一年級小學(xué)生家長寄語

第56頁共56頁一年級小學(xué)生家長寄語一年級小學(xué)生家長寄語。1、遙遙是個優(yōu)秀而得意的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓?！b遙媽媽2、你在學(xué)校里的表現(xiàn)總體上很不錯，但是在家中的表現(xiàn)呢?父母認為還不是盡如人意。希望你在學(xué)習(xí)上更加進步，在思想、行為上更加成熟，做一個全面向上的好學(xué)生和好孩子?！技寻职?、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個年頭了。小琛的壞缺點、壞習(xí)慣再不努力改掉，真擔(dān)憂以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習(xí)。新學(xué)期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們絕望!——小琛媽媽4、學(xué)習(xí)是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個節(jié)拍。做什么事情都要腳踏實地，一步一個腳印朝著你的目的向前走。新的一個學(xué)期馬上開學(xué)了，媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習(xí)慣，改正缺點，不管你在哪里，媽媽堅信通過努力你會是最棒的?！慕軏寢?、陽陽，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關(guān)鍵的時期，不要被困難*呀，加油吧!——陽陽爸爸6、一年級的濤濤很淘氣，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的小學(xué)生!——濤濤媽媽7、萬丈高樓平地起。孩子，希望你認真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學(xué)好好相處……記住：天道酬勤。——小博爸爸8、孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現(xiàn)能更好一點，不期望你在班級表現(xiàn)，但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點，課堂上要積極答復(fù)教師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學(xué)、教師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!——楊楊爸爸9、很快，兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在很多的問題，如：上課不專心;膽小、發(fā)言不積極;學(xué)習(xí)不扎實、有一點驕傲，也有點自卑，希望在新的一年中，在教師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個進步，能看到一個全新的李一輝?！惠x爸爸10、你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加努力!同時，記住沈教師的寄語：學(xué)習(xí)需要堅持不懈，堅決地走好每一步路。——小雯媽媽11、自立、自主、自強，那是你的優(yōu)點，希望這些優(yōu)點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學(xué)期，你的缺點會在自己的努力下，教師、同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時，展如今我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、教師、同學(xué)們都喜歡的小女孩?！笱髬寢?2、仔細使你學(xué)習(xí)的進步，看書讓你積累的知識，學(xué)習(xí)令你走向成功。只有認真學(xué)習(xí)，腳踏實地地用心去做，你才能走得更遠。希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。——小昱爸爸13、無論在學(xué)校里，還是在家里，一直有教師、同學(xué)、家長在鼓勵你、鼓勵你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和教師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的?！芙馨职?4、孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓(xùn)，我們的家長都能善待自己的孩子，真好!15、良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮、踏實、積極、安康、快樂。新學(xué)期要注意坐姿，保護視力，增強體質(zhì)?！∮畎职?6、“子晴”，為了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧得意我們喜歡，你的仗義執(zhí)著我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業(yè)馬虎、怯于發(fā)言我們著急。我們多么希望你能英勇地站起來大聲地答復(fù)以下問題，多么希望你能微笑著面對生活，幸福地收獲。孩子，讓我們共同努力吧!——子晴爸爸17、新的學(xué)期又要開始了，通過比照，可以看出小逸在一天天的進步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，在各方面獲得更大的進步，做一個全面開展的好學(xué)生。——小逸爸爸18、從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚長避短，越來越好。19、倔強、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口假設(shè)懸河的你寫的話卻如流水帳，判假設(shè)兩人，好學(xué)愛看書是你的優(yōu)點，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待著你，小男子漢!因為你不再是幼兒了?！魂话职?0、半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠也找不回來了，但是我希望你要堅強、要自立。21、是教師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，使詩韻在這一年中安康成長，希望詩韻在和諧、團結(jié)、向上的集體中，獲得更多的進步?！婍嵃职?2、銘銘：輕松快樂的暑假完畢了，希望在新學(xué)期中，合理安排好自己的學(xué)習(xí)、娛樂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣，做一個學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤的快樂男孩!——銘銘媽媽23、暑假里你的表現(xiàn)不錯，每天都能自覺完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學(xué)期你能抑制自身的缺點，更自信，獲得更大的進步!——苗苗媽媽24、通過你最后的努力，獲得了較好的成績，希望你能保持和發(fā)揚。同時，假設(shè)你能改掉以前對學(xué)習(xí)、玩、看電視無法合理安排的壞缺點就更好了。我相信你經(jīng)過這個暑假里的理論，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)、玩樂，爭取更好成績?！败皨寢?5、你是聰明的，然而，寶貝，學(xué)習(xí)是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必需要持之以恒;你是淘氣的，然而，寶貝，大人教師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?!——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。——越越媽媽26、是過得真快，小女在教師們的教誨下獲得了一定的成績，作為家長比較欣慰。但小女在課堂上有些小動作，望教師們從嚴(yán)指正、教育，從而培養(yǎng)其有積極向上的態(tài)度。在家中，我們也警鐘長鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓!——小婭爸爸27、今年，尤其在第二學(xué)期里，阿成變得很多，變得我們家長有些著急。他對自己要求不高，也沒有一年級時的那股上進的勁兒，人也顯得懶散，有時做事根本不用腦子。一個暑假相伴，希望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng)佳績!——阿成媽媽28、希望下學(xué)期發(fā)揚“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的道理，在課堂上要勇于發(fā)表自己的見解，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!——晨晨爸爸小學(xué)生家長寄語小學(xué)生家長寄語小學(xué)生家長寄語小學(xué)生家長寄語1、范棟皓你純真得意,思維敏捷,教師快樂的是某些問題有自己獨到的見解。假設(shè)就是在生活小事中能高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，你就會是個全優(yōu)的學(xué)生。2、于浩淼教師喜歡你的聰明，同學(xué)們也喜歡你改掉了隨意插嘴的缺點，這些也是本學(xué)期你進步的地方。祝你再接再厲！3、白述豪通過你的努力，雖然你的成績有了很大的進步了，但是學(xué)習(xí)上不能靠3分鐘熱度，假設(shè)能做到持之以恒，你的成績會更上一層樓。4、許媛媛仁慈是你的優(yōu)點，一直以來，你都嘗試著抑制自己的缺乏，教師告訴你千萬不要灰心。教師相信你會漸漸好起來的。5、馮仁凱你的聰明有目共睹，不過教師真的希望你能主動積極些的去學(xué)。努力從今天開始，你不會讓教師絕望吧？6、王耀民你聰明勤勞有目共睹，不過教師真的希望你能上認真聽講、按時完成作業(yè)。記住成功從“零”開始，你不會讓教師絕望吧？7、李龍一年來你成績上獲得的進步教師真的為你快樂。但是你的急躁好動也常挨教師的批評，馬上要進入六年級了，要再接再厲喲！8、鄭可心你溫順平和、認真、精益求精。各方面你已經(jīng)很優(yōu)秀了但假設(shè)抑制有時課堂上注意力不夠集中的缺點,能全面開展更棒！9、馮倩煜你太棒了!勤奮好學(xué),更重要的是你品學(xué)兼優(yōu),希望今后你在工作中大膽施展自己,認真負責(zé)，你會更出色。10、黃萌萌你是一個善解人意、樂于助人的好孩子，六年級了也成大姑娘了，教師只希望你可以在大膽些，相信你肯定行！11、高基博雖然好成績離你還有一定的間隔，但是知道嗎，你有很多優(yōu)點：樂于助人，愛勞動等等，另外你語文進步也很大呀！教師熱切地期盼能一天比一天好起來！12、胡豪杰教師好喜歡你那上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒。只是書寫速度太快了,但要記住快中還要求好,最后教師要悄悄告訴你：該練字了！13、許珂作為班上的領(lǐng)頭雁、教師的好幫手,學(xué)習(xí)工作中總能帶著一股認真的勁兒。教師悄悄地告訴你：能笑著給我說話，是你這學(xué)期進步的地方！繼續(xù)加油喲?。?4、范凱翔在你仁慈的外表下藏著一顆勤奮、努力、上進的心，并且你非常善解人意，我替你的爸媽謝謝你??！真心的祝你快樂每一天！??！15、張海龍這學(xué)期你上課答復(fù)以下問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣成績會一直跟你交朋友的。16、馮仁凱：雖然本學(xué)期你能完成作業(yè)了，字體也進步了，但還沒完全發(fā)揮出你的潛能，聰明的你本來應(yīng)該更懂事些，把更多心思放在學(xué)習(xí)上,你會更棒,努力吧!17、張佳活潑得意是你的天性，在教師和家長的引導(dǎo)下，你的思想不再那么偏激了，充分發(fā)揮你的優(yōu)點，把所有的思想用在學(xué)習(xí)上，你會更棒！18、劉清清我們羨慕你幽美的舞姿，更為你快樂是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績也進步了許多！馬上進入六年級了，繼續(xù)加油哇！19、宋權(quán)洋常言道：“學(xué)生，學(xué)生，就是學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。”并且最主要的是學(xué)習(xí)，教師希望你假設(shè)改掉挑食的缺點，就會生活了。20、錢路園勤懇踏實使你的學(xué)習(xí)成績進步很大，可教師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。雖然在同一片樹林里，總有陽光照不到的地方，但在我們這個小小的班集體里，教師卻把你當(dāng)成自己的孩子，孩子，大膽一些吧！21、周文哲你其實是一個上進心很強的女孩，可是學(xué)習(xí)方法上有點欠缺，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，英勇地在同學(xué)面前發(fā)言，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。22、張琳苑你仁慈、天真，有一張得意的笑臉，不管在哪兒遇見教師你都會有一聲禮貌的問候，知道嗎，教師最喜歡的是你的踏實、誠懇和懂事，新的一年祝你更上一層樓！23、嚴(yán)潤蘅教師非?？鞓?，這學(xué)期你進步了，學(xué)習(xí)上你真了不起！終于教師不逼著要作業(yè)了，只是希望你的生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏能加快些！24、高遠知道嗎？教師喜歡你偷偷的抿嘴笑，很得意！假設(shè)生活節(jié)奏再加快些，在新的學(xué)期，你會想你的名字一樣飛的既高有遠??！25、麻欣媛長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們五二班這個大集體中的“藍精靈”，教師更想說：“只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步！26、周冠宇你聰明得意，又是位優(yōu)秀的班干部，教師的得力助手，但假設(shè)能以更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,能全面開展，會更好！27、周雯麗雖然你個兒特小且膽小，但教師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)勤奮，成績雖不比別人差，但是就是“馬虎粗心”。不過教師相信你很快會交上“認真細心”這個新朋友。28、錢煜航你很聰明，學(xué)習(xí)和生活，也很出色！教師希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己。你會更棒！不過學(xué)習(xí)缺少點兒主動性，教師相信在關(guān)心集體這根紅線的指引下，你一定會努力的，是嗎？29、張棚瞧你,這一學(xué)期數(shù)學(xué)進步多快!要是你能在作和英語文方面再加把勁,相信你會更優(yōu)秀的。最后教師要悄悄告訴你：該練字了！30、李星科你勤奮好、思維敏捷是你最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益!教師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己。31、劉曉慶教師喜歡你的得意，再聰明假設(shè)不細認真，成績肯定會受影響，變粗心為細心，那么你的成績一定會更好！新的一年祝你更上一層樓??！32、呂景帥勤奮好學(xué)是你最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益!教師對你有更高的期待,希望你在課堂上以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己。33、馮靖涵性格上你活潑得意，學(xué)習(xí)上我快樂的是你愛上了我和我的課，但女孩子的嬌氣和任性使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個全面開展的好學(xué)生。34、蘆華楠你文靜又不愛說話，但你能寫出一手好字，也敢于在課堂上發(fā)言，學(xué)習(xí)成績也進步了不少，教師為你的進步感到快樂。繼續(xù)加油！35、李宗浩老是喜歡你的忠厚和踏實，雖然你的根底不太好，成績也不夠理想，做到盡力而為吧，教師和家長會幫助你的！開心些，相信你能行！36、劉露豪你成績雖然不錯但膽小又不善交往，假設(shè)愿意，就請你大膽地同大家一起玩兒，另外教師悄悄地告訴你學(xué)習(xí)節(jié)奏要加快些！37、司喬磊在教師的記憶里，你的學(xué)習(xí)根底不是很扎實，學(xué)習(xí)有點退步了，記著：學(xué)習(xí)不能靠3分鐘熱度，最后教師要悄悄告訴你：該練字了！38、周海洋你成績雖然不錯但膽小又不善交往，假設(shè)愿意，就請你大膽地同大家一起玩兒，愿意和教師、同學(xué)作朋友嗎？新的一學(xué)期你會很開心！39、宋楊我們羨慕你幽美的舞姿，更為你快樂是你做事既大膽又大方，思想也很有新意，具有很強的管理才能，就這點你將前程無量！40、李東強雖然好成績離你還有一定的間隔，但是知道嗎，你有很多優(yōu)點：樂于助人，愛勞動等等，另外你語文進步也很大呀！教師熱切地期盼能一天比一天好起來！41、周萌麗你文靜又不愛說話，但你能寫出一手好字，也敢于在課堂上發(fā)言，學(xué)習(xí)成績也進步了不少，教師為你的進步感到快樂。繼續(xù)加油！42、李凱陽教師快樂的是在課堂上你有自己獨道、與眾不同的見解，是一個真正的小主人，同學(xué)們都打心眼里佩服你。教師真誠地希望你上課嚴(yán)格要求自己,成為全面開展的好學(xué)生。。小學(xué)生家長寄語：小學(xué)生家長寄語小學(xué)生家長寄語：小學(xué)生家長寄語1、作為家長我很快樂看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期可以繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負教師的期望。感謝孫教師的鼓勵。2、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的方案表。特別是語文會有錯別字方面，可以有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。3、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定方案后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩。4、在新的一年里，望教師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合教師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取獲得更大的進步，謝謝。5、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。6、學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不可以增加自信心。希望在教師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學(xué)習(xí)進步。7、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在教師和家長的教誨下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽講、課后仔細及時的完成教師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)歷考慮自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績進步。相信莊梓靈會努力的。8、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強催促，配合教師工作，及時和教師關(guān)注孩子的動向。9、五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你可以更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的缺乏，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。10、上課聽好教師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧，知識永遠是的力量。11、你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛別人的人，更加會得到別人的愛，開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂。12、你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目的性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期獲得好成績。加油。13、你是個得意、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽答復(fù)，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒。14、你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。教師已把穩(wěn)固的“船”和靈敏的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。15、每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。教師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。16、姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松。17、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目的，看到了開展希望，有了安康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校，感謝教師們。18、聰明伶俐，學(xué)習(xí)才能強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原那么，但有時缺乏變通。19、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫助做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)方案，對你嚴(yán)格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。20、成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的相貌來迎接新的挑戰(zhàn)。21、陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進步，不會做的練習(xí)題可以在教師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講可以更認真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大進步。22、**初次分開父母，分開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠教師的傳統(tǒng)教育形式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新穎和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步，但同時存在很多缺乏之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。23、希望詩伊在新的學(xué)期里認真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動技能、安康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此時機，對教師們說一聲:你們辛苦了，謝謝你們!24、希望昕雨在新的一年里英勇、堅強，好好學(xué)習(xí)!25、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以獲得學(xué)習(xí)上的進步!小學(xué)生家長寄語大全：小學(xué)生家長寄語小學(xué)生家長寄語大全：小學(xué)生家長寄語1、作為家長我很快樂看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期可以繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負教師的期望。感謝孫教師的鼓勵。2、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的方案表。特別是語文會有錯別字方面，可以有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。3、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定方案后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩。4、在新的一年里，望教師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合教師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取獲得更大的進步，謝謝。5、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。6、學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不可以增加自信心。希望在教師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學(xué)習(xí)進步。7、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在教師和家長的教誨下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽講、課后仔細及時的完成教師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)歷考慮自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績進步。相信莊梓靈會努力的。8、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強催促，配合教師工作，及時和教師關(guān)注孩子的動向。9、五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你可以更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的缺乏，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。10、上課聽好教師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧，知識永遠是的力量。11、你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛別人的人，更加會得到別人的愛，開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂。12、你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目的性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期獲得好成績。加油。13、你是個得意、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽答復(fù)，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒。14、你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。教師已把穩(wěn)固的“船”和靈敏的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。15、每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。教師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。16、姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松。17、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目的，看到了開展希望，有了安康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校，感謝教師們。18、聰明伶俐，學(xué)習(xí)才能強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原那么，但有時缺乏變通。19、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫助做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)方案，對你嚴(yán)格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。20、成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的相貌來迎接新的挑戰(zhàn)。21、陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進步，不會做的練習(xí)題可以在教師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講可以更認真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大進步。22、**初次分開父母，分開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠教師的傳統(tǒng)教育形式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新穎和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步，但同時存在很多缺乏之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。一年級家長寄語尊敬的家長：暑假完畢后，新學(xué)期就要開始了。家長們都想為孩子提供的教育條件，擁有最美妙的將來，因此每個家長似乎不遺余力，花了大量的精力選擇小學(xué).自己就松了一口氣，認為自己的孩子沒有“輸在起跑線上”。然而，教育畢竟是一個復(fù)雜的事情，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校和教育環(huán)境，并不一定能得到孩子的優(yōu)質(zhì)成績，孩子優(yōu)異的成績背后，除了好的學(xué)校、好的教師、好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更主要的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。因此，要提醒各位家長，每個孩子都有自己的個性特點，每個家庭也都有各自不同的需要和條件，家長面對各種選擇時需要保持平和的心態(tài)，只有適宜你自己孩子的教育環(huán)境和教育方法，才是真正對你孩子的成長有利的教育。在生活中，家長總是一廂情愿地以自己的方式愛孩子，總覺著自己所做的一切都是為了孩子好。我們家長常常只想到了自己的好心好意，而往往忽略了孩子的感受，忽略了孩子的主體開展地位，忽略了孩子的年齡和個性特點，最主要的是忽略了孩子的正常需求，以致于一些家長對自己深愛的孩子并不理解，對孩子的心理需求更是茫然。衷心希望家長朋友和教師積極配合，來幫助一年級的小學(xué)生，從幼兒園邁入小學(xué)后能養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生獲得優(yōu)異成績的根本保障。家長要關(guān)注自己孩子在班集體中的表現(xiàn)情況，認清自己孩子的優(yōu)缺點，找出孩子的差距和不利影響，積極地給予孩子正確的引導(dǎo)、理解、鼓勵、支持，同教師一起幫助孩子在實驗小學(xué)這個大家庭中快樂、安康、幸福地成長。伴隨著淅淅瀝瀝的六月小雨，賈程成一年級下期的學(xué)習(xí)生活即將完畢，迎接他的將是快樂的暑假和當(dāng)二年級大哥哥的喜悅……和一年級上期相比，賈程成似乎長大了許多：知道了學(xué)習(xí)的意義和樂趣;上課不專心和做小動作的缺點逐漸減少;答復(fù)以下問題聲音洪亮;每天放學(xué)認真完成各項家庭作業(yè)，漸漸養(yǎng)成了獨立考慮的習(xí)慣，字跡也清楚多了;值得肯定的是因為學(xué)會了拼音，就特別愛看書、讀書，每天興的一件事就是大聲朗讀自己喜歡的故事，有時還加上自己的理解講給父母聽;在寫作上面也較上學(xué)期有所進步，可以較完好地描繪觀察到和想象到的事物，可以用簡單的標(biāo)點連接簡單的語句;最后一點就是喜歡上了數(shù)學(xué)，口算有進步。爸爸媽媽希望賈程成在進入二年級以后繼續(xù)保持做的好的方面，也希望他改正以下一些缺乏：一、有時上課不專心;二、有時做題時粗心、不懂腦筋;三、做完作業(yè)不愛檢查;四、自我管理還需完善。最后希望賈程成能做到“活潑有度”、“動靜相宜”!爭取進入二年級以后在各方面都有進步和進步。小學(xué)生家長寄語小學(xué)生家長寄語精選1、范棟皓你純真得意,思維敏捷,教師快樂的是某些問題有自己獨到的見解。假設(shè)就是在生活小事中能高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，你就會是個全優(yōu)的學(xué)生。2、于浩淼教師喜歡你的聰明，同學(xué)們也喜歡你改掉了隨意插嘴的缺點，這些也是本學(xué)期你進步的地方。祝你再接再厲！3、白述豪通過你的努力，雖然你的成績有了很大的進步了，但是學(xué)習(xí)上不能靠3分鐘熱度，假設(shè)能做到持之以恒，你的成績會更上一層樓。4、許媛媛仁慈是你的優(yōu)點，一直以來，你都嘗試著抑制自己的缺乏，教師告訴你千萬不要灰心。教師相信你會漸漸好起來的。5、馮仁凱你的聰明有目共睹，不過教師真的希望你能主動積極些的去學(xué)。努力從今天開始，你不會讓教師絕望吧？6、王耀民你聰明勤勞有目共睹，不過教師真的希望你能上認真聽講、按時完成作業(yè)。記住成功從“零”開始，你不會讓教師絕望吧？7、李龍一年來你成績上獲得的進步教師真的為你快樂。但是你的急躁好動也常挨教師的批評，馬上要進入六年級了，要再接再厲喲！8、鄭可心你溫順平和、認真、精益求精。各方面你已經(jīng)很優(yōu)秀了但假設(shè)抑制有時課堂上注意力不夠集中的缺點,能全面開展更棒！9、馮倩煜你太棒了!勤奮好學(xué),更重要的是你品學(xué)兼優(yōu),希望今后你在工作中大膽施展自己,認真負責(zé)，你會更出色。10、黃萌萌你是一個善解人意、樂于助人的好孩子，六年級了也成大姑娘了，教師只希望你可以在大膽些，相信你肯定行！11、高基博雖然好成績離你還有一定的間隔，但是知道嗎，你有很多優(yōu)點：樂于助人，愛勞動等等，另外你語文進步也很大呀！教師熱切地期盼能一天比一天好起來！12、胡豪杰教師好喜歡你那上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒。只是書寫速度太快了,但要記住快中還要求好,最后教師要悄悄告訴你：該練字了！13、許珂作為班上的領(lǐng)頭雁、教師的好幫手,學(xué)習(xí)工作中總能帶著一股認真的勁兒。教師悄悄地告訴你：能笑著給我說話，是你這學(xué)期進步的地方！繼續(xù)加油喲??！14、范凱翔在你仁慈的外表下藏著一顆勤奮、努力、上進的心，并且你非常善解人意，我替你的爸媽謝謝你??！真心的祝你快樂每一天?。?！15、張海龍這學(xué)期你上課答復(fù)以下問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣成績會一直跟你交朋友的。16、馮仁凱：雖然本學(xué)期你能完成作業(yè)了，字體也進步了，但還沒完全發(fā)揮出你的潛能，聰明的你本來應(yīng)該更懂事些，把更多心思放在學(xué)習(xí)上,你會更棒,努力吧!17、張佳活潑得意是你的天性，在教師和家長的引導(dǎo)下，你的思想不再那么偏激了，充分發(fā)揮你的優(yōu)點，把所有的思想用在學(xué)習(xí)上，你會更棒！18、劉清清我們羨慕你幽美的舞姿，更為你快樂是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績也進步了許多！馬上進入六年級了，繼續(xù)加油哇！19、宋權(quán)洋常言道：“學(xué)生，學(xué)生，就是學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)?！辈⑶易钪饕氖菍W(xué)習(xí)，教師希望你假設(shè)改掉挑食的缺點，就會生活了。20、錢路園勤懇踏實使你的學(xué)習(xí)成績進步很大，可教師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。雖然在同一片樹林里，總有陽光照不到的地方，但在我們這個小小的班集體里，教師卻把你當(dāng)成自己的孩子，孩子，大膽一些吧！21、周文哲你其實是一個上進心很強的女孩，可是學(xué)習(xí)方法上有點欠缺，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，英勇地在同學(xué)面前發(fā)言，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。22、張琳苑你仁慈、天真，有一張得意的笑臉，不管在哪兒遇見教師你都會有一聲禮貌的問候，知道嗎，教師最喜歡的是你的踏實、誠懇和懂事，新的一年祝你更上一層樓！23、嚴(yán)潤蘅教師非?？鞓罚@學(xué)期你進步了，學(xué)習(xí)上你真了不起！終于教師不逼著要作業(yè)了，只是希望你的生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏能加快些！24、高遠知道嗎？教師喜歡你偷偷的抿嘴笑，很得意！假設(shè)生活節(jié)奏再加快些，在新的學(xué)期，你會想你的名字一樣飛的既高有遠??！25、麻欣媛長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們五二班這個大集體中的“藍精靈”，教師更想說：“只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊剑?6、周冠宇你聰明得意，又是位優(yōu)秀的班干部，教師的得力助手，但假設(shè)能以更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,能全面開展，會更好！27、周雯麗雖然你個兒特小且膽小，但教師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)勤奮，成績雖不比別人差，但是就是“馬虎粗心”。不過教師相信你很快會交上“認真細心”這個新朋友。28、錢煜航你很聰明，學(xué)習(xí)和生活，也很出色！教師希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己。你會更棒！不過學(xué)習(xí)缺少點兒主動性，教師相信在關(guān)心集體這根紅線的指引下，你一定會努力的，是嗎？29、張棚瞧你,這一學(xué)期數(shù)學(xué)進步多快!要是你能在作和英語文方面再加把勁,相信你會更優(yōu)秀的。最后教師要悄悄告訴你：該練字了！30、李星科你勤奮好、思維敏捷是你最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益!教師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己。31、劉曉慶教師喜歡你的得意，再聰明假設(shè)不細認真，成績肯定會受影響，變粗心為細心，那么你的成績一定會更好！新的一年祝你更上一層樓??！32、呂景帥勤奮好學(xué)是你最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益!教師對你有更高的期待,希望你在課堂上以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己。33、馮靖涵性格上你活潑得意，學(xué)習(xí)上我快樂的是你愛上了我和我的課，但女孩子的嬌氣和任性使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個全面開展的好學(xué)生。34、蘆華楠你文靜又不愛說話，但你能寫出一手好字，也敢于在課堂上發(fā)言，學(xué)習(xí)成績也進步了不少，教師為你的進步感到快樂。繼續(xù)加油！35、李宗浩老是喜歡你的忠厚和踏實，雖然你的根底不太好，成績也不夠理想，做到盡力而為吧，教師和家長會幫助你的！開心些，相信你能行！36、劉露豪你成績雖然不錯但膽小又不善交往，假設(shè)愿意，就請你大膽地同大家一起玩兒，另外教師悄悄地告訴你學(xué)習(xí)節(jié)奏要加快些！37、司喬磊在教師的記憶里，你的學(xué)習(xí)根底不是很扎實，學(xué)習(xí)有點退步了，記著：學(xué)習(xí)不能靠3分鐘熱度，最后教師要悄悄告訴你：該練字了！38、周海洋你成績雖然不錯但膽小又不善交往，假設(shè)愿意，就請你大膽地同大家一起玩兒，愿意和教師、同學(xué)作朋友嗎？新的一學(xué)期你會很開心！39、宋楊我們羨慕你幽美的舞姿，更為你快樂是你做事既大膽又大方，思想也很有新意，具有很強的管理才能，就這點你將前程無量！40、李東強雖然好成績離你還有一定的間隔，但是知道嗎，你有很多優(yōu)點：樂于助人，愛勞動等等，另外你語文進步也很大呀！教師熱切地期盼能一天比一天好起來！41、周萌麗你文靜又不愛說話，但你能寫出一手好字，也敢于在課堂上發(fā)言，學(xué)習(xí)成績也進步了不少，教師為你的進步感到快樂。繼續(xù)加油！42、李凱陽教師快樂的是在課堂上你有自己獨道、與眾不同的見解，是一個真正的小主人，同學(xué)們都打心眼里佩服你。教師真誠地希望你上課嚴(yán)格要求自己,成為全面開展的好學(xué)生。。一年級小學(xué)生家長會家長發(fā)言稿范文尊敬的各位教師、家長朋友們：大家好!我是一(2)班汪天意的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任張教師給予我這么好的一個時機，讓我與大家在一起討論教育孩子的問題。我是一名中學(xué)教師，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)歷，然而在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)歷。記得第一次家長會張教師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了教師的細心教誨和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。作為一名中學(xué)教師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性?？粗磉厡W(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章;我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要拾掇整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)視和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會____。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。二、讓孩子學(xué)會服從和認同，及時肯定鼓勵?！皼]規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此根底上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和好處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目的前進。汪天意剛上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，翻開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析^p利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神，教師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，根底打牢了，不管教師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目的，就有了動力。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：汪天意今天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，希望她可以保持，做得更好。三、讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。汪天意從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感謝教師每天給我們的教誨，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減;感謝孟姨、岳姨每天的接送和催促輔導(dǎo);感謝姥姥的一桌飯菜;感謝黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了。四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“養(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責(zé)任重大?！吧斫讨赜谘越獭钡浞兜氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氣氛的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看;孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好;識字看誰認得又多又好。算術(shù)題，我們進展競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。五、夫妻教育角色互補，剛?cè)岵?，形成合力。家庭和諧是家庭教育的根底。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)親密配合，教育方式相容互補，剛?cè)崛岵瑥亩纬山逃狭?。我們的做法是：根?jù)夫妻雙方性格的不同進展角色分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高，我因為常年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進展復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，希望回家可以多玩會兒?？墒峭籼煲鈰寢屧诤⒆映酝盹埡笕阅贸鲎约菏诸^準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，撫慰完閨女，撫慰妻子;先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強調(diào)堯“認頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合，剛?cè)岵?，形成合力。孩子的教育獲得了明顯的效果。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所獲得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會安康地成長，她將會是我們的驕傲。最后，我祝愿我們的教師安康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。小學(xué)生家長寄語大全小學(xué)生家長寄語大全一、教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對性，希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來施行各種教程的內(nèi)容，強化每個學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長不希望校方“減負”。二、后勤管理方面：加強學(xué)校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學(xué)校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校，因為貴校的聲譽與時俱增。1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報教師，回報父母。2、希望教師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進了天堂。3、如今的孩子有一股傲勁，希望教師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，缺乏之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，那么家里將不再供學(xué)。家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，如今住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)省，不許豪華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。就學(xué)時機來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不進步成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須群眾化。聽從教師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。望各位指導(dǎo)教師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請班主任教師速把聯(lián)絡(luò)告知家里。謹(jǐn)托。切記！“群眾利益無小事”希望學(xué)校在對女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于平安的因素發(fā)生，減少家長的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上！***從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析^p問題有獨立考慮才能，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的缺乏。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進展。**初次分開父母，分開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠教師的傳統(tǒng)教育形式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新穎和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步，但同時存在很多缺乏之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。初一年級學(xué)生家長會發(fā)言各位家長，下午好！首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報作為家長，要時常理解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，如今我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：１、招生情況：今年學(xué)生方案招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目的，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。２、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目的；在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目的。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)絡(luò)制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的教師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。３、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。４、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺?！盃幃?dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。５、學(xué)校建立情況：學(xué)校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建立工程。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)開展。一個充滿活力與活力的48中，正以新的相貌展現(xiàn)給大家。二、學(xué)生成績不理想原因分析^p學(xué)校的進步不僅反映在硬件建立上，表達在有多少個的學(xué)生考上省重點上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積進步教學(xué)成績的質(zhì)量觀點，要求教師們把更多的愛、更多的時機、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析^p的原因如下：１、小學(xué)根底不好，初中跟不上。２、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。３、學(xué)生信心缺乏，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。４、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把教師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見教師、怕開家長會。三、對家長的幾點希望學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護理。有這樣一個比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。１、樹立家長也是教育者的理念。德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”。如今的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，外表看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。２、要掌握孩子特點，有的放矢的進展教育。他們精力充分，好奇心強；他們信息廣，知識面寬；他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著美妙的愿望，但付諸行動又缺少毅力；他們想擺脫教師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護。做父母的，一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最正確地點和時機，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起對待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強、自立、自律、自理”。3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力程度的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力程度。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，____都覺得很聰明的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。4、要正確對待孩子的分?jǐn)?shù)。知識改變命運，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運的最正確途徑，但現(xiàn)實是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他安康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成績不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與教師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。5、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，假設(shè)孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地對待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點。6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才可以時刻按照規(guī)矩辦事，才可以使自己進步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假設(shè)沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要夢想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從教師管教，尊敬教師、不頂撞教師，我們的教師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信教師的教育方式和教育程度，相信教師做的一切都是為了孩子。教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到教師批評時，要讓孩子分析^p：班主任和教師為什么批評你，是教師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，教師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信教師的話，并請家長能主動與班主任和任課教師交流，理解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時理解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)絡(luò)卡，希望家長們認真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。7、要與教師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子承受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長假設(shè)把教育責(zé)任全推給教師，是一種瀆職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。作為家長，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會處理家長與教師之間的分歧，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論教師的缺乏和短處，更不能貶低教師，堅決地站在學(xué)校教師一邊，同樣教師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦教師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會回絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為教師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的理解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們互相理解互相支持，就一定會收到好的效果。8、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不，做到言行如一。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱辛樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。對孩子的無理、過分要求，要堅決說不；對孩子承諾的，一定要兌現(xiàn)；要求孩子做到的，自己一定要做到。9、教孩子做人處事的原那么方法和技巧〔1〕不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、老實的人?！?〕胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的?！?〕遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。10、家長好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上。家長努力有幾分，學(xué)生進步有幾多。首先強調(diào)與學(xué)校配合好，完成教師家長布置的任務(wù)；其次，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)歷，做到科學(xué)、有效、和氣、美滿。家長朋友們，孩子是家庭的希望，是將來社會的建立者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個共同的目的，讓我們從如今做起，加強聯(lián)絡(luò)，嚴(yán)密配合，為學(xué)生一生幸福做好奠基！2023年小學(xué)生家長寄語范文2023年小學(xué)生家長寄語家長評語1：孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在教師和家長的教誨下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽講、課后仔細及時的完成教師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)歷考慮自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績進步。相信莊梓靈會努力的!家長評語2：作為家長我很快樂看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期可以繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負教師的期望。感謝孫教師的鼓勵!家長評語3：上課聽好教師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠是的力量。家長評語4：你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛別人的人，更加會得到別人的愛!開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!家長評語5：這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定方案后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩!家長評語6：希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強催促,配合教師工作，及時和教師關(guān)注孩子的動向!家長評語7：在新的一年里,望教師嚴(yán)格要求學(xué)生,作為家長也會全力配合教師的工作,我們共同努力使學(xué)生爭取獲得更大的進步.謝謝!家長評語8：孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目的，看到了開展希望，有了安康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝教師們!!小學(xué)生家長寄語1：五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你可以更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的缺乏，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!小學(xué)生家長寄語2：陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進步，不會做的練習(xí)題可以在教師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講可以更認真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大進步。小學(xué)生家長寄語3：你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目的性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期獲得好成績。加油!小學(xué)生家長寄語4：你是個得意、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽答復(fù)，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!小學(xué)生家長寄語5：“一步一個腳穎希望在教師和同學(xué)的幫助下，做一個德、智、體全面開展的“三好學(xué)生”。小學(xué)生家長寄語6：張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當(dāng)然是需要多練習(xí)。小學(xué)生家長寄語7：聰明伶俐，學(xué)習(xí)才能強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原那么，但有時缺乏變通。小學(xué)生家長寄語8：成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的相貌來迎接新的挑戰(zhàn)。小學(xué)生家長寄語9：你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。教師已把穩(wěn)固的“船”和靈敏的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。小學(xué)生家長寄語10：姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松!小學(xué)生家長寄語11：有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。小學(xué)生家長寄語12：這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的方案表。特別是語文會有錯別字方面，可以有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望