人生演講稿：母親我人生第一個(gè)老師

第49頁共49頁人生演講稿：母親，我人生第一個(gè)老師人生演講稿：母親，我人生第一個(gè)老師。大家好!每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉?！八f到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里;我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口答復(fù)：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事?好用來說嘴?”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便分開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。假設(shè)我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假設(shè)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假設(shè)我能寬恕人，諒解人，我都得感謝我的慈母。f132.更多演講稿延伸閱讀感恩演講稿：母親，我人生第一個(gè)老師感恩演講稿：母親，我人生第一個(gè)老師大家好！每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉?！八f到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里；我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口答復(fù)：“娘〔涼〕什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事？好用來說嘴？”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便分開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。假設(shè)我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假設(shè)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假設(shè)我能寬恕人，諒解人，我都得感謝我的慈母。感恩演講稿：母親，我人生第一個(gè)“老師”大家好!每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉。她說到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里;我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：穿上吧，涼了。我隨口答復(fù)：娘(涼)什么!老子都不老子呀。我剛說了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：你沒了爹，是多么得意的事?好用來說嘴?她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便分開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。假設(shè)我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假設(shè)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假設(shè)我能寬恕人，諒解人，我都得感謝我的慈母。母親節(jié)演講稿：母親，我人生第一個(gè)“老師”大家好!每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉?！八f到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里;我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口答復(fù)：“娘(涼)什么!老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事?好用來說嘴?”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便分開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。假設(shè)我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假設(shè)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假設(shè)我能寬恕人，諒解人，我都得感謝我的慈母。感恩演講稿2023：母親，我人生第一個(gè)“老師”大家好!每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉?！八f到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里;我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口答復(fù)：“娘(涼)什么!老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事?好用來說嘴?”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便分開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。假設(shè)我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假設(shè)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假設(shè)我能寬恕人，諒解人，我都得感謝我的慈母。2023感恩演講稿：母親，我人生第一個(gè)老師大家好！每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉?！八f到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里；我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口答復(fù)：“娘〔涼〕什么！老子都不老子呀。”我剛說了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事？好用來說嘴？”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便分開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。假設(shè)我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假設(shè)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假設(shè)我能寬恕人，諒解人，我都得感謝我的慈母。感恩演講稿范文：母親，我人生第一個(gè)“老師”感恩演講稿范文：母親，我人生第一個(gè)“老師”大家好！每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉?！八f到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里；我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口答復(fù)：“娘〔涼〕什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事？好用來說嘴？”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便分開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。假設(shè)我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假設(shè)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假設(shè)我能寬恕人，諒解人，我都得感謝我的慈母。有關(guān)感恩演講稿：母親，我人生第一個(gè)“老師”有關(guān)感恩演講稿：母親，我人生第一個(gè)“老師”大家好！每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉?！八f到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里；我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口答復(fù)：“娘〔涼〕什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事？好用來說嘴？”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便分開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。假設(shè)我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假設(shè)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假設(shè)我能寬恕人，諒解人，我都得感謝我的慈母。母親節(jié)演講稿范文模板：母親，我人生第一個(gè)“老師”母親節(jié)演講稿范文模板：母親，我人生第一個(gè)老師大家好!每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候，她對(duì)我說父親的種種好處，她說：你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉。她說到傷心處,往往掉下眼淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里;我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有____天我是第一個(gè)去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲目光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，或責(zé)備，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。母親節(jié)演講稿范文模板：母親，我人生第一個(gè)老師由提供!有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：穿上吧，涼了。我隨口答復(fù)：娘(涼)什么!老子都不老子呀。我剛說了這一句，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：你沒了爹，是多么得意的事?好用來說嘴?她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請(qǐng)某人幫助，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。人生演講稿：開啟人生的又一個(gè)旅程尊敬的各位老師、專家、前輩們：大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的時(shí)機(jī)!由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，假設(shè)在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深化地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)時(shí)機(jī)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也探究出了一些適宜自己的工作方式和管理形式!因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原那么是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理形式，假設(shè)套用我們黨的根本道路方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我如今，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假設(shè)你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害群眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察才能，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)獲得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和進(jìn)步自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比方：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，討論和探究!我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)歷，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!謝謝大家!演講比賽第一個(gè)出場(chǎng)經(jīng)歷篇一：演講如何開始學(xué)習(xí)導(dǎo)航通過學(xué)習(xí)本課程，你將可以：●明確開始白的重要性；●學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)吸引聽眾的開始白；●吸引觀眾在演講中跟隨自己的思路。演講如何開始一、開始白要有吸引力演講開始前的幾分鐘是非常重要的，把握得好，演講會(huì)越來越好；把握得不好，演講會(huì)越來越糟。具有吸引力的開始白可以吸引聽眾在開始時(shí)就認(rèn)真聽講，假設(shè)演講者設(shè)計(jì)的開始白沒有吸引力，那么這個(gè)開始白沒有任何價(jià)值。設(shè)計(jì)具有吸引力的開始白應(yīng)解決聽眾關(guān)心的三大心理問題：1.演講者的主講內(nèi)容聽眾聽講時(shí)關(guān)心的第一個(gè)問題是演講者所講的主題、內(nèi)容。2.聽眾聽講的原因聽眾聽講時(shí)關(guān)心的第二個(gè)問題是自己聽講的原因，也就是人們常說的“講什么不重要，重要的是誰來講”。不同的人演講，聽眾的心態(tài)是不一樣的。專家、權(quán)威者、領(lǐng)導(dǎo)者以及在相關(guān)方面有成功經(jīng)歷的人演講會(huì)更具說服力。因此，開始白的設(shè)計(jì)應(yīng)該在開始時(shí)讓聽眾感受到演講者在相關(guān)方面的專業(yè)性。3.聽眾聽講的好處聽眾聽講時(shí)關(guān)心的第三個(gè)問題是演講內(nèi)容對(duì)自己有什么好處。人都是自私的，最關(guān)心的永遠(yuǎn)是自己。演講內(nèi)容與聽眾的關(guān)聯(lián)性越強(qiáng)，聽眾越愿意認(rèn)真聽講。因此，設(shè)計(jì)開始白時(shí)就要展示主體內(nèi)容與聽眾的關(guān)聯(lián)、可以帶給聽眾的價(jià)值，以吸引聽眾的關(guān)注?！景咐扛淖冮_始白美國(guó)寶潔公司有一個(gè)經(jīng)理，個(gè)子矮小，其貌不揚(yáng)。他每次講話總是抓不住聽眾，無法引起聽眾的注意，因?yàn)樗f話總是開門見山、平鋪直敘。后來，他參加了相關(guān)的演講培訓(xùn)，演講時(shí)換了一種開始白，他說：“我從南京大學(xué)畢業(yè)之后就參加了寶潔，從一名基層業(yè)務(wù)員開始做起，做到了主管、經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理，如今年薪百萬元。接下來，我想以自己的親身經(jīng)歷跟大家分享一下，如何在企業(yè)中快速規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，如何做好自己的定位，如何可以獲得晉升和開展。”通過這樣的轉(zhuǎn)變，引起了聽眾更大的興趣。很多人都有這樣的經(jīng)歷，在大學(xué)里聽講座，假設(shè)演講者是李開復(fù)、馬云等人，無論演講內(nèi)容是什么，學(xué)生都愿意去聽，因?yàn)檫@解決了“聽眾為什么要聽”的問題。假設(shè)演講者不是名人，但是演講的主題是如何畢業(yè)后馬上找到好工作，學(xué)生同樣愿意去聽，因?yàn)檫@解決了“對(duì)聽眾有什么好處”的問題。設(shè)計(jì)開始白時(shí)，只要能解決聽眾關(guān)心的一個(gè)問題就會(huì)獲得很好的效果，如能解決兩個(gè)或三個(gè)，收到的效果會(huì)更好。這種方式特別適用于陌生場(chǎng)合。二、八種實(shí)用開始白在熟悉的場(chǎng)合中，也有一些非常實(shí)用的開始白。1.巧問問題通過巧問問題的方式開始，可以更好、更快地引起聽眾的關(guān)注。以下是兩個(gè)演講主題的開始白：【案例】演講主題：如何在臺(tái)上自信地演講請(qǐng)問在座的各位，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，很多人在演講的時(shí)候，人少時(shí)輕松應(yīng)對(duì)，人多時(shí)就糟糕透頂；熟悉的人面前表現(xiàn)自如，陌生人面前那么為難難當(dāng)；在臺(tái)下想得很好，一上臺(tái)就思緒混亂；在下屬面前大方得體，到領(lǐng)導(dǎo)、專家面前就心煩緊張。大家有沒有類似的問題呢？我今天講的話題就是如何解決這些問題，如何在臺(tái)上自信地演講。演講主題：如何通過微博營(yíng)銷大家有沒有發(fā)現(xiàn)，如今的人，尤其是年輕人越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)？大家有沒有發(fā)現(xiàn)，人們每天一上班首先就是翻開電腦，一回家可能也是翻開電腦，一出差回來還是翻開電腦？現(xiàn)代人已經(jīng)離不開電腦了，需要靠它來理解信息、發(fā)布信息。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一種新型的聊天、溝通方式正在悄然興起，這就是微博。今天我想花30分鐘的時(shí)間和大家分享一下，微博為什么這么火，如何通過微博做更好的營(yíng)銷，如何通過微博推薦自己公司的產(chǎn)品。由此可以看出，演講開始時(shí)巧妙地問一些問題，可以讓聽眾參與其中，對(duì)問題更有感覺、更有認(rèn)識(shí)，更好、更快地引起聽眾的關(guān)注。巧問問題的“巧”主要表如今兩個(gè)方面：第一，提問的問題是聽眾關(guān)心的問題，這樣聽眾容易參與進(jìn)來；第二，提問的問題是與主題相關(guān)的問題，這樣可以在調(diào)動(dòng)聽眾積極性的同時(shí)起到承上啟下的作用。【案例】演講主題：如何到達(dá)平衡式成功在座的各位朋友，希望自己將來更成功、更卓越、賺大錢的人，請(qǐng)舉手讓我看一下！希望自己身體更安康、家庭更幸福的人，也請(qǐng)舉手讓我看一下！這么多人都舉手了？我今天講的主題就是如何實(shí)現(xiàn)這些，如何到達(dá)平衡式的成功。2.承諾保證承諾效果在開始白中承諾效果，可以很快地抓住觀眾注意力?！景咐垦葜v主題：提升演講程度我保證，大家今天聽完我的演講，每個(gè)人的演講程度至少提升40%；假設(shè)按照我介紹的方法持續(xù)練習(xí)一個(gè)月，每個(gè)人的程度都會(huì)提升70%以上。演講主題：理財(cái)今天我來跟大家講理財(cái)，我保證大家聽完之后，假設(shè)按照我的方法操作，每個(gè)人在三個(gè)月內(nèi)財(cái)富可以增長(zhǎng)30%以上。這種承諾效果的保證，既表達(dá)了演講者對(duì)自己講話內(nèi)容的信心，同時(shí)又告訴聽眾可以給他們帶來的好處，一舉兩得。承諾時(shí)間承諾保證的另一種情形是承諾時(shí)間。這種方式主要用于聽眾較為疲勞、注意力不集中的情況?！景咐壳樾危簳?huì)議即將完畢如今時(shí)間也不早了，我知道大家注意力也不在我身上，所以我保證在兩分鐘之內(nèi)完畢我的講話。假設(shè)我兩分鐘內(nèi)講不完，請(qǐng)大家把我從這個(gè)窗戶扔出去。聽眾疲勞時(shí)發(fā)言者的發(fā)言效果一般不會(huì)太好，發(fā)言者的壓力較大，但是通過上述承諾時(shí)間及幽默詼諧的表達(dá)方式開始，可以讓聽眾眼前一亮，重新集中精神聽講?！景咐壳樾危簳r(shí)間較晚，比賽仍未完畢上海某制藥企業(yè)舉辦了一場(chǎng)演講比賽，共有三個(gè)評(píng)委，由兩名醫(yī)學(xué)專家和一名演講專家組成，并且每輪比賽完畢都要求一名主評(píng)、兩名副評(píng)進(jìn)展發(fā)言。臨近中午一點(diǎn)時(shí)，比賽仍未完畢，這時(shí)需要一名副評(píng)發(fā)言。這名副評(píng)說：“如今已經(jīng)臨近一點(diǎn)了，我知道大家注意力已經(jīng)不在我身上，所以我的點(diǎn)評(píng)就是，我非常同意以上兩位專家的意見，謝謝大家！”在上述情況中，發(fā)言人的發(fā)言時(shí)間應(yīng)盡量縮短、內(nèi)容應(yīng)盡量減少，把握住聽眾的心理及狀態(tài)，根據(jù)聽眾的情況不同進(jìn)展相應(yīng)調(diào)整，切忌會(huì)議或演講即將完畢之際發(fā)表長(zhǎng)篇大論，甚至還要不斷地補(bǔ)充說明，這樣不僅收不到好的效果，還容易引起聽眾的反感。3.制造懸念通俗來講，制造懸念就是吊起聽眾的胃口。電視臺(tái)主持人非常擅長(zhǎng)使用這一方法，每一個(gè)節(jié)目開始時(shí)，他們不會(huì)直接開始播放節(jié)目，總是設(shè)計(jì)一些懸念，讓觀眾先往下看。電視劇在每一集完畢時(shí)也會(huì)拋出一個(gè)懸念，到最后結(jié)局時(shí)才解開所有懸念。演講也是一樣，演講者在設(shè)計(jì)長(zhǎng)時(shí)間的演講時(shí)，也應(yīng)把懸念貫穿始終，讓聽眾的思路一直跟隨自己。要點(diǎn)提示制造懸念常用語：①關(guān)于這個(gè)問題，我待會(huì)兒會(huì)介紹；②關(guān)于這個(gè)問題，完畢的時(shí)候我再告訴大家；③這個(gè)終究怎么解決呢？接下來我即將跟大家分享。懸念就相當(dāng)于懸在半空的東西，所有人都在等它掉落，這就是可以讓聽眾一直跟隨演講者的原因。4.講個(gè)故事一般而言，口才好的人都是講故事的高手。提到馬云，就會(huì)想起他的十八條槍、十八羅漢、50萬在家里創(chuàng)業(yè)的故事；提到俞敏洪，就會(huì)想起他拎著漿糊桶到處刷廣告的故事。相對(duì)于聽故事和聽道理，人們往往比較喜歡聽故事。故事具有神奇的魔力，能對(duì)聽眾產(chǎn)生神奇的效果。如今很多電視臺(tái)節(jié)目也都以故事冠名，如《說出你的故事》、《財(cái)富故事會(huì)》、《創(chuàng)業(yè)故事會(huì)》、《今日說法》等。演講者要學(xué)會(huì)多講故事，多運(yùn)用故事，通過故事引起聽眾對(duì)某方面問題的關(guān)注、考慮和認(rèn)知。5.緣由展示所謂緣由展示，即演講者將促使自己選擇該演講主題、內(nèi)容的原因展示給聽眾。6.引用名言在演講中，老子、莊子、孟子說過的話一定比不知名的人說的話更具說服力，更能使聽眾產(chǎn)生共鳴，更有說服力。但是需要注意一點(diǎn)，最好說明所引用名人名言的出處，如“老子在《道德經(jīng)》中說過”一定比“記得一個(gè)人曾經(jīng)說過”更具有說服力，更令人信賴。7.列舉事實(shí)列舉事實(shí)即用事實(shí)說話。例如，講平安消費(fèi)時(shí)，直接講本企業(yè)的效果肯定不如最近國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大平安事件，然后通過這些事件引申到自己的公司，再進(jìn)展居安思危、平安消費(fèi)、平安管理的教育與施行。這些鮮活的事件可以引起聽眾的關(guān)注，給聽眾提出警醒。8.贊美聽眾人人都喜歡聽好聽的、贊美的、認(rèn)同的話，這是人性的弱點(diǎn)。演講者在演講之前可以先贊美聽眾、主辦單位、主持人，這不僅表現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)，使得大家愿意繼續(xù)聽下去，也可以得到別人的贊美，拉近雙方的間隔。篇二：演講比賽籌劃****演講比賽一、活動(dòng)背景策劃書承辦單位時(shí)間：**在我們踏入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)之后，學(xué)習(xí)不再是我們生活的唯一核心，在大學(xué)中，不僅要鍛煉我們的學(xué)習(xí)才能，還要鍛煉我們的交流、溝通才能。有人說，大學(xué)就是一個(gè)縮小的社會(huì)，所有的大學(xué)生在里面的表現(xiàn)都決定著他們將來的成就。這句話或許有點(diǎn)絕對(duì)，但是，有研究說明，70%的官場(chǎng)上的人都是在大學(xué)里擔(dān)任過某些職務(wù)的人，這些人比一般人多的就是他們的閱歷。所以，為了鍛煉當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)上的適應(yīng)力與進(jìn)步他們的人文素養(yǎng)，我們決定舉辦一場(chǎng)演講比賽，旨在鍛煉大學(xué)生的口才，進(jìn)步他們的應(yīng)變才能與道德修養(yǎng)，為大學(xué)生更好的融入社會(huì)做準(zhǔn)備。二、活動(dòng)目的為了響應(yīng)由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)起的“大學(xué)生素質(zhì)拓展方案”，為了適應(yīng)廣闊青年學(xué)生成長(zhǎng)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的迫切需求，更好地效勞和促進(jìn)高等學(xué)校的素質(zhì)教育，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的思維才能，擴(kuò)大大學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為人們樹立新一代大學(xué)生的風(fēng)采。在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，社聯(lián)特舉辦大學(xué)生演講比賽。三、活動(dòng)時(shí)間2023年11月3日四、活動(dòng)地點(diǎn)大學(xué)生活動(dòng)中心五、活動(dòng)內(nèi)容1〕活動(dòng)前期1.秘書部：各系組織自己系各班級(jí)的比賽，做好賽前參賽人員的統(tǒng)計(jì)。完成相關(guān)通訊稿的書寫與播報(bào)。2.志愿效勞部:邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)歷的院、校學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，復(fù)賽邀請(qǐng)學(xué)生處老師和相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。3.活動(dòng)監(jiān)察部：提早租借好場(chǎng)地，確定即興演講主題并做好標(biāo)簽；提早布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具，準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。4.宣傳部：做好賽前賽后的報(bào)道宣傳工作及比賽中的攝影。5.籌劃部：根據(jù)活動(dòng)要求以及細(xì)節(jié)，做一份全面、詳細(xì)、系統(tǒng)的籌劃書6.財(cái)務(wù)部：做好比賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，購置比賽所需用品，并真實(shí)記錄每一筆交易情況。2〕活動(dòng)中期1.初賽階段〔系內(nèi)選拔〕第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手簡(jiǎn)要作自我介紹〔部門、姓名、演講題目及為何選定該題目〕，大約每人一分鐘，由評(píng)委打分。第二個(gè)環(huán)節(jié)：演講。大約每人五分鐘。第三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講。大約每人三分鐘。由評(píng)委及嘉賓每人提供2個(gè)即興演講題目，選手抓鬮選取。2.決賽階段1.各系組織入場(chǎng)，觀眾提早40分鐘入場(chǎng)；2.比賽前20分鐘選手必須入場(chǎng)完畢；選手抽簽決定比賽次序；3.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；4.主持人致詞，介紹嘉賓評(píng)委；5.各參賽選手上場(chǎng)；6.主持人宣布比賽規(guī)那么，各選手用10秒鐘的時(shí)間自我介紹；7.比賽環(huán)節(jié)分演講及現(xiàn)場(chǎng)問答，現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié)由評(píng)委提問和觀眾提問組成，評(píng)委可任意提問題，觀眾只能有一位提問；8.評(píng)委打分后，當(dāng)4.5.6號(hào)選手演講完畢，公布1.2.3號(hào)選手得分，依此類推。3〕活動(dòng)后期1.秘書部：搜集所有和活動(dòng)有關(guān)的信息，提供給籌劃部進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)。2.志愿效勞部:為各個(gè)部門的收尾工作做好后勤效勞，并及時(shí)將活動(dòng)進(jìn)程上報(bào)至秘書部，并由秘書部匯總并在例會(huì)上總結(jié)報(bào)告。3.活動(dòng)監(jiān)察部：對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)展親密的監(jiān)視和記錄，對(duì)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的任何問題匯總并總結(jié)，以書面形式說明出現(xiàn)問題的原因以及所學(xué)到的經(jīng)歷，在例會(huì)上向全體成員報(bào)告。4.宣傳部：加大對(duì)活動(dòng)后期的宣傳力度，盡力深化活動(dòng)在群眾中的影響力，擴(kuò)大這次活動(dòng)在學(xué)生中的普及度。5.籌劃部：對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)展一次全面的總結(jié)，并對(duì)活動(dòng)展現(xiàn)出來的社聯(lián)的種種缺乏提出建立性的意見以及建議，在例會(huì)上宣讀。6.財(cái)務(wù)部：對(duì)這次活動(dòng)中的各種支出與贊助收入進(jìn)展匯總，并以書面形式上交、存檔。五、資需要活動(dòng)場(chǎng)地、橫幅兩張、海報(bào)三張、參賽人員及工作人員的飲用水兩箱、桌椅十套、獎(jiǎng)狀十張、獎(jiǎng)品〔精巧筆記本一本〕十份六、活動(dòng)本卷須知〔1〕參賽選手積極充分準(zhǔn)備，力求將話題全面剖開，全力維護(hù)自己方面的觀點(diǎn)?！?〕參賽人員要學(xué)習(xí)演講比賽的賽程和規(guī)那么等常規(guī)知識(shí)?！?〕在比賽場(chǎng)的所有工作人員應(yīng)維持賽場(chǎng)的秩序，如遇有突發(fā)狀況，需冷靜處理并及時(shí)上報(bào)。〔4〕活動(dòng)完畢后相關(guān)部門需要做好會(huì)場(chǎng)的整理工作，財(cái)務(wù)部門應(yīng)做好物品的使用情況統(tǒng)計(jì)，以書面形式上報(bào)給主要負(fù)責(zé)人，并將其及時(shí)公開，確保信息的透明性和真實(shí)性。七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及其參與者1、全體社聯(lián)干事、部長(zhǎng)和____團(tuán)成員2、學(xué)校下派的指導(dǎo)老師3、所有報(bào)名參加演講比賽的選手篇三：演講比賽總結(jié)一、演講比賽背景為了展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)貌，積極配合學(xué)校工作。為了給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，同時(shí)讓同學(xué)們明白少年強(qiáng)那么國(guó)家強(qiáng)的道理，增強(qiáng)民族責(zé)任感，進(jìn)步同學(xué)們的愛國(guó)意識(shí),激發(fā)廣闊學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,為此在院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并在廣闊老師和同學(xué)們的支持下，團(tuán)委學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部于2023年5月舉行了此次演講比賽，并在院團(tuán)委學(xué)生分會(huì)的大力支持與配合下圓滿完畢。二、比賽概況本次活動(dòng)主要是在全院同學(xué)中展開，參賽的選手主要來XXX.共有XXX名同學(xué)報(bào)名參加了此次比賽。１、活動(dòng)時(shí)間：20１１年５月Ｘ日２、活動(dòng)地點(diǎn)：３、籌備階段：召開團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部會(huì)議，張貼海報(bào)，宣傳本次大賽，統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)。４、比賽階段：由于報(bào)名人數(shù)限制，我們采取了一場(chǎng)比賽制度，學(xué)生只需演講一次即可。有Ｘ位評(píng)委給出各自的分?jǐn)?shù)計(jì)算平均分，算出最終的成績(jī)。經(jīng)過ＸＸ小時(shí)的緊張、有趣、豐富的比賽，ＸＸ名選手在臺(tái)上一次展現(xiàn)自己的風(fēng)采。５、活動(dòng)根本流程：1．參賽選手抽簽2．演講比賽開始3．介紹參加演講賽的評(píng)委4．選手上臺(tái)演講5．評(píng)委打分6．中場(chǎng)休息7．評(píng)委綜合點(diǎn)評(píng)宣布獲獎(jiǎng)8.演講比賽完畢。四、獲獎(jiǎng)結(jié)果：比賽完畢后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過程中的缺乏和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)Ｘ名，二等獎(jiǎng)Ｘ名，三等獎(jiǎng)Ｘ名，最正確才藝獎(jiǎng)Ｘ名，以及優(yōu)勝獎(jiǎng)ＸＸ名。他們分別是一等獎(jiǎng):二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：最正確才藝獎(jiǎng)：三、活動(dòng)成績(jī)此次活動(dòng)得到了廣闊老師和院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，選手們?yōu)檫@次演講比賽做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)團(tuán)委學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部還召開我院學(xué)習(xí)委員的會(huì)議，為選手們的比賽順利進(jìn)展做了充分鋪墊。此次比賽由我們學(xué)習(xí)部全力主辦，在團(tuán)委學(xué)生分會(huì)成員的幫助配合下，根本到達(dá)預(yù)期的效果，團(tuán)委學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)老師還親自為選手們準(zhǔn)備的情況和存在的問題進(jìn)展解析。在比賽中，我院選手都賽出自己的風(fēng)格，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)特別對(duì)我院學(xué)生學(xué)習(xí)演講的興趣產(chǎn)生了廣泛的影響，使我院的選手對(duì)演講比賽有了更深的理解，并且增加了學(xué)生們的課外知識(shí)，給選手們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。同時(shí)也增加了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、比賽中，參賽選手都做到了臺(tái)下認(rèn)真準(zhǔn)備，臺(tái)上投注情感表達(dá)，充分展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，讓自己在比賽中得到了一次真正的語言才能上的鍛煉。2、學(xué)習(xí)部里所有的成員和學(xué)生分會(huì)其他部門成員、主持人親密配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了本次活動(dòng)；在此次比賽中,我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確實(shí)做到了“公平、公正”的原那么.每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出,馬上公布.確實(shí)做到了“公開”的原那么.活動(dòng)收到了預(yù)期的效果。3、〔1〕因?yàn)榕e辦此次活動(dòng)的經(jīng)歷缺乏，對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作不夠充分，在時(shí)間的安排方面比較緊湊。〔2〕因?yàn)閰⒓哟舜位顒?dòng)最為積極是ＸＸ班學(xué)生，但我們對(duì)進(jìn)展演講比賽的方法不夠理解，也影響了選手的發(fā)揮。雖然在比賽前有提醒比賽時(shí)的本卷須知但效果并不明顯?！?〕由于我們對(duì)復(fù)賽的宣傳力度不夠，很多同學(xué)不知道可以到現(xiàn)場(chǎng)觀賽?！?〕活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的演講稿有抄襲的現(xiàn)象，說明以后要在活動(dòng)過程中注意提醒參賽人員，給予一定的處分?！?〕由于活動(dòng)倉促，對(duì)觀眾的選舉沒有作出過多的要求，導(dǎo)致到場(chǎng)的觀眾有少部分素質(zhì)不是很高，有看書看報(bào)，玩手機(jī)等現(xiàn)象，甚至在比賽過程中出現(xiàn)了一次小小的騷動(dòng)，還好在現(xiàn)場(chǎng)次序維持人員的努力下得到了平息。〔6〕在選手上臺(tái)演講的時(shí)候，有的人在臺(tái)下竊竊私語，這是最重要也是最難的一點(diǎn)。也許坐在臺(tái)下不會(huì)感覺，但站在臺(tái)上卻感覺萬分為難。希望在以后的活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)這種情況。五、活動(dòng)感想這次比賽是我院第一個(gè)大型的學(xué)生演講活動(dòng)，而且時(shí)間跨度也相對(duì)較長(zhǎng)。經(jīng)過反思，我們覺得一下幾點(diǎn)感觸頗多.1、應(yīng)該讓每一位愛好演講的同學(xué)都有一個(gè)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的平臺(tái)，在當(dāng)今社會(huì)具有優(yōu)秀的演講口才是適應(yīng)如今社會(huì)開展的重要本能，也是作為新時(shí)代與世界接軌的重要根底。高水準(zhǔn)的演講，不僅在社交生活和人們互相的攀談上取到了張顯一個(gè)有高品質(zhì)、高素質(zhì)人的第一標(biāo)志?；貞涍@次次比賽，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)參賽選手都能自信地站在集體面前進(jìn)展演講，做到聲音響亮、咬字清楚、態(tài)度大方，使選手們得到了進(jìn)步語言表達(dá)才能的時(shí)機(jī)。商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部２０１１年Ｘ月Ｘ日人生演講稿范文：開啟人生的又一個(gè)旅程尊敬的各位老師、專家、前輩們：大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的時(shí)機(jī)!由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，假設(shè)在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深化地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)時(shí)機(jī)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也探究出了一些適宜自己的工作方式和管理形式!因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原那么是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理形式，假設(shè)套用我們黨的根本道路方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我如今，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假設(shè)你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害群眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察才能，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)獲得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和進(jìn)步自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比方：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，討論和探究!我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)歷，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!謝謝大家!人生演講稿例文：開啟人生的又一個(gè)旅程尊敬的各位老師、專家、前輩們：大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的時(shí)機(jī)!由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，假設(shè)在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深化地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)時(shí)機(jī)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也探究出了一些適宜自己的工作方式和管理形式!因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原那么是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理形式，假設(shè)套用我們黨的根本道路方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我如今，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，假設(shè)你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害群眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察才能，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)獲得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和進(jìn)步自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比方：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，討論和探究!我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)歷，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!謝謝大家!人生演講稿范文精編：開啟人生的又一個(gè)旅程尊敬的各位老師、專家、前輩們：大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的時(shí)機(jī)!由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，假設(shè)在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深化地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)時(shí)機(jī)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也探究出了一些適宜自己的工作方式和管理形式!因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原那么是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理形式，假設(shè)套用我們黨的根本道路方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)中心：即是以學(xué)生