觀摩法庭庭審的體會(huì)

觀摩法庭庭審的體會(huì)2012年1月19日，我參加了本院組織的書記員庭審觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。按照安排，我抽到的案件是一起房屋拆遷安置補(bǔ)償糾紛案件，案件審理中，被告經(jīng)本院傳票傳喚未到庭參與訴訟，本院依法缺席審理了此案。在案件開庭審理前，我首先根據(jù)案件材料理定自己的庭審提綱，在庭審中，帶著自己的庭審提綱對(duì)整個(gè)庭審過(guò)程觀摩學(xué)習(xí)，庭審結(jié)束自己寫出審理報(bào)告。通過(guò)庭審觀摩，自己體會(huì)都很深，大有收獲?，F(xiàn)就自己對(duì)這次庭審能觀摩的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：1、對(duì)庭審的有關(guān)程序和過(guò)程及庭審紀(jì)律和禮儀有了一些了解，懂得了如何出庭，出庭應(yīng)該做什么，如何做好，注意哪些事項(xiàng)等等。這些雖然是程序性模式的事情，但如果沒有做好，或者做得不到位，也會(huì)影響到整個(gè)庭審的效率，特別是庭審的紀(jì)律和庭審前的準(zhǔn)備工作尤為重要，要打有準(zhǔn)備的仗。2、庭審前應(yīng)認(rèn)真分析案件材料，對(duì)要審理的案件要有一個(gè)充分的了解，作好準(zhǔn)備，抓好庭審的重點(diǎn)。在庭審中沒有重點(diǎn)，就沒有頭緒，就不能引導(dǎo)雙方當(dāng)事人解決糾紛。3、在庭審過(guò)程中，要仔細(xì)的聆聽雙方當(dāng)事人的辯論，理解他們的觀點(diǎn)，把握他們的心理，認(rèn)真分析案情，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，公正判案。這也是庭審的重要的環(huán)節(jié)，庭審前的好的準(zhǔn)備工作只是一種計(jì)劃，而庭審的過(guò)程才是最關(guān)鍵的，而且是動(dòng)態(tài)的，隨時(shí)變化的。我們要在動(dòng)態(tài)中比較、甄別、分析案件的全過(guò)程，判別誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，最后得出一個(gè)能讓雙方當(dāng)事人都滿意的公正的審判結(jié)果。這個(gè)過(guò)程也是對(duì)雙方當(dāng)事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的好時(shí)機(jī)，這也達(dá)到了庭審的目的。要做到以上幾點(diǎn)，我們必須努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)。具備一名書記員到法官所應(yīng)有的基本素質(zhì)和好的修養(yǎng)，要做好以下幾點(diǎn)：一是必須具備良好的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是進(jìn)行審判活動(dòng)的思想觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)、及政策水平與素養(yǎng)。政治素質(zhì)是勝任審判工作的前提和基礎(chǔ)，沒有良好的政治修養(yǎng)，就會(huì)失去工作的方向性和目標(biāo)性。要做到司法為民、公平公正，勢(shì)必要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的各種路線、方針、政策，自覺地遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，努力學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的思想理論。二是必須具備健康的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)就是心理修養(yǎng)，在司法審判中我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，冷靜的分析案情及審判過(guò)程，既要尊重人民賦予的司法權(quán)力，又要寓情與人民之中，正確處理好二者，那就要求我們不奢求別人給予，敢于伸張正義，剛正不阿，有大無(wú)畏的精神，不為世俗偏見所影響，不為權(quán)利、利益所動(dòng)搖，正確理解和處理法與情理融合的尺度，關(guān)注弱勢(shì)特殊群體，樹立人民法官的良好的公眾形象。三是必須具備較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有具備扎實(shí)的法律專業(yè)知識(shí)，掌握了好實(shí)體法和程序法，對(duì)審判理論和實(shí)務(wù)有深入的了解和研究，才能更好地發(fā)揮在司法審判中的作用，這就要求我們要不斷地學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的審判理論和掌握各種審判技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的工作業(yè)務(wù)能力。2012年1月19日篇二：對(duì)2008年庭審觀摩的總結(jié)與思考對(duì)2008年庭審觀摩的總結(jié)與思考一、庭審概況2008年度庭審觀摩評(píng)比活動(dòng)于9月1日開始進(jìn)行至9月27日結(jié)束。共有15名法官、3名人民陪審員參加了庭審評(píng)比，案件類別涉及刑事、民商事共6起案件。本次活動(dòng)采用了由各庭推薦案件參評(píng)的方式，由于是否進(jìn)行必要的庭前準(zhǔn)備由法官自主決定，因此實(shí)際庭審情況基本能夠反映參評(píng)法官個(gè)人的庭審技能和水平，較為真實(shí)地反映了法官的庭審能力，也為全面了解、掌握、評(píng)價(jià)我院庭審水平提供了客觀真實(shí)的素材。9位評(píng)委在觀摩評(píng)比活動(dòng)中，能夠認(rèn)真觀摩庭審，準(zhǔn)確講評(píng)庭審的成功與不足之處，對(duì)提高參評(píng)法官的庭審技能起到了積極的作用。本次庭審觀摩總體上達(dá)到了預(yù)期目的，庭審程序的設(shè)臵較為規(guī)范，庭審各階段分明；法官的儀表姿態(tài)端莊，庭審駕馭能力總體較好，多數(shù)法官語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，對(duì)案件的把握及庭審應(yīng)變能力較強(qiáng)；部分法官的當(dāng)庭認(rèn)證、當(dāng)庭調(diào)解水平反映了其深厚的理論功底及較高的庭審素養(yǎng)。參評(píng)法官吸取了歷年庭審觀摩評(píng)比所積累的經(jīng)驗(yàn)，整體庭審水平基本上反映了我院多年倡導(dǎo)的"理性審判"思想，現(xiàn)代司法理念在多數(shù)法官的庭審中得到充分的體現(xiàn)。在對(duì)當(dāng)事人雙方爭(zhēng)議焦點(diǎn)的歸納及法庭調(diào)查重點(diǎn)的確定、質(zhì)證的全面性及層次性、認(rèn)證的說(shuō)理性、正確處理職權(quán)發(fā)問(wèn)與交叉詢問(wèn)的關(guān)系、主持庭審辨論的能力等諸方面，多數(shù)法官表現(xiàn)良好，體現(xiàn)了法官對(duì)當(dāng)事人的尊重和司法活動(dòng)的人文關(guān)懷，體現(xiàn)了庭審民主與效率的統(tǒng)一，基本實(shí)現(xiàn)了在庭審活動(dòng)中體現(xiàn)新的司法理念這一庭審活動(dòng)的主旨。二、成功經(jīng)驗(yàn)：1、庭審程序的設(shè)臵規(guī)范合理。庭審程序的設(shè)臵符合訴訟法及最高法院的要求，能夠按照法定的程序規(guī)定進(jìn)行案件的審判，以往在庭審中所反映出來(lái)的重實(shí)體輕程序問(wèn)題基本得以解決。在追求查明當(dāng)事人訴爭(zhēng)事實(shí)的基礎(chǔ)上，法官注重了程序的完整性和規(guī)范性，使得庭審過(guò)程層次分明，將實(shí)體和程序有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，較好地保障了當(dāng)事人庭審中訴訟權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。2、現(xiàn)代司法理念貫穿庭審的始終。庭審的民主性加強(qiáng)，改革韻味濃厚；根據(jù)案件的具體特點(diǎn)，靈活多變，將當(dāng)事人主義與職權(quán)主義的庭審方式有機(jī)結(jié)合，在法官釋明權(quán)的行使等方面體現(xiàn)了庭審民主與效率相統(tǒng)一的理性觀念。3、庭審的指導(dǎo)、引導(dǎo)與控制能力明顯提高。基本能夠準(zhǔn)確地總結(jié)當(dāng)事人訴爭(zhēng)的焦點(diǎn)，精確地確定法庭調(diào)查的重點(diǎn)，并能夠圍繞法庭調(diào)查的重點(diǎn)控制庭審節(jié)奏、層次分明地開展法庭調(diào)查。對(duì)于庭審中涉及的相關(guān)法律概念、法律規(guī)定以及爭(zhēng)議事項(xiàng)，能夠根據(jù)當(dāng)事人的訴訟參與能力，適時(shí)行使法官釋明權(quán)，保證了庭審活動(dòng)的順利進(jìn)行和案件事實(shí)的查清，顯現(xiàn)了法官對(duì)庭審的指導(dǎo)、引導(dǎo)與控制能力并重和協(xié)調(diào)發(fā)展的趨勢(shì)。4、舉證責(zé)任劃分得當(dāng)、質(zhì)證充分、認(rèn)證準(zhǔn)確。能夠按照法律規(guī)定合理劃分舉證責(zé)任，結(jié)合法庭調(diào)查的重點(diǎn)指導(dǎo)、引導(dǎo)和進(jìn)行有效的控制。在聽取當(dāng)事人的質(zhì)證和辯論意見之后，進(jìn)行當(dāng)庭認(rèn)證，且認(rèn)證全面，證據(jù)采信與否的認(rèn)證理由比較充分，認(rèn)證過(guò)程的邏輯性較強(qiáng)。5、交叉詢問(wèn)與職權(quán)發(fā)問(wèn)的關(guān)系處理得當(dāng)。根據(jù)當(dāng)事人的訴訟參與能力及案件特點(diǎn)，確定當(dāng)事人陳述、交叉詢問(wèn)與職權(quán)發(fā)問(wèn)的關(guān)系。在當(dāng)事人訴訟參與能力較強(qiáng)的案件中注重庭審引導(dǎo)，控制職權(quán)發(fā)問(wèn)的次數(shù)；在當(dāng)事人訴訟參與能力較差的案件中，注重庭審的指導(dǎo)與控制，充分運(yùn)用職權(quán)發(fā)問(wèn)查清案件事實(shí)。通過(guò)正確處理上述關(guān)系，保障了庭審功能、庭審目的的實(shí)現(xiàn)。6、人民陪審員履職到位。居于主導(dǎo)地位的審判長(zhǎng)憑借深厚的法律知識(shí)的功底和嫻熟的庭審技能，帶動(dòng)了人民陪審員，使人民陪審員在審理、調(diào)解過(guò)程中，較好地發(fā)揮了的其獨(dú)特作用，排除了以往人民陪審員陪而不審的狀況，體現(xiàn)了人民陪審員作為"不穿法袍的法官"的風(fēng)貌。7、當(dāng)庭宣判適當(dāng)。當(dāng)庭宣判的案件判決依據(jù)的事實(shí)清楚，論理充分，援引法條準(zhǔn)確，判決主文表述正確。三、存在的問(wèn)題1、有的法官法槌使用不規(guī)范。在觀摩中出現(xiàn)了法官在庭審中不使用法槌及未能按照規(guī)定使用法槌的情況。2、有的庭審割裂了訟爭(zhēng)焦點(diǎn)與法庭調(diào)查、辯論之間的關(guān)系。法庭調(diào)查、辨論等不能圍繞法庭調(diào)查重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，法官歸納的法庭調(diào)查重點(diǎn)成為擺設(shè)。3、庭審應(yīng)變能力、駕馭能力有待于提高。對(duì)庭審中出現(xiàn)的預(yù)料之外的問(wèn)題，有的法官不夠沉著。庭審因法官的當(dāng)庭思考、合議而中斷。有的法官由于緊張等原因，對(duì)當(dāng)事人或旁聽人員違反庭審規(guī)則的活動(dòng)全然不知或制止不及時(shí)，有失法庭應(yīng)有的嚴(yán)肅氣氛。4、庭審的指導(dǎo)、引導(dǎo)與控制能力仍需加強(qiáng)。在已考慮到當(dāng)事人訴訟參與能力的情況下，有的法官的庭審過(guò)分側(cè)重于指導(dǎo)和引導(dǎo)，忽略對(duì)庭審的控制，導(dǎo)致當(dāng)事人大量發(fā)表與案件事實(shí)或爭(zhēng)訟焦點(diǎn)無(wú)關(guān)的意見，使庭審因冗長(zhǎng)而顯得失控；有的庭審過(guò)分依賴于控制，不能適當(dāng)?shù)厥褂猛徶笇?dǎo)、引導(dǎo)措施，淡化了庭審的民主氣氛。有的庭審調(diào)解階段過(guò)于簡(jiǎn)單，法官的引導(dǎo)、解釋等工作細(xì)膩程度不高。5、有的法官庭審語(yǔ)言尚不規(guī)范。法言法語(yǔ)使用的不準(zhǔn)確，口頭語(yǔ)過(guò)多，如：較多地使用了"那么"、"好"等；有的法官庭審提問(wèn)用語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)、表述不清。6、當(dāng)庭認(rèn)證的論理性應(yīng)當(dāng)提高。有的庭審中當(dāng)庭認(rèn)證的說(shuō)理性不強(qiáng)，結(jié)論與說(shuō)理部分脫節(jié)，個(gè)別說(shuō)理顯得生硬，缺乏邏輯性和層次感。7、合議庭作用的發(fā)揮尚待提高。個(gè)別庭審中，審判長(zhǎng)與審判員、人民陪審員配合銜接不夠及時(shí)，有的審判員、人民陪審員庭審技能展現(xiàn)不夠大膽，時(shí)有依賴審判長(zhǎng)主審的表現(xiàn)，在主動(dòng)配合審判長(zhǎng)掌握案件每一個(gè)小節(jié)，避免遺漏上有所不足。四、需要思考的問(wèn)題：1、參評(píng)案件的選擇問(wèn)題。本次活動(dòng)采用了各業(yè)務(wù)庭推薦案件參評(píng)的方式。也有的同志建議在以后的觀摩中，采用評(píng)委隨機(jī)選取、隨時(shí)觀摩的方法開展此項(xiàng)活動(dòng)。采用此種方法，能否減少評(píng)委到場(chǎng)而法官因案件變化不能開庭的現(xiàn)象，能否降低因隨機(jī)選取案件而產(chǎn)生的案件難易差別。對(duì)此，請(qǐng)各位法官根據(jù)工作情況提出自己的意見。2