版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第16頁共16頁中學(xué)生演講稿:生命需要一座橋中學(xué)生珍愛生命演講稿(一)親愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是xx班的xx同學(xué),這天,我在國旗下講話的題目是珍愛生命,重視平安。假設(shè)說,人生是一座高樓大廈,那么,平安就是這座大廈的根底保障。沒有平安,生命就會受到損害,生活就不會再有幸福。生命如此珍貴,它屬于我們每個人只有一次;但是,人生的道路上,平安隱患處處存在,各種威脅時刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因為平安事故、食物中毒等死亡的,平均每一天有40多人,也就是說,每一天差不多有一個班的學(xué)生在“消失”!曾記否:發(fā)生的特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北某中學(xué)在課間操時,學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲外出,不慎從圍墻摔下身亡。這些觸目驚心的案例怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活生命,怎能不讓人警鐘長鳴?學(xué)校平安事故頻頻發(fā)生,也反映了我們個別學(xué)生對平安防范意識淡薄,平安問題重在預(yù)防。有專家指出,80%的意外傷害事故是可以防止的.那么,我們就應(yīng)如何預(yù)防呢?第一,我們要真正進(jìn)步認(rèn)識,牢牢記住“沒有平安防范意識就是事故”、樹立“平安重于泰山,生命高于一切”的觀念。自覺遵守好學(xué)校平安工作的相關(guān)規(guī)定。平時也要做個有心人,注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的平安隱患,一旦發(fā)現(xiàn),及時向老師和學(xué)校匯報。第二,注意課間活動平安。在課間不要互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓,做到靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑,或者在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等等。第三,講究飲食衛(wèi)生,注意食品平安?;亟^三無食品,不吃過期變質(zhì)食品,不在校外的流動攤點上吃飯。對奶粉制品要注意購置合格產(chǎn)品。第四,注意交通平安.自覺遵守交通規(guī)那么和交通秩序,過馬路要走人行道,不闖紅燈,不在馬路上追逐嬉鬧.周五回家,周日來校時,不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛,時刻牢記,生命可貴,平安第一。同學(xué)們,生命是完美的,也是最珍貴的,而要擁有這一切的前提是平安。讓我們尊重生命,珍愛生命,時刻加強(qiáng)平安意識,努力進(jìn)步自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每周平平安安到校,高快樂興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生平安的港灣,和諧的家園!我的演講完了,謝謝大家!中學(xué)生珍愛生命演講稿(二)同學(xué)們:你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最活力盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看光陰飛逝/我祈禱明天/……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽--是他們給予了我珍貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們汲取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看光陰飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都可以漸漸地實現(xiàn)!從如今開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了珍貴的生命,安康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!我的演講完了,謝謝大家!中學(xué)生珍愛生命演講稿(三)親愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!生命只有一次,他每天都無視大方的給予人們86400秒,但是誰也無法知道上天什么時候停頓這種給予,只有細(xì)細(xì)的品味,漸漸的揣摩,努力的奮斗與搏擊,才能讓生活變得充實,變得精彩,變得美妙。流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進(jìn)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的成認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有上下之分時,你要快樂、英勇、自珍,不要因為職業(yè)的卑微而輕視自己,不要因為一些微小的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造、磨煉過程,生命是逐步走向人生輝煌的風(fēng)帆。你要以安康而珍惜的目光善待自己的生命,你要用自己的熱血去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。在歲月的長河中,人的生命只是其中的一點停頓,假設(shè)想讓停頓成為永久,便要與現(xiàn)實搏斗,人們不會憐憫不努力的弱者,人們只會去尊重強(qiáng)者。而沒有了生命怎么去奮斗?空談!在你的生命中出現(xiàn)了一個可以依戀的人時,你會發(fā)現(xiàn),世界真的很美妙,天空是那么的藍(lán),大地是那么的廣;會明白在這個世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感恩,才會感到生命是那么的珍貴。在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極致時,往往會展現(xiàn)出一些沉著之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會更明白,只有抱著一顆平常心,去對待生命,去珍惜生命,生命才會更有意義。說實話有時候覺得生命就像走路,總是走得很累,邁步之前要選擇目的地,遇到岔口,又要抉擇,每走一步,都需要調(diào)整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與別人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會迷惘,或許會生出絲絲的愁悵。這時我們一定要大喊:“我就是我,我為自己驕傲1但生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵護(hù),那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會送來涼爽,每滴甘露都會滋潤原野,都會留下不朽的詩篇。生命是一個旅程,假設(shè)可以乘興而行,不管路途多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有風(fēng)味的;假設(shè)可以體會乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即表達(dá)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度,蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己可以活到明天,所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜,學(xué)會充分利用生命的價值。假設(shè)有一天,清晨起來,你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分,那么,你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點也不遜色,展如今你眼前的未嘗不會是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累,太牽強(qiáng),你要做的是唱著歌下來,悠然地走好下山的路。去追尋你的夢想,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次時機(jī)去做你所想做的事。感受生命,珍愛生命,讓生命之花盛開出永不凋謝的花朵!我的演講完了,謝謝大家!中學(xué)生珍愛生命演講稿(四)尊敬的XX:大家好!生命,一個再熟悉不過的字眼,像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人考慮,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,平安也因此成了生命的保鏢。生命逝去的原因有許多,有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素,就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。平安才能回家,這不只是一句平常的宣傳口號,更是人們對平安的渴望,對外出親人的擔(dān)憂和祝愿。對我們每一位大雁職工來說,平安是對自己最大的承諾,也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說,保障平安就是保障了大雁團(tuán)隊的效益。不止一次,我在電視上看到這樣的案例:由于自己的一時忽略,不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住,最后雖然保住了性命,但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!去年,在某公司,一位職工在爬高修理天車時,不慎從上面掉了下來,送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡,他的親人悲哀欲絕……五一期間,在一條村公路上,兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,兩人當(dāng)場死亡,另外一人雖然從鬼門關(guān)幸運(yùn)逃了出來,卻也付出了血的代價!……那一灘灘的血跡,那一幕幕的慘像,無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)防止____。一個個活生生的案例,這一切用鮮血換來的悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警覺嗎?穿越馬路要遵守交通規(guī)那么,施工要遵守平安操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛,妻子在翹首盼望,父母在等待團(tuán)聚……一念之差,一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失,留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在,而生命卻逝,挽之不了,欲罷不能,這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無視生命的存在,往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。怎樣防止,你我他,人人有責(zé)。維系生命的美妙,在于珍視自己的生命。而平安就是第一。平安是金,平安是福,平安才能回家!謝謝大家!中學(xué)生珍惜生命演講稿范文生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命。前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個年僅十歲的小學(xué)三年級男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個可怕的事實面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳酰勾煺鄄拍苋绱说拖?,生命意識如此淡???居然把屬于自己只有一次的珍貴生命作為一種“____的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。珍愛生命,安康成長的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點化和滋潤他們的生命。在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個堅決的答復(fù)“愛”?!鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡??”突然間學(xué)生靜下來了,他們不知如何表達(dá)這份愛,我意識到要讓學(xué)生理解愛就要讓他們學(xué)會體會“愛”。我對孩子們說:“我的媽媽,是一個農(nóng)民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人,從小每次我犯錯了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學(xué)生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機(jī),我對學(xué)生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的’?!本瓦@樣愛的行動在進(jìn)展著。一個星期后〔珍愛生命演講稿-中學(xué)生演講稿生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命。前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個年僅十歲的小學(xué)三年級男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個可怕的事實面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們?nèi)缃竦囊恍┖⒆泳褚庵救绱舜嗳?,抗挫折才能如此低下,生命意識如此淡???居然把屬于自己只有一次的珍貴生命作為一種“____的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。珍愛生命,安康成長的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點化和滋潤他們的生命。在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個堅決的答復(fù)“愛”?!鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡兀俊蓖蝗婚g學(xué)生靜下來了,他們不知如何表達(dá)這份愛,我意識到要讓學(xué)生理解愛就要讓他們學(xué)會體會“愛”。我對孩子們說:“我的媽媽,是一個農(nóng)民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人,從小每次我犯錯了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學(xué)生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機(jī),我對學(xué)生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的’。”就這樣愛的行動在進(jìn)展著。一個星期后學(xué)生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個學(xué)生告訴我說:“老師,我希望我每天都生病。”我一聽傻了,問:“為什么?”他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫順,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時罵我那是因為我做錯了事。”接著我給他們看了搜集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了,一個學(xué)生大聲說道:“那個10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,假設(shè)這樣,我不就要自殺幾十次了?!边€有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”“老師假設(shè)那個時候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因為是你犯錯了,你改了后你媽媽他們還是會疼你的,那他就不會自殺了。”一個個的假設(shè),一個個的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容,對生命的愛惜了,我由衷的為他們快樂。我對學(xué)生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實現(xiàn),以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能英勇的面對。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她英勇的活了下來,并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的理想?!弊詈笪彝扑]他們?nèi)プx《愛的教育》《假設(shè)給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長會上,那些家長們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂。”“我家那家伙說要好好學(xué)習(xí),長大了帶我出國旅游呢?!蔽抑孕牡臑樗麄兛鞓罚蚁M鐣寄軄黻P(guān)注孩子的安康成長,我希望我們溫室中的花兒可以走出溫室,大膽的承受陽光的洗禮,風(fēng)兒的愛撫,我相信只要心中有愛,只要心中有夢,我們的孩子會更安康的成長,我們的祖國明天會更美妙中學(xué)生演講稿——架起交流的心靈之橋老師們、同學(xué)們:大家好!很快樂大家可以給我這個時機(jī),讓我站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《架起交流的心靈之橋》。我曾經(jīng)看過一份資料,是講結(jié)合國有關(guān)組織對二十一世紀(jì)的人才應(yīng)具備的素質(zhì)提出如下幾種要求:學(xué)會生存,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做事。在“學(xué)會學(xué)習(xí)”一項中提到人們需要掌握的根本技能包括:與人進(jìn)展有效交流的口頭、書面表達(dá)技能和人際交流技能等。前不久,戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執(zhí)行副總裁君特·弗萊克先生應(yīng)邀出席北大奔馳獎學(xué)金頒獎儀式,當(dāng)記者間到,假設(shè)北京大學(xué)的畢業(yè)生將來打算應(yīng)聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國公司工作,應(yīng)當(dāng)具備哪些方面的才能時,君特·弗萊克先生說:“為了增強(qiáng)自己在將來社會中的競爭才能,學(xué)生需要在大學(xué)期間培養(yǎng)多方面的才能―獨立學(xué)習(xí)、研究的才能,不斷更新知識、改進(jìn)自身狀況的才能,最重要的是人際交往才能,也就是與別人,甚至是具有不同文化背景的人交流的才能。這一切對一個人能否在將來社會立足至關(guān)重要?!苯涣髟谖覀?nèi)粘I钪械墓δ芎偷匚辉絹碓酵怀?。試想,假設(shè)沒有交流,我們將會遇到多少困難、多少煩惱―沒有交流,我們就無法獲取知識;沒有交流,我們就無法理解世界;沒有交流,我們就無法與人溝通……沒有交流,我們還能做什么?是的,幾乎沒有什么可做的了。沒有交流,這個世界是冷漠、寂靜、枯燥的,更不用說開展與進(jìn)步了。世界的西門子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時,就將“擅長人際交流與溝通”定為應(yīng)聘者必須具備的素質(zhì)之一。對我們中學(xué)生來說,交流是我們學(xué)業(yè)上的催化劑,友誼中的光滑劑,親情上的貓合劑,是黑夜盡頭的一縷曙光,遠(yuǎn)航巨輪揚(yáng)起的風(fēng)帆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 喉部阻塞感的健康宣教
- JJF(陜) 080-2021 連續(xù)式路面平整度測定儀(非激光型)校準(zhǔn)規(guī)范
- JJF(陜) 032-2020 混凝土坍落度儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 《收集需求》課件
- 年度班級活動安排與總結(jié)計劃
- 【小學(xué)課件】學(xué)生安全教育主題班會
- 2024-2025學(xué)年年九年級數(shù)學(xué)人教版下冊專題整合復(fù)習(xí)卷第28章 銳角三角函數(shù) 解答題練習(xí)及答案
- 秋季學(xué)期家校合作計劃
- 雙酚A相關(guān)項目投資計劃書范本
- 中心靜脈導(dǎo)管相關(guān)項目投資計劃書范本
- 《旅游市場營銷》課程教學(xué)設(shè)計
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《需要幾個輪子》集體備課教學(xué)課件
- 超市零售行業(yè)的線上線下融合與用戶體驗
- 脊柱外科護(hù)理規(guī)劃方案課件
- 與村委會合作休閑旅游 項目協(xié)議書
- 《俄羅斯國情概況》課件
- 幕墻工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄
- 2023年日本醫(yī)藥行業(yè)分析報告
- 關(guān)于社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制講解
- 山東建筑大學(xué)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計期末考試復(fù)習(xí)題
- 膠原蛋白注射知情同意書
評論
0/150
提交評論