了自己的決心:我一定要為團隊奉獻自己的力量。一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時,我理解到如今農(nóng)村的狀況照舊不容樂觀,盡管國家每年都給予農(nóng)村大力的扶持,但是,落后的思想加之其本身的吸引力不夠,農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望,我們此行在調查農(nóng)機使用狀況的同時,可以發(fā)現(xiàn)更多的問題,真正幫助到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我明白臆測始終是不夠的,我期待下鄉(xiāng)之日的到來。三下鄉(xiāng)走訪心得體會3我的世界因為有了三下鄉(xiāng),從此不再單調;我的生活因為有了三下鄉(xiāng),從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉(xiāng),從此不再模糊。因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實,這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧,更重要的是從那些得意的教師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心也要當一名志愿者,讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。他們的激情一直陪伴在我的左右,從沒有消失過,時刻鼓勵著我不要因為實現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛,我一直在方案著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會理論活動,讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義,也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚光大。幸運,淚水沒有帶走我的夢,而是給予我時機,讓我也在這個金色的七月帶著著“青春之歌”社會理論效勞隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會理論活動。作為大學一年級的我們,沒有豐富的教學經(jīng)歷,為了不讓這些得意的小學生絕望,我要求“小教師們”抽課余時間準備教學內容并試講,并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。同學們備課的熱情令我很感動,我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會理論活動序幕。每個隊員都有了自己的職務,而我選擇了調研,放棄了支教,因為我照舊沒有勇氣站在講臺,因為隊友們早已認定我是個不自信的人,把我熱衷的職務給了其別人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛哭的我不是軟弱,我仍然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會在調研組中好好鍛煉,認真完成工作,收獲其它珍貴的果實———交際才能。我們都知道調研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因為我們不僅能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作,有時候還會為我們著想,也會為我們抱打不平,因為隊長沒有給我們發(fā)工資。當然,我們也會因為調研農(nóng)村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被回絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級反映他們對農(nóng)村合作醫(yī)療保險的看法,因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策,真正做到為民著想。雖然在調研中也學到不少知識,但是我照舊覺得不滿足,因為我少了一份與學生交流心聲的師生情,我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信,因為信中的內容很令我嫉妒,看到隊友們幸福的樣子,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因為我相信以后我也會有時機的。三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。[三下鄉(xiāng)走訪心得體會]三下鄉(xiāng)的心得體會三下鄉(xiāng)的我覺得我很幸運,能參加十月7號到七月十號為期三天的澄江三下鄉(xiāng)之旅!七月的天氣總是陰晴不定,但是阻擋不了我們前進的步伐。旅途中的各種風光吸引了我的眼球。因為我會暈車,幸好開展活動活動時我已經(jīng)完全恢復了。這些天我們開展的活動有:開展講座,義診送藥,參觀澄江的動物化石群,大大力拓了我們的視野,豐富了我們的生活。我國的醫(yī)療條件是不容樂觀的求醫(yī)問藥總是很困難的,看病難,吃藥貴,在此例上還是很大的。而我們開展的醫(yī)療三下鄉(xiāng),在我看來是有意義的!我懷著好奇、興奮、沖動、積極的形態(tài)參加活動。就拿測量血壓而言吧,雖然西診課本上講過,實驗課上也做過示范??墒沁€是變得朦朦朧朧的,一知半解。但是這次我真的懂了,感謝這次三下鄉(xiāng)活動。當有人疑心你的才能或者程度的時候,你會選擇默默承受還是會選擇另一種方式回應呢?我們都喜歡很淳樸的鄉(xiāng)土氣息,但是也防止不了一些脾氣很犀利的父老鄉(xiāng)親他們利用疑心的目光,質疑的口氣,會使你很難過。畢竟你還是學生,怎么能和教師專家相提并論呢?況且老人家都是從子子孫孫做起的,你也需要經(jīng)歷也需要時間給你磨練啊。就像如今很多企業(yè)都要有基層的社會工作的人才,試問:所有工作單位都要工作經(jīng)歷的那哪來的給沒有經(jīng)歷的人們提供崗位呢?遭遇到別人的質疑,你是不是很委屈呢?呵呵,不是最好的解決方法就是努力做得最好,讓別人無可挑剔。安康是一種財富、美貌、精神、身材、名利化為一身的象征,只有擁有了安康,才能與一切惡權利作斗爭。這是我的總結??吹侥昀习耸鄽q的老爺爺看病走路時都很蹣跚,眼神恍惚,饅頭銀發(fā)。耳朵也不好使了,心理很心疼,歲月是一把無情的殺豬刀,終有一天我們也會淪為此種境地,我們也要承受歲月輪回,變老直至消失在地球上。我一直覺得有個溫暖的家、有自己愛的人、和愛自己的人,即使日子過的平淡一點,只要一家人開開心心,健安康康,沒什么過不去的坎。所以安康很重要!跟教師義診時,聽到各種主訴,才明白我們學到的書本知識時如此的貧瘠,而病癥的千變萬化是我們始料未及的,但是其實還是應該把根底打勞了們才能給病癥分清主次。有時候,中西醫(yī)都學的我們總是把觀念弄混了,都分不清是中醫(yī)還是西醫(yī)時就隨意拿來,用到頭類搞得就像四不像。中醫(yī)文化時中華名族的國粹,作為中醫(yī)文化的傳始人,吸收有力的地方,幾千年來,我們的國粹時不榮我們無視的。我們能做的就是努力學好中醫(yī)根底,而用中醫(yī)特色診療技術,減輕病人疼痛,在醫(yī)學界劃分找到屬于自己的位置!暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會7月,得知自己可以去三下鄉(xiāng)的消息,興奮了好幾天。聽前輩們說,三下鄉(xiāng)是很艱辛的,走山路、過叢林,還要背著重重的行囊,晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點就得起床,帶上藥品和維修工具還有捐贈的物資,趕幾個小時的山路,來到需要效勞的農(nóng)村,晚上還要走回大本營,寫好一天的總結,準備好第二天的行程,這一天才算這么簡單的度過。這次,我終于可以親身去體驗這種“瘋狂的三下鄉(xiāng)”,很是沖動,也做好了不讓自己輕松的準備。14日,我們背上重重的裝備出發(fā)了。我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉(xiāng),那是一個比較貧困的苗鄉(xiāng),經(jīng)過幾非常鐘顛簸的山路,我們走進了己略鄉(xiāng)學校,己略鄉(xiāng)書記和鄉(xiāng)長前來迎接我們,表示熱烈的歡迎,他們熱情的招待讓我們覺得無比親切,也讓我們感受到苗鄉(xiāng)人的純樸和熱情,這為我們接下來十天的工作開了個好頭,也極大的鼓舞了我們團隊的戰(zhàn)斗意識。第一天,我們清掃衛(wèi)生,宿舍、浴室、廁所全部清掃清洗一遍,每個人都忙的不亦樂乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪,有的還有一個枕頭。教室里沒有書桌,都是我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去,一個下午我們搬了近百張桌椅,而我們的向志文教師也從未休息過,從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳,由王永強教師帶隊。晚餐我們八點才吃,每個人都餓得枯萎了,第一餐飯晚飯我吃的有點不是滋味,等到有人說:怎么沒飯了。我們才發(fā)現(xiàn),后面還有幾個同學都沒乘到飯,更不用說有誰吃飽了,王教師執(zhí)意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒乘飯的同學,而自己光吃菜??纯醋约旱耐肜铮€有一大半碗飯,突然覺得這飯吃得我慚愧。第二天,在零落的蛙聲和鳥叫聲中我們睜開眼,六點多一刻,我們排完合唱,開始了一天的行程。支教組開始上課,調研組開始下村,醫(yī)療組開始效勞,科技組開始維修家電。我們招到了一百多個學生,都是八年級以下的,最小的只有五歲半,他們95%的是留守兒童,最大的有84歲。調研組下村到每家每戶,挨家挨戶的問情況,做調研報告,平均每份調研報告的花上至少半個小時。醫(yī)療組守在大本營,陸陸續(xù)續(xù)有病人前來看病。科技組也守在大本營,送來維修的家電越來越多,起初只有電扇,后來多了vcd、電飯煲、電冰箱……然后科技組的連擦汗的時機也沒了。晚上開會,大家寫心得,總結、匯報當天的情況,為第二天的行程做準備。會后,聽到一句:今天早上我們在宿舍的窗簾上找到五十多只吃飽飛不動的蚊子。接下來的幾天,我們的行程安排差不多,但是多去了幾個苗寨,記得我們步行去了求產(chǎn)村,那里的村民很是熱情,很多老人那痛這痛的,經(jīng)過我們劉亮晶醫(yī)生的針灸治療,都豎起了大拇指。我?guī)е鴰追菡{研報告下村了,回來時只完成了3份!因為我們調查的對象是能與我們進展溝通的,寨子里除了老人就是小孩,年輕的有才能的都出去打工了,兒童留在家中沒誰管,人均稻田缺乏0.5畝,山上不能種植果樹及其他經(jīng)濟樹種,泥土都是砂石土,也很容易造成泥石流。寨子里沒有公路,不是沒有修,而是要修就要占用部分稻田面積,這就很影響村民的生計了。有個村民對我說:我們幾乎與世隔絕了的。下午時分,當我們分開求產(chǎn)村時,村民依依不舍,特別是村長,想留我們吃飯,但是拿不出米,就用碗乘著開水,里面稀疏的放著一些米粒來歡迎我們……我們去了兩次夯沙村,原因是只有那里趕集!我們走過集市看到一些很讓我覺得親切的東西,那些東西我有些已經(jīng)十幾年沒見過了,那些草鞋,那些針線,那些掛飾都是我奶奶以前趕集時最喜歡的東西,如今在這里卻是那么流行。村民把我們的效勞點圍得水泄不通,沒到幾分鐘,科技組的桌子上擺了十幾把電扇,醫(yī)療組那邊更是看不到醫(yī)生了?!叭锣l(xiāng)”很苦嗎?我沒那么認為,反而覺得我們是那么的幸福。這只是我們工作的一部分,我們其他的時間也色彩繽紛。根本每天下午我們都要承受鄉(xiāng)里各村的籃球賽挑戰(zhàn),總的來說我們贏了,因為我們擁有一支團結的籃球隊,在戰(zhàn)術上擁有統(tǒng)一的意見,幾個隊員在比賽中受傷,而且我們也有不賴的拉拉隊,以我們的歡歡同學為首,打出了“吉大加油,再進一球”的品牌效應,得到大家的一致認可。我是機動組的,我的任務就是哪里需要往哪里“搬”,每個組的事情我都做過,每一份感動我也曾參與過,84歲的老人,由我們的專職教師石澤婷負責,每天教他認識很多漢字,老人每天八點來上課,中午走半個小時路趕回家吃飯,下午2點又來上課,他的眼鏡是用易拉罐底挖空,放著一塊凸透鏡做的,常一個人坐在黑板下讀《____語錄》之類的書,不認識的字就用其他認識的一樣讀音的字代替,聽說我們24號要走了,23號晚上在我們的大本營不肯回家,生怕我們清早分開而他沒有送別的時機,他對我們說的最多的一句話:你們是接班人。生活上,我們不浪費,根本每次都不會有剩飯。有時大家吃完飯就走人了,但生活組的人于歡、谷莉婭等卻默默的留下來,把碗洗了,桌子擦了,衛(wèi)生清掃了。為了準備最后的晚會,我們辛苦排練,布置場地,井騫、劉子金熬了兩個通宵才把最后的舞臺布置搞定,這一切還有很多,都讓我感動,我們的這個團隊是多么的強大,每件細小的事情都表達了關愛、照顧、保護、體貼,我沒有一一寫下,因為我怕寫三天三夜也寫不完。這是我這次“三下鄉(xiāng)”的心得收獲,一起流淚,一起歡笑,一起擔當,一起在那片土地上揮灑過我們炙熱的汗水。三下鄉(xiāng)教師心得體會今年暑期,由數(shù)計、生科院組成的社會理論結合效勞隊到遵義綏陽縣小關鄉(xiāng)進展為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動,我有幸成為其中的一員,我是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生,作為一名在校的師范生,走出學校,深化到教育的第一線進展支教活動,這是進步從教才能和積累教學經(jīng)歷的良好途徑。在這期間,收獲良多,感慨良多。一、調整心態(tài),積極面對。方案總趕不上變化快,由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來上課的學生并不多。志愿者們都有一些絕望,不過及時的調整心態(tài),積極地面對顯得尤為重要。漸漸的學生越來越多,一張張真誠熱情的笑臉,讓我感受到農(nóng)村孩子對知識的渴望。我擔任的是七年級英語和中音樂課程。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實本分,但由于知識面的狹窄,思維不是很靈敏。也有淘氣的,但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。這里的學生特點是都很熱愛讀書,對知識的渴望超出了我的想象,每次他們都聽得那么入迷,他們對生活充滿著希望和憧憬。這些學生也是非常聰明的,記得音樂課上,我教大家唱冼星海的《在太行山》,這首歌曲有一定的度,但學生僅僅在20分鐘之內就學會了這首歌曲,這讓我看到這些學生身上有著無限的潛力。他們的感情很豐富,觀察力也很細。最感動的一個細節(jié)就是,每天上下課師生的愛里很幸福。他們很有禮貌,見到教師行禮問好,他們也很勤勞,總是將校園和教室清掃得干干凈凈。二、教學工作,不敢馬虎作為一個教師,我覺得就是責任心,不管什么時候都應該把學生放到第一位。所以我們教學工作,不能有一定馬虎。因此,在工作中我遵守學校的各項規(guī)章制度,服從安排,認真細致地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精講精練。針對學生知識面窄、理解問題淺薄的情況,我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間,補充一點課外知識,讓學生做一做,練一練。針對學生思維不靈敏的問題,我上課盡可能多地提問,從多個角度提問,并且將問題難度降低,同時給予學生積極的課堂評價。學生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對學生學習效率不高的問題,我教給他們學習方法,同時采用多種形式,使學生感受到了學習的一點樂趣,進步了學習效率。在教學中我還能認真?zhèn)湔n,因地制宜,因材施教,尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的風格,不強求一律。堅持以學生為主體,教師為主導,通過創(chuàng)設問題情境、分組合作、自行探究、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段,真誠對待每一個學生。感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,信任他們,鼓勵他們,想盡一切方法調動孩子們學習的積極性,讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”。三、研討交流,學習提升在研究性學習課程中,我明白我的責任,關于這一點我不敢有絲毫的馬虎,課堂上我和學生們積極討論學習方法,認真聽取他們的意見,對于同學中好的學習方法給予鼓勵和推廣,缺乏之處給予指正,課堂教學大有改進,班級管理井然有序,學習成績不斷呈現(xiàn)上升趨勢。同時我虛心向每一位教師學習,和他們交流,建立了良好的合作關系。向大家請教,只要有時間就認真聽課,評課,及時做好記錄,承受建議。半個月的支教工作已經(jīng)過去,我的感受良多。首先,我們的到來對于農(nóng)村當?shù)貙W校是一個良性的補充,有助于農(nóng)村學校教育工作的更好開展。第二,促進了城鄉(xiāng)教育的交流,我們帶來了自己的教學理念和經(jīng)歷,也學習到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質和有益經(jīng)歷。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,同時也使農(nóng)村的教師理解了城市教育的相貌。第三,對于教師個人的開展非常有利。在這里工作更能促使教師更新教育觀念,深化教學內容方式,在農(nóng)村條件相對艱辛的環(huán)境下磨煉自己的意志品質,加強自身的師德建立,進步自己的綜合素質。第四,我們的到來給農(nóng)村學生帶去了更多的知識和快樂。第五,來到鄉(xiāng)村,我感受到了農(nóng)村的淳樸和美,心靈受到凈化,沒有城市的喧囂和物欲橫流,只是簡單的生活,這種感覺真好。第六,我收獲了很多感動,感動于受援單位和我們原單位領導對我們的關心和支持。感動于這里師生的熱情,感動于這里教師默默地奉獻,感動于這里學生學習的執(zhí)著,還感動于我們七級支教隊這個集體的精誠團結,溫暖和-諧還有什么比心情舒暢,工作愉快更幸福的事情呢?![三下鄉(xiāng)教師心得體會]三下鄉(xiāng)支教心得體會這條路,一旦踏上,就有種不想回頭的沖動。在這個假期,我想做一些有意義的事情,很榮幸可以陪同學院一起來完成這個暑期社會理論調查活動。更榮幸的是,可以作為一名教師為這里的孩子們奉獻一點微薄之力。初到這里,環(huán)境很優(yōu)美,村子被夾在兩山之間,頓時有種與世隔絕的感覺??諝鈴浡嗤恋臍庀?,那是一種帶有生命氣息的味道。這里的天很藍,很低,很純潔,就像這里孩子們的眼神一樣。圍繞著夢想,圍繞著中國夢,我們開展了以“中國夢,我的夢”為主題的作文學習課程。主要在這幾天向大家展示自己各自的夢想。和他們在一起學習的那幾日,真的留下了許多美妙的回憶,這些回憶也許會在我的人生當中刻下深深地一筆。也許這次經(jīng)歷不但可以改變孩子們的夢想,堅決他們的夢想,還有可能使我重新審視自己的將來。對于這些孩子們,出生在這里意味著起點比那些出生在城市里,從小受到溫室般待遇的孩子低。一幅色彩鮮艷的畫,假設不加一點暗淡的顏色,又怎能更突出它的美呢?人生就像畫一樣,畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的光陰。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難,不愉快的時候。也與你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好么?但我并不覺得。一個人假設一生平坦那有什么意思呢?人
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