五四演講：接過“五四”火炬弘揚“五四”精神

第17頁共17頁五四演講：接過“五四”火炬，弘揚“五四”精神五四演講：接過“五四”火炬，弘揚“五四”精神。今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀念五____。在82年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。82年來的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神？如何才能無愧于新時代的要求？”我們首先要樹立起堅決的理想信念?，F(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀中葉根本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建立成為富強、民主、文明的社會國家；我們的信念是堅決不移地去建立有中國特色的社會道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學習、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目的密不可分。沒有堅決的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。我們還要發(fā)憤學習，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己。如今已進入知識經(jīng)濟時代，學習已成為人生第一要義。在學校園里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否那么將被時代淘汰。所以我們?nèi)缃褚湎О褢蚰耆A，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的根底，積累充足的資。我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的榮耀傳統(tǒng)，又是新世紀對我們的要求。建立有中國特色的社會是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像*同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)歷可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探究；因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的將來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們榮耀而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于理論，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，理解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大理論，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心?！辈唤?jīng)歷大自然的風雨，小樹不會成材；不接觸社會、不進展理論，我們就不會長大。只有通過親身理論，理解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學到的知識去創(chuàng)始新事業(yè)，為社會造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。今天，我們在這里既要重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷發(fā)奮進取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天！f132.更多演講稿延伸閱讀五四演講：接過“五四”火炬，弘揚“五四”精今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀念五____。在82年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。82年來的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神？如何才能無愧于新時代的要求？”我們首先要樹立起堅決的理想信念?，F(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀中葉根本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建立成為富強、民主、文明的社會國家；我們的信念是堅決不移地去建立有中國特色的社會道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學習、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目的密不可分。沒有堅決的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。我們還要發(fā)憤學習，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己。如今已進入知識經(jīng)濟時代，學習已成為人生第一要義。在校園里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否那么將被時代淘汰。所以我們?nèi)缃褚湎О褢蚰耆A，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的根底，積累充足的資。我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的榮耀傳統(tǒng)，又是新世紀對我們的要求。建立有中國特色的社會是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像____同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)歷可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探究；因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的將來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們榮耀而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于理論，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，理解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大理論，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心?！辈唤?jīng)歷大自然的風雨，小樹不會成材；不接觸社會、不進展理論，我們就不會長大。只有通過親身理論，理解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學到的知識去創(chuàng)始新事業(yè)，為社會造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。今天，我們在這里既要重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷發(fā)奮進取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天！弘揚五四精神演講稿：秉承五四精神我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風流》。1919年5月4日，這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開了黑暗的夜幕，為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。五月，一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股宏大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。1919年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消____帝國與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間____從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國列強操縱下，不但回絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權，全部轉(zhuǎn)讓給____。北京政府竟準備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的重重阻撓到*前集會演講，**，提出“外爭主權，內(nèi)除”、“取消二十一條”、“回絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕，但成功總是屬于正義者，在青年學生的感召下，工人罷工，商人____，大力支援北京學生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和**。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生，10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國代表團回絕在對德和約上簽字?！拔逅膼蹏\動”成功了!在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國*領導下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神指引著我們直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進，為我們偉大祖國的繁榮興盛而努力。朋友們，還記得____前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶斄?。再看看如今吧：十多條主干道縱橫交織，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的活力!在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活潑的身影，一代代青年，以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優(yōu)美的環(huán)境，維護著社會的安定……在黨的堅強領導下，在各行各業(yè)中，共青團帶著廣闊青年在我們城市建立的宏偉藍圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠也不會過時的精神!曾記否，對著馬刀警棍，廣闊青年手挽手抬起了高昂的頭顱!曾記否，頂著槍林彈雨，廣闊青年高舉著戰(zhàn)旗奮勇前進!曾記否，冒著暴雨洪流，廣闊青年就是牢不可破的大堤!曾記否，迎著經(jīng)濟大潮，廣闊青年勇作時代的弄潮兒!九十八載的困難與險阻，九十八載的光輝與榮耀，鑄就了共青團的熱血忠魂!在迎風飛揚的團旗下，我們必將創(chuàng)造新世紀的更大輝煌，彰顯青年一代的風流!我的演講完了，謝謝大家!弘揚五四精神尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須考慮一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假設養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假設這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假設說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假設說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向;假設說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級興趣，一個高尚的人”。同學們，我們是21世紀的主人，是將來社會的建立者，那就讓我們?nèi)缃褡饕幻丶o律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!五四青年演講稿：弘揚五四精神弘揚五四精神做好本職工作今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在XX年里，我們將更加你努力的響應五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報公司，回報社會！?！拔逅摹边\動所獲得的輝煌成功和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關系，本著以進步公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。！并且要用知識財富來武裝自己，讓員工和公司可以共同進步，促進事業(yè)的開展。偉人們都說：“青年人是祖國的將來和希望’.所以我們應該對公司領導的殷切關心銘記在心。我們應該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為公司需要的棟梁之材，這是我們的愿望，也將是對五四精神的弘揚。有人說：每個人的事業(yè)都是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族將來與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的將來，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。____也從對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。年輕的同事們，讓我們在公司領導的正確領導下，以進步公司效益促進公司開展為目的，勤奮工作，努力進取，把我們的公司建立的更加強大，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!關于五四演講稿：弘揚五四精神關于五四演講稿：弘揚五四精神尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家早上好！我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須考慮一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假設養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假設這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假設說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；假設說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向；假設說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級興趣，一個高尚的人”。同學們，我們是21世紀的主人，是將來社會的建立者，那就讓我們?nèi)缃褡饕幻丶o律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！五四演講稿：弘揚五四精神演講稿五四演講稿：弘揚五四精神演講稿以下內(nèi)容從原文隨機摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完好內(nèi)容，僅供參考。來的奴隸身份。這是一次思想的爆發(fā)，也是中國人民覺悟的一刻。其次，它有什么樣的意義？五____從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會開展來說，它的影響遠遠不止于此，除了涉及中國思想文化，政治開展方向，社會經(jīng)濟潮流，教育，亦對中國*的開展重要的作用，同時它對現(xiàn)時中國*領導下的中國社會亦有著不可低估之影響。五____，其主力是學生和