數(shù)字鬧鐘課程設計報告

第一部分設計任務設計、制作一個帶有校時功能、可定時起鬧的數(shù)字鬧鐘。1示。2、計時以24小時為周期。(23:59→00:00)3、具有校時電路，可進行分、時較對。4

走時過程能按預設的定時時間(精確到小時)啟動鬧鐘產生鬧鈴，鬧鈴響時約3s。第二部分設計方案系統(tǒng)組成：走時電路：計數(shù)器和與非門組成校時電路：秒信號調節(jié)鬧鐘電路：跳線的方法由計數(shù)器、譯碼器、組合邏輯電路、單穩(wěn)態(tài)電路組成顯示電路：譯碼器數(shù)碼管框圖第三部分電路設計與器件選擇3.1秒信號發(fā)生器3.1.1PHPL

0.7RC

1HzTT

T

0.7(R秒脈沖取R1=1.5K,R2=2.4K0uF1S3.1.2內部電路組成(2)比較器(A1、A2）(3)RS(4)(5)T3.1.3 控制，不用 F電容 3.2.1成。(1).秒計時器：十進制與六進制級聯(lián)而成，由兩片74LS163和與非門實現(xiàn)。(2).分計時器：同秒計時器。(3).時計時器：模24，計數(shù)顯示00~23。由兩片74LS160和與非門實現(xiàn)。3.2.2時器原理74LS160其清零方式通常稱為“異步清零”，即只要清零端有效，不管有無時鐘信號，輸出端立即為0。顯示。3.2.374LS163結構圖74LS160管腳圖

74LS160結構圖3.3.1模塊電路及參數(shù)計算用555輸出信號加至分，時計時器使其快速計數(shù)3.3.2將所需要校對的時或分計數(shù)電路的脈沖輸入端切換到秒信號，使用快脈沖計數(shù)，到達標準時間后再切換回正確的輸入信號。3.33號端口為輸出端，在此拉出一根導線作校時用3.4.13.4.2工作原理和功能說明起鬧點。3.4.4器件說明單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器:輸出端只有一個穩(wěn)定狀態(tài),另一個狀態(tài)則是暫穩(wěn)態(tài)。它又會自動返回原來的穩(wěn)定狀態(tài)。74LS123內部包括兩個獨立的單穩(wěn)態(tài)電路。單穩(wěn)輸出脈沖的寬刻決定于A、B、CLR三個輸入信號。 4.1見報告最后一頁4.2第五部分安裝調試與性能測量5.1們的打算是星期一總體設計電子鐘的布局，以及了解各個元件的功電路，校時電路和鬧鐘電路，星期三搭連電路，星期四調試，星期五答辯。在搭連電路的過程中我的合作者主要負責48和數(shù)碼管的連接以下幾個原則：1、布局合理，元件布局合理規(guī)劃，盡量做到用線最少2、導線緊靠面包板3、交叉線路盡可能少5.25.2.1調試步驟及結果5.2.2故障分析及處理1、面包板測試我們是將面包板上的電源插孔的上面部分接高，下面部分接地，一根導線重連后恢復正常。2、數(shù)碼管和48的測試驗室換了一個數(shù)碼管后恢復正常，至此在48和數(shù)碼管的調試結束。3、時間計數(shù)電路的測試采用校時電路調試的方法，將秒信號直接接到分電路上，顯示確實是到59后歸零并進位。再將秒信號直接接到小時電路上顯示到4、鬧鐘電路的測試在檢查之前的步驟中并沒有連接蜂鳴器，因為每次連接都會發(fā)出聲響，比較吵。連接蜂鳴器后，在我們設定的12時時并沒有發(fā)出代替蜂鳴器，直到問題解除5、其他問題當基本的問題都解決后，我們開始對整個電路做稍微的修改看看會有什么情況，我們將秒信號發(fā)生器那邊的2.4千歐的并聯(lián)一個小6、未解決的問題發(fā)現(xiàn)數(shù)碼管一直顯示從00:00開始計數(shù)，并且蜂鳴器不響，如果是將路去校時時在接通或斷開的瞬間，數(shù)字有時會亂跳。第六部分課程設計總結通過本次實驗對輸電知識有了更深入的了解，將其運用到了實際中來，明白了學習電子技術基礎的意義，也達到了其培養(yǎng)的目的。在實驗中，我也遇到了很多挫折，不過我都和同伴一一克服了，大家中。成功就是在不斷摸索中前進實現(xiàn)的，遇到問題我們不能灰心、煩躁，甚至放棄，而要靜下心來仔細思考，分部檢查，找出最終的原因進行改正，這樣才會有進步，才會一步步向自己的目標靠近，才