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教師資格證筆試試題及答案1.關(guān)于學(xué)前教育任務(wù)最準(zhǔn)確的表述是()A.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展B.促進(jìn)幼兒身心的快速發(fā)展C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展D.促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展(正確答案)2.教師在組織中班幼兒歌唱活動(dòng)時(shí),合理的做法是()A.要求幼兒用胸腔式聯(lián)合呼吸法唱歌B.鼓勵(lì)幼兒用最響亮的聲音唱歌C.鼓勵(lì)幼兒唱八度以上音域的歌唱D.要求幼兒用自然聲音唱歌(正確答案)3.下列哪一個(gè)選項(xiàng)不是嬰兒期出現(xiàn)的基本情緒體驗(yàn)()A.羞愧(正確答案)B.傷心C.害怕D.生氣4.在角色游戲中,教師觀察幼兒能否主動(dòng)協(xié)商處理玩伴關(guān)系,主要考察的是()A.幼兒的情緒表達(dá)能力B.幼兒的社會(huì)交往能力(正確答案)C.幼兒的規(guī)則意識(shí)D.幼兒的思維發(fā)展水平5.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,1~3歲兒童形成的人格品質(zhì)是()A.信任感B.主動(dòng)性C.自主性(正確答案)D.自我同一性6.教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具,小班幼兒在擺弄這些玩具時(shí)()A.能概括不同聲音產(chǎn)生的條件B.對(duì)聲音產(chǎn)生興趣,感受不同的聲音(正確答案)C.能描述出玩具是怎么發(fā)聲的D.能描述不同玩具發(fā)生特點(diǎn)7.在引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A.引導(dǎo)幼兒感知常見的大小、高矮、粗細(xì)等(正確答案)B.引導(dǎo)幼兒識(shí)別常見食物的形狀C.和幼兒一起手口一致點(diǎn)數(shù)物體,說(shuō)出總數(shù)D.為幼兒提供按數(shù)取物的機(jī)會(huì)8.幼兒園藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是()A.發(fā)展幼兒的藝術(shù)技能B.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受和表達(dá)能力(正確答案)C.豐富幼兒的藝術(shù)知識(shí)D.拓展幼兒的邏輯思維能力9.陶行知?jiǎng)?chuàng)立的培養(yǎng)幼教師資的方法是()A.講授制B.五指活動(dòng)C.感官教育D.藝友制(正確答案)10.皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”考察的是()A.兒童的深度知覺B.兒童的計(jì)數(shù)能力C.兒童的自我中心性(正確答案)D.兒童的守恒能力11.嬰幼兒調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的主要策略有哪些?(1)教師方面①有原則地滿足幼兒的需求②全盤接納的態(tài)度③建構(gòu)性提議④提供宣泄場(chǎng)合⑤再現(xiàn)情景(正確答案)(2)家庭方面①營(yíng)造樂觀的家庭氛圍②做好情緒的榜樣③幫助幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)積極的情緒(正確答案)(3)嬰幼兒方面①反思法②自我說(shuō)服法③想象法(正確答案)12.幼兒園教師的工作職責(zé)(1)觀察了解幼兒,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要,制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃,合理安排幼兒一日生活。(正確答案)(2)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容,提供豐富的玩具和游戲材料,開展適宜的教育活動(dòng)。(正確答案)(3)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活,做好衛(wèi)生保健工作。(正確答案)(4)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,相互配合共同完成教育任務(wù)。(正
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