蘇教版一年級下冊語文23《魯班與櫓板》-

魯班：春秋時期魯國的建筑工匠，原名公輸般，因為“班”和“般”同音，他又是魯國人，所以叫魯班，他是我國建筑工匠界的鼻祖。他的發(fā)明還有傘、鋸子、云梯等等櫓板：使船前進的工具，比槳要長和大，安裝在船艄或船旁，需要人用手搖。魯班櫓板艄公竹篙吃力等已經(jīng)

盯著默默駕駛腳蹼往身后撥水

向前滑行忽然削成圓形腿安扁形半截

lǔbānlǔbǎnshāogōngzhúgāochīlìděngyǐjīngdīngzhemòmòjiàshǐjiǎopǔwǎngshēnhòubōshuǐxiàngqiánhuáxínghūránxiāochéngyuánxíngtuǐānbiǎnxíngbànjié魯班櫓板艄公竹篙吃力等已經(jīng)

盯著默默駕駛腳蹼往身后撥水

向前滑行忽然削成圓形腿安扁形半截

讀課文

有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得滿頭大汗了。1、說一說“艄公”“竹篙”的意思艄公——劃船的人竹篙——又長又結(jié)實的竹竿2、從哪些地方可以看出老艄公撐船十分吃力？累得滿頭大汗

有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得滿頭大汗了。滿頭大汗十分吃力累

魯班上岸后，兩眼盯著小船默默地想：有什么好辦法能讓人們駕駛起來感到省力呢？1、魯班上岸后，在干什么？兩眼盯著小船默默地思考問題2、從哪些詞語可以看出魯班思考問題很認(rèn)真？盯著、默默

魯班上岸后，兩眼盯著小船默默地想：有什么好辦法能讓人們駕駛起來感到省力呢？3、魯班在思考什么問題？有什么辦法能讓人們駕駛起來感到省力4、動腦筋想一想，你能夠想到什么省力的辦法嗎？

魯班上岸后，兩眼盯著小船默默地想：有什么好辦法能讓人們駕駛起來感到省力呢？盯著

這時，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。只見它們用腳蹼往身后撥水，身子輕快地向前滑行。2、觀察圖片，說一說鴨子的腳蹼有什么特點？1、找出這一段中表示動作的字詞叫滑撥水跳行3、誰能學(xué)一學(xué)鴨子的動作

這時，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。只見它們用腳蹼往身后撥水，身子輕快地向前滑行。

有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得滿頭大汗了。魯班上岸后，兩眼盯著小船默默地想：有什么好辦法能讓人們駕駛起來感到省力呢？這時，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。只見它們用腳蹼往身后撥水，身子輕快地向前滑行。比一比賽一賽

有一天，魯班坐船()，看到老艄公用竹篙撐船十分()。等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得()了。魯班上岸后，兩眼()小船()地想：有什么()能讓人們駕駛起來感到()呢？這時，一群鴨子“嘎嘎”()，“撲通撲通”跳下水。只見它們用()往身后()，身子輕快地向前()。想一想填一填回家吃力滿頭大汗默默盯著好辦法省力叫著腳蹼撥水滑行

魯班出神地看著，忽然眼睛一亮，馬上找來一根粗木棍。他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子的腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。1、“眼睛一亮”的“亮”是下列哪種意思？（1）明，有光；（2）光線；（3）明擺出來；（4）心胸、思想等明朗、清楚；（5）聲音響2、魯班根據(jù)什么發(fā)明了櫓板？鴨子腳蹼撥水的動作

他把木棍上半截削成

，就像鴨子的

，把下半截削成

，就像鴨子的

。圓形腿扁形腳蹼

老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。

省力快多1、櫓板比原來的竹篙進步在哪里？2、請用“不光……也……”造句例子：她不光唱歌好，跳舞也好。

魯班出神地看著，忽然眼睛一亮，馬上找來一根粗木棍。他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子的腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。

老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。

等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得滿頭大汗了。省力快多

后來，人們就把這種搖船的工具叫做“櫓板”“魯班”發(fā)明“櫓板”

魯班是我國古代最負(fù)盛名的能工巧匠，也是一位十分偉大的發(fā)明家。傳說現(xiàn)在木工所用的鋸子就是魯班發(fā)明的。

一天，魯班到一座高山上去尋找木料，突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草劃破了，滲出血來。

“怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢？”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快地把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。

于是，魯班請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實驗。果然，很快就把樹木鋸斷了。

魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個名字，叫做“鋸”。

板木板