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第四章發(fā)現(xiàn)與明確問題膠州二中設(shè)計(jì)的一般過程A發(fā)現(xiàn)與明確問題B制定設(shè)計(jì)方案C制作模型或原型E產(chǎn)品的使用和維護(hù)D測(cè)定、評(píng)估及優(yōu)化中子的發(fā)現(xiàn)英國(guó)物理學(xué)家查德威克(JamesChadwick,1891—1974)和法國(guó)物理學(xué)家約里奧·居里(J·Carie,1900—1958)夫婦發(fā)現(xiàn)了同樣事實(shí),用放射性元素釙(Po)所產(chǎn)生的α射線轟擊鈹、鋰、硼等元素,發(fā)現(xiàn)了前所未見的穿透性很強(qiáng)的輻射,約里奧·居里夫婦誤認(rèn)為這是一種能量極高的γ射線而與偉大發(fā)現(xiàn)失之交臂。相反查德威克對(duì)這一現(xiàn)象深入研究,從理論上和實(shí)驗(yàn)上證實(shí)了這是一種新的粒子,即中子。方形漏斗用漏斗往瓶子里灌液體時(shí),因瓶口和漏斗都是圓形的,瓶里的空氣不易排出,液體流得很慢,所以需要一邊灌,一邊提動(dòng)漏斗,否則灌得稍快一點(diǎn)兒液體就會(huì)溢出。河南的王巖同學(xué)則改變了傳統(tǒng)漏斗的形狀,把漏斗下口的圓形改成方形,使圓瓶口與方形漏斗之間留有較大的空隙。這樣,往瓶里灌液體時(shí),瓶里的氣體會(huì)沿著瓶口的空隙流出來,既方便了使用,又節(jié)省了時(shí)間。雙色演示算盤珠算是我國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)算工具,方便學(xué)習(xí)。許多學(xué)校都開設(shè)了珠算課,教師用毛算盤掛在黑板上演示,但坐在遠(yuǎn)處的同學(xué)看起來有困難,因?yàn)樗阒榈念伾粯樱瑩苌蠐芟氯菀谆煜?。遼寧的趙宇同學(xué)發(fā)明的"雙色演示算盤",解決了這一難題。他將現(xiàn)在圓柱形算盤柱子的半腰改成了"扭曲180度",再將黑算珠背面涂上紅色,這樣,靠上的黑算珠向上推時(shí),在半腰上就旋轉(zhuǎn)了180°,黑珠變成了紅珠,坐在后排的同學(xué)看到色彩鮮艷的紅色,加減乘除,一目了然。此發(fā)明在第六屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲一等獎(jiǎng)?!鞍l(fā)現(xiàn)問題”的重要性:

美國(guó)福特汽車公司的一臺(tái)巨型發(fā)電機(jī)出現(xiàn)了故障,只得請(qǐng)來了德國(guó)的電機(jī)專家來修理。這位德國(guó)專家來了以后,用了兩天兩夜的時(shí)間呆在發(fā)電機(jī)旁,這看看那聽聽,最后,他在發(fā)電機(jī)的頂上劃了一條線。告訴修理工,將頂蓋打開,將劃線處的線圈減少16圈。故障果然被排除了。這位德國(guó)專家向福特公司索要1萬美元的酬金。很多人認(rèn)為不值,因?yàn)楣收虾芎?jiǎn)單,排除也很容易。但福特的老總認(rèn)為值。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了問題,而不在于排除故障的復(fù)雜與簡(jiǎn)單。什么是問題?可以分為哪幾種?問題:生活中為我們所不知而需要解答的話題。問題的種類例子備注科學(xué)問題太陽(yáng)為何總是東升西落?是什么?為什么?社會(huì)問題大學(xué)生就業(yè)為什么這么難?社會(huì)現(xiàn)狀或真實(shí)情況技術(shù)問題怎樣使賽車速度更快?怎樣的椅子讓我們坐起來更舒服?怎么辦?我們重點(diǎn)關(guān)注與研究的問題是永遠(yuǎn)存在的從技術(shù)的角度看,人類進(jìn)步與發(fā)展的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷進(jìn)行設(shè)計(jì),從而解決問題的過程。問題從哪里來?問題的來源(一)人類生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問題思考:你在日常生活中遇到過哪些問題?追問:你想過如何來解決這些問題了嗎?你是如何解決的?切板栗問題的來源切菜護(hù)手器打針無針注射器(一)人類生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問題有人說:“當(dāng)汽車的速度超過200Km/h時(shí),空氣阻力的問題越來越明顯?!币灿腥苏f:“我燒菜時(shí)放鹽的量老是控制不好。”電子顯示型流線型(二)別人給出問題,設(shè)計(jì)者須針對(duì)問題尋求解決方案問題的來源隱形飛機(jī)的發(fā)明現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)往往需要速戰(zhàn)速?zèng)Q,美國(guó)防部要求使敵方的各種探測(cè)系統(tǒng)(如雷達(dá)等)發(fā)現(xiàn)不了己方的飛機(jī),無法實(shí)施攔截和攻擊。(二)別人給出問題,設(shè)計(jì)者須針對(duì)問題尋求解決方案問題的來源

1876年3月10日,貝爾通過送話機(jī)喊道:“沃森先生,請(qǐng)過來!我有事找你!”在實(shí)驗(yàn)室里的沃森助手聽到召喚,像發(fā)瘋一樣,躍出實(shí)驗(yàn)室,奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著:“我聽到了貝爾在叫我!我聽到了貝爾在叫我!”……這樣,人類有了最初的電話,揭開了一頁(yè)嶄新的交往史。1877年,第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報(bào)》,標(biāo)志著電話為公眾所采用。1878年,貝爾電話公司正式成立。

1892年紐約和芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個(gè)試音:“喂,芝加哥”,這一歷史性聲音被記錄下來。案例分析:電話的發(fā)明(三)基于一定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,并試圖解決它問題的來源1.“用心”觀察日常生活發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法案例分析:新式紡紗機(jī)的誕生在日常生活中,你有過無意中發(fā)現(xiàn)問題的經(jīng)歷嗎?生活中不是缺少問題,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)“用心”觀察日常生活發(fā)現(xiàn)的問題1發(fā)現(xiàn)的問題:有可能引出的設(shè)計(jì)或你的設(shè)想:2發(fā)現(xiàn)的問題:有可能引出的設(shè)計(jì)或你的設(shè)想:生活中不是缺少問題,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)這些問題的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了哪些設(shè)計(jì)和發(fā)明嗎?當(dāng)人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時(shí),如果管子彎折了,就喝不到飲料。人們?cè)谖箣雰菏澄锏臅r(shí)候不知道冷熱,會(huì)燙著孩子。3.在使用折疊剃須刀時(shí)很不安全,常常刮破皮膚。生活中不是缺少問題,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)案例分析:天花病疫苗的發(fā)現(xiàn)思考:琴納是怎么發(fā)現(xiàn)天花疫苗的?他用了哪些方法?通過仔細(xì)的觀察,詳細(xì)的記錄和多次的試驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)了天花疫苗?!幸庥^察生活中不是缺少問題,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)2.“主動(dòng)出擊、尋找問題”收集和分析信息發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法生活中不是缺少問題,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)案例分析鋼盔的發(fā)明在第一次世界大戰(zhàn)后,各國(guó)都對(duì)他們陣亡的士兵進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)比重的士兵因頭部中彈而死。后來各國(guó)就研制了鋼盔來保護(hù)士兵的頭部。生活中不是缺少問題,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)日本的本田公司就很推崇“抓住問題,追問到底”。比如,某臺(tái)機(jī)器突然不動(dòng)了,他們就采用追問到底來解決?!皺C(jī)器為什么不動(dòng)了?”-保險(xiǎn)絲斷了?!獮槭裁幢kU(xiǎn)會(huì)斷?——超負(fù)荷,電流過大——為什么超負(fù)荷?——軸承潤(rùn)滑不好?!獮槭裁摧S承會(huì)潤(rùn)滑不好?——吸不上潤(rùn)滑油。——為什么吸不上油?——油泵嚴(yán)重磨損——為什么會(huì)磨損?——是因?yàn)闆]有裝過濾器進(jìn)入了鐵屑。問題到此,也就解決了。應(yīng)該給油泵裝過濾器。生活中不是缺少問題,而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)詢問法——刨根究底

抓住問題,探究原因3、“科學(xué)探索,發(fā)現(xiàn)問題”

技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法在已有的技術(shù)研究中聯(lián)系和發(fā)現(xiàn)新問題在技術(shù)試驗(yàn)的過程中感悟和發(fā)現(xiàn)新問題案例分析—伽利略與體溫表閱讀P82案例,這個(gè)案例說明了什么?【思考】

你認(rèn)為發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法還有哪些?聯(lián)想產(chǎn)生問題例1:魯班由手被草的葉緣劃破這一現(xiàn)象產(chǎn)生聯(lián)想,進(jìn)而發(fā)明了鋸子。例2:既然凸透鏡能聚集太陽(yáng)光來點(diǎn)火,那么冰不是也能取火?做夢(mèng)發(fā)現(xiàn)問題例:苯的分子式的發(fā)明——?jiǎng)P庫(kù)勒元素周期表的發(fā)現(xiàn)——門捷列夫二、明確問題明確問題的內(nèi)容與價(jià)值明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)計(jì)劃1、明確問題的內(nèi)容與價(jià)值問題是否明確

問題表述本身問題產(chǎn)生的原因提出問題的目的問題的價(jià)值

科學(xué)的原理問題目前有沒有解決問題是否有普遍的意義……做法:主觀分析、研究手段(信息收集、調(diào)查分析)2、明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計(jì)要求限制主要由兩方面決定:設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問題解決的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力與條件不同的設(shè)計(jì)對(duì)象往往有不同的特點(diǎn),其產(chǎn)品的功能、大小、安全、外觀、耐用性等方面的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。如:兒童玩具、床、書架、筆筒等。

新奇的兒童床兒童專用坐便器3、設(shè)計(jì)計(jì)劃P89-90思考和練習(xí)一你家新買了一套住房,如果讓你進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修,你將從哪些方面考慮?設(shè)計(jì)、裝修新房時(shí)會(huì)受哪些主、客觀條件的限制?你如何解決?如何制定一份裝修計(jì)劃表或計(jì)劃書來確保你的工程得以順利的實(shí)施?

課堂小結(jié)一、發(fā)現(xiàn)問題(一)

問題的來源(二)

發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法

二、明確問題綜合實(shí)踐一、你在使用鋼筆時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題二、你在刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題三、你在使用剪刀時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題四、你在使用雨傘時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題五、你在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題六、你在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題七、你在使用電腦時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題八、你在用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題各小組把自己發(fā)現(xiàn)的問題填入自己設(shè)計(jì)的表格,小組內(nèi)交流,各小組選出認(rèn)為最有價(jià)值的2-3個(gè)問題在班內(nèi)交流展示。

高一、1加熱的飯菜容易串味(楊海霞)盲人走路不方便(黃彬)人行路用柏油鋪就,影響土地透氣性,破壞植物生長(zhǎng)(李超)紅綠燈時(shí)間不能靈活自動(dòng)調(diào)節(jié)(紀(jì)泓宇)輸電線路和電話網(wǎng)絡(luò)線全部架設(shè)在空中和大樹爭(zhēng)奪空間(王尚念)水管應(yīng)接入教室使用方便、Mp3的耳機(jī)和主機(jī)要用線連接(劉鈺)擦黑板粉末漫天飛(王晨、徐晶晶、武凡)眼保健操要用手做,能不能發(fā)明一種儀器來替代手,還衛(wèi)生(鄭澤邦)擦地時(shí),干的拖把擦不干凈,濕的容易踩藏(高天一、徐赟君)不銹鋼飯盒加熱后太燙手、課桌邊的掛鉤承重不夠大(陳曉)Believeyourself高一、1教室窗簾設(shè)計(jì)不合理(楊慧)冬天從室外到屋內(nèi)時(shí),眼鏡上會(huì)產(chǎn)生霧氣(秦雯)室內(nèi)點(diǎn)燈不能根據(jù)光線自動(dòng)開關(guān)、窗簾拉上教室內(nèi)暗,拉開光線太刺眼(劉洋子)黑板總是要手動(dòng)擦,桌子上的鉛筆容易掉(張翔)窗簾容易藏,清洗麻煩(劉璞玉)塑鋼窗戶的鎖不安全(薛程元)晚上教室黑板處沒有燈,看不清楚(陳玉龍)圖書館書籍過多,不容易查找(蘭孝潔)帶眼鏡運(yùn)動(dòng)不方便(黃海峰)運(yùn)動(dòng)出汗時(shí),眼鏡容易下滑(武凡)冬天公交車扶手太晾(鄧馨、武凡)Believeyourself高一、2暖氣的溫度不能自己調(diào)節(jié)(李煜焱)衣服曬在外面下雨時(shí)不能自動(dòng)收回(李思思)衣服洗滌時(shí)容易褪色(丁遠(yuǎn)鵬)教室的玻璃隔音不好(顧寧、李?。w育器材借還比較麻煩,能否用電子管理系統(tǒng)(陳晨)帶眼鏡走夜路看不清路(徐頌睿)市區(qū)植物容易被踐踏(郝泉)鋼筆中的墨水不能從外面看到,不能在快沒有墨水的情況下及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去。尺子的刻度時(shí)間久了容易磨損看不清(紀(jì)祥)Believeyourself高一、2擦地時(shí)太費(fèi)勁,簸箕放雜物少(劉佳)擦黑板時(shí)用力大、粉筆沫漫天飛(王融)電視遙控器老是找不到(楊光)塑鋼窗戶拉槽中的臟物不容易去掉(童文亮)冬天從室外到屋內(nèi)時(shí),眼鏡上會(huì)產(chǎn)生霧氣(高詩(shī)靜、楊欣)鐘表的滴答聲太響、太陽(yáng)能陰天加熱功能差(伯穎)粉筆容易把手弄臟(張弘)公交車上沒有專門放雨傘的地方,容易弄濕車座(蘇銀嬌)課本紙張?zhí)^精致,所以重量大(王曉萌、楊欣)Believeyourself高一、2Mp3缺少功放功能、利用太陽(yáng)能的節(jié)能燈、人體各項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)儀器(李?。┛照{(diào)的過濾網(wǎng)太容易損壞,使用壽命短(李龍)霧天開車容易發(fā)生事故,電池容易對(duì)環(huán)境造成污染(徐夢(mèng)茹)白天忘了關(guān)燈,電燈不會(huì)自動(dòng)關(guān)閉(徐談磊)長(zhǎng)指甲清理難(姚雅婕)看英文書時(shí)遇到生單詞要查詞典很麻煩(宮祥誠(chéng))熱水器溫度調(diào)節(jié)難(岳媛、董美娜)秋天清掃落葉太麻煩(蘇喆、王曉萌、吳嬌、張弘)共上交52份課堂作業(yè)Believeyourself高一、3Believeyourself騎摩托車時(shí)無法打傘(姜楠)眼鏡度數(shù)不能自動(dòng)調(diào)節(jié)(張笑妍)鉛筆、鋼筆、圓珠筆不能融為一體(趙明皓)黑光燈,筷子筆(高昆)能在家方便的學(xué)習(xí)(牟鑫)汽車不能上天下海,籃球鞋不能提供助推高跳功能(張智杰)自動(dòng)干洗衣服的家用機(jī)器(錢珣)擦黑板粉沫漫天飛(黃彥蓉、馬賽大、曲欣、姜峰)絕對(duì)保溫的水杯沒有(黃彥蓉)人行橫道上沒有盲道(高琦)冬天自來水太冷(王若翰)學(xué)校廁所位置不夠(姜義婷)高一、3BelieveyourselfIC卡掉了不能掛失(王文佳)教室門不能雙向開關(guān)(白頭山)打印機(jī)耗材多(盧子泰)昆蟲泛濫與利用問題(王琳)噪音污染問題(王洋)馬桶每次出水一樣多,能不能設(shè)計(jì)從水量控制按鈕(董超)拉鎖容易夾注衣服(于秋貝)狗隨地大小便(姜峰)作業(yè)上交50份高一、4Believeyourself馬桶水壓不夠沖不干凈(于炳乾)眼鏡布擦拭眼鏡擦不干凈(張潤(rùn)宇)軟質(zhì)彈性鏡架(楊磊)手套,鞋不能加溫暖手腳(修月)手機(jī)充電太麻煩,不能利用太陽(yáng)能(滿立)按摩鞋墊()電子引路儀器(張騁遠(yuǎn))利用太陽(yáng)能保溫的水壺(王雅楣)H2開發(fā)技術(shù)繁瑣,成本高,圓珠筆芯不能重復(fù)使用(許俊杰)防盜門壞了,沒有鑰匙打不開(張超)有油污的家電和器具不好清洗(王雨辰)下雨下雪天汽車打滑(何曉?。└咭?、4Believeyourself馬桶水壓不夠沖不干凈(于炳乾)眼鏡布擦拭眼鏡擦不干凈(張潤(rùn)宇)軟質(zhì)彈性鏡架(楊磊)手套,鞋不能加溫暖手腳(修月)手機(jī)充電太麻煩,不能利用太陽(yáng)能(滿立)按摩鞋墊()電子引路儀器(張騁遠(yuǎn))利用太陽(yáng)能保溫的水壺(王雅楣)H2開發(fā)技術(shù)繁瑣,成本高(許俊杰)圓珠筆芯不能重復(fù)使用(許俊杰、遲彬)

防盜門壞了,沒有鑰匙打不開(張超)反鎖了出不去(楊伊婕)有油污的家電和器具不好清洗(王雨辰)下雨下雪天汽車打滑(何曉俊)高一、4Believeyourself冬天從室外到屋內(nèi)時(shí),眼鏡上會(huì)產(chǎn)生霧氣(何曉?。╄€匙太多時(shí),不容易迅速找到需要的鑰匙(王文濤)地下空間利用率不高(葉菀)回家一腳泥,弄得家里很藏,有沒有迅速清洗鞋底的機(jī)器(詹榮洪)蘋果削皮后很快變黃,口感不好(吳程程)保溫杯的重量過重,有沒有午睡用的感覺好的抱枕(姜林杉)手機(jī)缺少電子詞典功能(王朦)可擦寫的鋼筆水(徐萌琳)手機(jī)防水功能差,筷子勺子合為一體,鞋和襪子合為一體(楊璐)冬天太陽(yáng)能熱水器不熱(于筱瀟)書翻開容易自己合上(劉萬錄)自己能擦干凈的黑板,掃地要一手拿簸箕一手拿笤帚(劉佳)空調(diào)不等自己調(diào)節(jié)溫度(李頌)作業(yè)上交51份高一、4Believeyourself帶望遠(yuǎn)鏡功能的眼鏡,手機(jī)功能的耳墜,帶手電筒的手表(石明玥、柳金彥)電腦增加加熱咖啡功能的usb口設(shè)備(戴超)樓梯扶手沒有夜光功能,帶mp3功能的馬桶(黃釗)老師的表述電腦能夠自動(dòng)記錄,顯示于黑板,學(xué)生可以直接拷貝下來(張雅涵)修正液不能根據(jù)本子的顏色自動(dòng)變化(韓冰)貓眼視野不夠廣(辛賢嘉)洗刷水杯時(shí)不容易洗道杯底(王萌)夏天開窗戶拉上的窗簾老是亂飄,粉筆沫滿天飛(張楊)晚上開門時(shí)看不清鎖眼(金輝)可以迅速去掉衣服上的污垢的物品(曹悅)高一、5Believeyourself防止丟三落四的設(shè)備(溫馨)桌椅老是不穩(wěn)定怎么辦(部凡)水龍頭不能自動(dòng)開關(guān)(祁飛)粉筆沫滿天飛(張蓉、邵璐璐、楊文靖、徐峰、邵一村)暖氣溫度不能自己調(diào)節(jié),水杯不能給水自動(dòng)加熱(殷曉航、周涵)拖把沾水后太沉,不方便(楊文靖)勺子筷子合為一體(司琪、逄雪)大風(fēng)天打傘容易杯吹翻(車俊毅)窗簾不能自動(dòng)開合,修正液味道太大(徐峰)垃圾不能隨處亂仍,可是又不能隨時(shí)找到扔的地方;冬天身上容易帶靜電,有沒有能去掉靜電的儀器(于璇)高一、5Believeyourself大型客機(jī)不能直接降落,眼鏡不能自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的進(jìn)入(呂耀坤)暖氣片上改造后可以熱飯(孫萬鑫)普通塑鋼門窗在夏天智能打開一半;雨傘不能迅速變干(王麒)水杯不能根據(jù)需要調(diào)節(jié)杯內(nèi)的水溫(肖龍)

眼鏡度數(shù)不能調(diào)節(jié)(肖龍、姜俊姿、)電腦機(jī)箱合顯示器合而為一(仲昭楠)可以迅速畫坐標(biāo)系的T形尺(王曉鷗)人胳膊形的枕頭,帶手電功能的鞋,可以吸垃圾的簸箕(王夢(mèng))課本質(zhì)量太好,太重(陳雅軒)夏天開窗戶拉上的窗簾老是亂飄(張慧)高一、5Believeyoursel

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