團體心理培訓游戲策劃

3/3團體心理培訓游戲策劃一、人員分工拍賣人：2名。1名展示算式，1名為小組送達算式和回收已使用的數(shù)字方塊。道具準備獎勵兌換物：金元寶?；I碼：n套刻有1-10數(shù)字的方塊（n為小組組數(shù)）。拍賣物：由數(shù)字和運算符號組成的算式卡片，共24張。出現(xiàn)順序一定，分別為“1”“2”“3”“4”“5”“6”“＋”“×”“－”“÷”“6”“7”“特別拍賣”“1×”“2×”“3＋”“4＋”“8÷”“9÷”“10÷”“6－”“7－”“＋”“10”。第13回合揭示的“特別拍賣”是數(shù)字為“11”的數(shù)字方塊，可用金元寶競拍，競拍失敗會返還金元寶。其他回合的數(shù)字方塊均用籌碼競拍。一張展示拍賣物順序的圖示。1回合17回合＋13回合特別拍賣19回合9÷2回合28回合×14回合1×20回合10÷3回合39回合－15回合2×21回合6－4回合410回合÷16回合3＋22回合7－5回合511回合617回合4＋23回合＋6回合612回合718回合8÷24回合10整體流程引入主題在回合內(nèi)合理利用自己的數(shù)字方塊，是這個游戲的核心。與其他小組的合作會影響最終結(jié)果。2、黑白配小游戲拍賣開始前，每個小組通過黑白配決定金元寶數(shù)量，第一名得n塊金元寶，依次遞減1塊。3、介紹規(guī)則整體事項每個小組用來拍賣算式的是初始獲得的刻有1-10數(shù)字的方塊。數(shù)字方塊和算式不能贈與或交換。游戲中獲得的拍賣物必須全部用在算式中。數(shù)字不能連續(xù)存在，即不可用數(shù)字“1”和“6”組成數(shù)字“16”等。開始前有20分鐘的討論時間，每6個回合后有10分鐘的休息時間。獎品兌換通過金元寶來兌換獎品，一塊金元寶兌換一份獎品。金元寶可以贈與。拍賣第一名獲得n塊金元寶，依次遞減1塊。（3）競拍方式：按照公開的拍賣順序進行拍賣。想要競拍算式的小組，在算式出現(xiàn)的5秒內(nèi)舉手示意，從1-10中選擇一個數(shù)字方塊用于競拍。若無小組競拍該算式，那么該算式作廢。若有小組競拍，此時，其他小組有5秒時間決定是否使用數(shù)字方塊。若無其他小組使用數(shù)字方塊，那么該算式歸該小組所有；若有小組使用相同的數(shù)字方塊，那么該算式作廢；若有小組使用更大的數(shù)字方塊，那么再給5秒時間，依次進行，最終該算式歸所出數(shù)字最大的小組所有。每個玩家的競拍次數(shù)不限，但使用過的數(shù)字方塊都將作廢。（4）評分依據(jù)最先完成算式結(jié)果為10的小組獲得第一名，同時游戲結(jié)束。游戲結(jié)束時，若有多個小組無法組成算式，都成為最后一名。若是所有人都完成算式，按照（10-算式結(jié)果）的大小排列名次，二者之差越小，名次越前?？偨Y(jié)1、詢問各個小組的策略與感受。2、經(jīng)驗總結(jié)（1）團隊內(nèi)分工與合作：根據(jù)團隊成員的不同特點，合理分配任務，以團隊的最終勝利為共同目標，一起奮斗。團隊中邏輯思維較強的人自發(fā)提供可能的競拍算式、提出合理運用數(shù)字方塊的設(shè)想，解答其他組員的疑惑，使全組參與討論，展開頭腦風暴，集思廣益。團隊中善于觀察的人留意其他組的金元寶數(shù)量以及競拍時的假動作等，及時競拍或阻礙對手。團隊中具有大局觀的人提出可利用金元寶聯(lián)合的小組，提出使雙方滿意的合作籌碼。若在競拍過程中遇到其他小組的阻礙，可在考慮對方數(shù)字方塊的使用情況下合理利用金元寶收買。團隊中口才較好的人可到想建立合作關(guān)系的小組游說，或者靠和其他小組成員間的特殊關(guān)系進行收買。（2）團隊間的互惠與合作：根據(jù)其他小組的金元寶數(shù)量以及每6回合的競拍結(jié)果，開出使其他小組愿意合作的籌碼。（3）黑白配中占優(yōu)勢的小組不一定能夠笑到最后，結(jié)果不僅取決于自身能力以及對自身優(yōu)劣的了解，還取決于對對手的了解和評估，并且利用