華師大《斜面與功功率》

第三章第１節(jié)斜面和功搬油桶？？這樣斜搭的木板也是一種簡單的機(jī)械，叫做斜面。斜面有什么作用呢？探究1提出問題：斜面有什么作用呢？作出假設(shè)：斜面可以省力。斜面可以………收集證據(jù)：得出結(jié)論：斜面可以省力如有兩塊一樣結(jié)實的木板，一長一短（都能從地面搭到汽車車廂），你選用那塊木板，為什么？思考怎么樣的斜面省力呢？高度相同斜面越長坡度越小研究不同坡度的斜面

高度相同，長度不同的斜面（定性分析）斜面短的木塊斜面長的木塊我們的發(fā)現(xiàn)斜面長短拉力大小當(dāng)高度相同，斜面變長，拉力變小短長大小斜面坡度越小越省力

斜面可以省力

斜面坡度越小越省力

斜面省力程度與斜面粗糙程度有關(guān)

結(jié)論斜面的應(yīng)用斜面的應(yīng)用活動斜面的變形斜面的變形1、彈簧秤勾著繩子拉著木塊沿著豎直方向緩慢而又勻速向上運動時,彈簧秤的讀數(shù)為F1,在某一斜面上,彈簧秤勾著繩子拉著木塊沿著斜面緩慢而又勻速向上運動時,彈簧秤的讀數(shù)為F2（）A、

F1>F2

B、

F1=F2

C、

F1<F2

D、

無法確定

A鞏固練習(xí)2、在某一斜面上,彈簧秤勾著繩子拉著木塊沿著斜面緩慢而又勻速向上運動時,彈簧秤的讀數(shù)為F1,在原斜面上放上一塊毛巾,彈簧秤勾著繩子拉著木塊沿著鋪有毛巾的斜面緩慢而又勻速向上運動時,彈簧秤的讀數(shù)為F2,則（）A、

F2>F1

B、

F2=F1

C、

F2<F1

D、

無法確定

A鞏固練習(xí)3、在某一斜面上,彈簧秤勾著繩子拉著木塊沿著斜面緩慢而又勻速向上運動時,彈簧秤的讀數(shù)為F1,增加原斜面的高度,彈簧秤勾著繩子拉著木塊沿著斜面緩慢又勻速向上運動時,彈簧秤的讀數(shù)為F2,則（）A鞏固練習(xí)A、

F2>F1

B、

F2=F1

C、

F2<F1

D、

無法確定

鞏固練習(xí)(1)斜面高:斜面長=

:

.(2)對物體的拉力:物體重=

:

.(3)如果斜面高、斜面長、對物體的拉力、對物體的重力分別用h、

L、

F、

G表示,則F=.實驗次數(shù)斜面長斜面高物體重對物體的拉力第一次50cm10cm10N2N第二次100cm20cm10N2N第三次150cm30cm10N2N4、小明學(xué)了斜面后,為了研究斜面機(jī)械是否省力,省多少力,在課外又做了實驗,他用的斜面是十分光滑的,同時他把實驗所得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.hG/L1551課外思考當(dāng)斜面高度一定，拉升同一重物時斜面的長度與拉力的變化有沒有某種關(guān)系呢？哪個力的作用對小車有了“成效”？有了“貢獻(xiàn)”呢？

用力拉在水平桌面上的小車，小車前進(jìn)，則小車受到幾個力的作用？F支ＧＦF支ＧF阻F對小車做了功ＦF支ＧF阻想想議議

叉車舉高貨物Fs物理學(xué)中的功主要是吸收了“貢獻(xiàn)”的意思。如果某個力對物體的移動做出了貢獻(xiàn)，取得了成效，說這個力對物體作了功。一、力學(xué)中的功馬拉車FsF1．功：拉力對車做了功如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力對物體做了功。sFF起重機(jī)吊起貨物拉力對貨物做了功（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷是否做功嗎？sFFFsF2．做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在這個力的方向上移動的距離。一、力學(xué)中的功作用在物體上的力，物體在這個力的方向上移動的距離。2．做功的兩個必要因素：沒有做功（勞而無功）人用力推打石頭而沒推動s＝0F≠0分析議一議（1）當(dāng)你抱著一摞書不動時，你累嗎？你對書做功了嗎？為什么？（2）用力推講臺，講臺沒有動，人累嗎？人對講臺做功了嗎？沒有做功（不勞無功）分析s≠0F=0冰壺在平滑的冰面上滑行議一議（3）用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？沒有做功（垂直無功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向與運動方向垂直sss不做功4．不做功的三種典型情況（1）有力，但是在力的方向上通過的距離為零。（2）有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。（3）有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的。一、力學(xué)中的功

共同探討：下列情況中，人有沒有對所帶的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但沒有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提著皮箱在原地不動（4）人提著箱子在水平路面上走了50米（5）人提著箱子站在水平勻速行使的汽車上（6）人把箱子放在電梯上,電梯從1樓上升到10樓（7）人提著皮箱在電梯中上升√×××××√靜止空中豎起向上提水平移動吊車對貨物的拉力是否做功？不做功做功不做功S=0S與F同方向S⊥F功＝力×距離

二、功的計算1．功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積。

W=Fs公式2．功的單位和物理意義。

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的計算

W=Fs意義：1N的力使物體在力的方向上，通過1m的距離時所做的功為1J。單位：焦耳一、比較做功快慢的方法方法一：W甲=W乙時，時間短則做功快方法二：t甲=t乙時，做功多則做功快方法三：比較單位時間內(nèi)所做的功二、功率1.物理意義：表示物體做功的快慢的物理量2.定義：單位時間內(nèi)所做的功．3.功率的表達(dá)式：功率＝4.功率的單位：瓦特符號W1W＝1J/s1kW＝1000W想一想判斷下列說法是否正確：1.一個機(jī)器做的功越多功率越大。2.一人做功用的時間越短，功率越大。3.相同時間做功越多，功率越大。4.做相同功所用時間越多，功率越大例1在平地上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進(jìn)了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，舉箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×

練一練50N100N10m水平向前推時，箱子的重力做了多少功？例2某足球運動員在水平方向用25N的力，將10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了30m才停下來。在球滾動過程中，腳對球所做的功為（）。A．750JB．300JC．450JD．0D例3起重機(jī)將2×104kg的貨物從地上吊起3m高后，又在水平方